忘不了那棵樹作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的忘不了那棵樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忘不了那棵樹作文1
老校的操場南邊有棵樹。
他那么大，以至于三四個(gè)孩童才能將它環(huán)抱；他那么老，總是無力的將頭靠在矮墻上；他那么綠卻不像背后矮墻上的爬山虎，層層疊疊，每一層都有著不同的綠，發(fā)亮、發(fā)油。他的綠是一種暗暗的，灰蒙蒙的，飽經(jīng)風(fēng)霜的深綠。
三四年級時(shí)，我們這些孩子一下課就奔向操場，男生們總愛圍在一起打球，女生們則是到老樹下散步。她們不喜歡喧鬧，她們偏愛的是在老樹下閱讀，置身只有老樹與自己的世界，享受那濃濃的書香；她們?nèi)齼蓛苫蚣?xì)數(shù)陽光或靜聽葉落，秋天一到，便爭先恐后去拾老樹飄零的葉子制成美麗的書簽。男孩們打球會一不留神出了差錯(cuò)，球正好倔強(qiáng)地卡在籃筐上下不來。這時(shí)，幾個(gè)身手矯健的男孩，就會爬上老樹，折根又長又結(jié)實(shí)的枝作棍去挑球。女孩也學(xué)男孩們爬樹，卻總被樹枝勾破了裙角。老樹依然安詳?shù)匾性诎珘ι希瑹o所顧忌的將他的一切給了我們這群純真的孩子。
五六年級時(shí)，學(xué)業(yè)增多，雖少了時(shí)間玩耍但總還是在老樹身邊流連。記得一次體育課，一個(gè)被老師罰站的調(diào)皮學(xué)生不聽老師的命令，脫離隊(duì)伍一邊走一邊撿起石頭扔向老樹，老樹一定得疼吧。當(dāng)小孩再次撿起石頭準(zhǔn)備甩手時(shí)，他看到了老樹的樹丫上一個(gè)巨大的黑洞，他沖向老樹大喊一聲，躍上了樹。附近的男生女生都驚訝地看著他，他一下沒了沖勁，面紅耳赤地呆住。老樹似乎不耐煩了，便在他正要到頂上時(shí)抽走了枝條，讓他踩了個(gè)空，四腳朝天躺在地上，疼得他直叫。老樹依舊昂著他高大的樹冠，一副“人不犯我，我不犯人”的傲姿。
匆匆六年，如風(fēng)而逝。再返老校，看見竟是前所未見的新景，爬山虎不見了，矮墻重漆了；但老樹還在，它依然那么大，依然那么綠，只是他身上又多了些許歲月的刻痕！而那些老樹下的快樂時(shí)光，一幕一幕，如在眼前，總是難忘！
忘不了那棵樹作文2
在我們小區(qū)里，有一棵粗壯的大柳樹，筆直的樹干，棕褐色的樹皮，枝條一順一垂，非常光滑。枝條上綴滿翠綠的葉子，像一片片起伏的扁舟。春天來了，小朋友們都喜歡到柳樹下玩耍，快樂極了；夏日炎炎，大家都愛在樹下乘涼，涼爽極了；秋風(fēng)瑟起，柳葉紛紛飄落，踩上去“沙沙沙”的響，有趣極了；冬雪飄飄，柳樹枝上落滿許多雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像條條銀鏈，晶瑩閃爍，搖一下，雪“嘩”的都掉下來，撒的滿身都是……
大柳樹是我的樂園。我經(jīng)常來樹下看書、學(xué)習(xí)和游戲，而我身邊總也少不了一個(gè)身影———我的媽媽。有時(shí)媽媽幫我解難題，她總是那樣耐心，一筆一劃的在紙上演示；有時(shí)媽媽教我朗誦課文，她總是那么認(rèn)真，那么富有感情；有時(shí)教我讀英語；當(dāng)然媽媽也給我講故事，跟我做游戲……每每我望著媽媽那專注的眼神，我就想：“媽媽，您辛苦了，我一定好好學(xué)習(xí)，不讓您失望�！�
在大柳樹的陪伴下，我一天天長大了，而大柳樹也給了我很多很多：當(dāng)我高興時(shí)，我會來到柳樹下開心的瘋、開心的.笑；當(dāng)我難過時(shí)，我會對著它默默沉思、訴說心事……我和大柳樹的感情特別深。記得有一次，我沒考好，回家告訴了媽媽，媽媽特別生氣，不停的數(shù)落我：“怎么回事��？這么簡單的題也沒考好，你看看你，再看看人家，人家都能考好，你怎么考不好啊…”終于，我忍不住沖了出去，哭著跑到那棵柳樹下，流著淚柳樹哭訴著，柳樹好像聽明白我的哭訴，發(fā)出了“沙沙”的響聲，安慰我。天漸漸黑了下來，雨不知什么時(shí)候也下了起來，我站在柳樹下，心想：這個(gè)時(shí)候只有大柳樹才要我吧。委屈的淚水又一次流了下來。這時(shí)，有人拍了我一下，我回頭一看，啊！是媽媽。媽媽一把把我抱在懷里，說：“好了，別哭了，媽媽向你道歉。”我撲在媽媽懷里，哭著說：“媽媽，對不起，我下次一定認(rèn)真努力考好�！眿寢屖箘诺�?fù)е�，我聽見媽媽也哭了�?/p>
第二天，我一個(gè)人悄悄的來到柳樹下，對柳樹說：“相信我，我一定會好好學(xué)習(xí)，不再讓媽媽難過，柳樹祝福我吧！”柳樹發(fā)出“嘩嘩”的響聲，好像聽見了我的心聲，對我說：“努力吧，我相信你會取得好的成績，加油！”
春天來了，柳樹下又出現(xiàn)了我和媽媽的身影……
忘不了那棵樹作文3
一顆小小樹，讓我明白了再小的生命都可以努力做到精彩。
——題記
忘不了那個(gè)十月的周末，因?yàn)榇驋叻块g的小事，我與母親起了爭執(zhí)，之后摔門而出。
我漫無目的地走到公園里，天灰蒙蒙的，遠(yuǎn)山與河水似乎也黯然失色。公園內(nèi)孩子們在嬉戲、老人們在聊天，我卻感覺不到一點(diǎn)輕松。一陣秋風(fēng)襲來，落葉紛飛，心中更添一絲涼意。猛然間，發(fā)覺一片樹葉落到我的頭上。唉，樹葉也來作怪！取下這片落葉，無聊地把玩它，卻不禁詫異：
它的紋絡(luò)是那樣的清晰，分散到葉片各處。整片葉子呈一種華而不貴的金色，在陽光之下，顯得格外耀眼。即使陽光偶爾鉆進(jìn)云層，它也依舊煥發(fā)著金黃的色澤，顯示著蓬勃的朝氣與不可阻擋的向上的動力！
我駐足停留，抬頭看看那棵小樹，軀干僅一拳粗，無數(shù)的分支上簇?fù)碇鴮訉盈B疊的樹葉，它們的顏色各不相同：有青翠的綠色，耀眼的金黃，還有綠色與金黃交織在一起的黃綠色。��！秋天的色彩是如此精彩！又一陣秋風(fēng)拂過，滿樹葉子隨著秋風(fēng)搖曳著，仿佛一個(gè)個(gè)舞動的小精靈，藍(lán)天好像有意為它們支起一個(gè)廣闊的舞臺，朵朵白云好像也駐足觀看，周圍小樹的葉子也沙沙地為它們鼓掌，這棵精靈般的小樹讓整個(gè)公園充滿一種蓬勃活力、一種向上的動力！
我把那片葉子輕輕放在衣兜里，興步離開了這里。
是公園里的那棵秋風(fēng)中的小樹告訴了我：“做好自己該做的便是最好的。即使再平凡的事情，哪怕是打掃房屋的小事，如果你認(rèn)真去做，將它做到最好，同樣可以精彩！”
此后，我時(shí)常去看那棵小樹，如今它已逐漸長大，但它當(dāng)初的形象已深深印在我的心中。
忘不了那棵秋風(fēng)中的小樹……
忘不了那棵樹作文4
櫻花花瓣隨風(fēng)飄舞著，櫻花樹下留存著我許許多多的回憶，現(xiàn)在來到那棵櫻花樹下，它已經(jīng)枯萎了，但來年還會再次綻放……就像我們的小學(xué)六年時(shí)光，還會再次相遇……
“像總是在櫻花樹下的那樣，我們一起邁出了通向未來的步伐，或許描繪在天空那道身影……”小麗在這櫻花樹下所唱出優(yōu)美的歌曲，令我陶醉著。“小琦，就快畢業(yè)了！讓我們?nèi)邕@首歌詞一樣，一起邁出通向未來的步伐吧！”我迎著微風(fēng)笑說：“好！”
“起床了，一起上學(xué)去！”小麗捏著我的鼻子說。“唔！好了！”我揉了揉朦朧的雙眼，出發(fā)！到了教室，我便開始了復(fù)習(xí)，但當(dāng)我投入其中時(shí)，鈴聲打響了，“小琦，我們?nèi)鸦湎峦姘桑 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，來到櫻花樹下，但櫻花已經(jīng)枯萎了，可是周圍仍然安靜地很，我拿出書靜靜地看著，小麗則輕輕地哼著小調(diào)，一切都那么和諧而寧靜。
晚上了，我來到教室，翻了一下抽屜，咦？我那支藍(lán)色水筆呢？會不會不小心掉了？還是……哦！對了！上午的時(shí)候，好像除了我，就只有小麗經(jīng)過我這里，難道……想到這里，我就氣呼呼地走到小麗身邊，“小麗，是不是你偷了我那支藍(lán)色水筆！”我面紅耳赤地說。“��？你的筆丟了？不是我偷的！”小麗像丈二和尚摸不著頭腦地說�！翱僧�(dāng)時(shí)就你經(jīng)過我的抽屜，說不定時(shí)你隨手一拿，因?yàn)槲抑滥愫芟矚g我那支筆！”我不依不撓地說。“小琦，我……”還沒聽她說完，我就氣呼呼地走了。我?guī)е鴼鈶�，昏昏睡去…�?/p>
第二天，我的同桌拿出一支筆對我說：“小琦，這是不是你的筆？”我一看，這不就是我那支藍(lán)色水筆嗎？我立馬想到，昨天那樣對小麗，我想也不想就朝那棵櫻花樹跑去……“呼呼——”我一看，發(fā)現(xiàn)小麗站在櫻花樹下，我馬上跑去，向小麗說昨天的事，并向她道歉，小麗臉上的憂愁馬上一掃而光，我們又會到原來，在櫻花樹下玩�！�
櫻花已經(jīng)枯萎了，但明年的春風(fēng)吹起，櫻花再次綻放，隨風(fēng)飄舞，我們的友誼再次如初……
忘不了那棵樹作文5
老校的操場南邊有棵樹。
他那么粗，以至于三四個(gè)孩童才能將他環(huán)抱；他那么老，總是無力地將頭靠在矮墻上；他那么綠，卻不像背后矮墻上的爬山虎層層疊疊，每一層都有著不同的綠，發(fā)亮、發(fā)油，他的綠是一種暗暗的、飽經(jīng)風(fēng)霜的深綠。
小學(xué)四年級時(shí)，我們這些孩子一下課就奔向操場，男孩們總愛圍在一起打球，女孩們則是到老樹下散步。她們不喜歡喧鬧，偏愛的是在老樹下閱讀，置身于只有老樹與自己的世界，享受那濃濃的書香；她們?nèi)齼蓛桑蚣?xì)數(shù)陽光或靜聽葉落，秋天一到，便爭先恐后去拾一些老樹飄零的葉子制成美麗的書簽。男孩們打球會一不留神出了差錯(cuò)，球正好倔強(qiáng)地卡在籃筐上下不來。這時(shí)，幾個(gè)身手矯健的男孩，就會爬上老樹，折根又長又結(jié)實(shí)的枝條去挑球。女孩也學(xué)男孩們爬樹，卻總被樹枝勾破了裙角。老樹安詳?shù)匾性诎珘ι希瑹o所顧忌地將他的一切給了我們這群純真的孩子。
六年級時(shí)，學(xué)業(yè)增多，雖少了玩耍時(shí)間，但我們還是總在老樹身邊流連。記得一次體育課，有一個(gè)被老師罰站的調(diào)皮學(xué)生不聽老師的命令，脫離隊(duì)伍一邊走一邊撿起石頭扔向老樹。老樹一定很疼吧。當(dāng)那位學(xué)生再次撿起石頭準(zhǔn)備甩手時(shí)，看到了老樹的樹丫上一個(gè)很大的黑洞，便躍上了樹，想一探究竟。附近的男生女生都驚訝地看著他，他反而一下子沒了沖勁，面紅耳赤地呆住。老樹似乎不耐煩了，便在他正要爬到樹頂時(shí)抽走了枝條，讓他踩了個(gè)空，四腳朝天躺在地上，疼得哇哇直叫。老樹昂著他高大的樹冠，一副“人不犯我，我不犯人”的傲姿。
匆匆六年，如風(fēng)而逝。再返學(xué)校，看見的竟是前所未見的新景：爬山虎不見了，矮墻重漆了；老樹還在，它依然那么高大，依然那么綠，只是身上又多了些許歲月的刻痕！
老樹下的快樂時(shí)光，一幕一幕，如在眼前，總是難忘！
忘不了那棵樹作文6
小時(shí)候，我生活在農(nóng)村，這里是我童年的樂園。
我喜歡把一些石子用力丟入水中，看水花和漣漪，看四處逃竄的鴨子；我喜歡在夏天的夜晚，和爸爸媽媽到村前的小溪里捉螃蟹。
但我最喜歡做的事是在夏天，約幾個(gè)小伙伴往西邊跑，來到一個(gè)坡上，旁邊是一片小樹林，這兒有一棵大大的桑樹，下面躺著一塊大石頭，因?yàn)榈貏莞撸驹谏厦鎺缀蹩梢钥辞逭麄�(gè)村子，所以我們給它取名“瞭望石”。
我們喜歡在這里玩耍：捉迷藏、打“草”仗、抓“小偷”……只要能玩的游戲我們都會玩?zhèn)�遍。
玩累了，就坐在桑樹下歇息。桑椹成熟的時(shí)候，會爬樹的小伙伴就飛快地爬上樹，小心翼翼地站在兩根樹枝分叉的地方，雙手緊緊地抓住樹枝，左右擺動著身子，樹葉被小伙伴搖得瑟瑟發(fā)抖，大顆大顆的桑葚夾雜著零星的樹葉向地面墜去。樹下的小伙伴們張著衣服，仰頭緊盯著上面，快速地穿梭在樹下，接住掉下來的桑椹。
只一會兒，件件衣服上都堆了不少桑葚，還有的落在地上，被踩得粉身碎骨，噴出紫色的汁水。搖樹的小伙伴一邊下樹，一邊喊：“等等我！”樹下的早已迫不及待地大快朵頤起來，我抓起一大把就往嘴里塞，酸酸甜甜的，真好吃！吃完桑椹，大伙的嘴都變黑了。于是，一陣歡笑又在小山丘上蕩漾開去，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。真想就這樣玩耍到地老天荒。
后來，我隨父母來到城里，在城里安家，上學(xué)�，F(xiàn)在學(xué)業(yè)繁忙，我很少有機(jī)會像小時(shí)候那樣和小伙伴們盡情地玩耍，但我依然忘不了那棵桑樹，忘不了小時(shí)候的伙伴，更忘不了那段無憂無慮的日子！
站在窗邊，夕陽照耀著我，我的眼前又一次浮現(xiàn)出自己和小伙伴們在桑樹下玩耍的身影。真想變回小時(shí)候，永遠(yuǎn)過著無憂無慮的生活。
那棵桑樹，我忘不了。
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