愛(ài)之所存,生之所存作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)之所存,生之所存作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果大海將要枯竭，那意味著溪流停止了前進(jìn)的步伐，如果花草樹(shù)木不再生長(zhǎng)，那意味著陽(yáng)光不再到來(lái)，不再親吻大地。如果人生過(guò)早終結(jié)，那么，愛(ài)是它結(jié)束的原因。人生不能沒(méi)有愛(ài)，就如同生靈沒(méi)有空氣就無(wú)法生存。
愛(ài)是生命的根源。
人生說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。有的人，一生忙碌，卻終無(wú)所獲，一身蒼白，孤單而去；有的人，清貧相伴，無(wú)欲無(wú)求，卻微笑走過(guò)。他們的不同之處，只在于愛(ài)過(guò)與否。愛(ài)是一種感覺(jué)，一種付出，一種對(duì)生活的深刻詮釋。只有當(dāng)你愛(ài)一切的人或被一切的人愛(ài)過(guò)時(shí)你才能真正幸福，你的生命才能有根有源。
如果冰心沒(méi)有那種超越血緣的博愛(ài)，她怎會(huì)在心中停放一盞小桔燈，怎會(huì)踏夜路，給孩子那溫馨的`啟發(fā)；如果張海迪沒(méi)有對(duì)生命的熱愛(ài)，那么她的人生不會(huì)如此頑強(qiáng)，她更不會(huì)為社會(huì)帶來(lái)那么多的驚嘆；如果徐本禹沒(méi)有那樸素如甘泉、單純?nèi)缣炜盏膼?ài)之心靈，他不會(huì)挨過(guò)貧窮、挨過(guò)饑餓與蚊蟲(chóng)叮咬的童年后，再度回歸大山，誦讀“白日依山盡，黃河入海流”的詩(shī)篇；如果李春燕沒(méi)有那么一顆對(duì)生命的崇敬，她又怎么能拋卻金錢的誘惑，不收分文，為鄉(xiāng)村的百姓治病扶貧，又怎會(huì)有天使的稱號(hào)？
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是生命永恒的號(hào)角。
當(dāng)我們盡情于肖邦的復(fù)調(diào)穿插的獨(dú)特音樂(lè)世界時(shí)，人們會(huì)驚嘆他對(duì)生命的靈性理解。人們又怎能不明白生的意義在于愛(ài)。愛(ài)是一本書，愛(ài)是一杯茶，愛(ài)是一個(gè)擁抱，愛(ài)是一瞬間的感覺(jué)。在不知不覺(jué)間，愛(ài)引領(lǐng)你走進(jìn)生活的天堂。
愛(ài)沒(méi)有圓滿與殘缺之分，愛(ài)沒(méi)有誰(shuí)與誰(shuí)的區(qū)別。愛(ài)沒(méi)有貴與賤的懸殊，愛(ài)沒(méi)有多與少的稱量，愛(ài)緣于每一個(gè)人對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，愛(ài)無(wú)法包容自私，愛(ài)無(wú)法原諒冷漠。愛(ài)屬于人類，愛(ài)屬于動(dòng)物，愛(ài)屬于自然，愛(ài)正存于宇宙。
所以，愛(ài)之所存，生之所存。
讓黑暗盡管來(lái)吧，因?yàn)閻?ài)引導(dǎo)光明；讓挫折沿大道鋪展，因?yàn)閻?ài)帶我們順利穿梭。當(dāng)你失去所有時(shí)，請(qǐng)別害怕，當(dāng)你失去生命時(shí)，也不要后悔，因?yàn)閻?ài)走過(guò)了你的一生。愛(ài)之所存，生之所存。
停靠的彼岸，是博愛(ài)之花盛開(kāi)之處。
當(dāng)你還在愛(ài)時(shí)，盡情去愛(ài)，給予你所愛(ài)的人你的愛(ài)，讓他們更堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)別吝嗇你的愛(ài)，放開(kāi)懷抱去愛(ài)吧！
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