【精選】珍惜作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
頂針上的傷口是金屬的傷口，它以先天的傷，承受更多的傷，它以先天的痛，承受后來(lái)的痛。我想我們以前就是那一枚枚頂針，原來(lái)，本是光滑的無(wú)可挑剔，用美妙的圓弧，封鎖住那一段慢速的時(shí)光。
清晨的第一縷光映入眼簾，我抬起頭望去，卻不得不低下頭去穿鞋，不是清晨的美好太過(guò)于頻繁，而是我早已想象到教室門口有許多人在等我開(kāi)門。美好早已少于曇花一現(xiàn)，曇花一現(xiàn)是否還會(huì)再鉆入夢(mèng)簾?
進(jìn)了教室，打開(kāi)燈，突如其來(lái)的光亮讓我感覺(jué)不太適應(yīng)，拉開(kāi)窗簾，清晨的陽(yáng)光再一次被我捕捉，我抬起頭來(lái)，隨即又低下頭去。不是陽(yáng)光因?yàn)榻虒W(xué)樓的遮擋太過(guò)于昏暗，而是早自習(xí)的大好時(shí)光不可浪費(fèi)。當(dāng)光亮逐漸逝去，當(dāng)昏暗慢慢襲來(lái)，是否還會(huì)像在傷口上灑了一把鹽?
似乎就是那一千年前古老的深夜，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。我靜靜地坐在江邊望著捕魚人垂釣，江水清且漣漪。就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水波逐漸散開(kāi)，滌蕩了江水滌蕩了身心。靜待日落江山的美景，靜待雁陣不再馭走臉上的笑顏。
快樂(lè)是生活的統(tǒng)一節(jié)奏，但結(jié)果卻大有不同，慢是在生活中的暢想，是人間天上的玉露瓊漿。等待天地睡去，不理朝夕，是否還能在快樂(lè)節(jié)拍的同時(shí)，握住那一段慢速的時(shí)光?
生活本應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，不論是白天還是黑夜，都不應(yīng)被時(shí)針刺痛，而是要握住緩慢的時(shí)光。
珍惜作文 篇2
我們時(shí)常會(huì)有這樣的一種感覺(jué)：當(dāng)你做一件事、當(dāng)你見(jiàn)到一個(gè)人、當(dāng)你聽(tīng)到一首歌、當(dāng)你走當(dāng)某一處地方時(shí)，你會(huì)覺(jué)得我好像曾經(jīng)都經(jīng)歷過(guò)，即使你不記得在何年何月何日何時(shí)經(jīng)歷，在何處與何人說(shuō)過(guò)這件事這句話做過(guò)什么，但你一定在感到驚訝時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰。
站在科學(xué)的角度上，我們?nèi)祟悷o(wú)法解釋就如同人類無(wú)法明白我們?yōu)楹螘?huì)做夢(mèng)，人類究竟從哪里起源，火星上是否存在生命一樣。但站在感性的認(rèn)識(shí)上，我們把這種叫做：平行時(shí)空下的另一個(gè)你。最近看了一部電影叫做《忠犬八公的故事》，劇情類似，所以想談一談自己的一些感受和啟迪。
《忠犬八公的故事》劇情大概是這樣：大學(xué)教授帕克在車站遇到一只秋田犬，帕克看它可憐就收留了它。即使帕克的妻子極力反對(duì)，可她看到丈夫和女兒對(duì)它的喜愛(ài)于是便同意它留在家里，并且為它取名為八公。八公每天陪同帕克去上班下班，每天下午傍晚五點(diǎn)在車站門口接帕克下班。就在一天，八公依舊在傍晚五點(diǎn)等帕克，可帕克再也沒(méi)有回來(lái)。于是從那時(shí)起八公每天傍晚五點(diǎn)在車站等帕克回家，一天，兩天，三天······直至八公離開(kāi)這個(gè)世界。
《意林》里有過(guò)這樣一段話：人的一生很長(zhǎng)，過(guò)客很多。能夠在你的生命中停留很久的人或物，都應(yīng)值得你珍惜。因?yàn)椋阂簧荛L(zhǎng)，過(guò)客很多。
珍惜作文 篇3
有句話說(shuō)：“分秒不空過(guò)，步步踏實(shí)做。”就是分秒不要浪費(fèi)，把握時(shí)間，做該做的事。不懂珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì)為他停留。如果，人們一直虛度光陰，就會(huì)失去許多良機(jī)。
有一次，拿破侖召集將士要商量軍務(wù)并一同吃飯，但將士們沒(méi)有在約定的時(shí)間到達(dá)，所以拿破侖便獨(dú)自用起餐來(lái)。當(dāng)他們姍姍來(lái)到時(shí)，拿破侖說(shuō)：“我們約好的用餐時(shí)間已過(guò)，現(xiàn)在我們就開(kāi)始開(kāi)會(huì)�！睂⑹總冎缓灭I著肚子。從此以后，大家都很準(zhǔn)時(shí)。這就是珍惜時(shí)間、守時(shí)的重要。
英國(guó)著名戲劇家莎士比亞年少時(shí)，曾經(jīng)在戲院當(dāng)馬夫，幫看戲的人拉馬系韁，當(dāng)戲劇開(kāi)始時(shí)，就是他空閑的時(shí)間。他利用這段時(shí)間，從門縫里看表演，揣摩劇情角色，學(xué)習(xí)戲劇。莎士比亞利用時(shí)間從門縫里學(xué)習(xí)戲劇的故事，告訴我們上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣多，端看我們會(huì)不會(huì)安排和把握。
總而言之，將來(lái)的成就是分秒中造就出來(lái)的，未來(lái)也是由現(xiàn)在累積而成。因此我們要珍惜并妥善利用時(shí)間，使我們的生命更充實(shí)、更有意義。
珍惜作文 篇4
對(duì)手是風(fēng)，我是云，你的狂躁迅猛卻將我裝飾得更加撫媚。 對(duì)手是山，我是水，你龐大的身軀阻礙我的前進(jìn)‘卻讓我曲折得更加動(dòng)人。
對(duì)手是利斧，我是青竹，你鋒利的刃劈去我招搖的枝葉，卻造就了一管精致的笛子。
對(duì)手是真實(shí)的，也是虛幻的。它可以是現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)強(qiáng)勁有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，也可以是心中的假想敵。但它必然有著非同一般的優(yōu)勢(shì)，足以對(duì)自己構(gòu)成某種程度上的壓力和威脅。但是，它的各種存在形式卻可以起著繃緊你的神經(jīng)的作用。它可以在你猶豫的時(shí)候給你猛然一擊，除去你內(nèi)心的疑慮，使你集中心力去拼搏；它可以在你已經(jīng)麻痹大意時(shí)在你的疏忽處猛插一刀，讓疼痛治愈你心理上的痼疾；它可以使你保持高昂的斗志、激越的心情，激發(fā)你挑戰(zhàn)極限的勇氣。
對(duì)手也不是孤立存在的，正如電擊一樣，沒(méi)有正便沒(méi)有負(fù)。我的生命因?qū)κ值拇嬖诙幸饬x，而我又正是對(duì)手的對(duì)手。失去了對(duì)手，我們就失去 了一個(gè)強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，甚至?xí)蚰繕?biāo)的茫遠(yuǎn)和模糊而中途迷失。
對(duì)手甚至可以說(shuō)是成功者跳越的平臺(tái)，前進(jìn)的基石。因?yàn)�，�?duì)手會(huì)毫不留情地揭露你的弱點(diǎn)，以“極為嚴(yán)謹(jǐn)”的態(tài)度搜尋出你言行的失誤。而這些，恰恰是那些極具慧眼的智者也沒(méi)有完全察覺(jué)的，這不正是為你的前進(jìn)鋪路，為你的行為、言論趨于完美奠基嗎？更為可貴的是，對(duì)手敏銳的洞察力或激烈的言詞往往會(huì)使你茅塞頓開(kāi)，使一些懸而未決的問(wèn)題清晰明了起來(lái)。
正是由于對(duì)手的珍貴和特殊，我們才特別需要珍惜和尊重對(duì)手，珍惜這個(gè)來(lái)之不易而又彌足珍貴的“明鑒”。俞伯牙和鐘子期的友誼故事固然值得推崇，而司馬懿與諸葛亮之間的謀略競(jìng)賽和楚漢間的霸主之爭(zhēng)似乎更令人深思。當(dāng)他們中的一方得知對(duì)手亡故，自己的軍隊(duì)勝利在望時(shí)，春風(fēng)得意的眉宇間隱含的那一絲深深的遺憾才是真正動(dòng)人的東西，這似乎有悖邏輯卻又是符合邏輯的，因?yàn)樗麄冞\(yùn)籌帷幄爭(zhēng)奪天下，其激情不僅僅源自對(duì)江山的熱愛(ài)，相當(dāng)大程度上還在于有一個(gè)極有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以使自己精神為之一振，強(qiáng)烈的征服欲油然而生，使自己更為活力四射，更加有創(chuàng)業(yè)的激情。勝利固然可喜，痛失對(duì)手也是他們內(nèi)心深處的悲傷。試想：即使自己日后可以縱橫馳騁，氣吞山河，而沒(méi)有可以稱得上對(duì)手的人與之相抗衡，自己的存在顯得多么突兀和孤獨(dú)，成功也顯得那樣喧鬧而蒼白。“自古英雄多寂寞”，沒(méi)有對(duì)手的君臨天下遠(yuǎn)不及辛苦征戰(zhàn)而得來(lái)的萬(wàn)里江山更加有氣魄，更加撩人心弦。
珍惜對(duì)手，也就是珍惜自己。
珍惜作文 篇5
對(duì)不起，我無(wú)法留住你，所以只能選擇路過(guò)。
——題記
流年匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，一切皆已物是人非，而我們亦早已不復(fù)當(dāng)初的天真單純。雖然不愿，只是無(wú)奈。
曹文軒在《前方》中說(shuō)：“人生實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)苦旅�！逼鋵�(shí)，換個(gè)角度來(lái)理解，也許說(shuō)得就是：人的一生中總是有太多的苦難，而我們正不斷地經(jīng)歷各種苦難，體味人生的變化無(wú)常。我們會(huì)得到許多，同時(shí)我們也會(huì)失去很多，造成的傷痕無(wú)法抹滅，并愈演愈烈，因?yàn)闊o(wú)論如何我們都無(wú)法回到像剛出生時(shí)那般得純粹。
于是，沒(méi)有了安全感，害怕失去，害怕面對(duì)……于是，不想長(zhǎng)大。
因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大，所以總是過(guò)不去；因?yàn)檫^(guò)不去，所以開(kāi)始留戀過(guò)去的風(fēng)景，以至于到最后，我們什么都沒(méi)有剩下。
有時(shí)候，一個(gè)人走在落寞的街頭，到處都是閃爍的霓虹燈。耳邊傳來(lái)陣陣嘈雜的音樂(lè)，路邊停著一輛輛嶄新的汽車，而我的身影卻被昏黃的路燈拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)�？粗砼砸蝗喝赫勑︼L(fēng)生的人與自己一次次擦肩而過(guò)，想到曾經(jīng)的自己也曾擁有過(guò)這樣一段美好的日子，發(fā)抖的雙手捂住雙眼，淚無(wú)聲地落下，肆虐著整個(gè)臉龐：“為什么現(xiàn)在的我那么可悲？”
很久之后，才發(fā)現(xiàn)，這一切是多么得理所當(dāng)然，我們終究只是路過(guò)而已，雖然中途有些優(yōu)美的風(fēng)景會(huì)令我們駐足流連，但最后的最后我們還是要看陌生的風(fēng)景，路過(guò)新的風(fēng)景，而且只能如此。人生，既要懂得懷念過(guò)去，更應(yīng)該學(xué)會(huì)向前看。
有人說(shuō)：“在每個(gè)人的世界里，總會(huì)路過(guò)一些風(fēng)景，走過(guò)的人不會(huì)被時(shí)間遺忘和代替，即使自己想去忘記有些人，到最后反而會(huì)記得愈發(fā)的清晰�！逼鋵�(shí)，不管是那些過(guò)去的日子，還是那些將來(lái)的日子，不管有沒(méi)有人陪，我們始終都得堅(jiān)強(qiáng)地走下去，因?yàn)檫@是我們所必須經(jīng)歷的。我們沒(méi)理由，也沒(méi)資格去逃避什么。所以說(shuō)，路過(guò)的風(fēng)景不必太過(guò)留戀，但我們需要好好珍藏！
過(guò)于留戀路過(guò)的風(fēng)景，會(huì)羈絆我們前進(jìn)的步伐；懂得珍惜路過(guò)的風(fēng)景，我們才會(huì)有更美好的未來(lái)！
人生就是一場(chǎng)旅行，一路的風(fēng)景無(wú)限，我們?cè)谧哌^(guò)與錯(cuò)過(guò)間，得到并失去著，但是請(qǐng)記�。骸暗弥谷�，失之淡然。”
且行且珍惜！
珍惜作文 篇6
清秋舞漫漫，此生不復(fù)還。時(shí)光吶，即以走過(guò)，便不再回頭，愿，且行且珍惜。
珍惜*有些人
有些人注定是你生命里的癌癥，而有些人只是一個(gè)噴嚏而已，有的人一出場(chǎng)，帶來(lái)心心相印的默契，有些人只是你生命中的反角色。
青春吶，僅是一個(gè)短暫的夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。人和人只能相伴走一段路，沒(méi)有所謂的永恒。我真的害怕有一天，她會(huì)與時(shí)光一同老去，總會(huì)憶起兒時(shí)，抓著她的手指在夕陽(yáng)的余暉下，抬起稚嫩的.小臉，対著她說(shuō)：“媽媽慢點(diǎn)走，我要同你一起老去。”生命有太多的來(lái)不及，想要去珍惜，有些人，回首發(fā)現(xiàn)，早已不見(jiàn)。
珍惜*時(shí)光
路邊的孩童在手上畫的鬧鐘，一絲一毫未見(jiàn)波動(dòng)，而青春最美好的時(shí)光卻在不知不覺(jué)中消逝著。
往事塵封，錯(cuò)過(guò)醞釀了許多的遺憾，失去后，卻想要珍惜。初春的鐘聲響起，在生命中譜寫了美麗的樂(lè)章。當(dāng)初蹲在河邊紅泥上玩過(guò)家家的女孩。那個(gè)在時(shí)空隧道里幻想的姑娘，那個(gè)坐在教室里埋頭苦干的少女，在終為人妻，為人母時(shí)，站在時(shí)間的彼岸，尋找當(dāng)初的自己。我多希望那些被時(shí)光焚盡了的日子可以重新來(lái)過(guò)，回到十五歲之前也罷。人那，過(guò)了那個(gè)時(shí)段，總要面對(duì)的是比殘酷還要多一點(diǎn)的愛(ài)啊。時(shí)光說(shuō)我們都是歲月的過(guò)客，塵埃落定，洗凈鉛華，在來(lái)來(lái)去去的成長(zhǎng)中，有些事，終會(huì)成往事，有些房子終會(huì)成為故居，有些人，終會(huì)成為故人。
時(shí)光將往事打磨成一面明鏡，無(wú)法抹去便將它牢記心間，青春易逝，珍惜時(shí)光。
珍惜*現(xiàn)在
抬頭望。蒼穹路艱險(xiǎn)，終見(jiàn)此處花好月圓。但，路還長(zhǎng)，夢(mèng)也長(zhǎng)。從未停息的腳步拖滿泥漿，縱有荊棘遍地，也要勇敢去闖。
現(xiàn)在，很好，但也要珍惜，也許你所浪費(fèi)的今天是昨天失去的人所奢望的明天。你所厭惡的未來(lái)，會(huì)變成未來(lái)回不去的曾經(jīng)。夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，所以我們不能停止腳步。珍惜現(xiàn)在，我們還年起，我們可以懷著希望永不放棄，我們是青春一代，我們有熱血，有力量。
人生有太多的來(lái)不及，臨風(fēng)望月，她已老去，青春短暫，珍惜時(shí)光，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。
珍惜作文 篇7
哎，今天就不能互相謙讓了；遠(yuǎn)處有人泛舟而來(lái)，濺起的水花婉轉(zhuǎn)成楚地的歌謠，不思量，不思量，如何不思量。記得有一次，我把它倆放在同一條線上，讓它們來(lái)一次32厘米短跑比賽。三降價(jià)記；他拿起一根木棍，將櫻花打落落大方，然后將落在地上的櫻花裝進(jìn)袋子里。
今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無(wú)比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所說(shuō)的：“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天�！笔茄剑敖裉臁睂�(duì)任何一個(gè)有志之士都是無(wú)比可貴的。達(dá)芬奇、達(dá)爾文不也正是由抓住“一個(gè)鐘頭”、“半個(gè)小時(shí)”來(lái)珍惜“今天”，因而取得了巨大成績(jī)嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功的呢？
讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時(shí)間，因而，珍惜“今天”就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他80誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會(huì)使人不解，但如果了解了他分秒必爭(zhēng)的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長(zhǎng)了生命。這是我認(rèn)識(shí)到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。
時(shí)光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。時(shí)代要求我們一分秒必爭(zhēng)的精神去珍惜“今天”。
以前，我上課常有走神兒的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)堂學(xué)的不明白，還影響下面的學(xué)習(xí)。雖然走神兒可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是10分鐘、20分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？
此時(shí)，我為自己沒(méi)有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過(guò)失是可以用珍惜“今天”來(lái)彌補(bǔ)的。
珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘。“昨天”在督促我?jiàn)^進(jìn)，使我不能放棄每秒、每分；“明天”又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把我“今天”的分分秒秒，學(xué)到更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來(lái)，做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。
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