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【精華】秋天初中作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的秋天初中作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】秋天初中作文3篇

秋天初中作文篇1

　　秋天到了，似乎不覺得什么，可是冬天就要來了，好像應該在記憶里留下點什么。所以恰逢雙休日，騎上自行車趕緊按下記憶的快門，突然感到秋天真的好精彩。

　　鄉(xiāng)村的水泥路絕對是一條多情的”哈達“它盡情的伸展，且綿綿不休，它串著村落、穿過山谷、傍著田野、陪著溪流。我騎行在上面撲面而來的是長長的畫卷。

　　我抬頭仰望，那些不知名的山鳥，都亮出宏大的歌喉，每首鳴唱都是搖滾樂的間奏。它們在朵朵白云中串飛，就像淘氣的小貓玩耍那心儀的棉球。它們的飛舞近乎于垂直上下，是啊，冬天就要來了，它們所有的努力就是要喊出：讓冬天的暴風雪來的更猛烈些吧。

　　一路上我左右環(huán)顧，看到豐收的田地里，人們勞作的汗水隨著揚起的手臂向天揮灑�？吹匠蓪嵉挠衩茁冻稣R細密的金牙，飽滿的谷子笑噴了飯，正低頭擦拭，火紅的高梁喜歡天地更加明亮，紛紛燃起火把，拉莊稼的驢嘶叫，奔跑的”三輪”轟鳴。突然從路邊跑來一個六七歲的男孩，揀著從車上掉下來的玉米棒，摔倒在地也不哭，還往臂彎處增加玉米棒的數(shù)量，直到頂?shù)较掳鸵膊簧岱艞墶Ｎ蚁萝嚫嬖V孩子：你拿不了那么多，先放下些，剩下的下趟再拿。小男孩頭也不抬，鼓著腮說：“不”好像我要搶他的“果實”似的

　　我騎累了，推著車小憩，遙望連綿的山峰，那翠綠的油松，柏樹，火紅的楓樹、杏樹，鵝黃的楊樹、榛柴，真是層林盡染，贊嘆大自然的鬼斧神工。樹下積存的樹葉，在偶爾的小旋風下飛舞，細碎的葉子，就像驚破蜂巢的蜜蜂聚成了團，較大的樹葉像翩躚的蝴蝶，如手掌大的椴樹葉就像只只信鴿了，似乎要飛向天外。

　　一天騎行了大約80千米，回到家是兩腿酸軟，躺在床上休息身體，大腦卻靜不下來，生出了許多感慨：秋天這張畫，在秋游中延伸，在欣喜中飛騰，在人們忙碌中充實。這張畫呀，它的畫料是把葡萄揉碎和上蜂蜜去涂抹，真濃啊。它遼闊高遠不纏綿，它濃重深情不張揚，它誠實奉獻不索取，它積淀厚重不浮夸。是啊，正如人生，我們在秋天里，迎著秋風吹，吹出人生好滋味。

秋天初中作文篇2

　　四季風格迥異，春天機盎然，夏日驕陽似火，冬季銀裝素裹，唯有秋悲意重重，許是我多愁善感，我愛的恰恰是那悲意，那悲的意境，我愛你，秋。

　　春逝秋來，不同于春的優(yōu)雅，夏的熱情，冬的冷俊，秋似是一位風韻猶存的華貴夫人，娥眉輕蹩，臉上總是帶著淡淡的憂愁，叫人心疼。

　　我愛秋之落葉

　　如果說燕子是春天的象征，那么落葉便是秋的'使者。我愛秋的落葉，黃的，半黃的，半青不黃的，猶如只只受傷的蝴蝶，絕望的飄下。似是知道到了化作春泥更護花的命運，悲傷卻又無力掙扎，只能看著身體一點一點接近地面。在落到地面的一刻，我清晰的聽到了心碎的聲音，凄涼的美麗，悲涼的氣氛太過濃烈，不知何時已淚流滿面。世人只知落葉的偉大，又有幾人能明他們的悲哀與不甘？

　　我愛秋之夜

　　我愛秋天的月夜。春的月夜是‘掬水月在手，弄花香滿衣’。夏的月夜是‘傳話蛺蝶深深見’，冬的月夜是‘亂山殘雪夜，孤獨異鄉(xiāng)人’，而秋的月夜是‘睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中’，是悲憤的。看那遠處的枯樹，只剩下光禿禿的樹干，滿含悲憤的在冷冽的秋風中顫抖，仍是憤怒的直指蒼天，似乎要把高天刺破個洞才罷休。清冷的月光籠罩住了大地，萬物似乎都蒙上了一層朦朧，一層寂寞，本性皆現(xiàn)。這樣的情形，然人忍不住聯(lián)想到武俠小說中‘天地不仁，以萬物為芻狗’的理論。

　　我愛秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。

　　我愛秋聲——未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

　　我愛秋葉——夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。

　　我愛秋色——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數(shù)葉紅。

　　我愛秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。

　　我愛秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。

　　我愛秋思——故人萬里無消息，便擬江頭問斷鴻。

　　我愛秋愁——莫道身閑總是，孤燈夜夜寫清愁。

　　我愛秋興——西風吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然。

　　我愛秋懷——出門未免流年嘆，又見湖邊木葉飛。

　　我愛秋夢——清夢初回秋夜闌，床前耿耿一燈殘。

　　我愛秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。