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我的季節(jié)我做主作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的季節(jié)我做主作文，歡迎大家分享。
我的季節(jié)我做主作文1
20xx年的到來，我發(fā)現(xiàn)我愛上了做夢(mèng)，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見我的季節(jié)正踏著青春的舞步向我走來。
我像是被人遺忘甚至被人唾棄在墻角的泡沫，那龐大的身體上沾滿了憂傷的塵埃，那瘦弱的身體下是空洞的內(nèi)心，那時(shí)的我，是那么脆弱，一碰即碎。
爸爸出了事故，媽媽非要趕過去照顧，我原以為我會(huì)很快樂�？墒乾F(xiàn)實(shí)卻給我開了個(gè)玩笑，要是在以前我會(huì)倚在門上慵懶地按下門鈴，而現(xiàn)在我卻要把手伸進(jìn)口袋，摸出那一把冰冷的鑰匙，插進(jìn)鎖眼中“砰砰”兩聲在寂靜中的樓道中回響，那么突兀、那么讓人不寒而栗。要是在以前，媽媽總會(huì)為我遞上拖鞋，而現(xiàn)在，我進(jìn)了家，只看到了一個(gè)比外面更暗的世界，要是在以前，一進(jìn)家門，就看到了明亮的燈光；電視上不停切換的畫面，聽到廚房中傳出有節(jié)奏的切菜聲，聞到飯菜的香味……。，而現(xiàn)在……。我一向喜歡在午夜之后，在萬籟俱寂之時(shí)，打開窗戶，望著漆黑的世界感受空氣中有大把大把的水分子的味道以及泥土中揚(yáng)起來的樸素清香。但是，當(dāng)我又打開窗戶時(shí)，我卻看到了一輪又一輪的寂寞向我涌來，我不得不連忙關(guān)上窗戶，任酸楚涌上心頭。
我自信地推開教室門走進(jìn)去，拿到的卻是退后100名的成績(jī)單，我有些茫然有些害怕，當(dāng)一無所知的媽媽對(duì)我微笑時(shí)，我無以言對(duì)。眼淚在眼眶中隨即升了溫，我又鄒著眉頭，把它咽下去，深吸了一口氣。我是不會(huì)再公眾場(chǎng)合掉眼淚的，因?yàn)槟菢泳筒恢卸嗌賯�(gè)靈魂一齊望著你，嘲笑你。自己做錯(cuò)了，就是做錯(cuò)了，沒什么顏面去哭泣，做錯(cuò)了事是抹不掉的，只有自己去盡力彌補(bǔ)。
太陽(yáng)升起來了，霞光緊緊地裹住我，我的身上散發(fā)著耀眼的金光。
“寶貝，想不想媽媽？”“不想，”“那媽媽可想你嘍”“那就快點(diǎn)回來唄”“哈哈哈…。”。電話線凝聚起了全家人的幸福歡笑。媽媽按時(shí)回來了，給我?guī)Я撕枚喑缘�、玩得和好看的衣服，我欣喜不已，家的感覺又回來了，我知道我不再討厭爸爸、媽媽對(duì)我訓(xùn)斥，我會(huì)微笑地接受，我不愿再失去爸爸、媽媽。
我拿著優(yōu)異的成績(jī)單，對(duì)著陽(yáng)光，金色的成績(jī)單，散發(fā)著耀眼的'光芒。失敗是成功之母，昨日的挫敗，造就了今日的輝煌，我感謝那次失敗，周圍人的眼光不再是嘲諷，而是一種羨慕，一種歡愉，往日辛勤的汗水，換來了豐厚的收獲，我完成了我的夢(mèng)想。
青春是道明媚的憂傷，沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺，我的季節(jié)是青春，我的季節(jié)里由明媚的陽(yáng)光，有憂傷的眼水，但我不會(huì)停駐于此，我會(huì)帶著它或者隨它一路向前，因?yàn)槲业募竟?jié)我做主！
我的季節(jié)我做主作文2
我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢(mèng)想的花子灑進(jìn),每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光,去努力發(fā)芽。
——題記
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的英語(yǔ)演講比賽，認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑掃�在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)科代表的我無疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)�？墒�,可是,從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說話，總是未語(yǔ)面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對(duì)我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！但,但,我是多么渴望站在舞臺(tái)中央啊！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了！”
等我再定下神來，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋�！拔以陂_花”，她們?cè)谛�，“我在開花”，她們?nèi)氯隆?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲,它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！
“這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說道。我一楞，是的，這是屬于我的季節(jié),一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),一個(gè)奮斗向上的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒！
第二天，我快樂地走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)�，我的季�?jié)我做主！
點(diǎn)評(píng)：田翠國(guó)（市十一中語(yǔ)文高級(jí)教師，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，宜昌市骨干教師。
該文有兩大特點(diǎn)：一是緊扣文題，善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作的素材。小作者把選材的視線鎖定在親身經(jīng)歷的日�，嵤轮�，以小見大，展示自己真實(shí)的心理變化過程，凸顯自己成長(zhǎng)過程中的.一次收獲，集中而明確地表現(xiàn)了“我的季節(jié)我作主”的主旨。作者因事生情，抒寫感悟真實(shí)自然而不矯情。
二是構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)而不呆板，行文流暢而不隨意，別具匠心而無雕琢的痕跡。文中父親的一句話“這也是屬于你的季節(jié)啊”看似不經(jīng)意，實(shí)則是神來之筆，是使“我”的心理發(fā)生變化的契機(jī)，讓我由自然的春天想到人生的春天，由自然的勃發(fā)想到人生的奮斗。
我的季節(jié)我做主作文3
我的青春好比是春天，在這個(gè)季節(jié)里，我任我的青春之花肆意綻放，綻出一朵粉嫩的花，引來群蝶飛舞，花香在身邊圍繞，在空中彌漫，青春之花不需別人的溫室呵護(hù)，不許別人天天澆水，只任一陣春雨在花朵上澆滴，使它越開越艷。
我的青春好比是夏天，在這個(gè)季節(jié)里，我任我的青春在空中飄動(dòng)，慢慢的飄，越越放越高，引來群鳥圍觀，群鳥嘰叫 我的青春是風(fēng)箏，不許別人手持已久，不愿放線，只任它在空中越放越高，掙脫別人手中的那根線，使他越飄越遠(yuǎn)。
我的青春好比是秋天，在這個(gè)季節(jié)里，我任我的青春越炫越美，開辟出一條金燦燦的路，引來孩子們快樂的嬉笑，我的青春是落葉不需別人同情，不許別人輕輕撿起它夾在書里，成為永久美麗的標(biāo)本，只任它在地面上慢慢的消逝，來年長(zhǎng)出更美的葉子，使它越開越綠。
我的青春又好比是冬天，在這個(gè)季節(jié)里，我任我的青春越來越純，撒落成一片雪白的路，引來所有人贊美的感嘆，我的青春是雪，不需別人即刻溶化于手，不需別人滾動(dòng)成球，只任它在世界的各個(gè)角落都那么的純潔，越來越美。
我的青春就像這轉(zhuǎn)眼變更的季節(jié)，在不同的季節(jié)我要炫出自己不同的美，我的青春不需別人的束縛，只由它肆意的綻出最美麗的花，我不愿我的青春季節(jié)里成為溫室中開出的.花，因?yàn)樗?jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起雨，他不能融入大自然的生活當(dāng)中，他不能獨(dú)立，倘若這花沒有溫室般的呵護(hù)，它便很快的凋零，我不愿讓我的青春季節(jié)里成為別人手中掙不開線的風(fēng)箏，因?yàn)樗淖杂墒艿搅酥萍s，對(duì)于本該在空中越飄越高的它是多么殘酷的事實(shí)，我不愿讓我的青春季節(jié)里成為讓人憐憫的落葉，因?yàn)樗静恍枰�，那時(shí)的她是最美的，他可以給自然帶來美麗的金燦燦的路，好比是走向成功的黃金大道，炫出了獨(dú)具一格的美，我也不愿讓我的青春季節(jié)里成為人手中即逝融化的一片雪，因?yàn)樗驹摻o人帶來快樂，它本因該給大地鋪上銀裝，它本因該更加純潔，不管什么地方都可閃光的那最美麗的雪景。
所以說，青春需要自由，需要綻放，需要獨(dú)立，需要美麗，青春是屬于我們自己的季節(jié)，我們因在不同的季節(jié)里展現(xiàn)出自己不同的美，青春不可以受到任何人的影響而變得平淡無奇[注： 奇：特殊的。指事物或詩(shī)文平平常常，沒有吸引人的地方。]，青春可以讓我們找到自己的快樂，找到自己的興趣，找到自己的美麗，青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴應(yīng)讓我們自己獨(dú)立的去經(jīng)歷，記錄最美麗的時(shí)刻。
我的青春我做主，我愿讓我的青春化為一雙翅膀，在空中自由飛翔。
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