游戲真有趣作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的游戲真有趣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游戲真有趣作文1
星期六,我像往常一樣地來(lái)到了作文班。剛進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論什么,一問(wèn)閆子博,原來(lái)大家正在討論著“吐字”游戲該用誰(shuí)的名字呢!
這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō):“游戲規(guī)則是:說(shuō)一個(gè)同學(xué)的名字,必須說(shuō)10遍,而且每一個(gè)字都要說(shuō)得既快又清楚,才能得到10分!蓖蝗,楊璐偉站了起來(lái),大聲說(shuō):“老師,我們用李東林的名字吧!薄斑@個(gè)名字有點(diǎn)難度,好,我們就用它了!蓖趵蠋熜廊煌。
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)是李昔諾,只見(jiàn)她大大方方地站了起來(lái),說(shuō):“李東林、李東林、李東林……”李昔諾順利地過(guò)了關(guān),老師獎(jiǎng)勵(lì)她10分。第二個(gè)是張浩奇,他似乎已經(jīng)迫不及待了,一站起來(lái)就大聲說(shuō):“李東林、李東林、李東任……”他還沒(méi)說(shuō)完,全班同學(xué)們都已經(jīng)笑得前仰后合了。這時(shí),寬容的王老師卻說(shuō):“我們?cè)谠俳o張浩奇一次機(jī)會(huì),如果再說(shuō)錯(cuò)的話,可就不給分了哦!”張浩奇聽(tīng)了,頓時(shí)又有了信心,從頭開(kāi)始又說(shuō)了一遍。這次他說(shuō)的挺好,沒(méi)有一處出錯(cuò),老師自然也獎(jiǎng)勵(lì)了他10分。
緊接著閆子博、李松霖……全班同學(xué)都順利過(guò)關(guān),但是說(shuō)的最好的還是楊璐偉了,她的嘴皮子可真溜,不僅速度快,而且吐字清晰。
這個(gè)游戲既有趣還可以鍛煉口才,下次有機(jī)會(huì),我還想玩一次呢!
游戲真有趣作文2
今天,我真開(kāi)心!因?yàn)榻裉煜挛缟险n的時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲!
解老師帶著一個(gè)紅色的袋子興高采烈地走進(jìn)了教室,頓時(shí),教室里一片躁動(dòng),同學(xué)們都在猜測(cè)老師手里拿的是什么東西。解老師一敲白板,教室里便安靜了下來(lái)。這時(shí)解老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天我?guī)瑢W(xué)們玩?zhèn)游戲——擊鼓傳花。接下來(lái)呢,老師來(lái)介紹一下游戲規(guī)則:首先我把這個(gè)袋子放到秦一丹手里,接著,我就開(kāi)始敲鼓,秦一丹一聽(tīng)見(jiàn)鼓聲響起,就趕緊把袋子傳給下一位同學(xué),依次傳下去,我一邊敲鼓,你們一邊傳袋子,等到我停止了敲鼓,紅色的袋子落在誰(shuí)手里,誰(shuí)就按照里面滴紙條上的要求去做!
游戲開(kāi)始了,首先,老師把袋子放在了秦子昊手里,“咚咚咚……”老師敲起黑板了,秦子昊趕緊把袋子傳給了下一位同學(xué),紅色的袋子在同學(xué)們的手中飛快地傳遞著。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摒住呼吸,眼睛緊盯著紅色的袋子,伸出雙手準(zhǔn)備著接,接到紅色袋子的同學(xué)就像拿到了燙手的山竽,趕快傳給下一個(gè)同學(xué),我默默地念叨著:“鼓!你慢慢地敲;ㄑ!你快點(diǎn)傳!钡且徽Q鄞泳偷轿沂掷锪,我緊張極了,迫不及待地打開(kāi)紙條,上面居然寫(xiě)著:恭喜你,獲得一塊糖果和一顆快樂(lè)豆!我高興地合不攏嘴,手舞足蹈地表達(dá)著自己的喜悅。
這堂課,真令人難忘!它已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。
游戲真有趣作文3
今天,我們班舉行了一場(chǎng)大賽。我們被分成了樂(lè)樂(lè)組和快快組,我被分到了樂(lè)樂(lè)組,每個(gè)小組九個(gè)人。
比賽開(kāi)始了,快快組起立,最前面的孫同學(xué)將左手抬起,與肩垂直,又將一支筆放在手腕上。計(jì)時(shí)開(kāi)始了,角落里發(fā)出“咚”一聲,我立刻轉(zhuǎn)移了目光,原來(lái)是角落里同學(xué)放在手腕上的筆掉了。當(dāng)然,這位同學(xué)也逃脫不了被淘汰的命運(yùn),垂頭喪氣地坐了下去。二分鐘過(guò)去了,孫同學(xué)看著角落里的同學(xué)沾沾自喜,仿佛在想:“其實(shí)這游戲也不難嘛,居然有同學(xué)倒下了,真是傳統(tǒng)的菜鳥(niǎo)!比昼娺^(guò)去了,孫同學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)重心不穩(wěn)的狀態(tài),身子已不由自主地向后傾,卻一直努力堅(jiān)持著,還真是了不起。計(jì)時(shí)結(jié)束,快快組在計(jì)時(shí)五分鐘后,由于三位同學(xué)失誤導(dǎo)致只有六名同學(xué)存活下來(lái)。
樂(lè)樂(lè)組開(kāi)始計(jì)時(shí)了,我將手與肩平行,把筆放在手腕與手的交接處!斑恕钡囊宦,我前面右手邊的一位同學(xué)已經(jīng)被淘汰。三分鐘過(guò)去了,我的手毫無(wú)知覺(jué),腿也不爭(zhēng)氣地麻了起來(lái),我不自然地活動(dòng)了一下腿,筆開(kāi)始晃了,我立刻定位,動(dòng)都不敢動(dòng)一下。計(jì)時(shí)終于結(jié)束了,我第一個(gè)坐了下來(lái)。誰(shuí)知老師開(kāi)始數(shù)存活的“士兵”人數(shù)了,我一驚,立刻又從位置上站了起來(lái),等老師數(shù)完后,我才又坐了下來(lái)。
隨后老師開(kāi)始宣布比賽結(jié)果,跟大家想的一樣?炜礻(duì)打成平手。
雖然只是打成了平手,但從中我明白了,只有堅(jiān)持不懈,才能觸碰到勝利的光芒!
游戲真有趣作文4
今天,老師帶來(lái)了四個(gè)碗和兩個(gè)乒乓球。我很疑惑,老師這是要干什么呢?莫不是要用碗打乒乓球?后來(lái)才知道,原來(lái)我們今天要做一個(gè)游戲——吹球入碗。我們甭提多高興了。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,將人員分成兩隊(duì),一人把乒乓球從一個(gè)碗吹到另一個(gè)碗,后面同學(xué)繼續(xù),率先吹完者獲勝。
比賽開(kāi)始了,每個(gè)小組的第一個(gè)選手都迅速跑到臺(tái)上,準(zhǔn)備比賽。我們組的李業(yè)滿面笑容,那神情充滿了自信。我也覺(jué)得李業(yè)一定能夠輕松地把球吹進(jìn)碗里——她各方面都很優(yōu)秀?墒,我似乎想錯(cuò)了。只見(jiàn),李業(yè)雙手撐在桌上,兩只眼睛瞪得如銅鈴一般緊緊地盯著那乒乓球,深吸一口氣,“呼”地一聲吹了下去。但是那球像個(gè)頑皮的孩子在碗里直打轉(zhuǎn),就是不往另一個(gè)碗里跑!袄顦I(yè)啊,李業(yè),你可千萬(wàn)別灰心啊,我相信你一定能夠把球吹進(jìn)碗里的!蔽以谛睦锬钪,手也不自覺(jué)地緊緊地攥著!昂,呼,呼……”李業(yè)已經(jīng)滿頭大汗,可那球不是因?yàn)橛昧^(guò)猛跳出來(lái)掉到地上,就是因?yàn)橛昧μ,在碗里直打轉(zhuǎn)玩滑梯。我不禁焦急萬(wàn)分,恨不得跑上去替她吹了。
看得出李業(yè)比我們誰(shuí)都著急,你看她滿臉通紅,密集的汗珠已經(jīng)順著臉頰流了下來(lái),但她絲毫沒(méi)有放棄,仍然一次又一次的鼓起腮幫,一次又一次的用力吹去!凹佑桶,李業(yè),你一定可以的!”“李業(yè),好樣的,用力從下面往上面吹!”我們都在為李業(yè)加油,在為她想方法。
李業(yè)調(diào)整了一下,做了一個(gè)深呼吸,低著頭,貓著腰,鼓足一口氣從球底吹起,那球“呼”一聲,從碗底旋起,一下子到了碗口,我們大家都摒住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯住那球!巴!進(jìn)了!”大家歡呼起來(lái),一起為李業(yè)鼓掌。李業(yè)興奮地像一只青蛙一樣,一蹦三尺高。
這一局游戲雖然結(jié)果我們還是輸了,但是我們每個(gè)人都很高興,因?yàn)橛螒蜃屛覀兌昧藞?jiān)持,游戲讓我們學(xué)會(huì)了合作,游戲更告訴我們遇到困難時(shí)要冷靜思考,從容應(yīng)對(duì)。
游戲真有趣作文5
“哈哈......,起立,左耳朵,左腳”咦!那邊教室怎么了?讓我們一起去探個(gè)究竟吧!哦!原來(lái)全班在玩一個(gè)有趣的游戲-------對(duì)著干。教室里像歡樂(lè)的海洋,想必這是個(gè)很吸引人的游戲了。
正因?yàn)檫@樣,小文才讓我來(lái)指揮,她來(lái)做動(dòng)作。我叫了一聲“坐下”小文以迅雷般的速度站了起來(lái),于是我又叫了很多聲,可這對(duì)小文來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌?匆(jiàn)其他同學(xué)都叫得很快。這時(shí),我想:他們叫得這么快,我怎么能就這樣輸給他們呢?我在心里想了一連串的動(dòng)作詞,然后脫口而出?山Y(jié)果卻讓我大吃一驚。我竟然把小文玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我嚇得像只老鼠到處串。過(guò)了不久就到小文指揮了。小文先說(shuō)得很慢,然后就越來(lái)越快了。開(kāi)始還很害怕,不過(guò)慢慢的就熟悉了?斓臅r(shí)候不但不害怕,還可以跟得上呢。我得意得手足舞蹈。
誰(shuí)知好景不長(zhǎng)。正玩得高潮的時(shí)候,曠曠就叫我們集合了?匆(jiàn)我們春風(fēng)得意的樣子,就忍不住來(lái)考我們。誰(shuí)輸了就上講臺(tái)指揮,多人就輪流來(lái)。大家都做好了充分的準(zhǔn)備。開(kāi)始了。曠曠從最慢的開(kāi)始,然后慢慢的到最高潮。開(kāi)始很容易,所以都沒(méi)人犯規(guī)。過(guò)了不久,人越來(lái)越多了。我也沒(méi)落選。到了犯規(guī)的同學(xué)來(lái)指揮了,F(xiàn)在的氣氛繃得緊緊的。因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入了總決賽,只有三個(gè)人來(lái)決一“死”戰(zhàn)。我嚇的想臨陣退縮?上氲侥堑谝幻臉s譽(yù),就鼓起勇氣來(lái)“作戰(zhàn)”輪到的哪個(gè)同學(xué)沉默了一會(huì)兒,我正好看著窗外,突然那個(gè)同學(xué)叫了起來(lái),我反應(yīng)不過(guò)來(lái),只好馬上跟著旁邊的同學(xué)做。哎!剛才真是太險(xiǎn)了,差點(diǎn)掉進(jìn)了一個(gè)“陷阱”真是不能大意。就這樣我躲過(guò)了許多“陷阱”這時(shí),曠曠來(lái)叫了。他像一只狡猾的灰狼,趁我們不注意的時(shí)候叫了口令,我還傻呆呆的站在那里。最后我和那個(gè)同學(xué)都落進(jìn)了“死坑”小君贏了這場(chǎng)比賽。哎!好后悔!為什么不專心去比賽呢?我們都對(duì)小君甘拜下風(fēng)。
這個(gè)游戲是多么讓人流連忘返!也讓我意識(shí)到自己不夠?qū)P,才?huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。同時(shí)也訓(xùn)練了我們的反映能力。
游戲真有趣作文6
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的'下午,第二節(jié)課李老師說(shuō)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩去游戲。同學(xué)們都興高采烈地說(shuō):“好極了!
我們沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)地思考玩什么,就玩丟手絹,可郭江影同學(xué)說(shuō):“我不玩,你們玩吧。"我們剛坐下,可別的同學(xué)說(shuō):“玩變顏色游戲吧!薄鞍,怎么玩?”我十分緊張地說(shuō)!白降娜苏f(shuō)什么顏色,我們就摸什么顏色!”曾婉琪同學(xué)說(shuō)。
游戲開(kāi)始了。捉人的同學(xué)說(shuō):“紅色!”話音剛落,,她就飛快地追我們,我們一找到紅色就馬上摸上去?捎幸粋(gè)同學(xué)沒(méi)摸到顏色,跑得又不夠快,被抓住了。輪到她抓人,她心煩氣躁地說(shuō):“綠色!”哈,沒(méi)抓著!昂谏!”她又大聲說(shuō)。頭發(fā)不就是黑色的嘛!我趕快摸住自己的頭發(fā)。她又說(shuō):“藍(lán)色!”同學(xué)們都十分慌張地到處找藍(lán)色。嘻,鄧裕菲同學(xué)被抓到了。到她開(kāi)始抓人。她大聲說(shuō):“橙色!”我一聽(tīng),馬上非;艔埖卣f(shuō):“橙色在哪?”“橙色在這里!庇型瑢W(xué)說(shuō)。哦,原來(lái)在曾婉琪同學(xué)的褲子上有丁點(diǎn)兒橙色。我一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)只有程曉菲同學(xué)摸著林兆怡同學(xué)的水壺蓋呢!我忍不住捧腹大笑,差點(diǎn)就把“牙齒都笑掉了”。
叮......下課鈴響了,那尖尖的鈴聲,讓我想今天是那么快樂(lè)。雖然熱得汗流浹背,但我們卻過(guò)了一個(gè)格外開(kāi)心的下午。
游戲真有趣作文7
上個(gè)星期六,我玩了一個(gè)有趣的游戲。
我們本來(lái)在看電視,后來(lái)媽媽說(shuō)要玩一個(gè)對(duì)我們有益的游戲。我們便不約而同的問(wèn)媽媽:“什么游戲?”“哈哈,這樣吧,我出題你回答好不好?”“好”。游戲規(guī)則是這樣的:兩個(gè)人看語(yǔ)文書(shū),限時(shí)十分鐘,然后媽媽隨便抽一自然段,讓我們回答缺少的部分。
游戲開(kāi)始了。我由于著急,慌忙讀了幾遍。媽媽對(duì)我說(shuō):“他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的話是什么?”“不論發(fā)生了什么,我一定會(huì)和你在一起!蔽易孕艥M滿的說(shuō)!板e(cuò)!眿寢尩穆曇魝鱽(lái),“繼續(xù)努力”。
哥哥要背的背完了。媽媽便來(lái)了一句:“武二郎怒殺潘金蓮這一章節(jié)的第一句是什么”?“武松做了都頭后,每天都在官府里辦公”。哥哥面色淡然,從容不迫的回答。媽媽告訴了哥哥會(huì)問(wèn)的那一章節(jié)的第一個(gè)自然段。唉,哥哥都對(duì)了,我錯(cuò)了。這次我一定要贏。
“他疾步走到那里,我問(wèn)你后一句是什么?”媽媽鼓勵(lì)我,“你一定要答對(duì)啊!
“就在他挖掘的時(shí)候,不斷有孩子父母急匆匆的趕來(lái)”。我都沒(méi)信心了,有些結(jié)巴。媽媽笑著說(shuō):“對(duì)!睂(duì)了,我簡(jiǎn)直樂(lè)得想跳起來(lái)。媽媽又問(wèn):“晁蓋執(zhí)掌梁山伯…”
這個(gè)游戲真有趣啊。玩完這個(gè)游戲,我17課都能背完了,哥哥也對(duì)《水滸傳》,有了更深的印象和理解,這真是一舉兩得。
游戲真有趣作文8
“蘿卜青菜,各有所愛(ài)”有人喜歡你畫(huà)我猜的游戲,有人喜歡捉迷藏的游戲。但是我最喜歡傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的,我們先分成兩隊(duì),每隊(duì)十二個(gè)人,老師先把一句話悄悄告訴組里的第一個(gè)同學(xué),第一個(gè)同學(xué)再把這句話悄悄地告訴下一個(gè)同學(xué),就這樣依次類推,傳到最后一位同學(xué),他需要大聲說(shuō)出聽(tīng)到的那句話,那組說(shuō)的正確率高哪組就勝利,注意:在傳話過(guò)程中,不能讓第三者聽(tīng)到,每次只能說(shuō)一遍。
比賽開(kāi)始了,我在第五個(gè),老師開(kāi)始悄悄地向第一個(gè)人說(shuō),只見(jiàn)老師笑盈盈的,可見(jiàn)第一個(gè)人卻滿臉疑惑不解,第一個(gè)人對(duì)第二個(gè)人說(shuō)時(shí),第二個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭,微微一笑,好像很有把握似的。之后,他迅速的有把話告訴了第三個(gè)人。就這樣一傳十,十傳百,馬上就要輪到我了,我不禁在想,我不禁在想,我們對(duì)到底會(huì)不會(huì)勝利呢?這句話的內(nèi)容是什么樣的呢?到我這我能聽(tīng)清楚嗎?......第四個(gè)人拍了我一下,打斷了我的想象,我的心“砰砰”直跳,她輕輕對(duì)我說(shuō)“小羊趕了一群羊,羊遇上了一只狼!”我聽(tīng)的非常清楚然后一字不差的傳給下一個(gè)人?伤齾s撓撓頭,慢慢地開(kāi)始對(duì)下一個(gè)人說(shuō),我慌了,難道是我沒(méi)說(shuō)清楚嗎?我的小心臟像一只小兔子一樣七上八下,跳個(gè)不停。
終于到最后一個(gè)人了,只見(jiàn)他滿懷信心地說(shuō):“小羊遇上一群狼!”“哎呀,不對(duì)!薄笆裁囱!”“少了七個(gè)字!”同學(xué)們議論起來(lái)。老師也笑了。通過(guò)玩這個(gè)游戲我明白了:耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。
游戲真有趣作文9
“向上!”“向前!”“錯(cuò)了,錯(cuò)了!向下!”教室里熱鬧極了!你知道我們?cè)谕媸裁从螒騿?我們(cè)趯W(xué)校里正在玩一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——貼鼻子。
接下來(lái)輪到陳凱博了,老師把他的眼睛蒙上,我們都很興奮,想看看他會(huì)出什么狀況。我們念著:“小熊小熊你轉(zhuǎn)一圈,轉(zhuǎn)兩圈,轉(zhuǎn)三圈!彼D(zhuǎn)完圈后停了下來(lái),然后朝著桌子走了過(guò)來(lái),我們著急地提醒他:“向左!”“向前!”“向右!”……他費(fèi)了九牛二虎之力摸到了教室的柜子,還差點(diǎn)把鼻子貼到了柜子上。我們都興奮的哇哇大叫。后來(lái)他終于找到了方向,順著柜子摸到了黑板。我們迫不及待地喊道:“貼!”“貼!”只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,鼻子貼到了臉上,教室里哄堂大笑,他把眼罩摘了下來(lái),看見(jiàn)那張搞笑的娃娃臉,也忍不住地笑了。
現(xiàn)在輪到我了,我站在教室中間,老師把我的眼睛一蒙,眼前一片漆黑,我轉(zhuǎn)了三圈以后,向前面走去,只聽(tīng)“砰”的一聲,我撞到了墻上,我感覺(jué)非常地痛,還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們呵呵笑的聲音,這下我可不敢在大膽地走了。我始終分不清方向,總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑的聲音,我斷定自己走錯(cuò)了,我轉(zhuǎn)過(guò)身,把手伸長(zhǎng)來(lái)探路,我小心翼翼地走著,手一下子碰到了桌子上,心里想:“桌子的正前方不就是黑板嗎?”于是,我順著桌子找到了黑板?墒翘y了,鼻子到底應(yīng)該貼到哪里呢?同學(xué)們又喧鬧起來(lái),“向上!”“向右!”“向下!”……分不清應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的?我左右為難,舉棋不定,心里想:“貼到哪就哪吧,反正只是游戲!敝宦(tīng)“啪”的一聲,我把鼻子貼了上去!肮庇忠魂嚬笮Γ亿s緊摘下眼罩,“呀!鼻子貼到了頭上”,我被自己逗笑了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)體驗(yàn)貼鼻子,教室里的笑聲不斷。
今天,我不僅收獲了快樂(lè),而且明白了做任何事情都要?jiǎng)幽X筋!
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