電腦的有趣作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的電腦的有趣作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
電腦的有趣作文 篇1
今天,電腦課順利的開始啦!今天大家來到電腦室都驚訝的張大了嘴巴,因為電腦室的電腦都換成新的了。我先是驚訝,后是懊悔!老師也不告訴我們一聲,如果早說一聲的話就可以拿1個移動硬盤來復(fù)制啦!資料也就不會丟失啦!可是后來我轉(zhuǎn)憂為喜,因為我發(fā)現(xiàn)新電腦也是很好用的,不僅速度快鍵盤也很好按。甚至比我家還好用!
還有我發(fā)現(xiàn)我的電腦里的“我的電腦”里的E盤里的文件夾的創(chuàng)建者幾呼都姓黃!
后來,老師給我們發(fā)送了幾個動畫,那些動畫都好生動呀!我也很想學(xué)呀!可是媽媽說不要學(xué)電腦的。學(xué)點有用的,況且家里的電腦也沒有動畫設(shè)計的功能呀!媽媽說的也對,所以我打消了這個主意!
不管今天心情是好是壞,今天還是很開心的!
電腦的有趣作文 篇2
在緊張的初中生活里我們時刻都有壓力,我最喜歡電腦課了,因為在課上比較放松。
星期三下午,隨著第一節(jié)課的鈴聲,迎來了我最喜歡的電腦課。
同學(xué)們飛奔到了電腦教室,我一進去找到自己的座位打開了電腦,而今天老師教我們?nèi)绾沃谱鹘y(tǒng)計表,做統(tǒng)計表前老師教了我們一邊,首先要點開制作統(tǒng)計表的軟件。
開始了,我開始制作統(tǒng)計表了,我點開軟件,原來我自己制作時是是傻乎乎的一個一個把信息輸入表格里,現(xiàn)在不是了,老師教了一個神奇又有趣的方法,首先之把各行第一個空輸入數(shù)據(jù),再點擊右鍵,選擇序號或日期等有規(guī)律的,當(dāng)時一點后面一行的白空,瞬間填完了,一個不漏,準(zhǔn)確無誤,十分神奇,老師開始示范了,我們都快驚訝的叫了出來,嗒嗒嗒,做完了,老師布置的任務(wù)完成了。
后來,我準(zhǔn)備保存,上傳給老師電腦時,別人看了一眼我的表格,發(fā)現(xiàn)我跟他們做的表格不一樣,那是才發(fā)現(xiàn)我做錯表格里,我想要重做表格是,同學(xué)告訴我沒有多少時間了,做不完了,放棄吧。
哼,我才不放棄,就算做的再差,時間不多,也要做完,嗒嗒嗒,我一邊看著大量的數(shù)據(jù),一邊看著電腦鍵盤,輸入這,在這緊張的氣氛下不僅背后滾燙,而別人卻高興的玩著游戲,看著漫畫。我心中不禁,唉,沒辦法呀,嗒嗒嗒,終于做好了,我卻發(fā)現(xiàn)我四周的同學(xué)一封封離開了,我加快了速度把文件傳給老師,忐忑不安的離開了
電腦課很有趣,在這個科技發(fā)達的世界中電腦是在太神奇了,但隨著考試的到來,這種課實在太少了。
電腦的有趣作文 篇3
今天,我們上了一節(jié)電腦課。
這次的內(nèi)容是創(chuàng)建博客。我已經(jīng)有了自己的博客,所以當(dāng)老師問有沒有同學(xué)寫博客時,我舉起了手。于是老師就讓我上臺展示自己的博客。我一方面很高興,一方面又非常害怕。因為我上面寫了一些個人隱私,所以不想大家知道,怕同學(xué)們笑話。不過我還是走上講臺打開自己的博客,展示給老師同學(xué)看,還回答了老師的提問。雖然大家只看我的標(biāo)題,但我還是很不好意思。
走下講臺,大家都忙著注冊自己的博客,我又開始寫博文。可是因為大家都來找我問問題,害得我寫得不順暢,思路經(jīng)常被打斷,不過我還是樂意幫助他們。同學(xué)們問的有些問題我注冊時沒見過,也幫不了忙,只好讓他們在學(xué)習(xí)的過程中自己摸索解決。
這次電腦上的很開心,同學(xué)們大都學(xué)會了創(chuàng)建博客,這樣大家又可以在博客上較量一番,看看誰的文章寫的好,看看誰的版面更漂亮。
電腦的有趣作文 篇4
今天下午,我們又去上了一節(jié)信息課。
這節(jié)課,老師叫我們叫我們畫上次學(xué)的那副畫。我先把這些不要涂色的東西畫好,再把顏色給一點點涂好,這時一副美麗的畫畫好了。這時有人問:“老師,畫好了能不能玩游戲?”老師說:“能!”我聽了,高興極了。于是,我關(guān)掉畫畫的,打開了教材光盤,開始找游戲了。
找著找著,我看見了一個尋找播放器的游戲,開始玩了起來。這時我旁邊的沈嘯天也打開了跟我一樣的游戲。我對他說:“不如我倆比賽吧!看誰先通關(guān)。”他毫不猶豫的回答:“好!”說著,我倆開始了,第一關(guān)是汽車,我老是開不好,而沈嘯天一次通過,好不容易我過了這關(guān),再看看沈嘯天,已經(jīng)是最后一關(guān)了。第一輪,我就這樣輸了。
第二輪開始了,沈嘯天一馬當(dāng)先,可我經(jīng)過不懈的努力,第二關(guān)我反敗為勝了!我與他的決斗越來越激烈,我一直與他僵持在同一關(guān),到了最后一關(guān)了,這一關(guān)有20只瓶子,要用一顆球把它們給打碎。我控制好情緒,一射,射碎了14只,再一射,全碎了,耶!我通關(guān)了,再看一看沈嘯天,還沒碎掉一只呢!我贏了!沈嘯天不服氣的說:“不帶這樣的,這電腦不好用!所以我才輸?shù),要不然贏的肯定是我,哼!”
電腦課真好,老師還允許我們玩游戲,我真想每天都有電腦課。
電腦的有趣作文 篇5
隨著科技的發(fā)展,越來越多的電子產(chǎn)品成為我們生活中必不可少的一部分。電腦,就是其中使用頻率最高的一個,學(xué)習(xí),上網(wǎng),游戲,購物……樣樣不離它。
而今天下午的科創(chuàng)節(jié)活動,我們要用電腦學(xué)習(xí)一個新的項目——編程。有同學(xué)肯定想問了,電腦編程是什么?其實,它就是把我們?nèi)祟惖恼Z言轉(zhuǎn)化成電腦的語言。
課程開始了,老師跟我們簡單地講解了電腦編程的原理,接著在PPT上給我們演示了實踐小游戲——“老鼠快逃”,同學(xué)們看得津津有味,接下來就是動手嘗試的時候啦!
我迫不及待地打開軟件,按照老師教的步驟開始制作。首先,要創(chuàng)建一個角色,我點進了角色庫,眾多的人物角色令我眼花繚亂,一番挑選后我選擇了一只可愛的小猴。第二步就是設(shè)置“迷宮”,我循著老師教的步驟去做,很快就完成了。接下來就是給老鼠和迷宮加上動作了,這可難不倒我!鼠標(biāo)左點點,右點點,不一會就搞定了。最后,這也是最關(guān)鍵的一步,測試看游戲是否成功。我懷著忐忑不安的心點開了“演示”的按鈕,oh, yes!果然成功了!
電腦編程僅僅是科技的冰山一角,在電腦之外還有許多的知識等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)!真希望我能多進入這個奇幻世界。
電腦的有趣作文 篇6
我曾經(jīng)有一個夢想,那就是做一個微軟公司的設(shè)計師,為小朋友們設(shè)計出一種可以邊學(xué)習(xí)邊娛樂的.游戲軟件,讓爸爸媽媽們可以放心地讓孩子玩電腦游戲,不必?fù)?dān)心影響學(xué)習(xí)了!但是這可不一件容易辦到的事,我只好把它放在心底,直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在我之前做到了。
周末,爸媽帶我去吃KFC,因為去早了,我們就先到新華書店逛逛。在書店的柜臺上,擺著各式各樣的點讀機,由于我已經(jīng)買了點讀機,所以那種小兒科的東西根本就對我沒有吸引力。當(dāng)我打算走馬觀花地過去時,柜臺邊的一樣?xùn)|西卻吸引了我的眼球。你知道是什么嗎?那時一臺和塞爾號聯(lián)手的讀書郎學(xué)生電腦!這樣的電腦我曾經(jīng)在我的同學(xué)家了玩過,非常好玩的。這時,售貨員阿姨看我在電腦前徘徊不前,就和藹地說:“小朋友,有沒有玩過學(xué)習(xí)版的塞爾號游戲嗎?可以體驗一下的噢!” “學(xué)習(xí)版的塞爾號”啊,不是我想設(shè)計過的游戲軟件嗎?我早就夢想了,今天那能錯過機會呀,于是我就毫不猶豫地答應(yīng)了。
我首先玩了一個叫“回收零件”游戲。屏幕上方有一道題目——找出與它部首相同的字。屏幕下方有一只機器手正在左右搖晃,太空中有各種各樣的零件。我等待機器手晃到了有寫著正確答案的零件前,用力單擊鼠標(biāo),機器手飛了出去,準(zhǔn)確地抓住了那個零件。電腦馬上給我加50分!好興奮啊。我再發(fā)射一次了機器手,這次運氣不好,抓錯了一個錯誤零件。電腦毫不客氣地給我扣了10分!我接著又試了好幾次,表現(xiàn)都不錯,有百分之九十都抓著了正確的答案,阿姨直夸獎我眼疾手快!我不停地玩,都忘了時間。10分鐘過去了,30分鐘過去了,一小時過去了,我不知道媽媽催了我?guī)状,反正我還沒玩夠呢!后來爸爸過來說:“你再不走,KFC就沒有了!”在KFC的美味誘惑和爸爸的催促下,我戀戀不舍地離開了學(xué)習(xí)電腦的柜臺。
在吃KFC時,我問爸爸:“爸爸,我可以也擁有這樣的學(xué)生電腦嗎?”爸爸爽快地說:“行啊,不過你要用好的學(xué)習(xí)成績來換哦!”
我期待這一天的到來……
電腦的有趣作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們都安靜地坐在座位上,等待電腦老師的到來。
“咚!咚!咚!”電腦老師邁著穩(wěn)健的步伐走了進來。她清了清嗓子說:
“大家平時電腦課總是練習(xí)盲打,而今日不同。今天,大家輕松輕松!
電腦老師控制了我們的屏幕,打開了PPT,給我們講小兔灰灰的故事:“小兔灰灰住的城市如今已經(jīng)被污染了,它將要開始尋找新的家……請大家?guī)托⊥没一艺业降男录彝可项伾屗募易兊酶用利!?/p>
我們打開了畫圖,看見了一幅用黑白線條勾畫的草原。大家各自發(fā)揮出各自的水平,把小兔灰灰找到的新家布置得更美。有的正偷偷地瞟旁邊同學(xué)怎樣畫的,以作“參考”;有的正用手遮著屏幕,不讓自己的勞動成果被人抄襲;有的用手托著下巴,考慮到底用什么顏色;有的正在自己調(diào)顏色……而我呢,正雙眼緊盯著屏幕,絞盡腦汁地想到底怎么圖色才好。當(dāng)然,我也參考了一下周圍同學(xué)的作品。
最后,老師正準(zhǔn)備選舉畫得最好的同學(xué)時,同學(xué)們便都七嘴八舌地說自己的畫畫得最好,就好像最丑的畫都能被他說得最好似的。當(dāng)然,我也覺得我畫得是全班最好的,是最出眾的!等我們議論完了之后,老師正式準(zhǔn)備檢查每位同學(xué)的作品時,下課鈴響了,同學(xué)們咬牙切齒,大喊:“天理不公哇!”電腦老師也只能說:“下節(jié)課再評選出小畫家吧!好,下課!”
這堂電腦課真有趣呀!
電腦的有趣作文 篇8
星期五的上午第一節(jié)課,我和另外小部分同學(xué)一起去上了一節(jié)電腦課。
從開學(xué)以來,我們一直都沒有上電腦課,今天終于上電腦課了,我興奮極了!剛進電腦室,老師就讓我們自己選一個位子坐好,我以為這節(jié)課可以隨便玩電腦,可老師讓我們看了些圖片,我想看這些圖片干什么,難道不可以隨便玩么?老師告訴我們這節(jié)課是教我們怎么在電腦上畫畫。唉,原來不是讓我們隨便玩!
老師先告訴我們電腦上所有的畫畫工具是干什么的,比如:“噴漆”可以噴出有大有小的顏色;“油漆桶”是在某個區(qū)域填滿顏色,但這些工具在使用時都要先在左下角的方框里選擇顏色!跋鹌げ痢笨梢圆恋舢嬪e的東西;“直線”可以一筆畫出直直的線……
老師講完后,畫了一幅圖讓我們看看是怎么畫出來的,然后叫我們自己畫。首先我用“正方形”和“直線”畫出了一個房子的輪廓,順便加上了門、窗戶和煙囪,接著用“圓形”畫了門把手和幾個煙圈,然后用“噴漆”和“油漆桶”將房子涂上了顏色,并且畫上了很多小草。
我剛想添上藍天、白云的時候,老師說:“同學(xué)們,快點,時間到了!”這時間怎么過得像風(fēng)一樣快呀,我還沒畫完呢!老師讓我們把畫保存了下來。我盼著很快可以再上電腦課!
電腦的有趣作文 篇9
我上過許多的課,美術(shù)課、音樂課還有語言課。但是,讓我覺得最有趣的是昨天的一節(jié)電腦課。
首先,我一進電腦室就非常開心,不過有點兒著急,廖老師教我們小心翼翼地把電腦打開。然后,找到了紙牌后,老師說:“一張紅色的紙牌后面是一張黑色的的紙牌!崩蠋熣f完了,接著,我們開心地玩了起來。有的同學(xué)0分,有的同學(xué)的腦子靈機一動,頓時就升到了185分,而我呢?好象在跟他們一個一個地打招呼呢!我反敗為勝,不斷地在加分呢!有趣的電腦課使我興高采烈,興奮得我無法用文字來表答。
通過這節(jié)電腦課,我不僅學(xué)會了玩紙牌,而且還學(xué)會了如何開關(guān)電腦的有關(guān)知識。我相信今后會努力地掌握好電腦的學(xué)習(xí)與生活。
電腦的有趣作文 篇10
有趣的電腦做畫“噢――!”悠揚的下課鈴聲剛剛響過,我們班的同學(xué)們都興奮地大叫起來,為什么呢?哈哈!原來我們最后一節(jié)課要上我們最喜歡的電腦課。我一路狂奔過去,在電腦室里找到了分給我用的三十九號機。打開電腦,我一眼就看到了藍天白云邊上的金山畫王軟件。我點擊進入,開始興致勃勃地做畫了。我低頭暗想一會兒,決定先用仙女袋做一幅畫。我在畫具欄上找到了仙女袋,點擊粉色的花朵,哈哈!讓本人在電腦上先來個仙女散花。
我用仙女袋在下面點了一大排,幾根小徑便搖搖腦袋,從白紙上鉆了出來,開出了粉紅的大花朵,好不可愛!我又點了淡藍色的水仙,一會兒,一排水仙又在我的指點下站好了隊,相繼開出美麗的花兒。我接著又點了牽;、小黃菊,好了,四花一線做好了,再來點兒小點綴。我在下一個頁面中找到了很多種漂亮的花蝴蝶,我連續(xù)在畫面上點了十幾下,一群美麗的花蝴蝶飛出來了。我想:畫面上只有花和蝴蝶,是不是有些太單調(diào)了,對了,來幾個紅蘑菇,再用泡泡來作花邊。OK!大功告成了!我欣賞著自己的作品,心滿意足地點了點頭。換張紙,我又開始下一幅畫的構(gòu)思——路邊野餐……
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