驚心動(dòng)魄的一件事作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的驚心動(dòng)魄的一件事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
驚心動(dòng)魄的一件事作文1
一次，我跟媽媽在東方書(shū)城買好書(shū)，準(zhǔn)備回來(lái)，可就在我們?cè)谝獜牡罔F進(jìn)站的時(shí)候，聽(tīng)到了一陣撕心裂肺的哭聲。我一看，原來(lái)是一個(gè)差不多3、4歲的小男孩不知為什么，一直不肯進(jìn)站，于是她媽媽就打了他，才有了這哭聲。
就在檢包的時(shí)候，那個(gè)男孩掙扎著下來(lái)，拖著后面的老奶奶，模模糊糊地喊著什么，漸漸的，我聽(tīng)清楚了，小男孩喊著：“媽媽，我要媽媽�！蔽颐靼琢耍瓉�(lái)那個(gè)阿姨不是小男孩的'媽媽！難道那是人販子？“咯噔”一聲，我的心頓時(shí)涼了半截。阿姨聞聲趕了過(guò)來(lái)，抱起小男孩就往地上摔，小男孩仍然喊著：“媽媽，我要媽媽！”然而，前面有個(gè)和我差不多大的男孩一直叫著：“媽媽快點(diǎn)，媽媽快點(diǎn)！”這時(shí)，我媽媽走上前去問(wèn)：“那是你的弟弟嗎？”“不是”那個(gè)男孩回答。
直到我們上了地鐵，那小男孩還是被那個(gè)阿姨硬拽進(jìn)地鐵，我坐在座位上，一直回想著剛才的事。終于，我問(wèn)媽媽：“為什么不上去幫那個(gè)小男孩，你知道他有多可憐嗎？”可媽媽卻跟我說(shuō)：“難道你沒(méi)看到她周圍的那些可疑男人嗎？我是很想幫，但我?guī)е悖职忠膊辉谏磉叄規(guī)土巳思�，別人乘機(jī)把你帶走！你也是媽媽的心肝��！我犧牲不起你啊！”
一路上，我沉默不語(yǔ)，想到那個(gè)小男孩的媽媽正焦急地尋找他的孩子，說(shuō)不定……想到這里，我的眼睛有點(diǎn)紅潤(rùn)了！
所以，我希望現(xiàn)在的我們，要時(shí)刻注意，外出時(shí)要跟父母打個(gè)招呼，不能離開(kāi)父母的視線，發(fā)現(xiàn)可疑的人要快跑，希望像這類的事請(qǐng)不要再發(fā)生！
驚心動(dòng)魄的一件事作文2
四年級(jí)的六月，正值初夏，發(fā)生了一件讓我覺(jué)得驚心動(dòng)魄的事。 太棒了！那一天，拿到成績(jī)后，我地呼喊道，還表?yè)P(yáng)了我，我更加開(kāi)心了。下課了，我急急忙忙地上廁所，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到操場(chǎng)上有在打架，當(dāng)時(shí)我沉浸在取得好成績(jī)的喜悅之中，并沒(méi)有注意，只是匆匆進(jìn)了教室。 最后一節(jié)課，打架的同學(xué)還因?yàn)楸涣P而沒(méi)有進(jìn)教室。老師對(duì)我說(shuō)：幫我把他們兩個(gè)從執(zhí)勤老師那里領(lǐng)回來(lái)。好的！我立刻就跑出了教室。
下樓后，我看到了打架的同學(xué)高中生作文在執(zhí)勤老師旁邊，在向老師說(shuō)明情況后，我把他們帶上了樓，沒(méi)想到，在執(zhí)勤老師離開(kāi)后，他們又在樓梯里打了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)摁著另一個(gè)同學(xué)的頭，用拳頭猛擊他的后背；另一個(gè)同學(xué)也不甘示弱，激烈地反抗著，伴隨著兩個(gè)人大聲的叫喊。我沖上前去阻止，別打了！我大聲說(shuō)道，并動(dòng)手試圖把他們強(qiáng)行分開(kāi)。關(guān)你什么事！其中一位同學(xué)說(shuō)道，說(shuō)完，他狠狠地用腳踹了我一下，我高中生作文不穩(wěn)，一下子從樓梯上滾下來(lái)。 當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，根本不知道該怎么辦，我試圖抓住欄桿，但又離欄桿很遠(yuǎn)，僅僅幾秒的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分漫長(zhǎng)，我先是滾下來(lái)，因?yàn)橥饬�，我重重地摔在了地上。因�(yàn)槭牵路浅１�，�?dǎo)致我的腿和胳膊上出現(xiàn)了擦傷，我感覺(jué)像有刀子在刮我的腿，地倒在地上。打架的同學(xué)也驚呆了，一直在喊沒(méi)事吧？沒(méi)事吧？我想回答，可因?yàn)樘弁�，我說(shuō)不出話來(lái)，最后，我忍住疼痛高中生作文了起來(lái)，帶著兩位同學(xué)回到教室。 去醫(yī)院檢查后，我并沒(méi)有大礙，表皮擦傷，肌肉也受了點(diǎn)傷，兩位同學(xué)也得到了應(yīng)有的懲罰，但之后每當(dāng)想起，我就覺(jué)得摔下樓梯這件事真是驚心動(dòng)魄。
驚心動(dòng)魄的一件事作文3
四年級(jí)的六月，正值初夏，發(fā)生了一件讓我覺(jué)得驚心動(dòng)魄的事。
“太棒了！”那一天，拿到考試成績(jī)后，我開(kāi)心地呼喊道，老師還表?yè)P(yáng)了我，我更加開(kāi)心了。下課了，我急急忙忙地上廁所，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到操場(chǎng)上有同學(xué)在打架，當(dāng)時(shí)我沉浸在取得好成績(jī)的喜悅之中，并沒(méi)有注意，只是匆匆進(jìn)了教室。
最后一節(jié)課，打架的同學(xué)還因?yàn)楸涣P而沒(méi)有進(jìn)教室。老師對(duì)我說(shuō)：“幫我把他們兩個(gè)從執(zhí)勤老師那里領(lǐng)回來(lái)�！薄昂玫模 蔽伊⒖叹团艹隽私淌�。
下樓后，我看到了打架的同學(xué)站在執(zhí)勤老師旁邊，在向老師說(shuō)明情況后，我把他們帶上了樓，沒(méi)想到，在執(zhí)勤老師離開(kāi)后，他們又在樓梯里打了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)摁著另一個(gè)同學(xué)的頭，用拳頭猛擊他的后背；另一個(gè)同學(xué)也不甘示弱，激烈地反抗著，伴隨著兩個(gè)人大聲的叫喊。我沖上前去阻止，“別打了！”我大聲說(shuō)道，并動(dòng)手試圖把他們強(qiáng)行分開(kāi)。“關(guān)你什么事！”其中一位同學(xué)說(shuō)道，說(shuō)完，他狠狠地用腳踹了我一下，我站不穩(wěn)，一下子從樓梯上滾下來(lái)。
當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，根本不知道該怎么辦，我試圖抓住欄桿，但又離欄桿很遠(yuǎn)，僅僅幾秒的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分漫長(zhǎng)，我先是滾下來(lái)，因?yàn)橥饬�，我重重地摔在了地上。因�(yàn)槭窍奶欤路浅１�，�?dǎo)致我的腿和胳膊上出現(xiàn)了擦傷，我感覺(jué)像有刀子在刮我的腿，痛苦地倒在地上。打架的同學(xué)也驚呆了，一直在喊“沒(méi)事吧？沒(méi)事吧？”我想回答，可因?yàn)樘弁�，我說(shuō)不出話來(lái)，最后，我忍住疼痛站了起來(lái)，帶著兩位同學(xué)回到教室。
去醫(yī)院檢查后，我并沒(méi)有大礙，表皮擦傷，肌肉也受了點(diǎn)傷，兩位同學(xué)也得到了應(yīng)有的懲罰，但之后每當(dāng)想起，我就覺(jué)得摔下樓梯這件事真是驚心動(dòng)魄。
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