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一水之豪情篇
戰(zhàn)國末期，秦并天下，勢不可擋。秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境，燕太子丹使荊軻行刺秦王，以圖孤注一擲，力挽狂瀾。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去西不復返。”荊軻面對踐行眾將士，執(zhí)劍高歌。轉(zhuǎn)身渡過易水，執(zhí)行使命……
雖然荊軻刺秦以失敗告終，但是他“先立天下后利己”的豪情卻留在人們心中，留在秦王失色的臉上，留在易水，縱然流水無痕。
二水之悲情篇
屈原被流放，一漁夫問他怎么會落到如此田地，屈原答道：“舉世混渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！睗O夫說：“舉世混濁，你為何不隨波逐流？眾人皆醉，你為何不舉杯暢飲？自討苦吃，何必呢？”屈原說：“人的心靈怎能潔白去承受塵埃呢？”于是身負巨石，帶著那份對于水的鐘情，縱身汨羅江，留著水清白在人間！
每年端午，龍舟擺尾，粽子沉江，人們紀念那位“哀民生之多艱”的士大夫。
水的豪情，悲情，演繹了一個個亙古不變的故事……
有的人在水邊的不同階段采集不同的標志，而我卻在這水中汲取讓我驕傲的文化。
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每一滴淚水都有它落下的原因：是因為喜悅，是因為感動，是因為悲傷，是因為懊悔……每一滴淚水背后都有一個故事。我呢，就曾流過一次激動的淚水。
剛升入四年級時有些不大習慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開了。不知為什么，總感覺這個學期特別緊張，每個人的神經(jīng)通通繃的緊緊的，一絲一毫的松懈也沒有，緊張很快便取代了一開始的懶散。
一個緊張的學期很快過去了，期末考試即將要到來了，無論是上課也好，下課也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里書桌上的“題海”間奮筆疾書的莘莘學子，當然，我也是其中的一員，誰不想考好些呢？每個人都集中精神準備應試，一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁，練習本的數(shù)量急劇上升……
終于等到考試那一天了，我們懷著既忐忑不安又激動興奮的復雜心情步入了考場。每個考場都十分安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦時發(fā)出的“唰唰”聲。很快，考試也結(jié)束了，每個人懷著不同的心情聚在一起對答案，等待分數(shù)結(jié)果出來的那一刻。
考試結(jié)果在三天后公布了，當我看到成績單上我的名字時，我激動的淚水：我的努力總算沒白費！
淚水不僅是咸的，里面還包含著一股甜甜的成功。
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水，這個地球上最常見的物質(zhì)之一，它每天伴隨著我們。在我的眼里，它是有生命的，它是美的，它有它存在的價值。它是大自然賜予人類最好的禮物。
因為有了水，生命才得以出現(xiàn)，既然水創(chuàng)造了生命，創(chuàng)造了動物與人，那么動物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬里寫的《小池》一樣，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”泉水靜靜、細細地流著，大樹的影子映在水面上，像一幅美麗的畫卷�？杉偃鐩]有水，就算景色再美，也不會有生機，荷花不會盛開。更沒有詩的下半句“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭�！�
春是生命萌芽的時期。當我們迎來春雨滋潤著萬物的一天時，心中總是充滿喜悅。杜甫爺爺也看到了一切，并寫下了《春夜喜雨》，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”描繪了錦官城內(nèi)生機勃勃的一派景象。但有誰想過假如沒有雨水，是絕不會有這一優(yōu)美的春季景色。
水，除了滋養(yǎng)萬物生命，它本身也是變幻無窮，非常美的。在白居易的《暮江吟》中，不難看出水的美麗：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！卑頃r分，晚霞灑在水中，江面變得一半碧綠，一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下，在他的《飲湖上初晴后雨》一詩中，杭州的西湖無論晴天或是雨天都非常有特色，有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
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我們家的旁邊，有一條彎彎曲曲、清澈見底的小河，遠遠望去可真是像一條彩色的絲帶。
春天，這條小河像一幅五彩繽紛的畫。只要春風一吹，柳樹就長出了點點小芽，小河周圍長著碧綠碧綠的小草，小草中間還夾著五顏六色的小野花。
正當炎熱的夏天來臨時，大伙兒紛紛來到小河邊，有的拿著扇子來柳樹下乘涼;有的和鄰居談天說地;還有的脫下外衣，像一只只小青蛙似的跳入小河，給村民們表演游泳比賽。
涼風習習的秋天到來時，田野里莊稼豐收了，村民們忙著收糧食。河邊還有一棵粗壯、雄偉的大樹，上面結(jié)滿了紅彤彤的蘋果哩!小樹也很高興。
寒冷的冬天迎面而來，天空中飄下了像鵝毛似的白雪。蘋果樹上披著銀裝，大地上鋪著雪白的地毯。最美的當然是那一條小河了：小河兩邊的石頭上積滿了雪花，好像是給小河圍上了圍巾。那樣的景色別提多美了!
我喜歡家鄉(xiāng)的小河!
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我獨自坐在窗前，兩眼凝視遠方。眼睛已經(jīng)紅腫，但是眼淚眼淚還不斷地流，流到嘴里瑟瑟的。
我不知在窗前坐了多久，仍想著這次考試，當老師報道：“戎陸彬，75分！”我簡直不敢相信自己的耳朵，但是我又不得不接受這個現(xiàn)實，我告訴自己我失敗了，我甚至不敢去看那張試卷。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌上，映得我臉色蒼白。我想起了爸爸早出晚歸的身影，想起了媽媽對我的關(guān)愛……可如今我卻用這么點可憐的分數(shù)匯報他們。窗外月亮已經(jīng)升得老高，窗內(nèi)依舊如故。我抬頭望見了那高大挺拔的身影，是那棵高大的白楊樹在經(jīng)歷過無數(shù)風雨后，仍舊堅強地挺立在那里。一陣冷風打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多，這次失敗了，沒有關(guān)系，只要今后付出了努力，就一定會取得好成績，現(xiàn)在的失敗并不代表下次就會失敗。
滿臉的淚水化做一股神奇的力量，涌入我的全身。我站了起來，打開燈，拿起筆，開始訂正錯題。
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我非智者，但我愛水!
我愛水的柔，柔如黑色的秀發(fā);我愛水的剛，剛?cè)绨咨谋捡R。我愛那山泉水潺潺的抒情，也愛那驚濤拍岸的壯闊。我愛那深山的冷冽上，濯足的清澈，浣沙的小溪;也愛那帆影沉壁，將是何等閑適。
如果在黃昏，樓觀滄海。魚釣錢塘，看潮升夕涌，濤浪排空，孤檣危舟。乍隱乍現(xiàn)。而臨海古潮的鐘聲依然將佛陀的靈悟送出山門，將是何其悲壯。
如果在夜晚，看明月松間，清泉石上，聽蘇子吟唱，漁歌互答，春婦搗杵，而浮光耀金，靜影沉壁，將是何等的閑適。
我也愛那煙沖九霄，水流千丈，把那江河攔腰截斷，再頓時傾注下去的巨瀑，那是大地的震撼，川流的怒吼，使我置身其間，變得如此渺小.....
我愛水，愿以水裁衣，以云織錦，做一條彎彎的川流，在斜輝脈脈時，送千帆天際;愿以山切割，以石蹉磨。做一澗高高低低的激流，在猿啼虎嘯中劃一葉輕舟，載過萬重山。
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水是一切生命的源泉，因為有水才有生命！水是生命的搖籃，沒有水，地球?qū)⑹且黄氖彛绮莶簧?/p>
水的形態(tài)有很多，“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨�！彼翘耢o的；“黃河之水天上來，奔流入海不復回。”水是奔騰的；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼菈验煹�。
水的作用有很多，它對氣候具有調(diào)節(jié)作用，它是維持生命必不可少的物質(zhì)，它是人類日常生活的必備物質(zhì)，它是工業(yè)生產(chǎn)的必備物質(zhì)，它是農(nóng)業(yè)的命脈。
水在自然環(huán)境和社會環(huán)境中，都是極為重要的因素。山清水秀、鳥語花香，是人類追求向往的美境；風調(diào)雨順、五谷豐登，是人類勞動創(chuàng)造和精心愛護的碩果。但是，水被嚴重污染，被浪費，卻會打亂這種生態(tài)平衡。我們的身邊隨時隨地都會看到這樣的現(xiàn)象：洗完手不擰緊水龍頭，院子里互相用水槍打水仗的小朋友，自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時修理……在人們無止境的浪費下，水資源在不斷的減少，萬物生命垂危。
我國又是一個嚴重缺水的國家，讓我們一起用實際行動來保護我們賴以生存的生命源泉——水。
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時間:公元前512年
地點:一個山洞中
人物:一群原始人
這里已經(jīng)三個月沒有下雨了,這群原始人口干舌燥的,他們其中已經(jīng)渴死了十幾人,如果老天在不下雨,他們必定會全部渴死的。他們其中有幾個人跪在地上,口中發(fā)出:“嗚——啊!”的叫聲,似乎在祈求老天下雨。
旁白:人的生活離不開水,不然就會渴死的。
時間:公元1264年
地點:黃河附近的一個村莊
人物:一群農(nóng)民
黃河的水越來越高了,黃河的大堤眼看就要崩潰了,而村莊里的人都不知道。雨越下越大,這雨已下了一個多月,幾乎每天都是大雨。大堤快堅持不住了。轟隆——,大堤被水沖毀了,大水立刻向村莊奔來,不一會兒,村莊被水沖毀了,到處是一片汪洋。雨還在繼續(xù)下。
旁白:水可以讓人生存,也可以讓人毀滅。
總結(jié):人們的生活離不開水,它可讓你繼續(xù)生存,但也有可能會讓你走向毀滅。所以我們要保護好水資源。
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水，不僅僅是大自然給予人類的寶貴饋贈，也是任何生命的第一源泉�？茖W早已證明，沒有水，地球上不會有任何生物誕生，包括我們?nèi)祟�；沒有水，任何生物都會慢慢渴死，我們?nèi)祟愐膊焕狻?/p>
我們這個蔚藍星球上可以飲用的淡水，只占地球總水量的千分之二，越來越多人類活動的地方都因缺水變得不再宜居。但是，我們中的很多人不但不珍惜寶貴的淡水資源，反而肆意浪費，不關(guān)水龍頭、把沒用過的水任意倒掉……甚至還有一些人，他們大肆污染生活用水，排放工業(yè)廢水、往河里傾倒垃圾。如果任憑這樣的現(xiàn)象發(fā)展下去，那地球?qū)絹碓脚K亂、越來越污穢，每個人都只能喝著不潔凈的水度過灰暗的一生。
請大家自覺節(jié)約用水、保護水質(zhì)吧，珍惜屬于我們每個人的生命之水，就從現(xiàn)在開始，從身邊做起。
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小小的我，在心中編織著一個個夢想，一個個七彩的、絢爛的夢想。今天，我要將它們放飛在這秀麗的山水中。
流水潺潺，群山環(huán)繞，落葉繽紛。相較于活潑的春天，這初秋多幾分恬靜。秋風吹過，卷起落葉，像一只只紛飛的蝴蝶，更像我的夢想終于飛起來。仰望天空，藍色的天幕上，只點幾筆淡白色，給人一種明凈、自然的感受，少許多迷惘與困惑。這在許多文人筆下都滿載著離別苦、思鄉(xiāng)愁的秋天竟在我眼中平添幾分可愛。成熟的、不知名的果實掛在樹上，就像我離現(xiàn)實又近一步。從小，我渴望做一個不同的人，當我收到四川小作家協(xié)會邀請函時，我覺得，我離成為作家的夢想更近一步。
信步走在這山間的石階上，往日的繁花已殘敗，卻無人收拾殘花。只有秋菊恣意開放，一枝獨秀，小小身軀點綴略顯荒涼的山坡，使山坡多幾分明亮、活潑的顏色。
雖然，這盛開在初秋的小菊錯過如詩如畫、生機勃勃的春天，錯過枝繁葉茂、芙蓉出水的盛夏，但在經(jīng)歷一個春夏，養(yǎng)精蓄銳，韜光養(yǎng)晦，使它擁有足夠的信心開放在百花殘敗、葉黃落飛的秋天，去點綴這荒涼的秋天。
我愿做一朵怒綻在秋天的菊，點綴這單調(diào)荒涼的秋。讓我的每瓣花瓣都盛滿我的夢，使我有足夠信心放飛它們！
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水，有時是兇猛的野獸；水，有時是吵鬧的嬰兒；水，有時是平靜的鏡子；水，有時是善良的`母親
水是生命的源泉，對我們來說是必不可少的。然而，正如“水能載舟，也能覆舟”，這有時對人類構(gòu)成威脅。水有很多用途：它可以滋養(yǎng)植物和樹木；它可以讓孩子們玩水；它可以把大米變成美味的大米；它還可以防止人們口渴。
但水的威脅并不�。核袝r像獅子一樣，帶領(lǐng)軍隊進入村莊。因為洪水，人類常常不幸地被奪走了生命，農(nóng)民辛苦種植的莊稼也被毀了，甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹木和房屋也不能幸免，它們會被腰折斷。洪水給人們帶來了許多災難，使人們非常害怕。此外，每年夏天都會發(fā)生水的威脅——這是一場悲劇，許多人沒有意識到溺水身亡。
水，給人們帶來幸福，也給人們帶來災難。事實上，更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是森林砍伐的結(jié)果。溺水事件屢屢發(fā)生，也是頑皮人的錯。
水，是生命之源，是人的必需品，所以我們應該節(jié)約用水，保護水資源。如果我們不節(jié)約用水和保護環(huán)境，我們看到的最后一滴水可能只是我們自己的眼淚。
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今天，我和同學一起到河邊調(diào)查水資源。
來到了匯頭這條小河，眼前的景象使我嚇了一跳：烏黑的河面上漂著五顏六色的垃圾，紙片、瓶子、菜葉、木頭等。還有完好無損的蘿卜，巨大無比的床板，半新舊的鞋子，這些東西可都是有用的，人們這是怎么了？突然，我看到河岸邊有很多的淤泥，真是臭不可聞。幸好還沒到夏天，不然這氣味可以把我們熏暈！我們的母親河怎么被糟蹋成這樣了呢？
順著彎彎曲曲的小河，我們來到了外河。看到這里的河水比較清，但還是有點垃圾。這時候，我看到一位老爺爺在河邊洗衣服，于是就問：“老爺爺，你洗過衣服還要用水沖嗎？”老爺爺說：“當然要沖了，這水不僅臟，還有細菌！”
老爺爺?shù)脑捵屛覀兿萑肓顺了迹汉铀廴具@么嚴重，難道人們沒有采取措施嗎？突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個阿公在打撈淤泥。只見一船船烏黑的，粘乎乎的淤泥從河底撈上來，怪不得河水會靜止不動呢！我還從一個老奶奶口中知道：這淤泥已經(jīng)打撈了十幾天了。
人們的勞動沒有白費。只見原本呆滯不前的河水又歡快地流動著，河面上的漂浮物不見了，河旁還種了一排排小樹苗呢！
我一邊為河水高興，一邊為它擔心：光靠幾個人的力量是不可能搞干凈的，得全市人民一起行動，才能建設(shè)美好的家園。
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我的名字是水，它由兩個氫原子和一個氧原子組成。它是人類不可或缺的朋友。
地球上的每個地方都有我的腳印。
我，可以給人帶來好處，也可以帶來災難。如果你能控制我的脾氣，我會好好為你服務，和諧相處。例如，我可以收集河流為人類發(fā)電，為農(nóng)民灌溉農(nóng)田，運送船只、貨船和管理世界貨物。如果人們長時間見不到我，他們會盡力找到我，因為他們真的太需要我了。
我喜歡勞動者和新生兒，我經(jīng)常一天洗去勞動者身上的污垢。給新生兒灑一滴冷水，讓他長壽。
如果你不能控制我。嘿嘿！我有脾氣！”例如，我將瘋狂地決堤，淹沒整個城市，給人類帶來巨大的災難。我也變了很多，變成了冰雹，打遍了每一個房子。它變成了暴雨，淹沒了農(nóng)田。變成厚厚的云遮住耀眼的太陽，長時間看不見光。
現(xiàn)在，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人類用我作為燃料來代替能源和減少石油。哈哈！我也追隨時尚！”人們還把我灑在樹和花上，滋潤它們，讓它們更有活力。
從上面的例子，你知道我的性格！我愿意教人類朋友，更好地為你們服務。
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惜水，愛水，節(jié)水，從我做起
水——生命之源，我們每個人都需要水。它不僅可以孕育生命，更可以造福大自然。因此，節(jié)水不僅是一種品德，更是一種高尚的行為。
水是我們生命的源泉。據(jù)統(tǒng)計，人體平均62%是水，胎兒時期90%是水，嬰兒80%以上，成年60—70%，老年60%以下�，F(xiàn)代醫(yī)學證明“人的老化是細胞干燥的過程”由此可見，水對人的重要性。并且，我們學校也舉辦了關(guān)于節(jié)水的活動。
星期五，陳主任要求同學們，每個人親手制作一張小卡片，由我們班同學在第三節(jié)課下課時發(fā)給過往的行人。這不僅提高了我們的節(jié)水意識，更提高了我們的個人素養(yǎng)。
世界節(jié)水日——三月二十二號，是為了緩解世界范圍內(nèi)的水資源供需矛盾，根據(jù)聯(lián)合國《21世紀議程》第十八章有關(guān)水資源保護、開發(fā)、管理的原則，1993年1月18日，聯(lián)合國第47次大會通過193號決議，提高公眾節(jié)水意識而設(shè)立的。
世界節(jié)水日，讓我們提高了對水的保護意識。在戰(zhàn)爭發(fā)生的地區(qū)，不知有多少人因水而喪失生命。而我們，卻一伸手，就會有大量的水，我們應該感到慶幸、幸運。
水是生命的源泉。惜水，愛水，節(jié)水，從我做起，不要讓最后一滴水成我們我們的眼淚！
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水是生命的源泉，沒有了水就不會有花草樹木；沒有了水地球就會變的一切荒蕪；沒有了水動物和人類就不能生存……有一天，我家停水，那天又非常的熱。我早上起來閑得無聊，就出門逛逛，逛到公告欄那里的時候，我看到了一項公告上寫：“在近兩天內(nèi)可能停水�！眞hat？停水！還是兩天，我看了這則消息后立刻跑回家，看看還有沒有余下的水了。沒有！沒有！還是沒有！媽呀！這兩天該怎么過呀！？我找到奶奶對她說：“奶奶，奶奶！我們家明天就要停水了，我看過了，我們家沒有余下的水了�！薄鞍。。客Ｋ�？趕快回家放水�！蔽夷棠桃粋�箭步就回了家，她拿來好多桶子，我和她一塊放水，一共裝滿了整整13桶水。
第二天，家里果然停水了。我和朋友一起出去瘋玩了一個上午，我感覺太渴了，就跑回家要水喝，我奶奶給我了一小口水，我對我奶奶翻了一次白眼，我想：“我嘞個去，就這么一點水？能解渴嗎？”無奈呀！到了晚上洗澡時，我剛準備沖澡，可是打開一滴水都沒有，我才想起來今天停水。然后我叫媽媽趕快給我弄水洗澡，結(jié)果她只給我用一個盆子裝了一點水，天呀！這是神差別��！
水是非常重要的，所以我們不能浪費水，一定要節(jié)約用水。大家一定都不想地球上的最后一滴水是我們留下的眼淚吧！所以從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧！
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