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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的考題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
考題作文 篇1
一、課堂導(dǎo)入
命題作文是小升初考試中最常見的形式，主要包括全命題和半命題兩種，還有一種較為特殊的自命題作文。
如何在小升初考試讓作文脫穎而出？今天，我們就一起走進(jìn)小升初作文備考策略及范文賞析的世界。
二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)
復(fù)習(xí)
命題作文是小升初考試中最常見的形式，主要包括全命題和半命題兩種，還有一種較為特殊的自命題作文。
那么作文考題都有哪些分類？如何寫好命題作文？命題形式都有哪些？大家先回顧一下，平時(shí)都是如何寫作文的，并將你的寫作思路和大家分享一下，看看誰的方法好，好在哪里。
三、知識講解
知識點(diǎn)1 命題形式
命題作文是小升初考試中最常見的形式，主要包括全命題和半命題兩種，還有一種較為特殊的自命題作文。 如何寫好命題作文？
一、弄清楚命題作文的限制和要求。命題作文往往對文章的內(nèi)容進(jìn)行了限制，并提出了要求。因此，審題時(shí)先要弄清楚作文題目有哪些限制，哪些要求。一般來說，命題作文限制的有體裁、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量和敘述的對象及其關(guān)系等，弄清楚了這些，也就好確定作文的`選材范圍。
1、體裁。對小學(xué)生而言，一般是以練習(xí)寫記敘文為主。我們在審題的時(shí)候，還應(yīng)該將其分類，看清楚是屬于“寫人、寫景、記事、狀物”，還是屬于“日記、書信”之類的。如《我的老師》就是寫人的；《看日出》是寫景的；《難忘的一件事》是記事的；《荷花》是狀物》的。日記和書信的區(qū)別就比較明顯了。
2、時(shí)間。如《課間十分鐘》，選材的范圍就是下課后和上課前所發(fā)生的趣事和進(jìn)行的活動(dòng)；《家鄉(xiāng)的傍晚》時(shí)間范圍指定得很具體，是“傍晚”；《國慶節(jié)見聞》時(shí)間就是國慶節(jié)。
3、地點(diǎn)。如《公園一角》的地點(diǎn)就是“公園”，而且是公園里的一部分“一角”�！缎@新風(fēng)》所寫的人和事應(yīng)該是校園內(nèi)發(fā)生的而不是校園外發(fā)生的；《瞻仰烈士陵園》地點(diǎn)就是“烈士陵園”。
4、數(shù)量。如《難忘的暑假生活二三事》，寫的事情可以是兩件，也可以是三件，但是不只一件，十件八件也不行；《難忘的一個(gè)人》記敘的主要人物是一個(gè)，而不是兩個(gè)或三個(gè)。
5、敘述的對象及其關(guān)系。如《我的同學(xué)》和《我和我的同學(xué)》，這兩個(gè)題目都是寫人與人之間的同學(xué)關(guān)系，但是前一個(gè)題目敘述的對象是“同學(xué)”，而后一個(gè)題目敘述的對象卻是“我”和“同學(xué)”。《我愛語文課本》敘述的對象是“我”和“語文課本”，關(guān)系是人和物。當(dāng)然，命題作文限制的體裁、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、敘述的對象及其關(guān)系，并非每個(gè)作文題目都有，或有其一，或有其二，或有其三。
二、審題時(shí)，分析題目的關(guān)鍵詞語，扣住“題眼”，確定中心。題目的關(guān)鍵詞語，就是作文題目的“題眼”�！邦}眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義�？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)。
1、作文題目是一個(gè)詞語，題目即為“題眼”。如《媽媽》、《春游》、《荷花》等，寫作文的時(shí)候就要抓住“題眼”，弄清楚是寫人、寫事、還是寫景，然后展開聯(lián)想，確定中心，完成作文。
2、題目中，一般起修飾作用的詞語是“題眼”。如《課間十分鐘》、《可愛的玩具》、《難忘的一件事》、《驕傲的爸爸》等，題眼就是“課間”、“可愛”、 “難忘”、“驕傲”。
3、作文題目中的動(dòng)詞一般是“題眼”。如《這件事教育了我》、《我愛我的小鬧鐘》、《瞻仰烈士陵園》、《清明節(jié)億王大伯》等，題眼就是“教育”、“愛”、 “瞻仰”、“憶”。我們寫作文之前，如果能夠扣住“題眼”，寫作文時(shí)就能把握文章的中心，不致于出現(xiàn)偏題、跑題，甚至“下筆千言，離題萬里”的現(xiàn)象了。
考題作文 篇2
你聽說過思考題也會(huì)被“偷”嗎·相信你一定從未耳聞。告訴你，我家前幾天就發(fā)生了思考題失竊案。
星期三傍晚，我十分認(rèn)真地在做數(shù)學(xué)思考題。我從鉛筆盒里拿出了兩張思考題紙，先把第一張背面的雙面膠撕開，貼在本子上。這道題比較簡單，我輕而易舉就做出來了。該貼第二道思考題了。我往桌上一看，居然發(fā)現(xiàn)另一張思考題紙不見了。左瞧瞧，右看看，卻不見它的蹤影，我心中十分焦急。完不成作業(yè)，該怎么辦呀·我把所有的本子都翻了一遍，都沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。心急如焚的我十分無奈，只好請媽媽幫忙找一找。我倆開始了地毯式搜索，電燈下面，鉛筆盒里面，衣褲袋子里，都仔細(xì)察看了一遍，仍一無所獲。
這可怎么辦呀·我忐忑不安，為什么思考題紙會(huì)突然消失·太奇怪了！難道它還長了腳自己溜了，逃了，跟我捉迷藏了·真沒想到，在我身邊還會(huì)發(fā)生思考題失竊案！為了完成作業(yè)，我只好求助同學(xué)了。打電話給同學(xué)問清題目，我總算完成了作業(yè)，心里舒暢多了。
第二天早上，我洗臉的時(shí)候，剛準(zhǔn)備挽袖口，突然發(fā)現(xiàn)衣服袖口上粘著一張白色的紙條，撕下來一看，才發(fā)現(xiàn)這正是昨天晚上丟失的.思考題紙。我十分驚詫。哎呀呀，我的袖口居然成了“小偷”！
我哭笑不得，這時(shí)，媽媽走過來也發(fā)現(xiàn)了我從袖口上撕下來的思考題紙，忍俊不禁，哈哈大笑起來。
考題作文 篇3
溫暖的陽光，慷慨地灑向大地，云兒在天空中隨意地舒展著，一切都顯得那么靜謐，美好。
但生活永遠(yuǎn)不可能給你平平坦坦、一帆風(fēng)順的人生，你總會(huì)面對一些難以抉擇，不知所措的考題。
妹妹，你在干嘛呢？我托著腮幫子問道。我在上課呀，對了，姐姐，你幫我看看這個(gè)老師講的這句話是什么意思��？妹妹一邊說一邊用手指著問道。聽后，我便湊近看了下，想一會(huì)兒說道：這個(gè)意思就是
過了一會(huì)兒，我望了望時(shí)間，頓時(shí)大喊道：��！差點(diǎn)忘了，我待會(huì)兒還有節(jié)課呢，我得去上課了，妹妹，你自己先看看吧！說完，我便咚咚地跑到房間，打開網(wǎng)課鏈接，猛然發(fā)現(xiàn)這節(jié)課是之前學(xué)過的課，看到這兒，我不禁露出了狡黠的笑容，懶惰的心思頓時(shí)油然而生，不禁想到：反正之前已上過這節(jié)課了，要不然這節(jié)課就干脆不上了。但后來又轉(zhuǎn)念一想，覺得這樣做著實(shí)有些不妥，于是我就開始猶豫不決。
這時(shí)，我仿佛聽到了兩個(gè)來自內(nèi)心的不同聲音，一個(gè)正義派的.說：不行不行，你不能這樣做，就算這節(jié)課上過了，但畢竟‘溫故而知新’啊，多看一遍，對學(xué)習(xí)只會(huì)有利，不會(huì)有弊呀！
另一個(gè)反派卻說：別看了吧，已經(jīng)上過的再看一遍也沒意思，純粹是浪費(fèi)時(shí)間，還不如利用這時(shí)間去干點(diǎn)別的。聽了這些聲音，我顯得有些苦惱甚至是煩躁，手指一直在點(diǎn)與不點(diǎn)之間徘徊著，我重重地?fù)u了搖頭，渴望能把煩惱甩掉，接著，我便邁著沉重的步伐來到客廳，倒了一杯水，剛遞到嘴邊，卻偶然間發(fā)現(xiàn)妹妹還在看剛才的那節(jié)課，我忍不住問道：妹妹，你怎么還在看那里��？妹妹面帶微笑的朝我說道：因?yàn)檫@節(jié)課我還沒弄懂，再說了，多看一遍又沒關(guān)系，還可以加深印象呢，多好。聽到這兒，我握著杯子的手抖了一下，不禁低頭想到：或許這就是生活給我的一道考題吧！這道考題沒有選擇題那么好選，也沒有填空題那么好填，主要就是考我對待網(wǎng)課的自覺和態(tài)度吧。
想著想著，我又快步回到房間，覺得不能再浪費(fèi)時(shí)間了，這次，我毫不猶豫地點(diǎn)了下去，沒有一絲停頓，沒有一絲遲疑，只有來自內(nèi)心的篤定。即使是上過的課，我也一定要認(rèn)真對待！
既然是生活給你的考題，那就一定要去面對，因?yàn)椴豢赡芙o生活交白卷，我們要做的就是仔細(xì)審題，認(rèn)真對待，排除雜念，給生活交一張完美的答卷！
考題作文 篇4
生活是一張大試卷，上面總是充滿著各種各樣的考題，等到我們做完，它自己就會(huì)判分，得出結(jié)果。
生活喜愛玩弄人，總是給我們出各種難題，這時(shí)就需要我們做出理智的判斷，才不會(huì)掉進(jìn)它精心布置的陷阱中。
一個(gè)學(xué)生，會(huì)遇到這樣的考題：站在網(wǎng)吧門口徘徊，進(jìn)去？還是回家？我們會(huì)面臨艱難的選擇，這邊是正義之神，那邊是邪惡之魔，我們到底該選哪一個(gè)？當(dāng)然，我們會(huì)毫不猶豫地選擇不進(jìn)去，可是，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，網(wǎng)絡(luò)以美麗的`外表吸引著人，讓人跌入萬丈深淵，這樣的考題，疑惑難擋……
可當(dāng)我們長大成人，有了成就，成為一個(gè)成功人士時(shí)，生活又給你出了一道考題，是繼續(xù)努力，迎接下一步的成功？還是止步不前，只要現(xiàn)在的榮譽(yù)？前者會(huì)讓你獲得下一步的成功，面后者會(huì)讓你從溫床上摔下來，摔得鼻表臉腫，從天堂到了地獄，這樣的考題，危難重重……
生活處處是考場，生活處處有考題，我們必須勇敢地面對它們，不要逃避，選出正確的答案。選得正確，一輩子什么也不羨慕，得到滿足，享受不盡的榮譽(yù)，可要是你選錯(cuò)了，就一輩子庸庸碌碌——除了浪費(fèi)糧食，你什么也沒干。
考題作文 篇5
人總會(huì)遇到不同題材的考題，而這考題更似一塊巨石，你若不主動(dòng)上前，它便始終屹立于道路上；而當(dāng)你視其若無物時(shí)，它又成為了你的墊腳石。
夕陽在山，人影散亂，有的人急匆匆的拾綴著書本，有的握著掃把連連說抬腳。無心停留太久，從抽屜里抽出幾本書，我便出了教室。清風(fēng)拂了拂衣腳，帶來教室里沒有的清爽，這天正如往常毫無波瀾，但天邊余暉遲遲不散，好像想多停留一會(huì)兒，告訴我什么。
下了車，打開車門，秋風(fēng)正巧經(jīng)過，卷起幾片落葉。枯葉被翻卷出的軌跡漸漸與腦海中紙屑紛飛的場面重合。心中猛然一沉——今天本該值日。
此刻突然察覺風(fēng)的冷。
一下子思緒風(fēng)起云涌，心中像打碎的玻璃七零八碎，無法再重新拾起。無數(shù)次，試圖點(diǎn)擊刪除，不一會(huì)兒又如中毒似的重新彈出。無法補(bǔ)救，又不能心安，閉上眼就能聽見，從老師嘴里發(fā)出的呵斥，望見同學(xué)眼中的'不滿與不可觸碰的懲罰。借著懊悔編織出一個(gè)個(gè)蒼白無力的解釋，最后又全部推翻。
風(fēng)掠過窗沿，枯葉被投入，輕輕巧巧的落在桌上。據(jù)說那樹為了養(yǎng)分會(huì)毅然放棄枯葉贈(zèng)予清風(fēng)，而后又得以生出綠葉，周而復(fù)始。
枯葉的闖入一下子就占據(jù)了我的心緒，它像是在同我無聲訴說——過錯(cuò)正如枯葉，不應(yīng)被緊握不放，更應(yīng)將其化作動(dòng)力，改正后再生出一片生機(jī)。
于是那綠葉生在每天最后一個(gè)關(guān)燈的身影里，化作廣播里播報(bào)出的文明班級的班級名。
這道生于錯(cuò)誤的考題作答之處，在掃去枯葉后又重新綴滿了新葉，引著我向前。
考題作文 篇6
上世紀(jì)20年代，一個(gè)年輕小伙子在大學(xué)畢業(yè)后，走上了東京街頭，他想要為自己尋找一份工作。
后來他看到一個(gè)招聘廣告，說是一家保險(xiǎn)公司要招聘業(yè)務(wù)員，他就來到了那家保險(xiǎn)公司，他敲了敲經(jīng)理的辦公室門，被允許進(jìn)入后，小伙子禮貌地問：“您好，這里是招聘辦公室嗎？”經(jīng)理不經(jīng)意地看了他一眼說：“不好意思，這里不是你要找的地方�！毙』镒釉俅魏藢α艘幌罗k公室門上的號碼，確定地說：“對不起，報(bào)紙上寫的就是這個(gè)辦公室�！�
“哦，你是來應(yīng)聘業(yè)務(wù)員的吧？面試的時(shí)間還沒到呢，你等會(huì)兒再來�！苯�(jīng)理說。
小伙子覺得一旦離開可能就會(huì)失去這個(gè)機(jī)會(huì)，就對經(jīng)理說：“對不起，我可以在這里等一下嗎？”
“如果你愿意，就坐在沙發(fā)上等吧，但你不準(zhǔn)說話�！苯�(jīng)理說。就這樣，小伙子干巴巴地坐在沙發(fā)上，一直等了半個(gè)多小時(shí)。突然，辦公室的電話響了，經(jīng)理接了電話后對小伙子聳聳肩說：“不好意思，總部剛剛通知我，公司已經(jīng)不再招人了，你回去吧！”
小伙子非常沮喪，不過他覺得這么大個(gè)公司多招一個(gè)人應(yīng)該無所謂，就接著問：“可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)試試嗎？您可以給我出一些面試題，如果答不上來我就走，如果我答得上來，可以讓我留下來試試，我或許可以勝任這份工作�！�
經(jīng)理想了想問：“日本《保險(xiǎn)法》第8條是什么內(nèi)容？”
“這個(gè)我真不知道，我還沒有學(xué)過《保險(xiǎn)法》�！毙』镒踊卮鹫f。經(jīng)理指了指辦公室的門說：“既然你回答不出來，那你就離開吧�！钡切』镒硬]有要離開的意思，他接著又說：“我回家去讀一讀《保險(xiǎn)法》，再來回答可以嗎？”話音落下，沒想到那個(gè)經(jīng)理哈哈大笑著說：“恭喜你，你被錄取了！”
小伙子吃驚地張大了嘴巴，經(jīng)理卻笑笑說：“不用吃驚，我們想要的就是和你一樣堅(jiān)韌不拔的'業(yè)務(wù)員，不是三言兩語就能輕易被人打發(fā)的�！�
小伙子這才明白，原來前面所有的“拒絕”，都只是這家公司的招聘考題。進(jìn)入這家保險(xiǎn)公司以后，小伙子就靠著這種堅(jiān)韌不拔的精神，很快就成為了一名優(yōu)秀的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員。他就是日本著名的保險(xiǎn)推銷大師——原一平。
“世界上沒有什么東西可以打敗你，除非你自己選擇放棄�！焙髞�，原一平經(jīng)常這樣說。
考題作文 篇7
每天，我們可能都過著兩點(diǎn)一線的生活，每一天似乎都普通無常。然而生活中的選擇處處都在，生活中的考驗(yàn)也不會(huì)缺少，面對形形色色的人，生活早就給你布置了一道道考題，等待著你去做答……
上周六，我與朋友像往常一樣乘坐公交車去補(bǔ)習(xí)班，沿途可見到大大小小的商店，道路兩旁種滿綠植，一陣微風(fēng)吹過，綠葉彼此相互點(diǎn)頭，我們的心情像藍(lán)天白云一樣晴朗，一路上有說有笑。突然，我發(fā)現(xiàn)在我的斜對方，有一位男子蹲下來系鞋帶，神色緊張，東張西望。他的旁邊坐著一位年過花甲的老奶奶，只見他那黝黑的手小心翼翼的鉆進(jìn)老人的口袋，輕輕的拽出老人的錢包。得手后，男子還假裝若無其事的`望望窗外的風(fēng)景，仿佛那美景能洗滌他丑陋的心靈。然而這一幕全然被我“收”入眼簾。
我趕忙將這種情況告訴我的好友，并商量要不要去告訴乘務(wù)員�！翱墒�，我們沒有證據(jù)，而且他要是身上帶了刀報(bào)復(fù)我們咋辦？”“可我要不說，我的良心怎么過意得去？”“可……”我的內(nèi)心十分糾結(jié)，無意間瞥了眼窗外的景色，我始終認(rèn)為這世界應(yīng)該多一點(diǎn)美好，多一份正義�！按藭r(shí)不做，待到何時(shí)！”我準(zhǔn)備起身，走向乘務(wù)員。
突然，坐在我后面的一位高大健壯的男子，迅速起身，快步走向乘務(wù)員，向她著些說什么，我側(cè)著耳聽……原來他也看到了。最后，小偷被抓住了，錢包歸回了老人，而老人還來不及感激，那位男子便默默下了車。
我呆呆坐在那，心中有一股說不出的味道。窗外的天空不知道何時(shí)蒙上了一層灰。
后來，我才意識到：原來，這也是生活對我的一道考題，而我卻超時(shí)作答。因?yàn)橛腥藥臀易鞔�，我也就失去了答題的機(jī)會(huì)。但下次當(dāng)我再次碰到這類“題”，我已經(jīng)知道如何作答了。
每當(dāng)我再次出發(fā)，那窗外的風(fēng)景依舊那么美麗。
考題作文 篇8
星期天，我在家里看著報(bào)紙，突然，我看到上面有一道思考題。咦，這道思考題真難。好，越是難的題目，我越是喜歡做。我就看著題目思考起來。
這一道題目真是難，我想了好半天可還是沒有想出一點(diǎn)解題的辦法來。而且，連進(jìn)入這一道題目的`路徑都沒有一點(diǎn)。唉，我就這么認(rèn)輸了嗎？不可能！于是，我繼續(xù)思考著。
就在我專心思考的時(shí)候，小王和小李來叫我和他們一起去玩。我立刻回答：“好，只是你們要等我一會(huì)兒，讓我把這一道難題想出來再和你們一起去玩�！彼麄儍蓚�(gè)人一起說：“好，我們就等你一會(huì)兒吧。”時(shí)間在慢慢地過去了�？墒�，我還沒有想出來。我緊皺著雙眉，一副愁眉苦臉的樣子。他們看到以后就對我說：“是什么題目把你難倒了？讓我們一起來幫你想想吧！”“好，謝謝你們了！”說著，我把手上的報(bào)紙放在了桌子上。他們把頭湊了過來一起看起了題目來了。他們不看不知道，一看嚇一跳，覺得這一道題目確實(shí)很難。但是已經(jīng)說出要幫我想，所以也就不好意思逃開了。我看到他們兩個(gè)人也皺起了雙眉，很快陷入了沉思中了。我們大家一起想啊想，想了十分鐘又十分鐘，還是在想。
“好，我有一點(diǎn)頭緒了，你們看是不是這樣做就能夠解出這一道題目了�！彼麄兟犞艺f的話覺得有一些道理。于是，我就順著思路做了起來�？墒�，我做了不久就卡住做不下去了。于是，我又動(dòng)起了腦筋來。他們兩個(gè)人也幫我出主意。經(jīng)過三個(gè)人的同心協(xié)力，分析思考終于把這一道題目做出來了。其實(shí)這一道題目非常簡單，這怪自己開始沒有用比例方法解。
好了，現(xiàn)在題目做出了，我就高興地跟著他們一起出去愉快地玩了。
考題作文 篇9
近年來，每所學(xué)校都會(huì)有考題泄露事件發(fā)生。這是為什么呢？這事件會(huì)發(fā)生是因?yàn)橛袔讉�(gè)原因?qū)е碌摹?/p>
原因一是，有些官員，他們會(huì)濫用權(quán)力或是受了哪位家長的賄賂。他們會(huì)濫用權(quán)力有可能是因?yàn)槿卞X用或是貪財(cái)，這兩個(gè)原因會(huì)導(dǎo)致他們受不了錢的誘惑而濫用權(quán)力和受家長賄賂。這不只會(huì)自毀前途也會(huì)導(dǎo)致其他官員因而不信任他們，那些濫用權(quán)力的官員也有可能會(huì)被炒魷魚。
原因二是，有些家長太注重學(xué)生們的成績，因此，學(xué)生們感到很壓力。有些學(xué)生因?yàn)檫_(dá)不到家長要求的理想成績而想不開，用盡辦法自殺。家長注重孩子的成績固然是件好事，可這樣會(huì)在無形中增加了孩子們的負(fù)擔(dān)和壓力。有些學(xué)生也會(huì)因?yàn)椴幌胱尲议L們失望而使用非法手段去偷看考卷。這也是為什么考題會(huì)泄漏的原因。
原因三是，最近互聯(lián)網(wǎng)及流動(dòng)通訊都很發(fā)達(dá)。有些學(xué)生因?yàn)橄肟己贸煽兌セヂ?lián)網(wǎng)那里找考官所出的考題是什么。當(dāng)他們知道后，有些同學(xué)會(huì)告訴自己的好朋友，好麻吉考官會(huì)出什么題目又可以去哪找出答案。正所謂，一人傳虛，萬人傳實(shí)。當(dāng)他們的好朋友，好麻吉也知道后，就會(huì)告訴其他人。這也是導(dǎo)致考題泄露的原因。
最后一個(gè)原因就是，有些家長希望孩子們能考好成績而把他們送去補(bǔ)習(xí)中心那里惡補(bǔ)。有些補(bǔ)習(xí)中心的老師會(huì)因?yàn)樨澵?cái)而想盡辦法讓學(xué)生們知道考題后，再讓這些學(xué)生幫他們宣傳那件補(bǔ)習(xí)中心。然而，有些補(bǔ)習(xí)中心的老師會(huì)是那些考官的好朋友或是好麻吉，他們就仗著這種關(guān)系來讓他們的補(bǔ)習(xí)中心賺錢。這也是考題為什么會(huì)泄漏出去的原因。
依我個(gè)人看法，我并不贊成考題泄露出去，這也是有原因的。原因一，今日的官員并非他日的官員了，有些偏心的官員會(huì)仗著自己是個(gè)官員而亂給分?jǐn)?shù)。這樣的做法很不公平，倘若那些靠自己努力的人本能拿到很高分的成績，卻因?yàn)槟切┢牡墓賳T而拿不到理想的成績，他們該如何向父母親交代呢？
如果官員都這樣了，那么考試又有什么用途？正所謂，上梁不正下梁歪，有頭有臉，職位又高的官員偏心的話，那么，有些老師也會(huì)因此而偏心。把考題告訴個(gè)給他們最喜歡、最疼愛的學(xué)生，而那些不聽話又不被老師和同學(xué)喜歡的人靠自己的努力追上那些手法不光明磊落學(xué)生的成績。試問，你會(huì)比較喜歡哪種人呢？更何況，這也已經(jīng)違反老師的`原則了。
原因二，倘若這些事件被揭發(fā)不只是官員和老師要受罰而已，連那些無辜的學(xué)生也會(huì)因此而受到牽連。官員和老師可能會(huì)被降職或是被辭職而已，而學(xué)生們將面對重考那些考題被泄露出去的科目，甚至是重考全部科目。那么，那些學(xué)生們豈不是快要崩潰了？
原因三，有些老師因而同情讀在后面班的學(xué)生而把考題告訴他們，這對于前面班的人來說，實(shí)在是非常地不公平。雖然有些學(xué)生僥幸地讀到前面班，但，這并不代表他們的成績很好，所以為了公平起見，老師不該因?yàn)橥閷W(xué)生而把考題告訴學(xué)生。正所謂，盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。
這些憑靠實(shí)力才好不容易考上A+的同學(xué)卻因?yàn)槟切├貌桓蓛舻氖侄蔚玫娇碱}答案的同學(xué)被拉下成績。哪個(gè)很看重自己成績的人受得了這樣的打擊呢？竟然他們受不了，那他們就會(huì)選擇自殺來了結(jié)他們的性命。
有些同學(xué)會(huì)選擇輕身是因?yàn)樗麄冏约旱脑颉Ｓ行┩瑢W(xué)太注重成績了，而在考試中成績一跌落，他們就會(huì)自殺。例如，最近有個(gè)在某次考試中拿了13個(gè)甲的同學(xué)，卻因?yàn)槟炒慰荚嚠?dāng)中成績突然跌落，所以選擇自殺。試想想有多少生命死在這原因下呢？有誰會(huì)理解他們呢？
現(xiàn)今孩子們的心靈都是玻璃做的，被說到一點(diǎn)點(diǎn)就想不開；有些則是受不了某些打擊而去自殺。有些都是因?yàn)榭碱}泄露出去所造成的，所以我非常地不贊同考題泄露出去。這也是為了許多的生命著想。
考題作文 篇10
那天，我遇到了一道“人生的考題”。
放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上，道路兩旁郁郁蔥蔥的樹木，徐徐的微風(fēng)，使我心里感到無比的舒暢。忽然，幾個(gè)垃圾塑料袋映入我的眼簾，我輕輕的俯下身子，把它們撿起，丟到了垃圾桶里。這不禁使我想起了發(fā)生在暑假里的一件事——
那是一個(gè)烈日炎炎的晌午，火紅的太陽炙烤著赤裸裸的大地，天氣悶熱，真是“熱火朝天”啊！媽媽正在超市里選購物品，我一邊吃著雪糕，一邊在臨街的冷飲店外的涼亭里等著媽媽。這時(shí)，只見一位穿著時(shí)髦的男青年從冷飲店里出來，麻利地把一根雪糕的包裝袋撕開，隨手就把它扔在了腳下，吃著雪糕迅速地離開了。此時(shí)的雪糕袋離我不到3米的距離，我心想：是撿還是不撿？
就這樣，原本潔凈的馬路上，如今多了一張雪糕袋，特別顯眼。在微風(fēng)的吹拂下，那張雪糕袋又飄到了很多人的腳下，他們也都熟視無睹，繼續(xù)前行。知道從遠(yuǎn)處走來了一位拄著拐杖的銀發(fā)老人，只見她弓著腰，駝著背，每走一步都十分艱難的樣子。不知怎的，那個(gè)雪糕袋被風(fēng)吹到了她的腳下，只見她環(huán)顧了一下四周，經(jīng)過了一番短暫的猶豫后，她用拐杖壓住了那個(gè)雪糕袋，然后用一只手拄著拐杖，緩緩地俯下身子，艱難地伸出另一只手顫顫巍巍地?fù)炱鹆四莻�(gè)雪糕袋，然后又靠著拐杖，一點(diǎn)一點(diǎn)地、慢慢地站了起來，接著，她步履蹣跚地走向垃圾桶，將手里的雪糕袋小心翼翼地扔了進(jìn)去。（老人撿拾雪糕袋的整個(gè)經(jīng)過描寫的.極為細(xì)致，非常生動(dòng)）這所有的一切，我都看在眼里，目送著老人走遠(yuǎn)。在陽光的照射下，原本衰老矮小的身體頓時(shí)變得高大無比，那根根銀發(fā)閃著耀眼的光茫。直到她徹底地消失在了人群中。
我的雪糕吃完了，和媽媽走在回家的路上，心中若有所思，有一種說不出來的內(nèi)疚和慚愧。這件事令我感受頗多，受益匪淺，是我成長道路中一道重要的考題。
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