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關(guān)于贊美的作文

贊美作文

時(shí)間:2021-03-17 14:37:57 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

【熱門(mén)】贊美作文匯編5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的贊美作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】贊美作文匯編5篇

贊美作文 篇1

  有一次,我們?nèi)乙黄鹑チ诵陆,路過(guò)新疆的一片石油基地,但這石油寶地又是那樣干旱、炎熱、荒涼,幾乎沒(méi)有生命在這樣的環(huán)境中生存。然而放眼荒涼的戈壁,我欣喜的發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一種生命在風(fēng)中搖搖曳曳,展現(xiàn)著它獨(dú)特的美麗,那便是戈壁的紅柳。

  紅柳是一種低矮的植物,在惡劣的環(huán)境中,它學(xué)會(huì)了扎根汲取養(yǎng)料,學(xué)會(huì)了把極少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的成長(zhǎng)動(dòng)力,學(xué)會(huì)了與風(fēng)搏斗,與干旱抗?fàn),正是因(yàn)榧t柳的這種頑強(qiáng)毅力,才使它在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)不息。

  佇立在荒涼的戈壁灘上,凝視著一株株紅柳在風(fēng)中搖搖曳曳,我忽然感悟到一個(gè)人活在世上就好比一株紅柳扎根荒涼的戈壁,總是有風(fēng)來(lái)襲擊,卻很少有雨來(lái)滋潤(rùn)。于是人們?cè)诶Ь持袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在磨難中看到了希望,人就像紅柳一樣,扎根一方土地,不論有多大的風(fēng)沙暴雨,都要充滿(mǎn)生存的希望,充滿(mǎn)力量的活著,即使有最后一滴養(yǎng)料,那就是希望。沒(méi)有風(fēng)浪,怎么現(xiàn)出帆船的博大;沒(méi)有風(fēng)沙怎么顯出森林的茂盛,經(jīng)歷了挫折與坎坷,才能感受到生存的價(jià)值。

  溫室的花朵,永遠(yuǎn)感受不到每一次生存的快樂(lè);池塘的水仙,永遠(yuǎn)感受不到每一滴雨露的珍貴。

贊美作文 篇2

  我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美秀氣的野菊,我贊美荷花的出淤泥而不染,但我更贊美梅花的傲雪怒放。

  在百花凋謝之時(shí),唯有寒梅生機(jī)勃勃,迎著漫天飛舞的雪花,挺立在刺骨的寒風(fēng)中。寒冬臘月,冰天雪地,那挺在雪里的梅花開(kāi)得多么鮮艷,時(shí)不時(shí)傳來(lái)股股清香,沁人心脾。而且,那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥珀,像碧玉,具有冰清玉潔的雅致。

  梅花開(kāi)得有早有晚。在同一棵梅花樹(shù)上,我們可以看到花開(kāi)的各種姿態(tài):有的含羞待放,粉嫩的花苞粉紅可愛(ài);有的剛剛開(kāi)放,粉嫩的花瓣若隱若現(xiàn)。

  梅花是中國(guó)十分有名的花,但它并不嬌貴,越是寒冷、越是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得越精神,越秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。幾千年來(lái),我們中華民族出了多少有氣節(jié)的人物,他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié),他們就像這梅花一樣,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。

  古人有句話(huà)說(shuō)得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝捣髅返牟皇菧厝岬拇猴L(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)梅的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的風(fēng)雪;照耀梅的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒中的一縷殘陽(yáng)。

  梅花從不與百花爭(zhēng)奪明媚,也不炫耀自己的美,它有著高傲的'性格,可也從不驕傲自大。這不正是中國(guó)人民品性的鮮明寫(xiě)照嗎?堅(jiān)持不懈,遇到困難不退縮,偉大的中國(guó)人民取得勝利的原因少不了的便是梅花的精神!

贊美作文 篇3

  蝴蝶翩翩飛來(lái),在春天的花朵上,在天空跟大地之間,寫(xiě)下一首首詩(shī)篇。贊美春天的使者,贊美辛勤的園丁。一生平凡,一生艱辛,默默地把知識(shí)奉獻(xiàn),您是文明的使者,您是辛勤的園丁,你就是我們親愛(ài)的老師。

  老師您的話(huà)語(yǔ)如同春的腳步,走過(guò)一程,便勃發(fā)起紅花綠草,老師,您又似優(yōu)美的琴音,啟迪我們的智慧,陶冶我們的情操。

  親愛(ài)的老師,加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!忘不了您為我取得好成績(jī)時(shí)高興的樣子;忘不了您看到我犯錯(cuò)誤時(shí)著急的神態(tài)。您就像媽媽一樣扶我走好人生的第一步。

  在您的節(jié)日來(lái)臨之際我只想發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)您說(shuō)一句:“謝謝您,親愛(ài)的老師!币惶焯爝^(guò)去了,老師的頭發(fā)白了許多,眼睛紅了許多,老師為我們工作到深夜,愿老師愛(ài)護(hù)好自己的身體。祝老師節(jié)日快樂(lè)!

贊美作文 篇4

  大地上到處長(zhǎng)滿(mǎn)了野草,它們沒(méi)有花朵的美麗,也沒(méi)有樹(shù)木的高大,它們總是那么的平凡。

  但是它們以那象征生命的綠色點(diǎn)綴著萬(wàn)里江山,讓我們欣賞;它們?cè)谀顷?yáng)光的照耀下吐出新鮮的空氣,讓我們呼吸;它們手挽手肩并肩交織成地毯,讓人們休息;們犧牲自己去做牛羊豐美的飼料。它把一切貢獻(xiàn)給了人們。

  它們生在野田里,長(zhǎng)在野田里。它們平凡但卻贏得了無(wú)數(shù)詩(shī)人的謳歌,韓愈這樣說(shuō)他它:“最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都!卑拙右走@樣贊美它:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  野草,令人敬佩。它那樸實(shí),謙遜,奉獻(xiàn)的精神值得我們贊美!而這種精神不正是開(kāi)創(chuàng)新世界的需要嗎?讓我們中間多涌現(xiàn)一些野草吧!

贊美作文 篇5

  貝多芬一個(gè)被命運(yùn)捉弄的,最終耳聾的音樂(lè)家,一個(gè)用痛苦換來(lái)快樂(lè)的英雄。這個(gè)表面如此狂傲的人,在世時(shí)卻擁有著不為人知的一面。音樂(lè)家最重要的器官,耳朵損壞了,他卻不敢表露出來(lái),不敢讓人知道他的弱點(diǎn),只好選擇離群索居。然而,耳聾時(shí)的一次演出幾乎毀了他。他沒(méi)有知音,甚至連一個(gè)朋友也沒(méi)有。但是,貝多芬接受了現(xiàn)實(shí),承受了上天賦予他的痛苦的命運(yùn),因此,他也成為我眼中的英雄。

  對(duì)于一個(gè)偉大的音樂(lè)家來(lái)說(shuō),音樂(lè)就是他的生命。然而,對(duì)于一個(gè)晚年失聰?shù)囊魳?lè)巨人貝多芬來(lái)說(shuō),更是如此。

  他對(duì)音樂(lè)十分的執(zhí)著,堅(jiān)強(qiáng),盡管到了生命的最后一刻仍然不放棄。貝多芬是一個(gè)獨(dú)立而又驕傲,嚴(yán)肅而又善良的人。從貝多芬有傭人卻不用,而是自己煮飯,打掃衛(wèi)生中,可以看出他是一個(gè)獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)的人;從已經(jīng)失聰兩年的他,還在堅(jiān)持著繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作中,我知道他是一個(gè)驕傲的人;從他見(jiàn)到陌生人說(shuō)話(huà)的口氣與臉上的微笑,我知道他是一個(gè)嚴(yán)肅而又善良的人;從他兩耳失聰后,沒(méi)有喪失生的希望中,我知道了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  其實(shí),我覺(jué)得他是一個(gè)我學(xué)習(xí)的榜樣,他身上的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)……都是值得我要學(xué)習(xí)的。

  就說(shuō)我吧!我就覺(jué)得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。有時(shí),我做作業(yè)遇到不會(huì)做的題目,我總是很輕易地就“過(guò)關(guān)”了,不是自己想出來(lái)的,而是拿同學(xué)的作業(yè)抄完的。

  我見(jiàn)貝多芬如此的自立,只覺(jué)得自己的事要自己完成,才有價(jià)值。如果一直依賴(lài)他人,后果將不堪設(shè)想。

  所以,我覺(jué)得我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種品質(zhì),學(xué)習(xí)他的獨(dú)立、善良、堅(jiān)強(qiáng)……

  這就是我眼中的貝多芬,一個(gè)獨(dú)立而驕傲,嚴(yán)肅而善良,堅(jiān)強(qiáng)的人。

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