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詩作文

古詩作文

時(shí)間:2021-03-17 13:02:05 詩作文 我要投稿

【精選】古詩作文六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家肯定對(duì)各類古詩都很熟悉吧,古詩的格律限制較少。那么你有真正了解過古詩嗎?下面是小編為大家整理的古詩作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】古詩作文六篇

古詩作文 篇1

  那絢麗如彩虹般的,那夢(mèng)幻如魔術(shù)般的,那峻峭如高峰般的,是古詩,是我們身邊的古詩,懷著一顆平靜的心去細(xì)細(xì)體味,就會(huì)沉醉其中,沉醉于那美妙的古詩中。

 。ㄒ唬

  “人生自古誰無死,留取丹青照汗青。”國(guó)土遭元軍蹂躪,山河破碎,南宋王朝在元軍的攻逼下岌岌可危,如今部下將士犧牲殆盡,親人被元軍俘虜,自己孤零一人,身陷敵軍,猶如風(fēng)雨吹打的浮萍,無所依托。國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖中,亡國(guó)悲劇已不可避免,個(gè)人命運(yùn)就更難以說起,但面對(duì)這種巨變,詩人想到的不是個(gè)人的出路和前途,而是深深的遺憾自己沒能在軍事上獲得勝利,從而扭轉(zhuǎn)局面。如今路過了伶仃洋,觸景生情,詩人忠貞報(bào)國(guó),卻眼看大好河山淪入敵手,痛苦和悲憤是難以名狀的。最終,身陷敵手的詩人對(duì)自己命運(yùn)作出了一種毫不猶豫的選擇:以死明志,以死報(bào)國(guó)。

 。ǘ

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!北憋L(fēng)勁吹,雪花飛舞,忽然間宛如春風(fēng)一夜吹來,千樹萬樹潔白的梨花斗艷盛開,一向迎風(fēng)招展的紅旗卻硬硬的垂落著,不能翻動(dòng),旗上的冰凌何等厚重,天氣如此寒冷,一切都顯示這是一個(gè)冰天雪地的世界。詩人和朋友分別時(shí)從轅門一直送到輪臺(tái)東門,真是依依不舍,“去時(shí)雪滿天山路,”只見白茫茫一片,路也看不見,這一路可怎么走!

 。ㄈ

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”在暮春時(shí)節(jié),是“流水落花春去也”的時(shí)候,可是詩人賦予落花以生命和感情,花兒雖凋零但沒有完成自己的歷史使命,它還要回到養(yǎng)育過它的泥土中去,化作春天的土壤,來養(yǎng)護(hù)來年新開的花朵,盡自己的微薄之力,詩人以落花自比,辭官還鄉(xiāng)就好像是花朵凋零,但即使?fàn)奚约海惨獮橄乱淮某砷L(zhǎng)出力。

  古詩,是絢麗的,是夢(mèng)幻的,是深厚的,令人沉醉其中,無盡的沉醉……

古詩作文 篇2

  "古人留給我們什么呢?古人留給我們的,有價(jià)值連城的古董,那是無可比擬的藝術(shù)品;古人留給我們的,還有枯燥乏味的文言文,那是同學(xué)們最恨的東西;古人留給我們的。更有無數(shù)謎題,引發(fā)科學(xué)家的探索。

  古人留給我們的,很多很多,但是能表現(xiàn)出古人的智慧及高尚精神品質(zhì)的,是詩!詩,古人留給我們最寶貴的精神財(cái)富!詩中愛國(guó)""人生自古誰無死?留取丹心照汗青文天祥被擄后的寧死不屈讓人們贊嘆不已。從這句詩中可以表明詩人以死明志的決心,以及文天祥堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和和崇高的民族氣節(jié)!表現(xiàn)出強(qiáng)烈愛國(guó)情感。詩中友誼""桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。""這句詩則運(yùn)用了夸張的修辭手法,使我們讀出詩人與友人汪倫之間的友誼至深至純,也可以讀出詩人對(duì)游人的`戀戀不舍之情。詩中哲理""沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。""蘊(yùn)含了新事物將代替舊事物的深刻哲理。"",""會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。""也蘊(yùn)含了深刻的哲理,表達(dá)出作者遠(yuǎn)大的理想與志向。詩中勤學(xué)""書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。""用自己的切身體會(huì)激勵(lì)人們,讓人們知道只有勤奮,能吃苦,才能有所成就。這句詩被一個(gè)個(gè)未來的棟梁之材作為自己的座右銘,激勵(lì)自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  詩,是人們寄托感情的階梯,使人們寫出自己所想,作出自己所感。詩,為當(dāng)時(shí)的社會(huì)推出無盡的人才,也為今天的我們引出無盡的棟梁之才。"

古詩作文 篇3

  一年一度的清明節(jié)到了,這幾天每個(gè)人都懷著悲傷的心情回家鄉(xiāng)祭祖掃墓,杜牧卻因?yàn)楣珓?wù)繁忙而回不去。恰好天公又不作美,將牛毛細(xì)雨紛紛灑落在行人身上。路上匆忙來往的行人,心情更像斷了魂一樣沉重。

  杜牧想找個(gè)酒家避避雨,消消心中的憂愁,路過的一個(gè)騎牛小牧童,用手指指前面的杏花村。

  杜牧來到杏花村,想著不能回家掃墓,吃著酒菜想著自己孤零零的一人在異鄉(xiāng)的路上奔波,心里愁緒萬千,真不是滋味,于是觸景傷懷有感而發(fā)創(chuàng)作了一首《清明》來表達(dá)自己心里的落寞與深深的思念之情。

古詩作文 篇4

  遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

  春天來了,陽光普照大地。山上開出了五顏六色的花朵,引來了可愛的小蝴蝶和愛勞動(dòng)的小蜜蜂。啄木鳥也來給大樹治病了,小鳥們正忙著做窩呢!河水解凍了,發(fā)出了叮叮咚咚的聲音,好像春姑娘在彈奏歌曲呢!

  溫暖的春風(fēng)還吹紅了桃花,吹綠了柳樹。到處呈現(xiàn)出一派明麗秀美的大好春光!

古詩作文 篇5

  有同學(xué)抱怨:“背古詩多枯燥啊,毫無趣味可言。”但我覺得,在理解古詩的寫作背景和作者所要表達(dá)的情感基礎(chǔ)上去背誦,背古詩也是一種享受。

  一樽酒,一輪月,李白把它們當(dāng)朋友!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”是李白浪漫不羈的寫照。這個(gè)晚上,他有月、影兩友同歡?沙羁偸怯械,他因沒受重用有些失落,但他并沒有因此憤憤不平或氣餒,而是瀟灑地提筆寫下“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”!背誦李白的詩,我享受到了豪放爽朗帶給我的思想沖擊。

  人生慘淡、命途多舛的李清照,既有“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的無奈,也有“這次第,怎一個(gè)愁字了得”的憂傷,又有“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”的思念……她是寒風(fēng)中一枝怒放的蠟梅,不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪,用她清麗婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)來打破不幸的命運(yùn)。背誦李清照的詞,我體會(huì)到了不向命運(yùn)低頭的豪邁。

  那位歸隱田園,住在南山下的大文豪,你一定認(rèn)識(shí),他就是“不為五斗米折腰”的陶淵明!安删諙|籬下,悠然見南山!彼慈缇,不慕榮華富貴,為的只是在山水田園中尋求一分平淡與充實(shí)。背誦陶淵明的詩,我感受到了田園生活的自由閑適。

  “山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!边@是劉禹錫對(duì)自己陋室的贊美。他一向樂觀,被貶謫到最偏僻的地方,住的是極小的陋室,可他并沒有因此失魂落魄,而是笑對(duì)人生,用犀利的筆法描繪自己對(duì)世界的看法。他很開朗,雖然漫漫人生路上遇到過不少挫折,雖然也曾迷茫,但最后都是抬起頭來,笑對(duì)一切。背誦劉禹錫的詩文,我享受到了樂觀豁達(dá)帶給心靈的慰藉。

  背古詩也許比較累、比較難,但如果你能投入其中,與作者同呼吸共思想,你就會(huì)覺得這也是一種享受。

古詩作文 篇6

  最近很忙,好幾個(gè)月沒寫出詩來,正發(fā)愁呢!這不我來到了鄉(xiāng)村散散心,想找點(diǎn)素材來寫,一起去看看吧!

  草鋪橫野六七里

  啊!風(fēng)景好美呀!到處充滿了田園的氣息,綠茵茵的找不著邊。空氣比哪處都清新,我不由自主地坐了下來,盡情享受鄉(xiāng)村的無限風(fēng)光。放眼望去,草地是那樣碧綠,使我想起了故鄉(xiāng)遼闊無垠的草原,美極了!

  笛弄晚風(fēng)三四聲

  天色漸暗,晚風(fēng)“呼呼”吹起,讓我感到神清氣爽,格外愜意。我想牧童也該回來了,可卻遲遲不見牧童的身影。突然,晚風(fēng)中傳來了那悠揚(yáng)的笛聲,是牧童回來了!聽著遠(yuǎn)方那悅耳輕快的笛聲,我竟覺得睡意襲來,慢慢睡著了。

  歸來飽飯黃昏后

  一覺醒來,已是黃昏之后了。放牧歸來的牧童回到了家,把牛羊趕進(jìn)了圈。他應(yīng)該已吃飽了飯,看他小嘴邊還隱約有顆飯粒,臉上掛著滿足的笑容,嘴里低吟著輕快的小調(diào),躺在草地上納涼,真悠哉呀!看著看著我笑了,笑得那么甜那么舒服。

  不脫蓑衣臥月明

  漸漸入夜,牧童竟沒有進(jìn)屋,他來到樹叢旁,連蓑衣都不脫,就躺在皎潔的月光下的草地上沉沉地睡著了,側(cè)耳細(xì)聽隱約有此起彼落的陣陣鼾聲。我輕聲走到他的旁邊,呀,他臉上泛著笑意,可能正在做著美夢(mèng)吧!不禁詩意大發(fā),對(duì)著圓月輕吟出:“不脫蓑衣臥月明!闭嫦胱鰝(gè)無憂無慮的牧童呀!

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