校園之聲作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的校園之聲作文,歡迎閱讀與收藏。
校園之聲作文1
暮然地一回首,也許就能在這兒發(fā)現(xiàn)那永恒的美麗。
陽光大方地灑下來。忽然聽見后面?zhèn)鱽淼膸茁暅厝岬脑捳Z。遠(yuǎn)離了校門的我即將邁上大廳,一心想將沉重的書包放下的念頭讓我連頭也不愿回?赡锹暵曉捳Z似乎有魔力。我一回頭,看見了一個(gè)老師拿著一本厚厚的東西,向我奔來:“同學(xué),你手上那本文件冊(cè)忘在傳達(dá)室里了,我?guī)湍隳脕砹?喏!”我接過文件冊(cè),望著那個(gè)遠(yuǎn)去的美麗背影。哦,人美。
又是一個(gè)雨天。一向粗心大意的我又忘了帶傘。望著窗外的大雨,我嘆了口氣。
“有沒帶傘?”一個(gè)調(diào)皮的聲音在耳邊回蕩。一回頭,看見了好友嬉笑的臉龐。我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭!白甙桑依@遠(yuǎn)路,送你回去!”她挽起我的手與我走出大門。雨真大啊!小小的傘經(jīng)受不住大雨的壓力。好友的肩已濕了半邊了。我把傘向她那挪了挪,她又把傘移了過來,笑道:“我已經(jīng)濕了,不要緊!彼龑阆蛭移,并將我送回了家!懊魈鞂W(xué)校見!”
看著她一蹦一跳的背影,我心中念著。哦,情美。
馬上就要離開這兒了,望著校園的綠草,校園的大樹,校園的鮮花,校園的每一個(gè)角落,校園的學(xué)子,我都難以忘懷。一回頭,又想起了曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂,又想起了在這塊地上蕩漾過的個(gè)個(gè)漣漪,我的心又顫動(dòng)了。哦,校園美。
校園,令我魂?duì)繅?mèng)縈之地;厥自(jīng)所回首的人美、情美、校園美,才發(fā)現(xiàn),我有多么熱愛這個(gè)書香裊裊的地方。
校園之聲作文2
在繁華的都市中,有鳥兒嘰嘰喳喳的聲音;也有汽車鳴笛的聲音;而最動(dòng)聽的`聲音是學(xué)校里傳來的五彩聲音。
清晨,伴隨著汽車的鳴笛聲和父母的叮囑聲,靜寂的校園頓時(shí)變得熱鬧起來。學(xué)生們進(jìn)校后,紅領(lǐng)巾廣播站又發(fā)出多姿多彩聲音,教室里還時(shí)不時(shí)傳來陣陣?yán)世首x書聲,操場(chǎng)上也發(fā)出一些鍛煉聲。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,剛才那喧鬧又動(dòng)聽的聲音消失在學(xué)校里。嘰嘰喳喳的小鳥,聽到同學(xué)們回答問題的聲音,就不自覺的停下了歌唱;在花叢中飛舞的蝴蝶也停下了那優(yōu)美的舞步。上課時(shí)的學(xué)?烧媸且坏纼(yōu)美的風(fēng)景線啊!
“叮零零”下課了,同學(xué)們都帶著可愛的笑臉跑到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上頓時(shí)一片歡樂熱鬧的氣氛,同學(xué)們有的排著整齊的隊(duì)伍到廁所方便;有的在操場(chǎng)上跳繩、打籃球;還有的同學(xué)在乒乓球臺(tái)上打乒乓球,周圍還圍了一圈看熱鬧的同學(xué),那場(chǎng)面別提有多激烈啦!當(dāng)然教室里還有愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,他們正在認(rèn)真的做題呢!
中午放學(xué),同學(xué)們都背著自己的書包,排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上等待著回家。低年級(jí)的弟弟妹妹們,他們一邊走一邊背著《三字經(jīng)》,而高年級(jí)的我們當(dāng)然要聆聽他們那優(yōu)美的聲音。我們則用鏗鏘有力的聲音喊著我們的口號(hào)離開了學(xué)校。
啊,我不僅要贊嘆幾聲,校園里的交響曲可真動(dòng)聽啊!
校園之聲作文3
校園,一個(gè)最美麗的地方,里面居住一群可愛的人,有老師、同學(xué)……但時(shí)間就像一本倉促的書,它翻的太快,我卻又不得不承認(rèn),當(dāng)我離開這美麗的地方,我有許多話要說……
教室里,回響著瑯瑯書聲;操場(chǎng)上,留著我們青春的光影;樹蔭下,小河邊,灑下我們串串笑聲……一段多么美好的時(shí)光啊!一串多么美好的記憶!它雖不能重新演繹,但時(shí)常在我腦中放映,老師的教誨時(shí)常在我耳邊回響,它激勵(lì)著我上進(jìn),“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的至理名言永生不會(huì)忘記。
在這校園,我哭過、笑過、悲傷過,但他們總是耐心地安慰我,使我信心百倍。
三年,期間有多少由水到云的快樂,又有多少由云到雨的惆悵!記憶的閘門打開,往事涌現(xiàn),我們的心情激動(dòng)萬分,初中生活即將畫上一個(gè)句號(hào),無論完滿與否,我們都會(huì)永遠(yuǎn)把這份記憶收藏,讓我們載著老師的希冀,父母的期待,深深的記憶,滿懷理想與憧憬,踏向新的旅程。
在離別之際,我們別情依依,走一回校園的小路,踏一回校園的樓梯,心中蕩起甜蜜的回憶。再見吧同學(xué)!親愛的同學(xué),再見!盼望你早日成功的消息。
在這離別之際,我們有千言萬語,看一眼先生的白發(fā),摸一把老師的桌椅,腮邊掛滿滾燙的淚滴。再見吧老師!請(qǐng)接受我們深情的敬禮。
不要說祝福,不要說再見,最好是沉默!褖(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留給未來。
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