【實用】滿分作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
蔡偉，曾是一位很有知名度的新聞人物，因為他能從三輪車夫躍升為復(fù)旦博士。
這樣的角色變換，實在有些天方夜譚的意味。但這不是天方夜譚，它是一個真實得見人見事的故事。一位高中生，不甘心自己在高考中落榜，雖然為了生活，不得不以登三輪車為生，但從來沒有放棄過對再度參加高考，能夠金榜題名的夢想。
可是，三輪車夫一當(dāng)就是近20年，把一個青春少年變成了37歲的中年男子。但命運(yùn)就在這時發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，蔡偉，這位三輪車夫，在20xx年8月被上海復(fù)旦大學(xué)破格錄取為博士研究生。不了解他的經(jīng)歷的人，定然感到驚奇，而了解他的人，就覺得這是一個平凡人應(yīng)該獲得的回報。蔡偉沒有文化的家脈，沒有貴人的相助，但是，他從讀中學(xué)時起，就獨自鐘情于對我國古代典籍，就是這用心傾情的熱愛，成就了他后來的博士之名。
高二時的蔡偉在《文史》雜志上偶然看到一篇古學(xué)大師的論文，一下子激發(fā)出他對古學(xué)的興趣。用他自己的話來形容，從此20年，除了吃飯睡覺蹬三輪車，他唯一鐘情的事就是研習(xí)古文獻(xiàn)。沒有導(dǎo)師，甚至沒有更多的可查資料，全靠他的的熱情與頓悟。我們經(jīng)常在說，興趣是最好的老師，興趣是走向成功的動力。但只會說，是不會像蔡偉那樣去實實在在地做的。一旦自己鐘情于某一事物，就要對它忠貞不二，為它堅持到底，為它嘔心瀝血。如果要問每個人，沒有人說自己不想走向成功，實現(xiàn)夢想的;如果再問每一個人，往往那些失敗者，理想破滅者，多半都沒有像蔡偉那樣，為自己的目標(biāo)與夢想如此用心傾情的。
這就是人生的怪異詭譎。不過，古往今來，有很多像蔡偉這樣對自己所追求的事業(yè)與理想情有獨鐘的人做我們的榜樣，無論是失敗了1600多次后才發(fā)明了燈絲的愛迪生，還是被拒絕了1009次后才找到了合作伙伴的肯德基老板山德士上校。所以，不要輕易放棄自己的愛好和興趣，因為它可能是你爬上理想峰巔的石級。當(dāng)然，在為自己的興趣愛好堅持的過程中，肯定會遇到艱難的時候，也許有人不理解，也許有人對你無信心，也許有人根本不給你應(yīng)有的支持。
但是，只要你自己能堅守就好，因為只有堅守才會有成功的可能。再有，還要具備另一種心理，那就是準(zhǔn)備接受徹底失敗的可能。這樣的心理其實很容易具備，只要你想到能享受過程，而未必需要得到結(jié)果就夠了。
想想看，香港大學(xué)的校工袁蘇妹，用心為大學(xué)生們做飯掃地，44年如一日，她何曾想到，香港大學(xué)會授予她“榮譽(yù)院士”的榮譽(yù)?巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù)拖著病殘的身體，20年獨守講臺，何曾想到會被評為“感動重慶”十大人物之一?從蔡偉、袁蘇妹、趙世術(shù)，乃至更多人的身上，我們不難感悟到，人應(yīng)該給自己定位一樣值得傾心的人或事，然后一生為之鐘情，定然會使人生別有意義。
(重慶考生)滿分剖析此文第一亮點是人物典型，扣題很緊。蔡偉因為對中國漢字的研究情有獨鐘而被復(fù)旦大學(xué)破格錄取為博士，這與袁蘇妹成為香港大學(xué)名譽(yù)院士、趙世術(shù)成為感動重慶人物類似。
在講述蔡偉的故事時，考生將他的家境，特別是他登三輪車的職業(yè)與他研究文字，最終被復(fù)旦破格錄取為博士相對比，形成鮮明的反差，文章前半部分主要講述蔡偉的故事，以及分析他研究漢字的原動力。而后半部分則作了拓展，聯(lián)系到古往今來類似于蔡偉的成功名人，不但使全文內(nèi)容更豐富，更使文章主題更寬泛，對更多的人有啟發(fā)激勵作用。
“蘿卜白菜，各有所愛。”還是真的，就拿我們家來說吧，老媽喜歡吃清蒸魚，老爸喜歡吃鹵豬蹄，而我呢?唯獨鐘情于糖醋排骨。
有人說，鐘情于一個人是沒有理由的，而我鐘情于糖醋排骨可是有理由的。在兒時的記憶里，老爸老媽生下我就不管我了，找個堂而皇之的借口就是工作忙，然后，就把我送到鄉(xiāng)下的外婆家。所以，在兒時，最喜歡我的人就算外婆了。外婆做得一手好菜，據(jù)說，她的拿手好菜是紅燒豬肉。我之所以說是“據(jù)說”，是因為我雖然也覺得紅燒豬肉好吃，但自從外婆做過一回糖醋排骨給我吃了之后，糖醋排骨就是我的`最愛了。
記得那天，外婆說：“乖乖，今天我們吃啥呢?”我太小，并不知道為自己點什么菜好，大概在嘴里亂嘀咕了一句，外婆就說：“乖乖，你說要吃糖醋排骨嗎?好好好，外婆給你做�！�
那是我第一次吃糖醋排骨，其他的細(xì)節(jié)都不記得了，但記得外婆做好起鍋后，就挑出一塊幾乎沒有斬過的豬排，吹了吹，又晃了晃，是在讓它快快涼下來，然后遞給我。我就這樣一手抓在手里，吧嘰吧嘰地啃起來。那昧酸酸甜甜的，我就像吃冰棒一樣，塞在嘴里舔呀，吮呀，似乎那酸酸甜甜的味永遠(yuǎn)也吮舔不盡。
自那以后，我最鐘愛的菜就是糖醋排骨了。
后來我回城里上學(xué)了，外婆告訴媽媽，我最愛吃的是排骨。媽媽當(dāng)然記住了，但是，不知道怎么的，媽媽就是翻開菜譜，糖呀、鹽呀、醋呀、姜呀、蔥呀，一一配料都按部就班，卻還是做不出外婆的糖醋排骨味來，要么顯得太酸，要么覺得太甜，即使酸甜適中，也吃不出口留余香的回味來。
于是，我就特別地思念外婆，特別想吃外婆做的糖醋排骨。
有一次，老爸老媽帶我去出席一個檔次很高的宴席，席間，同桌的食客嘖嘖稱道一道道菜品，特別是等一盤大閘蟹上桌后，大家更是掰腿取殼，又動筷子又動刀，吃得津津有味。。可是，我怎么也沒吃出有外婆做的糖醋排骨那樣的口感來。
現(xiàn)如今，物質(zhì)生活越來越好，吃的品的食物越來越多，但我獨獨還是忘不了外婆做的糖醋排骨。后來，每次回老家，第一要告訴外婆的，就是給我做糖醋排骨�，F(xiàn)在，外婆老了，眼花了，背也駝了，手腳也不如原來麻利了，雖然饞蟲時時在喉嚨里爬來爬去，但不好意思再向外婆要糖醋排骨吃了。
老媽說，嗯，我兒懂事了，知道心疼外婆了，說明你鐘情的不是外婆的糖醋排骨，鐘情的是外婆對你的愛呀。我會心地笑一笑。
滿分作文 篇2
多少次，我站在高高的領(lǐng)獎臺上，享受著鮮花與掌聲，卻未見臺下那一隅灰暗中綻開的笑顏。
多少次，我在這大千世界里左沖右撞，卻不見你默默為我收拾行囊的辛勞。 多少次，我像個長不大的孩子般縱情地奔跑，卻不見你孤身注視我的寵溺。 我的母親，你便如地下的泉水一般，默默匯集，哺育我成長，而我又如地上的噴泉一樣，漸漸成形，羽翼漸豐。
我無情地掠去了你聚集的動力，把它熔鑄為我頭頂耀眼的光環(huán)，而你一次次地奉獻(xiàn)著自己的養(yǎng)料，帶著笑，無怨亦無悔。
我的臂，直了，硬了；你的背，彎了，駝了。我的眼，明了，亮了；你的眼，昏了，花了。我的發(fā)，黑了，密了；你的發(fā)，白了，疏了。
而如我一般，該是以怎樣的驕傲，如一道長虹一般劃過天際，光芒四射；而如你一般，該是以怎樣的'隱忍，不發(fā)一言褪去周身光華，忘了你也有過這樣的榮耀。
人們只見我在主席臺上高聲演講，博得一片贊聲，卻不見你夜夜陪我誦讀，陪我熬夜。人們只見我漂亮的試卷，卻不見你夜夜一杯牛奶的暖意。人們只見我曼妙的舞步，優(yōu)雅的回旋，卻不見你次次陪我上課，扶起傷痕累累的我，給我捶背，給我揉肩，那因笑而皺起的皮膚，那因憂而蒼老的銀發(fā)。
滿分作文 篇3
窗外的梔子花撒落了一地，這是意味著即將逝去的青春嗎？
“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，單純，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的情感，青春是生命的源泉在不息地涌動。”厄爾曼這樣定義青春。
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我已成為了一名高中生�；厥淄�，過往的點點滴滴都已變成了美好的回憶。還記得黑板上那醒目的大字嗎？“中考我不能輸”“距中考一天”；還記得初中老師殷切的.希望嗎？“我希望你們?nèi)缭敢詢數(shù)刈哌M(jìn)高中生活，然后努力拼搏，經(jīng)過三年的磨煉，最終考入自己理想的大學(xué)！”；還記得我們彼此是如何承諾過的嗎？“以優(yōu)異的成績進(jìn)入高中，然后愿我們的友誼天長地久！”這一切的一切，你們是否還記得？（ ）
擺脫了昨日的年幼無知，歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮，困難的磨練，我們重新著裝打扮，抖擻精神，一個成熟、穩(wěn)重的我們展現(xiàn)在所有人的面前。激情澎湃的我們拼搏在校園的每個角落，斗志昂揚(yáng)的我們向所有人表示我們永不服輸，永不言棄的我們用行動證明著：我們行，我們一定能行！
教室里“挑燈夜讀”，宿舍里與宿管員“捉迷藏”，運(yùn)動會上同學(xué)們激情飛揚(yáng)，音樂會上鏗鏘有力的日子已離我們遠(yuǎn)去，我不禁感嘆“此情可待成追憶……”
又是一季花開花落。
淡抹的年華，清新怡人，伴著花兒的芬芳，我走過，走過這繁花似錦的季節(jié)，依舊激情澎湃，斗志昂揚(yáng)。充實的高中生活，使我不知不覺體會到了青春的真正意義，青春不是攜子之手與花紅柳綠中，青春不是把頭發(fā)染成五顏六色，青春不是在校園里穿著奇異的服裝吸引人們的注意；青春是遠(yuǎn)大的志向，崇高的理想，青春是面對峰回路轉(zhuǎn)，舉步探索的毅力，青春是努力拼搏，永不服輸！
我深愛著我們一起走過的青春，因為它紛飛了我們的夢想……
但愿天空不再掛滿濕的淚，但愿天空不再涂上灰的臉，但愿你依舊昂頭四十五度，然后，去努力奮斗……
滿分作文 篇4
為夢做些什么，希望大家能夠喜歡!
有人說過，夢是心靈鏡子，它會在每時每刻映照出心靈最深處的情緒與期望——題記夢，插上了一雙翅膀，就是想，想安上了一個期望，就是夢。在沉睡的某個黑夜，夜，依舊那么的靜，美夢伴隨我們?nèi)胨�，一切都是那么安然。在失眠的某個黑夜，夜，依舊是那么荒涼，噩夢的陪伴，使黎明是如此的遙遠(yuǎn)。
黎明的來臨，心中帶著僥幸與恐懼或不舍與期望，忙碌的進(jìn)行著一切的工作，讓所有的一切遺忘昨日那個夢。昨日的那個夢，在今日的夜晚又再次沖上了心頭，夢中的你看著別人的成功之路，自己內(nèi)心也隱約有些焦急。昨日的那個噩耗，在今日有再次沖上了心靈，夢中的我，失去了所有，遺忘了一切，自己內(nèi)心難免有些不安。
是不是?我應(yīng)該為他日的那個夢做些改變了。我不愿永遠(yuǎn)都沉浸在夢中，夢的不安與焦急中。既然心動了，那么就去勇敢的插上一雙翅膀。既然不安了，那么就賜予噩耗一個期望。又何必淪陷于自己的幻象之中，那又有什么意思呢?
心靈最深處的.呼喚，它讓你去關(guān)注別人，也是在希望你關(guān)注自己。不應(yīng)該在情緒的抉擇中，進(jìn)行徘徊。不應(yīng)該在殘敗的環(huán)境中，抉擇猶豫。心里的想象與抉擇，真的會快樂嗎?不要在猶豫了，為所謂的夢而改變!
將內(nèi)心的焦慮與恐懼轉(zhuǎn)化為前行的動力，堅持不懈的原因。給自己一雙翅膀，給自己一份期盼。在布滿迷霧與陷阱的空中，樂觀而卑微地在天空中自由自在的翱翔!
滿分作文 篇5
今天我們來到廟灣古城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見門口的大房子上寫著海市迎薫，于是我們就懷著激動的心情進(jìn)去了。
一、桃花之美
映入眼簾的是一棵開得正旺的桃花樹，枝滿桃花，里白外粉，似乎是一個個俊美的姑娘，在笑呢，給古城錦上添花了，我們在樹下笑嘻嘻地談著話。
二、城里建筑
我們上了階梯，到了城墻上，看到了一間屋子，頂著這間屋子的柱子是紅的，因時間的推移，顯得十分有陳舊感。
屋頂?shù)牡窨毯烷T上的雕刻十分精致，除了有點脫落的紅漆，別的找不出任何缺點，讓我們感受到古人的'心靈手巧和智慧。
三、超大蒜頭
接著我們來到了博物館里。我掃視了一下這里的物品，當(dāng)我的目光掃到了一個叫刻劃紋陶壺上時，停了下來，外表上雕刻著精美的花紋，瓶口很圓潤，但是最讓我注意的就是它的形狀，簡直就是一個超大號的蒜頭，太像了，真是太像了，太有意思了。古人肯定很有智慧，否則怎么會做出這么有趣的玩意呢？
游廟灣古城，這天落幕了，我不得不佩服古人的超高智慧和技術(shù)了。
滿分作文 篇6
初三，是怎樣一段時光呢?少女們正處于最美好的豆蔻年華，唇角眉梢盡是青春的氣息。少年們宛如蓬勃生長的樹苗，雖然還不甚粗壯，但他們總有一天會直沖云霄。初三就是這樣一段生機(jī)勃勃的，在多年后依然留戀不愿忘卻的一段時光。
初三，是怎樣的一種感覺呢?大家在一起彼此摩擦了兩年，終于在第三年變得深諳彼此習(xí)性，卻要分開了。明明是最天真爛漫的年紀(jì)，卻偏偏開始對這個世界的美好有所不甘，對這個世界的復(fù)雜有所了解。明明是最充滿希冀的微笑，卻因了懂事，沾染上一絲絲的失望。這個時候，我們相互陪伴著走過迷茫的歲月，錯了還可以重新來過。可是，我們須得面對考試，終逃不過分離。初三，是渴望未來卻依依不舍現(xiàn)在的，帶著不甘的期盼。
猛的想起初三的小C。小C的'生日是在一個初春的晚上，大家一起送了一個蛋糕給她。雖然小C提前猜到了，但在看到的時候還是紅了眼眶。她知道，這會是我們最后一起送她禮物為她慶生。我悄悄湊過去，抹了小C一臉奶油。紅了的眼眶馬上對我怒目而視，裝出來的虛張聲勢也需要人捧場，于是急忙做逃跑狀。畢竟，要給小壽星一點面子。
初春的時節(jié)，天氣還不暖和，洗過臉之后風(fēng)一吹更冷了。我們就在操場上找了個籃球架縮在下面。十幾個人，拼命往一塊兒擠。然后嘰嘰喳喳談天說地，那么冷的天氣，沒有一個人想要提前走，那時的我們就已曉得在一起的時間不多了，要倍加珍惜才是。所以吝嗇到每一秒都不肯多。每個人在轉(zhuǎn)身離開的瞬間都忍不住回頭，透過眼里氤氳的霧氣，記住每個人最美好的樣子。
那日的情形還歷歷在目，你們每個人的笑靨都還清晰的毫發(fā)畢現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間，我已然坐在考場上用這樣方式懷念你們。三年間，我們在一起度過了最好的年華，我的嬉笑怒罵巧笑嫣然全部都展現(xiàn)給你們;三年里，我也見證了最好的你們。
我們畢業(yè)了，就要說再見了，或許就見不到了。幸運(yùn)的是我們擁有彼此最美好的時光，彼此最美好的回憶。時間之外，我們早已各奔天涯容顏滄桑;時間之內(nèi)，我們?nèi)晕锤淖�，依舊坐在籃球架下共享那一晚的星光。我終會將我們之間的釀成一杯酒，輔以冬日晴好的陽光，深埋在想念之中。在多年之后取出，自斟自飲，用來懷念我們初三的日子。
滿分作文 篇7
在這個清香裊裊的早晨，我走在路上，準(zhǔn)備去寫作沙龍上課。
走在斑馬線上，我看見了一位盲爺爺，他也正在過馬路。紅燈了，可這位爺爺還在馬路上走著，突然，這位爺爺手上的木棍打到了一輛車，這輛車的車主馬上下了車，看見車有一個地方被打得有點凹了，車主起得張口就罵，可盲爺爺還不知道是什么情況，還拿著木棍亂晃，還把車主給打到了，在旁邊看好戲的人都捂著嘴偷笑，車主更加氣憤了，一拳下去，差點把這位爺爺打到了！
這一幕，正好被一位叔叔看見了，他從人群中出現(xiàn)，問：“怎么了？”“他把我的車弄凹了，你看怎么辦吧！”“這的確是他的'錯，但你也不能他是吧！這樣吧，多少錢？我給你。”“這怎么也要七八百吧�！薄昂�，我給你，拿好了！”
車主走了，這位叔叔轉(zhuǎn)身對這位爺爺說：“來，這位爺爺，您家在哪？我送你去�！薄芭叮状蠼�。”“好，來�！�
我不禁感嘆：“這位叔叔，您的行為我給滿分！”
滿分作文 篇8
“綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈入白蘋”，蓮荷輕斂，芬芳無限;“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”，山隨日昳，清延秀絕。如蓮荷流連津塘，如峰壑癡迷斜陽，是實誠靜默的固守成就了這旖旎千年的美麗。人，亦應(yīng)老實忠厚，堅守本心，使人生永遠(yuǎn)美如四月，芳香馥郁。
《詩經(jīng)》有云：“出自幽谷，遷于喬木�！笔篱g多浮華，老實誠懇地忠于本心才是真正的聰明。老實堅守，大智于心，讓人生繁花開，生命如詩畫精彩。
“客至汲泉烹茶，撫琴聽者知音。”老實堅守，大智于心，似他，僅半抹漪漣，便蕩漾了千載青花蝶韻的細(xì)膩流年。青山如黛，云清風(fēng)白，他在“清溪淺水行舟，微雨竹窗夜話”；黃昏輕燕，緲落如煙，他在“柳蔭堤畔閑行，花塢樽前微笑”；竹林輕禪，一紙折扇，他在“隔江山寺聞鐘，月下東鄰吹簫”，“乞得名花盛開”。我們唯有老實堅守，大智于心，才能如蘇子般在人生的高峰享受盛名，在人生的低谷忍受孤寂。
艾青說：“時間順流而下，生活逆水行舟。”紫陌紅塵，光怪陸離，我們只有老實堅守，大智于心，才能沖破磨難，釋放人生璀璨！
尋花踱步，獨賞紫藤繞樹；山尋水覓，洞穿人生悲喜。呂碧城文如其名，以澄澈之心，留得一世清瑩；林徽因詩意盎然，以靈動之心，譜下百世城傾;張愛玲臨水照花，以孤傲之心，著有一生傳奇；冰心溫婉善良，以博愛之心，揮就百年清音。老實堅守，大智于心，以己之心，以己真情，助我風(fēng)華初成，助我芳魂永存。
吟一段梅韻，飲一壺清茶；執(zhí)一手竹簡，懂一顆真心。路遙用一顆平凡的心，繪出人世真情，定格了他人生的高度；余光中在質(zhì)疑里把老實與聰穎付于永恒與浪漫，詩情升騰，愛與美便溢滿了他人生的旋律；楊絳僅以清水自喻，透徹浮世泡泡的多彩，“保其天真，成其自然”，她描摹一滴墨香，便讓人生傳唱。
翠屏驟冷，畫翟星空，鳳簫聲杳，鸞鏡塵封，賀雙卿把生活的.悲慘書寫在花葉之上，那飄逸的芬芳便是她美麗的盛放。哀旄路轉(zhuǎn)，挽曲涂窮，荒原漠漠，雨云蒙蒙，王昭君把生命的美好常駐邊塞，那落日的長煙便是她永恒的存在。
張曉風(fēng)說：“讓我們這一季，充滿發(fā)亮的記憶�！泵總�人都是獨一無二的存在，我們只有老實堅守做自己，大智于心明真理，才能讓生命之花花開不敗。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實聰穎，堅守本心，讓今世的芳華紛至沓來。陌上花香，蝶舞身旁，老實堅守，大智于心，即使“出自幽谷”，亦能“遷于喬木”！
滿分作文 篇9
林老師讓我們在十一長假的時候握冰，之后寫下感受。
我從冰箱里拿了一塊冰塊，握在手里，一開始感覺挺不錯的，手上冰冰的，很舒服不過用不了多久，我就嘗到了冰塊的厲害。我的`手像被幾百根針刺了了一樣，很痛手，也開始紅了起來，但是我心里想：我一定會成功的。于是我開始忍了下來，可是我忍了不到三分鐘手就開始痛了起來，我實在忍不住了，我就“啊”的大叫了一聲但是我發(fā)現(xiàn)手更痛了，也更紅了，但是我的手已經(jīng)麻掉了，所以我忍了下來，差不多過了五分鐘我發(fā)現(xiàn)從我的手里滴下來幾滴水，原來并開始融化了于是我繼續(xù)忍了下去。就這樣過了十幾分鐘，冰被融化了。當(dāng)我艱難的張開手的時候，我發(fā)現(xiàn)我的事已經(jīng)紅得無法形容了，還很痛，不過現(xiàn)在就好了很多，手也不痛了，也不紅了感覺好了很多。
從這件事上我了解到不管做什么事情只要你堅持下來就不會有困難，如果你不堅持，你就會困難重重做什么是也不會成功。
滿分作文 篇10
在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活
他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹進(jìn)了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。
于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包，小心翼翼地融入城市的`生活。可是卻在城市人異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過早地承擔(dān)了不屬于這個年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會因交不出電費而被查封
然而，在他們?nèi)找骈L高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會回到家鄉(xiāng)時，小姑娘毫不猶豫地說：當(dāng)然，一定回去!那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：我們的學(xué)校很小，但我們的成績不差、我們不和城里的孩子比爸爸。北京的20xx，也是我們的20xx!他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費而苦惱;雖然，學(xué)校還是交不上水電費;雖然，還有好多體制還不夠完善雖然有好多個雖然，但是，只有一個但是就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會成為我們。
有思想深度 寫出真情實感
上海再現(xiàn)高考滿分作文
新聞晚報記者 楊玉紅 李征
6月17日下午，上海高考作文閱卷結(jié)束，記者獲悉，今年本市再次出現(xiàn)高考滿分作文，該文章的思想深度和樸實的文字贏得所有閱卷老師的贊賞,獲得了70分的滿分，這在上海近年來的高考中很少見到。
20xx年，本市曾高考出現(xiàn)了一位滿分作文，但專家認(rèn)為那篇文章的觀點有點偏激，作文得分為68分，因考生書寫比較好，加了2分書寫分，最后作文得分為70分。而今年，高考閱卷時，真正出現(xiàn)了一篇滿分高考作文，這篇文章描寫作者對農(nóng)民工子女的觀察、關(guān)愛，字里行間流露出作者的社會責(zé)任意識感，獲得所有閱卷老師的一致好評，并再次贏得高考作文70分的滿分。
高考作文優(yōu)秀作文就是要求文章有一定的思想深度，作者能將自己的真情實感用樸實的文字表達(dá)出來，不需要任何包裝。今年出現(xiàn)的高考滿分作文的立意非常好，角度新穎，文字間還透露出作文有很強(qiáng)的社會責(zé)任感。一位參加本次閱卷的教師告訴記者，這篇作文之所以得到滿分，最重要的原因還是考生寫出了真情實感，引發(fā)了閱卷者內(nèi)心的共鳴。具體來說，首先，作文將民工子女的生存狀態(tài)很真實地描繪出來，從農(nóng)村到城市經(jīng)歷的不自然、不適應(yīng)，再到他們心態(tài)的逐漸成熟，讓人感受到一個真實存在的群體;其次，作文的文字很流暢，可以看出考生具有一定的閱讀積累，但是并無炫耀，恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視野，文字和主題很匹配;第三，總體上看作文表達(dá)了作者對同齡人的同情、關(guān)注和企盼，言為心聲，也正是作文題目要求的體現(xiàn);第四，這篇文章的描寫非常細(xì)膩，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù);最后，文章關(guān)鍵還寫出農(nóng)民工子女的變化，文章的結(jié)尾寫得非常好：他們，終將會成為我們，考生沒有一味抱怨，寫出了變化和希望。
和往年不同的是，今年考生寫作的面非常廣泛，這說明很多學(xué)生的觀察力提高了。這位教師告訴記者，今年有不少考生將視線投向了民工、乞丐、三校生等弱勢群體，從作文看并不是他們臨時應(yīng)景之作，而是他們平時就對生活有所思考的體現(xiàn)。有一篇寫身邊的弱勢群體三校生的作文也得了高分，考生不僅寫出作為中學(xué)生自己曾經(jīng)對他們做過調(diào)查，通過真實的案例來證明幫助這個群體的必要性，還呼吁社會應(yīng)給予他們更多關(guān)注，這也讓我們這些閱卷者體會到，90后并不像我們想象中的那么冷漠，他們對他人和社會的認(rèn)識也許還不夠成熟，但是飽含可貴的悲憫和真誠，這是很可喜的。作文也能把這種感情揉入，就一定能獲得高分。
上海市教育考試院分析今年的作文題目《他們》時指出，題目引導(dǎo)考生走出個體和小我，學(xué)會關(guān)注他人，學(xué)會多元視野關(guān)注社會。他們一題，其開放性落實在題材、體裁、思想等多個層面上。就題材而言，如果考生是記敘生活中的人物，就可以選取任何一個群體，展開敘述描寫。這位考生小小年紀(jì)，將視角轉(zhuǎn)向同齡人民工子女，作文在客觀描述、合理想象之中又飽含真情實感，不愧為上乘之作。
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