【必備】快樂(lè)是作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的快樂(lè)是作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是作文 篇1
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是在炎熱的夏天洗冷水澡。夏天我常常搶第一個(gè)洗澡，因?yàn)樘鞖馓珶崃髁艘簧砗�，全身黏答答的，把涼冰冰的水往身上沖，真是舒服！我更喜歡全家一起泡溫泉，大家一起談天、玩水，讓全身的疲憊和不愉快都消失了，還有什么比這樣更快樂(lè)的呢？
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是舒服的睡覺(jué)。我喜歡把我所有的寶貝玩偶放在床邊，抱著它們?nèi)胨�。我還有一個(gè)怪癖，棉被一定要有屬于我的味道，我最不喜歡媽媽幫我洗棉被，因?yàn)榫蜁?huì)失去屬于我的味道。另外我是個(gè)一睡不醒的人，就算天塌下來(lái)也吵不醒我，睡覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了，能舒舒服服睡個(gè)覺(jué)是件快樂(lè)的事。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和媽媽一起去逛街。街上總有一些稀奇的東西，讓我大開眼界；美麗的櫥窗布置，也常讓我和媽媽停下腳步欣賞。我從小就常和媽媽一起去逛街，從來(lái)不會(huì)喊累、喊無(wú)聊，總是乖乖的走路、乖乖的聽媽媽的話。長(zhǎng)大后，我會(huì)主動(dòng)幫媽媽提戰(zhàn)利品，當(dāng)媽媽的最佳軍師，眼尖的我還會(huì)幫媽媽尋找“獵物”，媽媽總是夸我好眼光。媽媽也常會(huì)讓我選一個(gè)獎(jiǎng)品，或一起喝個(gè)下午茶，這是我和媽媽一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是到各地去旅行。坐爸爸的車到溪頭享受森林浴、乘船到近海認(rèn)識(shí)潟湖、搭公交車到動(dòng)物園拜訪企鵝、乘飛機(jī)到北海道尋找美麗的紫色薰衣草。每一次的旅游，我都會(huì)和媽媽一起上網(wǎng)找資料，安排行程，確定住處、路線；一起整理行李，檢查物品有沒(méi)有缺少。出發(fā)前一天常常讓我興奮得睡不著，每一次的旅游，讓我認(rèn)識(shí)大自然、體驗(yàn)不同的文化活動(dòng)，讓我的生活更充實(shí)。所以每一次旅游的過(guò)程都是我最期待、最快樂(lè)的事。
我的快樂(lè)就是和家人、朋友們共同制造的回憶，雖然有些只是微不足道的事，但我要好好的謝謝身邊的人，讓我的生活充滿快樂(lè)，讓我的回憶充滿甜美。
快樂(lè)是作文 篇2
快樂(lè)，我喜歡它，它就像我的好伙伴，每天都在跟我的心情手牽手玩游戲，所以快樂(lè)讓我感覺(jué)舒暢又輕松，有了快樂(lè)，人生才會(huì)充滿色彩，沒(méi)了快樂(lè)，一生就會(huì)黯淡無(wú)色；快樂(lè)對(duì)我很重要，因此我不會(huì)跟它絕交，因?yàn)槲矣泻芏嗍虑槎加锌鞓?lè)陪在身邊。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是生日那天到了，會(huì)有蛋糕吃，會(huì)有好朋友或親戚送我禮物，會(huì)有很多人來(lái)幫我慶祝，會(huì)有許愿望的機(jī)會(huì)，還會(huì)讓我又成長(zhǎng)一歲，我好愛(ài)過(guò)生日�。∩兆屛液芸鞓�(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是考試一百分，當(dāng)考試完，考卷發(fā)下的那個(gè)時(shí)刻，大家都會(huì)緊張，心想著成績(jī)好不好？如果成績(jī)不好怎么辦？去安親班會(huì)不會(huì)被老師打？回家會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽罵？但是只要看到考卷上有被紅筆寫著三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“1”“0”“0”，那一瞬間心情不再緊張，把考卷給爸爸媽媽看時(shí)是一百分，被稱贊，心情一定很快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是參加比賽得獎(jiǎng)了，比賽時(shí)有種競(jìng)爭(zhēng)感會(huì)很刺激，到了頒獎(jiǎng)日那天時(shí)，頒獎(jiǎng)人突然念到我的名字，心中會(huì)有一種又驚又喜的感覺(jué)，而且可以得到獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品還有獎(jiǎng)學(xué)金，還會(huì)有種榮譽(yù)感，參加比賽得獎(jiǎng)，這種心情真是快樂(lè)呀！四年九班卓靖欣快樂(lè)，我喜歡它，它就像我的好伙伴，每天都在跟我的心情手牽手玩游戲，所以快樂(lè)讓我感覺(jué)舒暢又輕松，有了快樂(lè)，人生才會(huì)充滿色彩，沒(méi)了快樂(lè)，一生就會(huì)黯淡無(wú)色；快樂(lè)對(duì)我很重要，因此我不會(huì)跟它絕交，因?yàn)槲矣泻芏嗍虑槎加锌鞓?lè)陪在身邊�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)就是生日那天到了，會(huì)有蛋糕吃，會(huì)有好朋友或親戚送我禮物，會(huì)有很多人來(lái)幫我慶祝，會(huì)有許愿望的機(jī)會(huì)，還會(huì)讓我又成長(zhǎng)一歲，我好愛(ài)過(guò)生日�。∩兆屛液芸鞓�(lè)�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)就是考試一百分，當(dāng)考試完，考卷發(fā)下的那個(gè)時(shí)刻，大家都會(huì)緊張，心想著成績(jī)好不好？如果成績(jī)不好怎么辦？去安親班會(huì)不會(huì)被老師打？回家會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽罵？但是只要看到考卷上有被紅筆寫著三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“1”“0”“0”，那一瞬間心情不再緊張，把考卷給爸爸媽媽看時(shí)是一百分，被稱贊，心情一定很快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是參加比賽得獎(jiǎng)了，比賽時(shí)有種競(jìng)爭(zhēng)感會(huì)很刺激，到了頒獎(jiǎng)日那天時(shí)，頒獎(jiǎng)人突然念到我的名字，心中會(huì)有一種又驚又喜的感覺(jué)，而且可以得到獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品還有獎(jiǎng)學(xué)金，還會(huì)有種榮譽(yù)感，參加比賽得獎(jiǎng)，這種心情真是快樂(lè)呀！
快樂(lè)是作文 篇3
有人說(shuō)：“快樂(lè)是親人經(jīng)常陪伴在身邊�！庇腥苏f(shuō)：“快樂(lè)是和知心朋友在一起談天，在一起玩耍�！币灿腥苏f(shuō)：“快樂(lè)是和爸爸媽媽一起去超市購(gòu)物、買漂亮的衣服�！倍艺J(rèn)為快樂(lè)則是當(dāng)你傷心時(shí)，有人來(lái)安慰你，跟你一起分擔(dān)痛苦。有一次，我考試考得不是很好。放學(xué)后慢吞吞地回到了家，不停地想：這次沒(méi)考好，等媽媽下班回到家，一定會(huì)狠狠批評(píng)我的！到底該怎么辦才好呢？這時(shí)，爸爸從書房走出來(lái)，見(jiàn)到我一副心事重重的樣子，便關(guān)心地問(wèn)：“今天學(xué)校發(fā)生了什么事了？怎么不高興呢？”于是，我便把原因一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了，連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要下次改正了，考得好一點(diǎn)就可以了。要是一會(huì)兒媽媽罵你，爸爸也會(huì)幫你說(shuō)情的！”爸爸的話就像一股暖流流進(jìn)了我的心田，頓時(shí)讓我感覺(jué)到十分快樂(lè)，十分輕松。
快樂(lè)是作文 篇4
快樂(lè)是痛苦的回味，快樂(lè)是痛苦的升華。
——題記
快樂(lè)人人之所求，痛苦人人之所懼。大家在這兩者面前表現(xiàn)出的舉動(dòng)截然不同。但是，現(xiàn)在我想問(wèn)你——朋友，在面對(duì)愛(ài)與狠，樂(lè)與悲時(shí)，你也如此嗎？如果是，那么你能真正理解“快樂(lè)”二字的蘊(yùn)義嗎？你能真切地感受到，能看見(jiàn)那快樂(lè)背后被掩蓋掉的痛的痕跡嗎？
其實(shí)他們就像光和影一樣，總是形影不離。于是我們承受著痛，但同時(shí)也享受著快樂(lè)。
古今中外，我所見(jiàn)到的那些偉岸的身影。他們一方面呈現(xiàn)著寂寞，痛苦的身影，則另一方面卻散發(fā)著樂(lè)觀，坦然，堅(jiān)強(qiáng)的光芒，獨(dú)享人間樂(lè)趣。
詩(shī)圣杜甫你注定為詩(shī)而生，為展示你那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷而活。你那滿腔的愛(ài)國(guó)熱情如巖漿般迸濺，以一支飽含著激情的筆，盡情地?fù)]灑著對(duì)大自然的贊美與對(duì)祖國(guó)大好河山的美好歌頌。但社會(huì)黑暗，朝政的腐敗，使锝國(guó)家戰(zhàn)亂頻頻變故迭起，人心惶惶�？凑哌@一切，你心中萬(wàn)分憤慨，對(duì)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前線的士兵抱以同情；“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白發(fā)搔更短，揮欲不勝簪。”是呀，戰(zhàn)爭(zhēng)就是如此殘酷，你為此痛苦著，為國(guó)家的命運(yùn)擔(dān)憂著……你沒(méi)有像李白那樣對(duì)朝廷拂手而去，從此走上飄泊之路。而是將心中的熱情之火燃燒锝更加猛烈，為國(guó)為民，不惜犧牲自己。終于“聞官軍收河南河北”，你沉浸在“出聞涕淚滿衣裳”的喜悅之中，引發(fā)“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的狂熱以及“白日放歌須縱酒，青春作伴好還家�！钡募で椤�
杜甫，此時(shí)你是快樂(lè)的，“痛”并快樂(lè)著。
海倫，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你那百折不饒的精神令人折服，令全世界驚嘆，這也促使你注定成為光明的寵兒，為愛(ài)而生�？缮系蹍s無(wú)情地將你那動(dòng)人的雙眼和聽覺(jué)奪走，使你陷入了黑暗，絕望的深淵，像一個(gè)迷了路的孩子在森林中無(wú)方向地奔跑，尋找光明。此時(shí)，你是痛苦的，是困擾的，但這一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。你那纖細(xì)的身軀，溫柔的面孔飽含著過(guò)人的智慧和對(duì)人生不屈服的哲理。于是你站了起來(lái)為命而戰(zhàn)，逐漸變得高大起來(lái)。你用你堅(jiān)韌的`信念和不屈的精神將一切黑暗掀開，自由地在文字樂(lè)園中翱翔。從心間打開一扇心靈之窗，讓它帶著你走近生活，接近陽(yáng)光，感受太陽(yáng)。
快樂(lè)，其實(shí)你在享受快樂(lè)的同時(shí)也嘗試過(guò)了痛的滋味。沒(méi)有痛苦哪來(lái)的快樂(lè)？人這一生中有苦，必有甜，有聚，必有散，有喜，必有憂。這是一種真實(shí)的人生體驗(yàn)，是一曲激揚(yáng)人生的交響樂(lè)。讓我們正視痛苦，享受快樂(lè)，乃是人生一大樂(lè)事。
快樂(lè)是作文 篇5
由古至今，從烽火狼煙、飛鴿傳書到手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)通信，無(wú)一不是科技創(chuàng)新的結(jié)果，人類在不斷探索創(chuàng)造，也享受著科技創(chuàng)新帶來(lái)的成果。創(chuàng)新關(guān)系著中華民族的偉大復(fù)興，而創(chuàng)新離我們并不遙遠(yuǎn)。最近我們學(xué)校就掀起了“創(chuàng)客”風(fēng)，身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都積極爭(zhēng)當(dāng)小創(chuàng)客，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。這是怎么回事呢？原因是這樣的：今年我們學(xué)校舉行了創(chuàng)客大賽，大家紛紛開動(dòng)腦筋動(dòng)手創(chuàng)作，上交的作品更是琳瑯滿目，有太陽(yáng)能小汽車、風(fēng)車……我也不甘落后，我的參賽作品是《多彩烙畫》。
在最初，我并不理解什么是創(chuàng)客，我是丈二的和尚摸不著頭腦，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，老師給我們解釋：創(chuàng)客一詞源于英語(yǔ)maker，但這并不意味著他們僅僅是簡(jiǎn)單的制造者，相反創(chuàng)客要善于挖掘新技術(shù)，結(jié)合生活中的美好想法，創(chuàng)造性地制作服務(wù)于我們生活的物品。光聽著就很有趣，將想象結(jié)合實(shí)際技術(shù)，創(chuàng)作出有意思的作品。
為了交出好作品，我苦思冥想，仍然一無(wú)所獲。眼看比賽日期近了，大家的作品陸陸續(xù)續(xù)呈現(xiàn)出來(lái)，讓我羨慕不已，我也更加著急了，我成了熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在周二的手工社團(tuán)上，手工老師讓我們完成卡通人物的制作。我的作品是機(jī)器貓，因?yàn)橹谱鞯奈┟钗┬か@得老師的表?yè)P(yáng)，我的心里喜滋滋的別提多高興了。在第二天的烙畫課上，我發(fā)現(xiàn)烙畫過(guò)于板正，缺少橡皮泥的立體和艷麗，這下我迸發(fā)了靈感，為什么不讓這兩者結(jié)合，讓圖畫更鮮艷，更立體呢？放學(xué)后，我留在教室繼續(xù)完成作業(yè)，在原本的烙畫圖案上，加上些彩色橡皮泥的點(diǎn)綴，這下比原來(lái)形象多了呢。作品雖然完成了，但是我惴惴不安，不敢讓老師看，不知道到底算不算創(chuàng)客作品。我的好朋友田雨晴看出我的了疑慮，鼓勵(lì)我：“作品這么漂亮，讓老師看看吧，說(shuō)不定能通過(guò)呢。”第二天，我鼓足勇氣向老師介紹了我的作品。沒(méi)想到的是老師很滿意我的作品，老師說(shuō)：“將傳統(tǒng)烙畫藝術(shù)和手工橡皮泥進(jìn)行結(jié)合就是創(chuàng)新，你就是創(chuàng)客�！� 當(dāng)我的作品和其他同學(xué)的作品一起擺上展示臺(tái)時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和快樂(lè)。老師還說(shuō)讓我的作品代表學(xué)校去參賽哩，我更是欣喜若狂。
想象是豐富的、天真的、浪漫的，雙手是靈巧的、是富有創(chuàng)造力的。將幸福美好的想象和富有創(chuàng)造的巧手結(jié)合，即是“創(chuàng)客”。這次創(chuàng)客活動(dòng)，我從中受益匪淺，也充分感受了小小創(chuàng)新帶來(lái)的樂(lè)趣。現(xiàn)在越來(lái)越多的朋友參與“創(chuàng)客”，我們用雙眼觀察世界、用想象豐富世界、用雙手創(chuàng)造世界，在創(chuàng)造中體會(huì)其中樂(lè)趣。作為一名快樂(lè)的小創(chuàng)客，在這里熱情邀請(qǐng)聰明的你也快來(lái)參與我們吧。
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