【實(shí)用】滿分作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的滿分作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是芬芳的花朵，是大海中的航船，是夜空里最亮的星星。擁有夢(mèng)想的人是快樂的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是幸福的。我是一個(gè)滿懷夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大后希望能成為一名畫家。
記得小時(shí)候，我常�？匆娋司死L畫，各種線條相互交錯(cuò)，各色顏料匯集在一起湊成的畫好像毫無瑕疵，小姨微笑著的神情躍然紙上，鳥兒疾飛的樣子栩栩如生。而這些巧奪天工的畫像背后，是經(jīng)過無數(shù)次失敗后才誕生的。
“舅舅，這張明明畫得挺好的呀，你為什么要把它扔了？”我撿起一張揉皺的畫說。
“托爾斯泰曾說過一句話很好地詮釋了畫畫的真諦：‘人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的.�！本司嘶卮鹞�，“繪畫是一門獨(dú)特的藝術(shù)，怎么能夠不認(rèn)真地對(duì)待它呢？”
舅舅只要看到一處美景，就會(huì)聚精會(huì)神地把它記錄下來，也許是因?yàn)榫司说乃囆g(shù)細(xì)胞從小影響著我，我的繪畫能力也越來越好，就因?yàn)檫@一優(yōu)點(diǎn)，我在小學(xué)生涯中擔(dān)任了宣傳委員，負(fù)責(zé)辦好每一個(gè)節(jié)日的每一個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)。每次看到我的“杰作”誕生后，我的心里都樂滋滋的，這不僅鍛煉了我自己的能力，還為班級(jí)帶來了利益，真是一舉兩得的好事！從現(xiàn)在開始，我要經(jīng)常練習(xí)，為今后打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
蘇格拉底有句名言：“世界上所快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗。”我愿用我的七彩筆，美化我的人生。
滿分作文 篇2
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！倍衅哐裕瑹o盡意味。遠(yuǎn)看草色欣然，近看卻是一片惘然。這不即使人生世事嗎？跳出者欣然，糾纏著惘然。
人生在世，應(yīng)該講點(diǎn)跳出的智慧。
多少人名利場(chǎng)上你追我逐，你死我活。到頭來呢？成了名，而你的名卻也成了別人利用的工具；財(cái)萬貫，可終有一日隨你俱化土灰。
可若你有朝一日終成一事，暫得于己，心有所安，那還較好�？伞疤煜挛跷酰詾槔麃�；天下攘攘，皆為利往�！痹谶@浮躁的世間，有多少人的功名是從一而終的呢？又有多少人為追逐一日的浮華而頭破血流的`呢？
人們總愛感慨：“我不得志�！比藗兛倫墼诘玫街畷r(shí)則開懷大笑，而在失去之際卻悲苦流泣。人們總是樂于把自我的小得小失放大成為大喜大悲。
在世間浮躁地活著，虛榮與浮華接踵而至，在無形中耗損著人的心態(tài)，名與利只是膨脹你的虛榮與浮華，卻限制了你的高度。
越貪于名利之人的人生越像一個(gè)不斷鼓大的氣球，看似龐然，卻空虛無物，一刺即破。
越自高自大的人，就越如那井底的青蛙，永遠(yuǎn)跳不出人生的井口。
莫再為處境困厄而哭泣，莫再為名利未得而黯然，“草色遙看近卻無”。跳出你個(gè)人的圈子，仰望那天空星辰，俯看那大地萬物。
人，你或許會(huì)不由得發(fā)感嘆，不就是這世間的一物嗎？
我們活于世上，自是來品味丗之珍瑰，誰愿帶著煩惱上路，悲恨不知所終，沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看，世間如此美好，個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么？
“江上之清風(fēng)，山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適�！�
人，或許該帶著一份超然上路。
去領(lǐng)略世界，海闊天空。
滿分作文 篇3
老師告訴一位家長(zhǎng)說他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長(zhǎng)說：“老師，我知道我的孩子很不聽話，常常給您添麻煩。不過我想他現(xiàn)在不過十一歲，等孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)變乖了……”
“你是不知道�！崩蠋熣Z重心長(zhǎng)地說，“這個(gè)孩子平時(shí)行為習(xí)慣極為不好。他每天來上學(xué)，一進(jìn)教室就把書包一扔，便去和同學(xué)打架。上課不認(rèn)真聽還影響別人，作業(yè)也是亂七八糟，考試成績(jī)總是提高不了。你可得管管啊！”然而這個(gè)家長(zhǎng)卻不以為然，他認(rèn)為他的孩子還是很聰明的，調(diào)皮一些，這是長(zhǎng)大后會(huì)有出息的表現(xiàn)。于是，他很寵愛這個(gè)孩子，放任他，遷就他，總認(rèn)為長(zhǎng)大就會(huì)乖的。
光陰似箭，日月如梭。這個(gè)孩子長(zhǎng)大成人后，由于兒時(shí)的壞行為與壞習(xí)慣導(dǎo)致他加入了黑社*，整天喝酒、抽煙，甚至染上毒癮，到了無法自拔的程度。后來他家實(shí)在沒錢供應(yīng)毒品，他便干起了小偷這行。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。雖然他逃了幾次，最后還是落網(wǎng)了。由于罪惡深重，被判除無期徒刑。一個(gè)前程無限光明的生命就這樣墮落了……
讓我們分析一下原因：首先是這個(gè)孩子自己，從小就沒有養(yǎng)成好行為好習(xí)慣，導(dǎo)致他長(zhǎng)大無法改過，因?yàn)槟切〾男袨閴牧?xí)慣已經(jīng)在他的身體乃至心靈扎了根，使他完全被這些東西控制。另外就是他的家長(zhǎng)，老師已經(jīng)說過要他管一管，然而他卻我行我素，任憑那個(gè)孩子走向犯罪的道路。孩子自身的缺陷與家長(zhǎng)的放縱不管，鑄成了一個(gè)永恒的悲劇！
人還在小的時(shí)候就應(yīng)該不斷約束和規(guī)范他的行為習(xí)慣，不能等到大了再補(bǔ)救。在那么多聞名中外的名人中，都是小時(shí)候有好行為好習(xí)慣的人，并不是大了才變得好的。比如說大家熟悉的`孔融，從小就懂得謙讓；有比如列寧，從小就知道做人需要誠實(shí)，不能因?yàn)楹ε仑?zé)怪而撒撒謊，蒙騙過關(guān)；還有高爾基，小時(shí)候在那么艱難的環(huán)境中仍然堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)……正是這些好的行為習(xí)慣造就他們成為人人敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣！
朋友們，難道你希望成為和那個(gè)被判無期徒刑的孩子一樣嗎？那么從現(xiàn)在起，要時(shí)刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣，可不要讓那出悲劇再上演！
滿分作文 篇4
枯葉蕭索的回旋在這片天地，折翼的蝴蝶不復(fù)往昔。秋，是你，來到了我的身邊嗎？
——題記
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，漫步校園，思緒隨落葉飛向遠(yuǎn)方……
屈子之殤
汨羅江的怒濤夾雜著狂風(fēng)撲向你，好似要將你吞沒，可為何你的眸子里充斥著濃得化不開的傷悲，甚至還有點(diǎn)點(diǎn)絕望到極點(diǎn)的死寂？
兩顆晶瑩的仿佛不染世間塵埃的.眼淚悄無聲息的滑落，你是在嘆息一滴清水不敵滿池渾濁嗎？空留下“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的無奈，你投身清流，讓那滔滔汨羅江水沖刷你靈魂的清白，屈子啊，你的心為何還在這紙醉金迷的朝堂之上？
杜甫之悵
繁花似錦的都城不往那日喧嚷，瓊樓玉宇已化作飛灰，秋風(fēng)無情的撕扯著這片天地，也抽打在你的臉上。
你那蒼老的面龐上寫著疲憊，嘴角噙著苦笑，“國破山河在，城春草木深”你是在惆悵物是人非嗎？還是國破家亡，憔悴之人不曉魂歸何處呢？
清照之悲
新婚燕爾，本應(yīng)郎情妾意，你依我儂，但是你的郎君卻無奈要離開你，你日夜苦思，“人比黃花瘦”不正是你的情況嗎？戰(zhàn)亂之出，你夫妻二人的古物離離散散，所剩無幾，眼淚一次又一次的劃過你的雙頰，它們不僅僅是你二人玩耍時(shí)的器物，更是你們美好過往的見證��！
清照，你怎地如此凄慘？你的余生，在“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”之中度過，你的愁，又怎一愁字了得？
落葉困倦的依偎著大地，我的思緒被漸漸拉回現(xiàn)實(shí)。
風(fēng)停雨住，竟是難得的秋高氣爽。步出校園外，放眼滾滾稻浪，不禁為昔人嘆惋，若在今天，你們定會(huì)“我言秋日勝春朝”，定會(huì)“便引詩情到碧霄”！
滿分作文 篇5
每一年的高考結(jié)束后，不多久，網(wǎng)上都會(huì)流傳出一些所謂的“高考滿分作文”。
我不知道這“滿分作文”是真是假，不過讀過之后，真的覺得作者的文筆很好，博覽群書，引用了很多估計(jì)不少人都不曾看過的語句，還能仿寫。
就像前幾天流傳出的一篇《給媽媽的一封信》，寫的真情流露，很像話家常，而她的`奪目之處就是她的真實(shí)感，還有文中引用的一些古文詞句，起了畫龍點(diǎn)睛的作用。但我想這文章能得高分，甚至滿分，它很折射的就是這個(gè)考生寫出了當(dāng)今的家庭教育現(xiàn)象，很熱門的虎爸虎媽的現(xiàn)象。
其實(shí)在出來“高考滿分作文”之前，我的印象中，平時(shí)的語文考試中，基本上是不可能出現(xiàn)作文滿分的現(xiàn)象，至多，六十分的作文總分，老師會(huì)給個(gè)五十八，五十九的分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生得了高分作文還有個(gè)上升空間。
畢竟，同一篇作文不同的人看完就會(huì)有不同的言論，眾口難調(diào)，索性都留個(gè)空間。
可是人生一大考的高考，卻是出來了“滿分作文”，這也打破了語文永遠(yuǎn)不可能得滿分的可能。因?yàn)檎Z文考試，最大的失分點(diǎn)就是作文。聽說高考改卷是有好幾個(gè)老師一起評(píng)的，能一致通過達(dá)到滿分的坎也是不容易。
不過，至少，這給還沒有參加高考的，而且偏重文科的學(xué)子們一個(gè)很大的希望，原來，作文寫好，語文也有機(jī)會(huì)得滿分的！
滿分作文 篇6
看著窗外滴滴答答一直在下的雨，那天所發(fā)生的事慢慢浮現(xiàn)在我的眼前……
“放學(xué)”。隨著老師一句話，同學(xué)們背上早已收拾好的書包，打開傘跑了出去。而我要因?yàn)榇驋咝l(wèi)生，只能看著他們走向回家的路。時(shí)間一分一秒地流逝，垃圾像是用過時(shí)間的積累，越來越多。等到把最后一個(gè)紙屑放進(jìn)垃圾桶里時(shí)，我感到了一種輕松，像是圓滿完成一天任務(wù)的輕松。
到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。打開了客廳的燈，像是想讓剛暗下的房間接著充滿光亮。作業(yè)剛寫了一半，家里的筆芯用完了，只能騎車出去買。
從文具店走出來后，手中多了筆芯和稿紙，把它們放進(jìn)手提袋里，披上雨衣向家走去。雨，依舊在下�；丶衣飞�，我一直在想今天發(fā)生的事情，絲毫沒有注意前面有一個(gè)水洼。一不小心，車倒在了地上。
我被壓在自行車下，腳被車絆著，想站起來卻一直站不起來，衣服慢慢被淋濕，無意中看見從手提袋中掉落出來的稿紙，它靜靜的躺在水洼中，慢慢被水洼中的積水染濕，紙張的`顏色慢慢由白色被染成灰色，再慢慢變成黑色。
路過的人沒有一個(gè)停下腳步，有的只是回頭看了我一眼，甚至有的人連頭也不回，徑直從我身邊有過。有許多次我試圖想掙扎的爬起來。最終卻也只是徒勞……
我感覺我的心似乎也像稿紙的顏色一樣，從等著人們來幫助我到放棄這個(gè)念頭甚至是最后的絕望。稿紙被一張張刮走，似乎也想快點(diǎn)離開這個(gè)地方，而我只能幻想讓風(fēng)把我也帶走。
時(shí)間一分一秒的過去，雨勢(shì)也絲毫沒有減弱。經(jīng)過的路人也越來越多，我好像成為了一個(gè)笑話，每個(gè)路人都會(huì)看過來，卻沒有想過來幫助倒在地上的我。
終于，一個(gè)中年婦女扶我起來，叮囑我要騎車小心，我剛想向她道謝，卻只看見一個(gè)背影，她衣服的紅色是那么的耀眼，在我看來甚至勝過人間所有顏色。我慢慢整了整衣服，推著車子走回家去……眼前一片在我看來都是灰色的，唯獨(dú)那個(gè)背影……
那天，雨一直下…那天，我心中的雨也從未停過…
滿分作文 篇7
好的作文離不開材料�？紙�(chǎng)上，一些考生動(dòng)輒引用“愛迪生發(fā)明電燈”、“愛因斯坦的小板凳”、“居里夫人提煉鐳”這樣的材料，這樣的作文早就讓閱卷老師感到視覺疲勞。因此，平時(shí)積累些素材，充實(shí)自己的作文資料庫，對(duì)于高考發(fā)揮大有裨益。
科學(xué)本身充滿了藝術(shù)美，一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字零，在科學(xué)家的眼中卻頗有王者氣象�？茖W(xué)與藝術(shù)是一對(duì)分不開的翅膀，科學(xué)可以通過藝術(shù)的想象來啟發(fā)靈感，藝術(shù)又離不開科學(xué)抽象的支撐。這一點(diǎn)，古今中外都有許多例子來證明。同學(xué)們可以從張衡、愛因斯坦、達(dá)芬奇、蘇步青、錢學(xué)森的事例中選擇典型材料來證明論點(diǎn)，也可以從沈致遠(yuǎn)對(duì)“數(shù)”的美麗描述中來說明觀點(diǎn)。
理論論據(jù)：
想象力比知識(shí)更重要�！獝垡蛩固�
科學(xué)家可借藝術(shù)之瓦，攻科學(xué)之堅(jiān)；藝術(shù)家可借科學(xué)之梯，攀藝術(shù)之峰。——愛因斯坦
陀斯妥耶夫斯基給予我的東西比任何科學(xué)家給予我的都要多，比高斯還多！——愛因斯坦
藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標(biāo)都是真理的普遍性�！钫�
科學(xué)與藝術(shù)——一枚硬幣的兩面�！钫�
科學(xué)揭示宇宙的奧秘，藝術(shù)揭示情感的奧秘�！獏枪谥�
事實(shí)論據(jù)：
愛因斯坦幾乎每天都要拉琴，他在緊張思索光量子假說和廣義相對(duì)論的日子里，每當(dāng)遇到困難，就放下筆，拿起琴弓。那優(yōu)美、和諧、充滿想象力的旋律，激發(fā)他對(duì)物理學(xué)的深思，引導(dǎo)他在數(shù)學(xué)王宮里作自由、創(chuàng)造性的遐想……
愛因斯坦不僅是一個(gè)有造詣的小提琴家，而且還能彈一手好鋼琴。最意味深長(zhǎng)的動(dòng)人的情景是，他常常同普朗克在一起演奏貝多芬的作品。彈鋼琴是量子論的創(chuàng)始人普朗克，演奏小提琴的，則是相對(duì)論的創(chuàng)始人愛因斯坦。量子論和相對(duì)論共同構(gòu)成了本世紀(jì)物理學(xué)科的兩大支柱，在科學(xué)上面他們共同描繪了物理學(xué)的一幅優(yōu)美壯麗的圖景，在音樂藝術(shù)中，他們同樣能奏出扣人心弦的和聲。
除音樂外，愛因斯坦還推崇文學(xué)。他熱愛莎士比亞、歌德、海涅、陀斯妥耶夫斯基和蕭伯納的作品。在他青年時(shí)代，他常常同友人在一起朗誦海涅的《哈爾茨山游記》。大家知道，高斯是十八、十九世紀(jì)的德國偉大的數(shù)學(xué)家，可是在愛因斯坦的心目中，陀斯妥耶夫斯基比高斯更重要。
在愛因斯坦看來，科學(xué)和藝術(shù)之所以值得追求，還因?yàn)樗鼈凅w現(xiàn)了一種絕對(duì)和諧的美。“三角形的三個(gè)高交于一點(diǎn)”，這一幾何命題就具有高超的邏輯美，它在人們心中所激起的美感同貝多芬的《田園交響曲》在人們的心中所激起的美感是一致的……
在愛因斯坦看來，科學(xué)和藝術(shù)之所以是相通的，在于兩者都要以豐富的想像力為心理背景。
(趙鑫珊《愛因斯坦與藝術(shù)》)
零和自然數(shù)以及帶負(fù)號(hào)的自然數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)。以零為中心，將所有的整數(shù)從左到右依次等距排列，然后用一根水平直線將它們連起來，這就是“數(shù)軸”。每個(gè)整數(shù)對(duì)應(yīng)于數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)，這些點(diǎn)以等距離互相分開。你看！負(fù)數(shù)和正數(shù)分列左右如雁翅般排開，零據(jù)中央，頗有王者氣象。
我有一首小詩單詠零：
零贊
你自己一無所有
卻成十倍地賜予別人
難怪你這樣美
像中秋夜的一輪明月
(沈致遠(yuǎn)《說數(shù)》)
一個(gè)人在自然科學(xué)領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn)，在文學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域照樣也可以有卓越的成就，科學(xué)家也是文學(xué)家的張衡就是一個(gè)鮮明的例子。
張衡不僅發(fā)明了用于觀測(cè)天象的'渾天儀和用于測(cè)量地震的地動(dòng)儀，而且還是一位很有成就的文學(xué)家。
漢代的代表性文學(xué)形式是辭賦，而張衡在賦史上是承前啟后的作家，他的代表作是大賦《二京賦》，小賦《歸田賦》，另外，他還有一首著名駢體詩《四愁詩》，這些文學(xué)作品對(duì)后世均產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
蘇步青不僅是一位著名的數(shù)學(xué)家，同時(shí)也是一位優(yōu)秀的詩人。他在教學(xué)科研之余，與江問漁、王季梁、祝廉先、錢寶琮、胡哲敷、劉淦芝、鄭曉滄等教授及張鴻謨助教在一起，組織了“湄江吟社”。他們工作之余經(jīng)常邀約在一起，寄情于湄江山水，拾柴煮茶，吟詩作賦，為湄潭人民留下眾多珍貴的詩詞，豐富了湄潭文化。
走科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合之路，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才。這一點(diǎn)，在溫總理看望錢學(xué)森時(shí)，錢老也很有信心地強(qiáng)調(diào)：處理好科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系，就能夠創(chuàng)新，中國人就一定能賽過外國人。錢老說：“我的父親從小培養(yǎng)我多方面的能力，他讓我學(xué)的是理科，但一到寒暑假，就送我去學(xué)文學(xué)、歷史、繪畫、音樂，培養(yǎng)我在藝術(shù)方面的能力。我認(rèn)為，這對(duì)我后來的科學(xué)工作很重要，幫助我打開了科學(xué)創(chuàng)新的思路。”
而他與中國聲樂教育家蔣英的結(jié)合，更是堪稱科學(xué)和藝術(shù)的完美聯(lián)姻。一位獻(xiàn)身科學(xué)，一位從事藝術(shù)，看似隔行隔山，卻相互促進(jìn)。錢老說：“我今天能夠在科學(xué)研究的道路上獲得這樣一點(diǎn)成績(jī)，應(yīng)該歸功于我的夫人蔣英。蔣英是一位女高音歌唱家，而且擅長(zhǎng)花腔女高音，是她給了我詩情畫意，使我懂得了人生，使我在科學(xué)研究道路上避免了機(jī)械唯物論和死心眼�！�
滿分作文 篇8
從100分到98分，挨一頓揍；從55分到61分，得一個(gè)吻。這看似荒誕不經(jīng)的故事，卻常常發(fā)生在我們身邊，許多人看來，前者退步了挨揍是天經(jīng)地義，后者進(jìn)步了得吻是理所當(dāng)然。
我們常常說，要一把尺子量到底。在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)當(dāng)說尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌，一日三餐總是準(zhǔn)時(shí)吃到可口的飯菜，可當(dāng)有一天，我們回家面對(duì)著干鍋冷灶的時(shí)候，卻首先想到的是無飯可吃，沮喪之余，面露慍色，甚至開口責(zé)備，完全忽略了她累了病了，撐不住了，連燒口開水的力氣也沒有了；而我們的爸爸偶爾下一次廚房，煮一碗面，卻能讓一家人感到萬分知足。慣性，使我們的尺子變得富有彈性，卻無法丈量出愛的深遠(yuǎn)。
每個(gè)單位都良莠不齊，有干的有看的，也有搗亂的，總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數(shù)。奇怪的是干的永遠(yuǎn)在干，看的一直在看，而干得越多失誤也越多，得到的`批評(píng)也越多，而那些看客，偶爾偷機(jī)取巧做做樣子，就會(huì)名利雙收。甚至那些搗亂的，變得乖巧一些，就會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和一席眾人皆大歡喜，心滿意足。惰性，使我們的尺子帶了偏見，就再也無法凝聚眾人的力量。
大家是否還記得北方小城那位舍粥的大嫂呢？每到冬天她就半夜起來，熬上滿滿的三鍋熱粥，免費(fèi)送給寒風(fēng)中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐，數(shù)年如一日，不曾間斷。而當(dāng)有一天，一位老漢從中吃出了一粒沙子，頓時(shí)將一碗熱粥潑在大嫂的身上，而領(lǐng)粥的人，也瞬間劃分為兩大陣營(yíng)：有的人說老漢不該撒野，也有人指責(zé)大嫂不該摻沙子。薄情，讓我們的尺子扭曲，冷了多少善良的心。
開縣有一輛滿載了19名乘客的中巴，突遇險(xiǎn)情，一頭栽進(jìn)深達(dá)五米的水塘。當(dāng)?shù)卮迕窠鹩袠涮M(jìn)冰冷刺骨的水中，砸開車窗將19名乘客全部救出，自己卻因長(zhǎng)時(shí)間冷水的浸泡患上肺病，舉債治療數(shù)月，告借無門，不得不離開醫(yī)院，病死家中。19名幸存者無一人去醫(yī)院探視，更無人為他送行。金有樹臨死前寫下一封信，第一句話就是：“我救了19人的命，現(xiàn)在誰來救我的命�！崩淠�，讓我們的尺子訇然寸斷，留下無盡的遺憾。
我們每個(gè)人心里都有一把尺子。我們用它來衡量別人，更要時(shí)常度量自己。這個(gè)世界，應(yīng)當(dāng)有這樣一把尺子，于情充滿溫暖，于理凸顯公平，于法彰顯正義，時(shí)時(shí)刻刻閃耀著人性的光輝。只要堅(jiān)持從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，苛責(zé)自我，寬厚待人，星星之火，勢(shì)必燎原，人間終會(huì)灑滿陽光，灑滿愛。
滿分作文 篇9
夏日的一天，鴨媽媽帶領(lǐng)著鴨寶寶們，在溫哥華街頭散步。鴨寶寶們環(huán)顧著四周的新奇事物，興奮地“嘎嘎”亂叫。它們絲毫不知危險(xiǎn)正在向它們靠近，下水道的井蓋丟了，三只鴨寶寶東張張，西望望，“撲通、撲通、撲通”，掉入了下水道。
鴨媽媽覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，過頭去，看見三只可愛的鴨寶寶不見了，飛快地跑到“出事地點(diǎn)”——井蓋旁，發(fā)現(xiàn)了掉入下水道中的鴨寶寶。水流得很急，三只鴨寶寶眼看就要被沖走了。鴨媽媽“嘎嘎”地叫著，似乎在吩咐其他鴨寶寶們什么，然后飛一般地跑到正在指揮交通的巡警旁邊，“嘎嘎嘎”亂叫。巡警沒有察覺到。鴨媽媽又咬著巡警的.褲腳，使勁兒往前拉著。巡警終于發(fā)現(xiàn)了它，跟著它來到了下水旁�？匆娨蝗盒▲喿釉谙滤琅試闪艘蝗�，又看見鴨媽媽焦急的神情，知道這里出了事，俯身往下水道里張望著，發(fā)現(xiàn)了小鴨子。他跑到了不遠(yuǎn)處的一家漁具店，借來了一個(gè)網(wǎng)兜，又飛快地跑到出事地點(diǎn)，拿著網(wǎng)兜伸入水中。小鴨子奄奄一息，就像遇到了救命稻草，使盡力氣向網(wǎng)兜游去，爬到了網(wǎng)兜里。巡警把它們撈了上來，小鴨得救了。鴨寶寶們依偎在鴨媽媽身旁，鴨媽媽“嘎嘎”向巡警致謝。
巡警目送著鴨子們搖搖擺擺地上路了。當(dāng)媽媽和鴨寶寶們穿過馬路時(shí)，所有的車子都停了下來。馬路上留下了鴨子們濕漉漉的腳印，在陽光的照耀下閃著金色的光芒！
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