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關(guān)于班級的作文

我們的班級作文

時間:2021-03-17 09:27:39 關(guān)于班級的作文 我要投稿

【精選】我們的班級作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我們的班級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】我們的班級作文合集6篇

我們的班級作文 篇1

  我為我生在這個班級而感到驕傲,我是五年級一班的學(xué)生,由趙老師當(dāng)班主任,我們因為趙老師帶我們教得好而出名,同學(xué)們都充滿了活力,每天在班級里都要上演各種有趣的事情。

  你知道嗎?我們班的某些同學(xué)要參加古詩文競賽啦!那些同學(xué)每天都是非常的辛苦,他們每天除了寫自己的家庭作業(yè),還要背熟古詩,一個字都不能差,他們還要默寫古詩,一個字都不能錯。他們每天辛苦地忙碌著,但是,他們的汗水換來的是班級的光榮,是學(xué)校的光榮呀!

  我們班不僅集體榮譽感強,而且同學(xué)們之間經(jīng);ハ鄮椭,養(yǎng)成了助人為樂的好習(xí)慣。前一段時間,我受傷了,行動不方便,同學(xué)就主動幫助我,張玉微陪我上廁所,王宇蔓幫我提書包,使我感到了一個大家庭的溫暖。助人為樂的精神在我們班隨處可見。

  但是,我們班也有一些不良行為:我們班有些同學(xué)帶零食,弄得地上都是零食袋子的面包渣。導(dǎo)致我們班被學(xué)?鄯;還有的同學(xué)抄作業(yè),既害了別人,又害了自己。不過,老師定了扣分計劃后,這些現(xiàn)象就在慢慢減少。

  作為五一班的學(xué)生,我要發(fā)揚我們班的優(yōu)點,杜絕不良行為,讓好事在我們班越來越多。

我們的班級作文 篇2

  六年前,我正式加入(2)班這個大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶啊!

  六年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學(xué)校的時候,真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好!它使我們感到了團結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。

  集體,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛摹?/p>

  ……

我們的班級作文 篇3

  我們的班。≡趯W(xué)校里可是”無人不知,無人不曉”。那種不服輸不認輸、活潑又不放棄的精神,正是我們這班的班風(fēng),而這些功勞,是我們?nèi)嗳煌瑢W(xué)努力的成果。

  先來介紹班上的重要人物:胡老師,老師小小的、瘦瘦的,臉上還不時掛著溫柔璀璨的笑容,還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛,令人著迷!上課時,老師總是認真教學(xué),有問題不會寫時,老師總會耐心的告訴我,能給老師教到,真是三生有幸、福星高照呀!

  再來說說班上的風(fēng)云人物吧!陳柏宏是班上的飛毛腿,別看他長得不高,跑起來可是像閃電般的速度呢!他真是厲害!品萱是班上的畫畫仙子,她畫出來的東西都是栩栩如生,簡直就像真的一樣。于慧是班上的萬事通,她的肚子也不知裝了多少的知識,講的話里,至少有一、二句有知識的,真是有趣。潔穎是班上的萬人迷,不論是老師還是同學(xué)看到她,都好喜歡她!翌鈞是位搞笑大王,他常常在我們沒有精神時,神來一筆,說個笑話,令人捧腹大笑,笑到肚子都快痛死了呢!我們的班就像一個大家庭,因為各有特色,使班上變得更多采多姿!

  我們這班在胡老師的領(lǐng)導(dǎo)下,個個才華洋溢,我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負老師的期望,做一個講道理、品行好的人。作文

我們的班級作文 篇4

  我有一個班級一個人才濟濟的好班級。

  我班有倆個“琴圣”,他們分別是馮儀和何銘逸。他們在一次次的電子琴比賽中,用自己的雙手在黑白相間的琴鍵上跳動著,電子琴在他們雙手的借助下,從喇叭處傳出了優(yōu)美的琴聲。那優(yōu)美的鉆進了“琴聲”及評委和觀眾們的耳朵里,穿過了他們的芳心。最后,觀眾對他們雙手彈出來的優(yōu)美的琴聲贊嘆不已,評委們也為他們打出了高分。他們站在領(lǐng)獎臺上獲得了令人羨慕的獎項。

  歌唱,舞蹈家俞藺書在學(xué)校曾參加過很多次文藝活動。記得在一次老年大學(xué)有許多老人到學(xué)校為我們表演,俞藺書也參加了本次文藝活動,與老人家一同唱歌,跳舞。坐在臺下的同學(xué)們認真地看著,仔細地聽著。俞藺書開始表演了,同學(xué)們都睜大著雙眼,認真地看著她的每一個動作,她的動作是那樣的優(yōu)美?墒沁@時的俞藺書心里很緊張:我一定要表演好,我不能給班級丟臉,給學(xué)校丟臉。想著,她認真地做好著每一個動作。臺下的`同學(xué)們也在心里默默地喊:“加油!加油!”時間一分一秒地過去了,俞藺書的表演也成功的結(jié)束了,她緊張的心門一下子敞開了,同學(xué)們也非常高興,為她鼓起了熱烈的掌聲,嘴里還大聲地喊道:“俞藺書,你真棒!”

  我們這個班不僅有“琴圣”和歌唱舞 、蹈家,而且還有朗誦家呢!

  坐在我前面的是班上的朗誦家丘庚申,他有一個清亮的嗓子,讀起書來很有感情的。上課時,老師經(jīng)常叫他朗讀課文。這是他便站起來,將書捧起,開始朗讀起來。那抑揚頓挫的旋律在教室里回蕩。每次讀完后,同學(xué)們都不由自主地報以熱烈的掌聲。

  我們這個班級,有許多人才,數(shù)都數(shù)不清。

  瞧,我們這個班級真是人才濟濟呀,我為我們的這個班級而喝彩!

我們的班級作文 篇5

  我們班自打成立以來,可算是博得了諸位老師們的一致好評,是一個絕對光榮的集體?墒,我們的內(nèi)涵真有那么地耀眼嗎?正在,就讓我們一起去了解一下我們八年級二班的微觀世界吧!

  鏡頭一:

  時間:早上7:00-7:20

  地點:八(二)教室

  事件:“喂,你的探桌子出來了,難道你想破壞我們祖國接班人的健康成長嗎?”“誰的桌子探出去了,你再看看是探出去了嗎?”然后兩個人便喋喋不休地吵了起來,那聲音足足有120分貝!

  唉,你們就不能不吵吵嗎?不但影響了別人,還會讓我們的“老班”難堪。還是抓緊時間學(xué)點吧,書到用時方恨少啊,況且,我們還是榮譽班集體呢!

  鏡頭二:

  時間:勞動課上

  地點:操場

  事件:“嘿,看人家班,至少得有20來輛小車吧?”“是啊,看咱班,锨都不夠用的,就甭提小車了!”噼噼啪啪,拖拖拉拉,磨磨唧唧。嘿,可算把這活兒給磨完了!

  兄弟們哪,咱不干誰給咱干呢?這可是咱們自己門前的雪啊!就別再磨蹭,別再計較這點小得小失了,別忘了我們可是榮譽班集體!

  鏡頭三:

  時間:自習(xí)課上

  地點:八(二)教室

  事件:起初,教室里鴉雀無聲,老師也沒有過來。過了一會兒,略微有了點聲音,老師還是沒有過來。又過了一會兒,聲音如爆,于是我們的校長大人過來了……

  挨了一頓批,卻跟沒事兒人一樣。你能不能給自己留點尊嚴,也好給我們的班集體留點尊嚴呢?要知道,我們可是曾經(jīng)的榮譽班集體。

  這就是我們班微觀世界中的一角。在這里,我進行這種剖析,就是了讓我們班越來越強,畢竟守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難!已有的那些成績只能屬于過去,我們怎能一味地吃老本呢?

  最后,我想再說一句,那就是我們不要害怕自己揭自己的傷疤。因為只有這樣我們的班集體才能夠從陰影里走出來,只有這樣我們才能充分克服我們身上的那些不應(yīng)該有的缺點,痛定思痛,一起開創(chuàng)更加美好的明天。

我們的班級作文 篇6

  我的同學(xué)就像一顆顆身穿五顏六色衣服的糖果,既可愛,又美麗。

  我們班長就像那一塊夾心糖,外表硬邦邦的,可是吃到中間,卻是不一樣的感覺。我們班紀律不是很好,因此班長總是一臉嚴肅,整個一黑臉包青天。平常的他啊,行事果斷,鐵面無私,整天繃著一張臉,見到誰違反紀律了,輕則批評幾句,重則罰寫檢討書。講臺抽屜里那一大沓厚厚的檢討書,就是他的“杰作”。然而,我們都知道吃夾心糖是要有耐心的,要慢慢地含。因為只有那盔甲似的糖衣融化了,就可以嘗到膩死人的糖漿。班長就是如此,表面上鐵石心腸,實際上卻有顆菩薩心。

  我最怕的是“跳跳糖”,這糖是去年才興起的。它還有個昵稱,叫“爆炸糖”。記得第一次吃時,我輕輕地將它放人嘴里,誰知它卻把我的嘴巴當(dāng)成了戰(zhàn)場,進行了一番狂轟濫炸。我們班也有一顆“跳跳糖”,那就是我們班著名的淘氣小子。課堂上當(dāng)你正陶醉在“小橋流水人家”的美麗畫面時,他就會冷不丁地出現(xiàn)在你面前,手舞足蹈地大聲喊著:“淘氣小子又闖禍啦!”常常就因為他一個人,我們?nèi)喽急涣粝聛砺牥嘀魅蔚拈L篇大論:“你們這些學(xué)生啊,怎么就不遵守課堂紀律呢?想當(dāng)初,我們要是有這樣好的環(huán)境……”

  我們班像“淘氣小子”這樣的“跳跳糖”還是比較少的,大部分同學(xué)都像“益達口香糖”,嚼時甘甜可口,吹出的泡泡也不會特別大。他們不調(diào)皮也不張揚,常常安靜地坐在角落里,上課認真聽講,課后做著該做的事情,平凡而又乖巧。這就是我們班,一個可愛而美麗的糖果家族。我愛我的班級,當(dāng)然,我也愛這些可愛的“糖果”們。

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