【必備】過程作文500字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的過程作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
過程作文500字 篇1
這學(xué)期的第一節(jié)課上，劉老師就對大家說：“我們要觀察種子的成長過程，所以請同學(xué)們回家后把豆子用水泡大，下一節(jié)課帶到學(xué)校，我們一起來觀察�！�
放學(xué)回家后，又找來了一個小碗，把種子放在水里泡讓水全沒過豆子，看著這粒硬硬的小綠豆，我心想：你快點變大啊，聽說綠豆長的快，我才挑上你的呀，你可不能讓我失望。
第二天早上一起床，我就迫不及待地去看我的綠豆發(fā)沒發(fā)芽。我輕輕地端起碗，湊到眼前，發(fā)現(xiàn)綠豆好像胖了一些了，豆臍處往外鼓著，小小的小豆芽已經(jīng)露出頭來了。
接下來的幾天，我忙著寫接力日記，忙著應(yīng)付小弟弟的挑釁，忙著上各種課外班……把種豆苗的事忘的一干二凈，等我想起來，已經(jīng)是三天后。
我來到窗前，小豆芽已經(jīng)有了長長的莖，大約有5厘米長，我這一看可把我嚇壞了，媽媽和我開玩笑說：“要是把葉片剪掉了，自己種的豆芽蘸醬吃一定會很好吃呀!”當(dāng)媽媽說的一本正經(jīng)的時候，我大聲一叫：“不行�！边@一叫，把媽媽嚇了一跳。
今天有科學(xué)課，我把豆芽帶到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)它又長長了不少，已經(jīng)看不出原來的樣子了。上課時，老師問我們：“豆芽里面那個小葉是什么?有人知道葉是干什么用的嗎?”大家異口同聲地說：“不知道。”老師告訴我們說：“那是用來吸收水分的，可是當(dāng)芽長的特別大的時候他就沒有作用了。”
我聽了，認(rèn)真地看著我的小豆苗，我還會每天觀察它，等著它長大后的樣子。
過程作文500字 篇2
魔方，這個普普通通的小方塊中有很多奧秘，打亂后，要想把它拼好可不簡單，讓我們來一起學(xué)學(xué)吧!
第一步：完成白色底面十字。首先，找到白色中心塊，然后找到除了黃色中心塊以外的中心塊，再找到所有帶白色的棱塊，把它們的白色對準(zhǔn)白色中心塊，其它的顏色對準(zhǔn)其它相應(yīng)的中心塊。
第二步：復(fù)原角塊。角塊有兩面是其它色，一面是白色(白色不能朝下)。然后把角塊移到相應(yīng)的其它色(相鄰)夾角中間，轉(zhuǎn)上去。
第三步：第二層十頂面。第三層(除了黃的)所有棱塊對準(zhǔn)和相應(yīng)的`兩個中心塊之間，哪個(棱塊)的面和其中一個中心塊的顏色一樣，就一哪面為主，然后做公式做上去。完成第二層后再做一個公式，把黃面做出一個“坦克”出來，把坦克頭對準(zhǔn)自己(坦克那一面一直朝上)，又再一個公式就可以復(fù)原頂面了。
第四步：頂層交歸位。將黃面(第三層)的角塊復(fù)原。首先，如果你的魔方已經(jīng)(每個顏色相應(yīng)的角塊)對好了，就可以進(jìn)入下一步了。如果只有一面對好了，或是都沒對好和那一行(包括棱塊)的顏色都好了，將任意一面(不是白、黃)對著自己做公式。
第五步：還原棱塊。做好這一步就等于還原魔方了。這一步很簡單，只需對著公式做就可以了。
本文只教方法，公式可以百度一下。希望大家都已經(jīng)學(xué)會了，加油哦!
過程作文500字 篇3
俗話說：“做游戲或比賽時，不重要輸贏，重在參與。”今天，我就好好地感悟了這樣的道理。
今天，顧老師帶我們?nèi)プネ尥蓿S著電梯的升高，心跳慢慢加快，“叮咚”一聲，7樓到了。我走出電梯門，粉色的幾臺機(jī)器讓我心里平靜了許多。我拿著硬幣，在機(jī)器前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知所措。我心想，先去看看別人吧。
我站在朱欣悅的機(jī)器旁停下了腳步，站在她的身后。只見她一臉興奮地站在機(jī)器前，從口袋里掏出1元錢爽快地往投幣口里一扔，“叮咚”一聲，聽這是硬幣跳入硬幣筒的聲音。雖然她左手握著機(jī)器桿，可心思卻停留在娃娃機(jī)里，目光從一個娃娃跳到另一個娃娃身上。5秒鐘后，她的目光鎖定在一個白色小兔身上，搖動著操作桿，那個鐵爪手搖搖晃晃地來到娃娃上空。朱欣悅還歪過頭去看看鐵抓手是否剛好在娃娃上方，確定完后，“啪”的一聲，鐵抓手慢慢下沉，抓住娃娃。近了，近了！5厘米，3厘米，1厘米！朱欣悅激動得都要尖叫起來了，“��！”已經(jīng)在嘴邊打轉(zhuǎn)，可是，老天爺突然命令鐵黑抓停止抓娃娃，它只好放松掉爪子，“啊”立刻變了樣，她頭一歪，嘆氣道：“哎……”
我自己也走到一臺機(jī)器前，望了望里面的娃娃，它們好像在嘲笑我：“別想了吧！別人抓不起來你也別想抓了！”我雖然受到重重地打擊，卻不服輸。我慢慢地將硬幣投進(jìn)去，操縱著把手，定在想要的娃娃上方，還跑到側(cè)面看看�？墒菚r間老人不等我，“滴滴，滴滴”地警告我，我只好重重地按下按鈕，鐵抓慢慢下沉，可抓子卻故意抓空，“唉”，我只好去別的機(jī)器前玩了。
回家的路上，我想：這真是一個忘恩負(fù)義的機(jī)器，我們“喂”它硬幣，它卻不抓上娃娃作為回報。
過程作文500字 篇4
昨天，我去丹尼斯制作圣誕樹了。郭佳瑞媽媽給了我一張體驗卡，我就去了制作圣誕樹的地方叫做創(chuàng)意奇思妙意。我先在那里看了看，選我想做的東西。我對媽媽說“媽媽，我想做圣誕樹�！眿寢屨f“圣誕樹咱們家可以做，你選個在家不能做的吧�！蔽铱囱娇囱�，接著說“那做個木頭房子唄�！眿寢屨f“那你最想做的是什么?”我說“我最想做的是圣誕樹。”媽媽又說“那你去跟阿姨說呀�！蔽揖透⒁陶f了。阿姨說讓我把皺紋紙剪成寬條條兒，我剪的皺紋紙是深綠和淺綠色的。
沒過多久我就把紙剪完了。另一個小朋友來了，她是來做蛋糕的。那個小朋友叫月月。另一位老師也開始讓她做蛋糕了。老師讓我往圣誕樹模型上貼皺紋紙，我先貼深綠色的，在貼淺綠色的，再貼深綠色的，按這個規(guī)律一直延伸下去。當(dāng)我貼到兩三層的時候，老師讓我貼一個別的顏色，我想貼黃色，然后我就貼了一片黃色的紙。貼完黃色的紙之后，我就再按淺綠和深綠的規(guī)律來貼紙，貼到快完了的時候，老師在圣誕樹模型上加了一個圓椎體，讓我在上面貼彩色的紙球球兒。那些紙球有黃的、紅的、橙的、綠的、藍(lán)的，還不止這些顏色呢。我就把那些彩球球們貼到了圓錐體上。當(dāng)我把這些彩球們?nèi)假N到圓錐體上，我就開始給圣誕樹做裝飾啦!我用膠槍把馴鹿圖案的裝飾，以及小天使、樹葉還有芭蕉扇等這樣的裝飾都添了上去，一位阿姨還給我兩個銀色和金色的蝴蝶結(jié)呢!我把這兩個蝴蝶結(jié)貼在了圣誕樹的頂端。
看著我的杰作，我心里美極了!
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