未來(lái)想象作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)想象作文 篇1
同學(xué)們，現(xiàn)在是二十世紀(jì)，你知道五十世紀(jì)是什么樣子的嗎？那時(shí)候，科技一定很發(fā)達(dá)，真難想象是什么樣子。唉！老師今天布置了一篇作文，要我們寫寫未來(lái)的東西。真難死我了，腦袋都要炸了……
早上，我醒來(lái)了，現(xiàn)在是冬天，但我只穿了一身薄衣，還沒(méi)蓋被子，我卻一點(diǎn)也不冷，還很溫暖。原來(lái)，科學(xué)家們?cè)诘厍蛏涎b了一層真空，冬天很溫暖，夏天很涼爽。我揉揉朦朧的睡眼，走進(jìn)一座柜子大的一個(gè)空間，只要五秒鐘，我就漱完口，洗完臉，穿好衣服了。
這是科學(xué)家為了更快的梳洗專門制作的更衣室。我這時(shí)想看電視機(jī)，便坐在超軟自動(dòng)按摩沙發(fā)上，面對(duì)科學(xué)成果萬(wàn)能電視機(jī)！萬(wàn)能電視，快調(diào)教育臺(tái)。只見(jiàn)一位老師從熒光屏上出來(lái)了。她教我算數(shù)和寫字�，F(xiàn)在，寫生們不用上學(xué)，在家便可以上課學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)完了，我肚子又餓了，便又叫電視機(jī)調(diào)到吃飯臺(tái)熒光屏上，出現(xiàn)了好多好吃的，便從電視機(jī)里端上來(lái)。我用吸管吸飯，一吸，便一下子吃完了。
這五十世紀(jì)是我想象的，那真的五十世紀(jì)是什么樣子的呢？
未來(lái)想象作文 篇2
一本科幻的書(shū)，一次奇特的經(jīng)歷，一段短暫的旅程，構(gòu)成了我的漫游未來(lái)記。
一天，我一邊讀《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)，一邊想：如果我可以到未來(lái)去看看，那該多好��！我正美滋滋地想著，突然，從書(shū)中蹦出一個(gè)精致的小人兒，飄在空中，對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)：“我是小精靈，來(lái)自未來(lái)，知道你很想去未來(lái)看看，就專程過(guò)來(lái)接你了。”我暗自高興，心想：這下我終于心想事成了。于是，我迫不及待地拉著它的手說(shuō)：“好呀，好呀，但是我們要怎么去呢？”它沖我眨眨眼，神秘地說(shuō)：“看我的�！比缓罄业氖�，跑進(jìn)了書(shū)里。
未來(lái)真奇妙�。∪纾核麄兊墓酚腥龑�，一層是高速公路，一層是光速公路，一層是超光速公路。也就是說(shuō)，你只要到超光速公路上，再把目的地輸入導(dǎo)航，在30秒內(nèi)就會(huì)到達(dá)你想去的地方，連天王星也一樣； 他們的電梯也很神奇，你只要走進(jìn)電梯，對(duì)著顯示屏說(shuō)“我要去哪兒”，在10秒內(nèi)，電梯就會(huì)把你帶到自己想去的地方……
我還去體驗(yàn)了很多很多東西，你想知道都有些什么嗎？這是個(gè)秘密。當(dāng)我游玩結(jié)束時(shí)，小精靈還送我一個(gè)既特別又神秘的禮物——超光速制造器。
隨著“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，我乘著小精靈的超光速飛船離開(kāi)了未來(lái)。咦？為什么“叮鈴鈴”的聲音還在繼續(xù)呢？我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我床頭的鬧鐘在響呀！原來(lái)，我漫游未來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
未來(lái)想象作文 篇3
在20xx年，是一個(gè)高科技的年代，學(xué)校也是一個(gè)超級(jí)學(xué)校。每間教室的門是一個(gè)傳送門，和家門連通，每個(gè)班都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的電腦芯片控制，每位同學(xué)都有個(gè)自己的學(xué)生信息號(hào)碼，有了這個(gè)號(hào)碼，同學(xué)們就能每天早上從家里出門后進(jìn)入傳送門，就能送到對(duì)應(yīng)的班級(jí)。你肯定有個(gè)問(wèn)題——芯片丟了怎么辦？可大家不要忘了，這可是20xx年，芯片和號(hào)碼是直接植入人體內(nèi)部的，怎么會(huì)丟失呢？
聽(tīng)，上課了，同學(xué)們的課桌都會(huì)“變臉”，原來(lái)是綠色，可有了小動(dòng)作，就會(huì)變成紅色，椅子會(huì)自動(dòng)彈出，把你送到老師在的辦公室，這下，可沒(méi)人敢了吧。教室里有全息投影，老師只要在辦公室就能多方位多角度在教室里上課，一會(huì)兒出現(xiàn)在講臺(tái)，一會(huì)兒又在后面盯著你的小動(dòng)作，一會(huì)兒又出現(xiàn)在你的課桌上表演各種驚險(xiǎn)刺激的課文內(nèi)容。
在中午，大家都在學(xué)校吃飯，這里的教室會(huì)變成一個(gè)食堂，只要你想什么食物，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)端出你想吃的，要什么有什么。而且食物都是全天然無(wú)公害，直接從田里瞬間運(yùn)輸?shù)绞程米兂晌覀兊氖澄铩?/p>
一旦過(guò)節(jié)全校人就會(huì)高興的不得了，因?yàn)�，過(guò)什么節(jié)就會(huì)變成什么節(jié)日的主題課，比如端午節(jié)，課桌變成一支槳，教室變成一艘龍舟。只要學(xué)生們劃動(dòng)龍舟，龍舟就能飛起來(lái)，到世界各地游玩！
未來(lái)的教室，有許多用處呢！可是現(xiàn)在沒(méi)有，但只要我們好好學(xué)習(xí)，遲早有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)想象作文 篇4
60后，70后，80后，90后，甚至00后，無(wú)論年齡每一代的人都承擔(dān)著這世界、這國(guó)家、這名族的魂。父輩們培養(yǎng)我們，保護(hù)我們，使我們成長(zhǎng)為一代天驕，成為國(guó)之棟梁，成為中流砥柱，此時(shí)他們老了，就應(yīng)由我們這代撫養(yǎng)他們，擔(dān)當(dāng)起一切的重?fù)?dān)，并且撫養(yǎng)出更棒的下一代，這就是循環(huán)，這就是真理。一晃眼間，我們的新中國(guó)60大壽了，滄桑變幻，當(dāng)年流汗流汗付出一切革新中國(guó)的人們?cè)缫涯赀~甚至離開(kāi)人世，往日辛勞建設(shè)祖國(guó)的人們也大部分壯年不在了，接力棒將至，但我們青年一代準(zhǔn)備好了嗎？
在相對(duì)較為安逸舒適的環(huán)境下長(zhǎng)大，我們這一代人是否還能繼承老一輩們的頑強(qiáng)奮斗精神、吃苦耐勞精神還有待商榷，但最為嚴(yán)重的還是呢不斷消亡的愛(ài)國(guó)之心，社會(huì)責(zé)任感這樣?xùn)|西正在不斷遠(yuǎn)離我們的學(xué)生，究其根源還是我們這一代很少體驗(yàn)到生活的艱辛，所有的大到國(guó)*政府小到老師父母都把所有的一切為我們完成了，責(zé)任感說(shuō)道底源自幸福的心與感恩的情，為什么不能盡責(zé)任，為什么覺(jué)得責(zé)任太重，因?yàn)槲覀兌继涡缘恼J(rèn)為一切的`一切都是應(yīng)得的，都是無(wú)需說(shuō)感謝的，甚至不覺(jué)得幸福。
從來(lái)就不滿足，不愿以默默無(wú)聞地當(dāng)世界發(fā)展之中的一個(gè)小環(huán)節(jié)，不甘心做基石，都妄圖成為世界鏈頂端的人，卻又從不肯付出相等同的努力，最后的殘酷的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致心里產(chǎn)生巨大的落差。就此被打敗，混跡在人群中卻早已等同于一具行尸走肉，哪還會(huì)記得對(duì)小家的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任，對(duì)世界的責(zé)任……倘若每個(gè)青年都無(wú)法背負(fù)起責(zé)任，呢國(guó)家的未來(lái)又在哪里。主人公如果倒下了的話，在美的戲也會(huì)無(wú)法繼續(xù)下去了吧！呢更何況一個(gè)國(guó)家呢！少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
謹(jǐn)記在心的一句話：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。該是時(shí)候擺脫所有的心魔，正視自己，正視社會(huì)，正視國(guó)家，正視這個(gè)世界，不能逃避，不該逃避，這一刻，忽然感到肩上有一種責(zé)任，這就是：盡我所能，改變這一切，讓中國(guó)人不再這樣辛苦地活！這一刻，突然理解了周總理的"為中華之崛起而讀書(shū)"。
這，不是一句空話，更不是故作崇高，而是振興中華的責(zé)任感！是對(duì)華夏的美好明天的憧憬！是炎黃子孫的怒吼！ 就讓我們接過(guò)這接力棒，世界是我們的，我們有責(zé)任付出自己的青春、放出即使有限的光和熱，也一定能夠創(chuàng)造從未有過(guò)的燦爛未來(lái)。
未來(lái)想象作文 篇5
“呼——嘀——” ，隨著時(shí)光機(jī)的轟鳴聲，我來(lái)到了公元二五一五年。
我從時(shí)光機(jī)里爬了出來(lái)。哇！這是什么地方�。繘](méi)有陽(yáng)光，沒(méi)用綠樹(shù)，滿眼都是高樓大廈。各種奇型怪狀的車子在灰蒙蒙的天空中飛翔�？諝饫锍錆M刺鼻的氣味。我被驚呆了，不知所措地到處張望著。
突然，我眼前一黑，倒在了地上。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一間很像診所的房間里。房間里擺滿了各種各樣的醫(yī)療用品，還有一臺(tái)大得像樓房一樣的機(jī)器。我仔細(xì)的看了看這臺(tái)大機(jī)器，只見(jiàn)上面寫著“人體超級(jí)恢復(fù)器”。我驚奇地喊道：“原來(lái)未來(lái)還有這么神奇的機(jī)器！”隨著我的叫喊聲，一位護(hù)士走了過(guò)來(lái)，她一見(jiàn)到我說(shuō)：“你這孩子怎么這么頑皮！出門連空氣凈化器都不帶。如果不是一位好心路人把你送到這里來(lái)，你早就成植物人了！”“空氣凈化器？那是什么東西？”我疑惑的問(wèn)道�！澳氵@孩子怎么了，連空氣凈化器都不知道？現(xiàn)在空氣質(zhì)量那么差，如果不帶著有凈化空氣作用的儀器，恐怕是九死一生呀！”我聽(tīng)完嚇得心驚肉跳。原來(lái)未來(lái)的世界這么危險(xiǎn)��！我還是趕緊回家吧！護(hù)士阿姨給我一個(gè)空氣凈化器，我把他戴好。我跟護(hù)士阿姨說(shuō)了聲“謝謝”就走出了醫(yī)院。來(lái)到外面，只見(jiàn)漫天遍野的黑霧向我撲來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得胸悶氣短，喘不過(guò)氣來(lái)。我不是帶著空氣凈化器嗎，怎么會(huì)這樣呢？哦，面對(duì)如此嚴(yán)重的污染，空氣凈化器也不起多大作用了。我迅速的找到時(shí)光機(jī)，趕緊鉆了進(jìn)去，回到了充滿陽(yáng)光和新鮮空氣的現(xiàn)在。
未來(lái)的世界空氣那么污濁，人類的生存受到極大威脅。為了人類將來(lái)的生存和發(fā)展，請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境 ，讓天空更藍(lán)，讓綠水更清，讓世界更美吧!
【未來(lái)想象作文合集5篇】相關(guān)文章：
未來(lái)想象作文合集6篇04-13
未來(lái)的想象作文合集10篇03-20
未來(lái)想象作文合集9篇03-05
想象未來(lái)的作文(合集15篇)02-09
【熱門】未來(lái)想象作文合集9篇04-16
未來(lái)的筆想象作文合集7篇04-15
【必備】未來(lái)想象作文合集5篇04-12
【精華】未來(lái)想象作文合集10篇04-12