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老師作文

我的百變老師作文

時(shí)間:2021-03-17 12:26:43 老師作文 我要投稿

我的百變老師作文匯編7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的百變老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的百變老師作文匯編7篇

我的百變老師作文1

  老師就是我們黑暗中的一盞明燈,是我們迷路時(shí)指引方向的導(dǎo)師!就像一支蠟燭,犧牲自己,照亮別人!

  我有一個(gè)老師,她是我初中第一個(gè)班主任——方老師!她是一個(gè)性格多變的的老師,給我們帶來不少深刻的!

  方老師戴著一副黑框眼鏡,挺高的,她說話的聲音很溫柔,她總用委婉,甜美的聲音讓教室里變得鴉雀無聲!半個(gè)學(xué)期后,我發(fā)現(xiàn)老師的性格是隨著我們的表現(xiàn)而變化的!一天,我們上課很認(rèn)真,感覺不一會(huì)就下課了,方老師就會(huì)說:“哦!感覺這節(jié)課過得好快哦,同學(xué)們很認(rèn)真,真棒!”老師是開朗的,溫柔的!

  一次,老師問我們一道題怎么做,我們?nèi)鄾]有一個(gè)人舉手,老師著急了,說:“這道題我講過的,怎么不會(huì)做呢?再好好想想,誰會(huì)做?”還是沒人舉手,老師沒有生氣,而是說:“好吧,那我再講一遍,你們要認(rèn)真聽!”老師是耐心的!

  方老師,她給我的初中生涯帶來流連忘返的記憶,她生病還來給我們上課,剛?cè)ネ赆t(yī)院,不管多大的雨,為了我們的功課不落下,依然堅(jiān)持給我們上課,可我們有時(shí)還惹您生氣,心里非常愧疚!忠臣的說一聲,方老師,你辛苦了!

  這就是我的老師,我的百變老師!

我的百變老師作文2

  我有一個(gè)“百變”老師,她就是我們班的數(shù)學(xué)老師-張老師。說她“百變”,其實(shí)是因?yàn)樗奶攸c(diǎn)有很多,數(shù)都數(shù)不清,像天上的星星,沙灘上的貝殼一樣。接下來,我就挑選最亮的星星和最漂亮的貝殼來講一講吧!

  從張老師的第一堂課中,我就能體會(huì)到張老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格,這從她給我們批改作業(yè)上就可以看出來:如果誰哪道題不會(huì)了,張老師就認(rèn)真地給他(她)講完,直到學(xué)會(huì)為止。但有時(shí)她也會(huì)發(fā)火。從這里也可以看出張老師對(duì)我們很認(rèn)真負(fù)責(zé),她工作的一絲不茍。

  張老師的穿著也很講究。她總是上午換一件,下午換一件。今天換一件,明天換一件。真是變活多端!但是,這也使得徐老師很羨慕張老師。嘿嘿!

  張老師還是一個(gè)有趣的老師。在她的課上,總是充滿著歡聲笑語。從一年級(jí)的“白日依山盡,黃河入海流”,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”到二、三年級(jí)的這個(gè)笑話,那個(gè)笑話,最后到高年級(jí)的一個(gè)個(gè)小游戲……不計(jì)其數(shù),但是,這些童年的回憶依舊還讓我記憶猶新。

  怎么樣,你一定沒見過這樣要求嚴(yán)格,工作認(rèn)真,一絲不茍,穿著講究,有趣的老師!她就是我們班的百變數(shù)學(xué)老師——張曉媛老師!

我的百變老師作文3

  要說起我的數(shù)學(xué)老師張老師,那可真是說不完張老師說起話來就像連珠炮似的,仿佛把人追著跑。并不喜歡拖泥帶水做什么事都很干脆。

  張老師的穿著也很時(shí)尚,走起來就好像一陣風(fēng),而且自帶一股香氣。張老師的個(gè)子也很高,講起課來十分有趣,與其他的數(shù)學(xué)老師的講課方法截然不同?偸悄馨颜n講得栩栩如生,讓我們把重要知識(shí)點(diǎn)深深地刻在腦海。

  這只是張老師溫柔的一面,但是當(dāng)他嚴(yán)厲起來的時(shí)候,一點(diǎn)也不亞于任何一位老師。改錯(cuò)還是快一點(diǎn),否則張老師可就要生氣了。不過最好還是不要錯(cuò)比較好,因?yàn)檫@樣就可以避免很多不必要的事情。

  張老師面對(duì)工作時(shí)的一絲不茍,也是我們的好榜樣。除了照顧好自己以外,他最擔(dān)心的就是我們的功課,平時(shí)她寧愿不坐在辦公室里安靜的休息一會(huì)兒,也要給我們來講。,在此時(shí),我要向天下所有這樣辛勤的老師致以最崇高的敬意。

  人們常說,老師是辛勤的園丁,培育了千萬小苗,卻只能收獲一點(diǎn)甜蜜。我們不正是一株株被栽培的小苗,擁有著無限的可能。而種子,唯一能為園丁做的,只有果實(shí),而我們能給老師的,是優(yōu)秀的成績、是輝煌的榮譽(yù)。但最重要的,是一顆感恩的心!

我的百變老師作文4

  你知道我最喜歡那位老師嗎?是我們班的班主任?是體育老師?還是美術(shù)老師?這些都不是,我最喜歡的是寫作老師。 寫作老師非常美麗,她有一雙水玲玲的大眼睛,寫作老師的頭發(fā)上有許多卷兒,她長得非常白,她總是穿得非常時(shí)尚。 寫作老師就像一本百科全書。如果我們跟她比賽背古詩,輸?shù)目隙ㄊ俏覀儭S幸淮挝覀兿牒蛯懽骼蠋煴荣惐彻旁,我們班同學(xué)每人回家都背了好多首古詩,但是第二天和老師比,我們又輸了。我想,老師頭腦里是不是有什么百科專書。

  寫作老師也是白衣天使。有一次上課,有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒,老師立刻給他吃了點(diǎn)藥,并讓同學(xué)用冷水弄濕毛巾來退燒,那個(gè)同學(xué)就好多了。 寫作老師也是美術(shù)老師和音樂老師。老師有一次上課,一瞬間,老師就畫出一個(gè)小狗。我們學(xué)校有一次要合唱比賽,老師一邊唱歌一邊彈琴,最后我們班得了第一名。 寫作老師也是體育老師。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)要讓老師跑賽,寫作老師熱身了一下,當(dāng)槍聲響起,寫作老師像箭一樣沖到了終點(diǎn)。 我最喜歡我們的寫作老師。

我的百變老師作文5

  說到老師,我第一個(gè)想到的.就是我們的班主任袁老師。

  袁老師皮膚白皙,面色紅潤,雙眼頗大,扎著高高的馬尾辮。袁老師不但字寫得非常好看,而且文章寫得也很棒,她還是我們學(xué)校的通訊員呢!雖然袁老師長得非常漂亮,但性格卻是千變?nèi)f化。

  袁老師經(jīng)常笑。她總是面帶微笑來給我們上課,不是那種抱著肚子捂著嘴的大笑,也不是抿著嘴,皺著眉的假笑,而是自然的微笑。她上課幽默風(fēng)趣,課堂上總能逗得同學(xué)們捧腹大笑。其他課上,我們常會(huì)覺得一節(jié)課好漫長,可語文課上,我們卻總是感覺40分鐘的課堂很短暫,意猶未盡。

  袁老師偶爾還會(huì)發(fā)火。平時(shí)的袁老師雖然很和藹,但當(dāng)有些同學(xué)表現(xiàn)得不夠好時(shí),袁老師就會(huì)大發(fā)雷霆。她發(fā)起火來可不得了。你瞧!有些同學(xué)總是不交作業(yè),她發(fā)脾氣了;有些同學(xué)作業(yè)書寫不認(rèn)真,她發(fā)脾氣了;有些同學(xué)總是不講衛(wèi)生,隨手扔垃圾,她發(fā)脾氣了;有些同學(xué)總是上課愛講話,影響別人學(xué)習(xí),她又發(fā)脾氣了……

  不過,無論袁老師怎么變,我們都能理解她。五年的相處,我們?cè)缫蚜私獾皆蠋熓莻(gè)刀子嘴、豆腐心的好老師,我們知道她所做的一切都是為我們好。

我的百變老師作文6

  我的語文老師是一位多變的老師!

  火爆的老師

  語文老師一般很溫柔,可是一見到有同學(xué)不完成作業(yè),馬上就從一個(gè)溫柔的天使變成了一個(gè)火爆脾氣的惡魔。那種時(shí)候如果誰沒有帶作業(yè)就馬上打電話。

  親切的老師

  語文老師很會(huì)關(guān)心人,有一次我的腿很疼,而且又在下課后被同學(xué)摔倒在地,老師親切地問起:“能走嗎?用不用給家長打電話?”我說:“不用!毕挛缋蠋熡謫栁遥骸斑疼嗎?”我說:“不疼了,謝謝老師關(guān)心!”

  快樂的老師

  教師節(jié)我買了兩個(gè)日記本,書皮上寫著:降龍十八掌、如來神掌。我把寫著‘降龍十八掌’的送給了語文老師,老師笑嘻嘻的問:“你想讓我練降龍十八掌對(duì)付調(diào)皮搗蛋的同學(xué)啊?”我說:“這只是個(gè)日記本,不是功夫秘籍!崩蠋煇鄄会屖帧

  活潑的老師

  聯(lián)歡會(huì)上老師東一張西一張的給我們照相,還和我們一起跳舞、一起做游戲、踩氣球、吃零食。我們把吹好的氣球往天上一扔,氣球就吱吱得滿屋子飛。我們和老師都大笑不止。

  看!這就是我時(shí)而活潑、時(shí)而可愛、時(shí)而親切,又時(shí)而火爆的老師!

我的百變老師作文7

  我有一個(gè)百變臉的老師——賴?yán)蠋。她有一雙濃眉大眼,一頭筆直又烏黑的頭發(fā),笑起來嘴邊有兩個(gè)小酒窩。下面我來說說她為什么是百變臉老師吧!

  有一次上課,賴?yán)蠋熣诮o我們補(bǔ)充有趣的課外知識(shí),講著講著,賴?yán)蠋熅桶l(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在講小話,賴?yán)蠋熕浪赖囟⒅。糟了!賴(yán)蠋熌樕夏莻(gè)太陽變成了烏云,即將要下雷陣雨了!怎么辦?這個(gè)有趣的課外知識(shí)不能聽完了!怎么辦呀!那個(gè)同學(xué)的眼睛和賴?yán)蠋煹难劬?duì)上了,賴?yán)蠋熣f:“我足足盯了你兩分鐘,全班七十五個(gè)人的兩分鐘,你覺得自己應(yīng)該嗎?”我們都往那個(gè)同學(xué)投去鄙視的眼光。

  我們賴?yán)蠋煹哪槪坏梢杂汕甾D(zhuǎn)陰,還可以由陰轉(zhuǎn)晴。

  有一次上早自習(xí),我們頭天考試的試卷發(fā)下來了,我們看到這個(gè)成績都大吃一驚,賴?yán)蠋熥哌^來你們把臉一沉,生氣地說:"你們看看都考的是什么成績,只有10個(gè)人上了90分,2個(gè)人上了95分,唉。⑦@一節(jié)課我們都帶著傷心的心情讀,不過我們讀得很認(rèn)真很大聲,下課鈴響了,賴?yán)蠋熣f:"早自習(xí)讀書很認(rèn)真,表揚(yáng)!"上課賴?yán)蠋熡謳е⑿o我們講了許多有趣的課外知識(shí)。

  怎么樣?這就是我們的百變臉賴?yán)蠋煛?/p>

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