愉快的一節(jié)課作文2篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的愉快的一節(jié)課作文，希望能夠幫助到大家。

愉快的一節(jié)課作文1

　　今天下午上英語課，這句英語課是做英語練習冊，本來我是很開心的，因為練習冊很簡單，而且我又補過英語，可是，后來發(fā)生了一件事，讓我變得很生氣。

　　這件事都起源于討厭又不負責任的.副班長，周婧，我早就對她有意見了，她不僅好吃而且還喜歡貪別人小便宜，這次是多管閑事，而且還冤枉我。

　　我練習冊還沒有寫到一半就看見肖揚在翻后面答案，后來我想起了后面有答案，就告訴了許瀟翔，我和許瀟翔就翻起了答案，可我們是絕對沒有抄的心思，我們還沒有翻到呢，就被東張西望的周婧看見了，她壓低嗓門對我們說，我告老師你們抄答案，我們沒有，我說，你們?nèi)齻�都抄了，沒有，我說話的語氣更堅定了，誰信呀，我沒在繼續(xù)跟她吵了，倒是肖揚，他是真的在抄，老師才寫到第一題，他就寫到了第二題了，他要是不抄的話他怎么知道，他又不能預知未來，周婧還是不信，我氣得渾身發(fā)抖，突然，許瀟翔站起來大聲對老師說，老師肖揚抄答案。

　　這件事情過后，弄得我心神不定的，搞得我想睡覺，作業(yè)漏了好幾題最后問別人把補上的，我覺得時間過得好慢，終于這節(jié)不愉快的課過去了。

愉快的一節(jié)課作文2

　　今天是星期二，最后一節(jié)課是數(shù)學課，我們上完生物課之后，靜靜地等待老師的到來。

　　“叮叮�！鄙险n鈴響起，從外面走進來一個男老師，同學們立刻興奮起來，原來這個男老師便是葛泉老師，葛泉老師來到講臺，對我們說：“同學們，因為趙老師有事，所以由我來看你們一節(jié)課！”有人問：“葛泉老師，我們這節(jié)課干什么呀？”“我們這節(jié)課上半節(jié)寫數(shù)學趙老師布置的作業(yè)，下半節(jié)我們玩兒一個游戲！”同學們立刻歡呼起來。

　　上半節(jié)課的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。葛泉老師說起了游戲規(guī)則：“我說一個問題，三個同學一個人說一個字，看誰答的字多！”然后老師拿來了三把椅子，然后請三位同學上臺答題。

　　葛泉老師提出的問題是：“如果馬云和你在一起，你會說什么？”臺上坐著的三位同學說了起來：“那，么，我，會，讓，他，去，廁，所！”同學們笑得前仰后合，葛泉老師也說：“好的，這三位同學說了九個字！非常好。”

　　之后，葛泉老師又請了三位同學上臺來回答問題，老師對三位同學說：“如果你單科考了第一名，你會怎么做？”三位同學回答的真是別出心裁啊：“我，會，把，卷，子，吃，下，去！”

　　“哈哈哈……”同學們的笑聲回蕩在教室中，最后，下課了，葛泉老師和大家告別，這一節(jié)課真是一節(jié)愉快的課啊！

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