【精華】滿分作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的滿分作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
滿分作文 篇1
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是芬芳的花朵，是大海中的航船，是夜空里最亮的星星。擁有夢(mèng)想的人是快樂的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是幸福的。我是一個(gè)滿懷夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大后希望能成為一名畫家。
記得小時(shí)候，我常�？匆娋司死L畫，各種線條相互交錯(cuò)，各色顏料匯集在一起湊成的畫好像毫無(wú)瑕疵，小姨微笑著的神情躍然紙上，鳥兒疾飛的樣子栩栩如生。而這些巧奪天工的畫像背后，是經(jīng)過無(wú)數(shù)次失敗后才誕生的。
“舅舅，這張明明畫得挺好的呀，你為什么要把它扔了？”我撿起一張揉皺的畫說。
“托爾斯泰曾說過一句話很好地詮釋了畫畫的真諦：‘人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。’”舅舅回答我，“繪畫是一門獨(dú)特的藝術(shù)，怎么能夠不認(rèn)真地對(duì)待它呢？”
舅舅只要看到一處美景，就會(huì)聚精會(huì)神地把它記錄下來(lái)，也許是因?yàn)榫司说乃囆g(shù)細(xì)胞從小影響著我，我的繪畫能力也越來(lái)越好，就因?yàn)檫@一優(yōu)點(diǎn)，我在小學(xué)生涯中擔(dān)任了宣傳委員，負(fù)責(zé)辦好每一個(gè)節(jié)日的每一個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)。每次看到我的“杰作”誕生后，我的心里都樂滋滋的，這不僅鍛煉了我自己的能力，還為班級(jí)帶來(lái)了利益，真是一舉兩得的好事！從現(xiàn)在開始，我要經(jīng)常練習(xí)，為今后打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
蘇格拉底有句名言：“世界上所快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗�！蔽以赣梦业钠卟使P，美化我的人生。
滿分作文 篇2
愛是什么愛是在你嘴饞的時(shí)候外婆遞過來(lái)的一串糖葫蘆愛是在你悲傷的時(shí)候默默為你擦去眼淚的那只手愛可以是冬天的一縷陽(yáng)光也刻可以是雨后的一抹彩虹當(dāng)愛拂過你的心田快樂就像一朵朵鮮花燦爛怒放在你生命中的沒一個(gè)角落你想得到更多的愛嗎那么請(qǐng)慷慨地伸出地的手為他人奉上火一般的熱情與真摯的祝福
滿分作文 篇3
寫作（滿分50分）
餐桌是反映飲食衛(wèi)生習(xí)慣的明鏡，餐桌是展示家庭生活質(zhì)量的平臺(tái)，餐桌是體現(xiàn)主人審美觀念的飾品，餐桌是濃縮設(shè)計(jì)者智慧的結(jié)晶；餐桌曾見證過我們的喜怒哀樂，餐桌上曾發(fā)生過許多動(dòng)人的.事情；餐桌從遠(yuǎn)古到未來(lái)，一直伴隨著人類文明的生活，餐桌的歷史令人感慨，餐桌的未來(lái)引人遐思……，──請(qǐng)你就上述提示中的某個(gè)方面，以“餐桌”為話題，寫一篇作文。
要求：
1．文題自擬，文體不限。
2．字跡工整，書寫清楚（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分），不少于600字。
3．文中請(qǐng)不要露出真實(shí)的姓名和學(xué)校的名稱。
2．楊皖寧同學(xué)的滿分作文《泱泱華夏之見證》
泱泱華夏之見證
情悠悠，思悠悠，炎黃子孫志未酬!
中華自有雄魂在，莽莽我神洲!
——題記
遙思昔日，那漢習(xí)樓船，唐標(biāo)鐵柱，宋揮巨斧，元跨草囊……偉烈豐功，嘆滾滾英雄誰(shuí)在?區(qū)區(qū)餐桌一席，竟已見證。君請(qǐng)看——
六百里阿房宮灰飛煙滅，造就了一個(gè)西楚霸王，時(shí)勢(shì)卻又成全了劉邦。項(xiàng)羽于鴻門宴請(qǐng)劉漢王，那餐桌之前，項(xiàng)莊舞劍，險(xiǎn)象環(huán)生，若非張子房之妙計(jì)，沛公早做劍下之鬼矣!那“安得猛士兮守四方’’的感嘆由誰(shuí)來(lái)發(fā)?六百年的漢土何處去尋?餐桌啊，你見證了劍氣之寒!
白帝城，孔明受了先主的托效之任，這位“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)’’的良相也日夜憂嘆。六出祁山，劍指中原，不勝不休，在那五丈原，彌留之際的老人仍吃喝不下書案，但他怎領(lǐng)咱的將士再出征?清風(fēng)將他攬入懷中，但諸葛大名垂宇宙，萬(wàn)代不朽。餐桌啊，你見證了這兩朝開濟(jì)的老臣之心啊!
“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！崩畎缀蔑嫞藗兛偸悄茉谒脑�(shī)中體會(huì)那種舒筋活血的通暢。李太白有酒便有詩(shī)，席宴之上方是他釋懷之所。餐桌啊，你見證了詩(shī)仙之醉!
陳橋驛，一位大將軍黃袍加身，成立了一個(gè)新的王朝，實(shí)現(xiàn)了中華大地上的第四次統(tǒng)一。這人是宋太祖，他很自私，忘記了那些追隨他南征北戰(zhàn)的弟兄們，一杯酒，竟奪走了軍中宿將的兵權(quán)。“杯酒釋兵權(quán)”的故事講了一千年。餐桌啊，你見證了君王之風(fēng)!
山海關(guān)，滿清鐵騎入關(guān)了，幾代人都敢于喊著“反清復(fù)明”，可這是徒勞。但滿清卻在西洋的堅(jiān)船利炮下低頭了，使中華低頭了。當(dāng)中國(guó)使節(jié)與那些“陰平窮寇”們談判時(shí)，西洋鬼子在餐桌上打趣道：“如果中國(guó)的軍艦也和中國(guó)菜一樣好，那么認(rèn)輸?shù)膶⑹俏覀��！倍嗝戳钊税l(fā)指的一句話，令華夏民族的歷史扭曲的一句話。餐桌啊，你還見證了中華的喪權(quán)辱國(guó)之恥!
一席餐桌見證的太多了，有國(guó)仇，有家恨，有輝煌，有暗淡……歷盡滄海變桑田，已是物是人非。但炎黃子孫的骨氣沒有變，華夏兒女的氣節(jié)不會(huì)變。勤勞勇敢的中華民族終有一日，雄于歐洲，勝于地球!
滿分作文 篇4
在我的童年里，有許多令我快樂的事，但令我最高興的還是那個(gè)“曲折”滿分。
在一次的期末考試中，我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)一定會(huì)考得滿分，心里得意洋洋的。直到考完以后，韋老師問我：有道填空題，你是填的“分段”還是“統(tǒng)計(jì)”。我說：“我填的是分段�！边@時(shí)，韋老師的臉上露出了一絲不滿意，這時(shí)我很疑惑，到底是分段正確，還是統(tǒng)計(jì)正確？韋老師看了看我，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“統(tǒng)計(jì)才是正確的，你填錯(cuò)了�！�
這天下午，我如同驚弓之鳥，坐也難受，站也難受，做什么事情都不順心。那顆忐忑不安的心無(wú)法平靜下來(lái)。
第二天，媽媽去學(xué)校詢問我的成績(jī)。媽媽走了以后，我心想：“我可是四年級(jí)一班的班長(zhǎng)呀，可不能為咱們班丟了臉�！币簧衔邕^去了，媽媽回來(lái)了，我一步步的走向媽媽，心里默念：別怕，林清炫，這次沒考好，下次努力就行了。這時(shí)媽媽告訴了我一個(gè)，驚天地，泣鬼神的消息，我得了一百分。這時(shí)我很驚訝，我為什么能得一百分呢？明明我有一道題已經(jīng)做錯(cuò)了呀？媽媽看我疑惑的樣子，對(duì)我說：“你們韋老師說錯(cuò)了，應(yīng)該是分段不是統(tǒng)計(jì)。”這使我很開心，因?yàn)槲铱剂藵M分。
直到今天，我都忘不了那個(gè)“曲折”的滿分。
四年級(jí):林清炫
滿分作文 篇5
老李是市社會(huì)科學(xué)研究所的副所長(zhǎng)。他有兩大愛好;一是品茶，二逗寶貝孫女玩。
說起品茶，老李是行家，怎么辨茶、聞茶、敬茶，怎么區(qū)別各種不同類的茶，什么信陽(yáng)毛尖啦，清香茉莉啦，牡丹繡球啦，他能跟你說得一套一套的。
說起孫女，老李有兩個(gè)，大的叫大蘭，小的叫小蘭。雖然兩個(gè)女孩一樣乖巧可愛衣著打扮完全相同，但老李私下里更喜歡小蘭，不僅僅因?yàn)榇筇m不是他的親生孫女，還有一個(gè)原因，那就是小蘭嘴更甜，手腳更勤快。每天老李回家，小蘭總是為爺爺捧上一杯濃香可口的茶，而大蘭不是正在看書，就是躲在房里。“到底是親生的孩子疼爹媽呀!”老李想。
一天下午，老李緊皺眉頭一邊思索著工作中的難題，一邊往家里走去。剛一進(jìn)門，就是小蘭捧著冒著熱氣的茶迎上來(lái)，脆生生地喊：“爺爺，請(qǐng)喝茶!”然后一邊把茶杯捧到爺爺手中，一邊把他扶到沙發(fā)邊。老李打心眼里高興。工作中的煩惱一下子煙消云散了。他一邊撫摸著小蘭的頭，一邊問：“大蘭呢?”
“她呀，看書呢�！毙√m不以為然地朝里屋呶呶嘴。
老李不再說什么，細(xì)細(xì)地品起茶來(lái)。
第二天上午，老李突然回到家中取資料，一進(jìn)門就見小蘭正在看電視，見爺爺回來(lái)了，小蘭習(xí)慣性地端起茶幾上的杯子，甜甜地喊著：“爺爺，您喝……”這才發(fā)現(xiàn)杯子里什么也沒有。她忙倒上茶葉去拎茶壺，只見她晃晃悠悠的舉起碩大的茶壺，那壺嘴就像個(gè)左顧右盼的蛇頭，突然“呼”地一下吐出一股熱水，直撲杯底，杯里少得可憐的幾片茶葉全被撲出來(lái)了。小蘭忙放下茶壺，撿茶葉，撿好茶葉卻又打翻了壺蓋。老李詫異地看著這一切。大蘭一聲不吭地從里屋出來(lái)了，她默默地洗好杯子，熟練地倒入茶葉，又仔細(xì)地倒好了水，然后輕輕吹了吹，把杯子遞給小蘭，看了爺爺一眼，又默默地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。小蘭高舉著杯子，歡天喜地地喊著：“爺爺，爺爺，您喝茶!”
老李一下子明白了。原來(lái)每天為自己泡茶的，不是自己視為掌上明珠的親孫女小蘭，而是一直被自己冷淡了的大蘭。而自己卻……老李木然地接過杯子，卻再也品不出先前的味來(lái)。他突然找到了那個(gè)這幾天一直困擾著自己的社會(huì)學(xué)難題的答案：“感情親疏不能代替對(duì)事物的正確認(rèn)知”，釋然地放下茶杯，匆匆向所里趕去。
滿分作文 篇6
重重的，冷冷的，硬硬的，默無(wú)聲息，但我分明感覺到了它對(duì)我的蔑視。
一道坎，橫在我的眼前。
我原本以為這次確實(shí)是已經(jīng)跨過了它，但一番得意地快馬奔馳之后又沮喪地發(fā)現(xiàn)，它還在那兒。
莫非這竟是我今生難逃的宿命？窗外冰冷的月光，外面那棵老樟颯颯的嘆息，都提醒著我剛剛夢(mèng)中的又一次的落敗。為什么每次都跨不過它？是不夠堅(jiān)強(qiáng)，還是缺少智慧？或許堅(jiān)強(qiáng)本身就是智慧的孿生兄弟？難道一次次的徒勞的咀嚼苦惱的往事，就不能為我那原本并不是愚不可及的心魂帶來(lái)些啟迪和警示？難道一次次充滿悔恨的假設(shè)之后的自我責(zé)怪，就不能讓自己充滿理性地撇開永不可重復(fù)的昨日，釋卻重負(fù)地笑對(duì)此刻？
必須跨過這道坎。否則，戰(zhàn)前的任何一絲冠冕堂皇的自我說服，都將成為明天逃避的借口，都將成為此生永遠(yuǎn)的羞辱。
收拾殘余，重整旗鼓，抖擻精神，鼓足勇氣，凝神屏息。
沖--沒有怒吼和吶喊，只有鮮血奔突在管壁上發(fā)出的嗤嗤的暗響；沒有前番失敗帶來(lái)的慚愧和畏縮，只有必死的決心和信念。
沖，只有沖。如果說沒有誰(shuí)愿意忍受來(lái)自眾人的流言蜚語(yǔ)，那么一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)認(rèn)真生活的人又怎能忍受來(lái)自自己心底的冷嘲熱諷呢？悟不到這一層倒也罷了，充其量只是沒有開化的愚昧；悟到了，卻不能義無(wú)反顧的做到，愚昧之外竟還要蒙受一個(gè)懦夫的罪名。
沖，沖！奔馳到它的面前。疾停。怒目，冷笑，用刀一般的目光將它的嘲笑劈退，將它的狂妄斬碎，逼出它隱藏在深處的懦弱和卑怯。
必須跨過這道坎--這是獲得自我救贖的唯一方式�？绮贿^，永遠(yuǎn)在陰暗的囚牢里嘆息，永遠(yuǎn)忍受心魔的作踐和奴役。跨過它，靈魂也就獲得了新生，重新回到自由光明的人間。
活了這許多年，跨不過，也就不必非要茍活了。咬緊牙關(guān)，不再有任何遲疑。沖--
跨過這道坎，我感受到了兩種深深的戰(zhàn)栗。一向不可一世的它竟瑟瑟地發(fā)抖，向我發(fā)出了伴隨著絕望的瘋吼和哀吟；還有，從我的身體深處傳出的，隱隱的，漸漸的，終竟轟轟然，如千里之外奔涌而來(lái)的狂濤巨瀾，震顫著天地間的一切，沖潰了路途上所有的堤壩和壁壘。
啊！我終于跨過了這道坎--啊，不可言說的美！
��？遠(yuǎn)方的，那是什么？--另一道坎？！
坎，其實(shí)永遠(yuǎn)都在那里，因?yàn)樗褪侨说男撵`的一種生命形式
滿分作文 篇7
夜晚，正值本月十五，那輪皓月如玉盤一般，掛在天際。山林間，聲聲蟲鳴從中傳出，隱隱間夾雜著分吹樹葉時(shí)發(fā)出的“窸窸窣窣”的聲音。
一道人影正從山間叢林中走出，緩步向山下行走。他是一位法師，他剛從山上散步回來(lái)，準(zhǔn)備回到山腳下暫居的小茅屋中。山腳下的一座簡(jiǎn)陋的小茅屋，松松散散的茅草蓋在屋頂上，好似一吹就會(huì)從房屋頂上落下一般。一個(gè)身影正躡手躡腳通過敞開的門，走進(jìn)茅屋。屋內(nèi)有一張斷了腿的桌子，一張破木凳子和一個(gè)茅草堆，除此之外，什么都沒有，連一根照明用的蠟燭都成了奢望。他輕手輕腳地走向那堆茅草，在其中翻了又翻，終于不滿地踢了踢那張破木凳子，失望地走出茅屋。他是一個(gè)年少的盜賊。
月光下，盜賊快步走出茅屋，月光照亮了他的臉龐，那雙清澈的眼睛在一霎那間充滿了恐懼，還有法師和善的笑臉。盜賊當(dāng)下便嚇得雙腿發(fā)軟，甚至忘了逃跑，在他看來(lái)，不論法師有多和善，都是致命的毒，是令他喪失自由的陷阱。法師打量著面前因營(yíng)養(yǎng)不良而骨瘦如柴的少年，看著他那發(fā)抖的身軀，不禁心生憐憫。他大步走上前，脫下身上披的袈裟，披在那少年的身上，拍了拍這嚇呆了的可憐孩子的肩膀，溫柔地對(duì)他說：“天冷了，別著涼。你遠(yuǎn)道而來(lái)，我總不能讓你空手而歸吧！”那少年怔怔地望著肩上的袈裟，過了好一會(huì)兒，終于回過神來(lái)，一手抓著袈裟，奪路而逃。法師望著月光下正瘋狂地奔跑著的少年，暗暗地嘆了一口氣：“我多想送你一輪明月�。 蹦峭�，法師徹夜思考，在茅草堆上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不入眠。
第二天早上，法師醒得比平常晚了許多，他望著那扇虛掩的門，似乎看見了少年遠(yuǎn)去的背影，也看見了床頭疊得整整齊齊的袈裟和那斷腳桌子上一桌熱騰騰的飯菜。
“我終于送了他一輪明月！”法師欣慰地笑了。
滿分作文 篇8
什么樣的作文能得高分？本期升學(xué)周刊獨(dú)家刊登六篇高考優(yōu)秀作文，希望能給讀者一些啟發(fā)。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。對(duì)于一類上的高考作文，普通大眾讀過后，心悅誠(chéng)服地贊一聲好，滿足了好奇心也就作罷。而對(duì)高中生來(lái)說，除了欣賞之外，還可以從中學(xué)習(xí)和總結(jié)：這篇作文何以得到高分，哪些優(yōu)點(diǎn)可以為我所用，如何才能寫得更好。
核心內(nèi)容和不預(yù)設(shè)主題
從主題來(lái)看，《善擒者亦善縱》、《舍小利以謀遠(yuǎn)》、《放寬網(wǎng)眼，讓學(xué)術(shù)長(zhǎng)大》和《滋養(yǎng)文化的活魚》較為相近，后兩者更是將論點(diǎn)指向具體角度；《我們自私的智慧》和《稚嫩的童年》則是反彈琵琶，用逆向思維表達(dá)近乎相反的論點(diǎn)。
其實(shí)，這些作文的觀點(diǎn)都沒有錯(cuò)，他們站在不同角度詮釋，圍繞的卻是同樣的核心內(nèi)容。
早在高考之前，就有權(quán)威專家介紹過近年來(lái)上海高考作文閱卷的一項(xiàng)基本原則：不預(yù)設(shè)主題。這并不是說，考生想怎么寫就可以怎么寫，而必須要讀懂材料，把握材料的核心內(nèi)容，方可在不離核心內(nèi)容的情況下從不同角度立意。如果只是搭點(diǎn)材料的邊，與材料所反映的核心意思（本質(zhì)）無(wú)關(guān)的，就是離題。如針對(duì)有考生表達(dá)人與自然的和諧這一立意，其實(shí)也是偏離了材料的主要意思，因?yàn)椴牧系闹饕馑荚谟诜判◆~是為了將來(lái)得到大魚；而人與自然的和諧則是強(qiáng)調(diào)二者的平等關(guān)系。
文學(xué)的魅力之一，就是具有多義性和擴(kuò)散性。對(duì)同一段材料，不同的讀者，會(huì)因?yàn)樽陨聿煌难酃�、修養(yǎng)和情緒獲得不同的審美感受。材料作文題目只有一小段文字，同樣也有這樣的效果，如果閱卷者一定要用一個(gè)明確固定的主題，或者中心思想來(lái)限定某段材料包涵的寓意，這當(dāng)然是不全面的。
高考期間，記者向多位特級(jí)教師請(qǐng)教過今年高考作文題的解析思路。仔細(xì)推敲，各位名師說法也是稍有差異的，有的老師說這是度的概念，有的老師認(rèn)為可以落在取和舍上面，有的老師則提出論點(diǎn)可以是事物的發(fā)展都需要一個(gè)過程可以看出，很難用一個(gè)明確具體的主題，或者中心思想來(lái)把各位老師的觀點(diǎn)糅合在一起。
那么，考生該怎么辦？不要拘泥于自己的作文是否符合材料可能體現(xiàn)的主題、中心思想，或者核心思想，考生只要讀懂了材料，在把握材料的基本意思的前提下，有自己獨(dú)特見解，并且議論時(shí)有說服力，就可以得到高分。
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