快樂(lè)是作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)是作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)是作文 篇1
交朋友是快樂(lè)的，我最喜歡交朋友了。但是我從來(lái)沒(méi)有膽量向別人發(fā)出邀請(qǐng)，怕被拒絕。
一天晚上，我終于向別人發(fā)出邀請(qǐng)做我的好朋友。那天晚上我騎自行車去學(xué)校門口玩，那里晚上可熱鬧了！
我在門口碰到了吳喆，她是我一年級(jí)時(shí)的一位同學(xué)，后來(lái)有多開(kāi)發(fā)了一個(gè)六班，他就去那個(gè)班里了。吳喆讓我和一些不認(rèn)識(shí)的女生玩。七點(diǎn)多了，她們都回去了，我還在等爸爸，她去前面走路了。
突然，有人拍了拍我的肩膀，我一驚，轉(zhuǎn)生向后一看，原來(lái)是剛才和我玩的一個(gè)女生，他說(shuō)他很無(wú)聊，就來(lái)找我陪她聊天。聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)我們都喜歡畫畫，成績(jī)也不相上下，都很恨一個(gè)人，我就很想和她交朋友！我問(wèn)：“你叫什么名字？我叫陳楠�！薄拔医刑辗酱�。”那個(gè)女孩說(shuō)。其實(shí)我下一刻特別想說(shuō)：“我能和你交朋友嗎？”但是我沒(méi)有，我在猶豫不決，我心里的小人一直在鼓勵(lì)我說(shuō)出這句話：陳楠，就八個(gè)字，說(shuō)出來(lái)就好了！于是我鼓足勇氣：“我能和你交朋友嗎？”啊，說(shuō)出來(lái)舒服多了！“好呀！”陶方茨爽快的答應(yīng)了！哈哈，原來(lái)叫朋友這么簡(jiǎn)單啊，還是我很快樂(lè)，我以后可得多交些朋友！是啊，向別人發(fā)出邀請(qǐng)，有誰(shuí)不愿意呢，何樂(lè)而不為呢？
交朋友可以給你帶來(lái)很多的快樂(lè)，我喜歡交朋友！
快樂(lè)是作文 篇2
王曉雪的口頭禪是——我真的不快樂(lè)！
同學(xué)們都覺(jué)得奇怪，你人不大心大��？哪兒來(lái)那么多煩惱？同學(xué)們哪里知道曉雪的情況，只有曉雪的好朋友天天，最清楚曉雪不開(kāi)心的原因。
就這會(huì)兒，原本天天和曉雪玩得挺好的，天天無(wú)意間說(shuō)，爸爸給自己買了一副羽毛球拍，還買好了運(yùn)動(dòng)館的年卡，這樣就可以和曉雪經(jīng)常去打羽毛球了。天天絕對(duì)是好心，她知道曉雪的心事。王曉雪父母離異，她和媽媽一起生活得挺艱難的。平時(shí)，天天總會(huì)在“不經(jīng)意”間，給曉雪一些照顧。比如，天涼了，天天讓媽媽買來(lái)兩頂一樣的毛線帽，送給曉雪的時(shí)候，天天會(huì)編些理由，讓曉雪接受得很舒服：“買重了，商家不給退，幫咱戴著。瞧，咱倆多像姐妹呀！”
就因?yàn)樘焯觳划?dāng)心提到了爸爸，王曉雪的心里就是一陣難過(guò)。“天天，我真的不快樂(lè)！”曉雪的小臉陰陰的，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。天天一吐舌頭：“得得，我說(shuō)錯(cuò)話了，走，咱去圖書館看書去�！碧焯焓窍氪虿�，轉(zhuǎn)移曉雪的注意力�？赏鯐匝┟靼滋焯斓男乃�，特感動(dòng)地看著她：“謝謝你，我知道你的好心�！痹瓉�(lái)，爸爸已經(jīng)半年沒(méi)給曉雪生活費(fèi)了，媽媽讓曉雪給他打電話，爸爸在電話里答應(yīng)得好好的，可就是沒(méi)把錢打過(guò)來(lái)。曉雪的`媽媽在一家賓館做清潔工，收入很少。曉雪很懂事，從來(lái)不向媽媽提過(guò)分的要求。只是，曉雪不快樂(lè)，她覺(jué)得自己沒(méi)有快樂(lè)的理由，天天勸她也沒(méi)用。
那天，天天拿著一張報(bào)紙來(lái)找曉雪�！皶匝�，快來(lái)看呀！適合你的好文章！”
曉雪接過(guò)報(bào)紙，映入眼簾的是一行大字——“快樂(lè)是一種能力”。能力？她快快看下去�！叭擞斜芸嘹厴�(lè)的本性。現(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂(lè)，但結(jié)果卻大相徑庭。……實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的能力既不可能與生俱來(lái)，電不可能從天而降，這種能力只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐而逐步形成……”曉雪看看天天，“我好像有點(diǎn)兒明白，又好像不懂。”天天咬著嘴唇想了一下：“去我家吧，我媽媽在家，咱去問(wèn)問(wèn)她�！睍匝┖芟矚g天天的媽媽，她很關(guān)心自己，還常常讓天天邀自己去家里玩。
兩個(gè)小姑娘舉著報(bào)紙嚷嚷著沖進(jìn)門，媽媽一看就笑了。聽(tīng)完天天的要求，媽媽立即放下手里的活兒，仔細(xì)看那篇文章。
“這文章的意思是說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)遇到煩苦的事情；每個(gè)人都希望避開(kāi)痛苦，享受快樂(lè)�！眿寢尶粗鴥蓚�(gè)孩子，笑瞇瞇地說(shuō)：“難道你們不是這樣嗎？”
“你快說(shuō)，怎樣才能做到讓快樂(lè)永駐！”天天很著急。
“最重要的是，一個(gè)人要有寬容之心，要有堅(jiān)定的信念，還要多多思考……比如，世上所有的事情都是有一利便有一弊。住在深山老林里的鄉(xiāng)親，享受著藍(lán)天碧水，吃沒(méi)有污染的東西，但他們的文化生活相對(duì)很少；住在大城市里的人們，物質(zhì)與文化生活可謂五光十色，但大城市中的喧囂、煩躁與污染就無(wú)法回避。事情就是這樣，就像沙中有金、玉有瑕疵一樣。這就是兩點(diǎn)論，也叫一分為二�！眿寢屨f(shuō)得很慢，邊說(shuō)還邊看姑娘們的反應(yīng)。
“世界萬(wàn)物中的有與無(wú)、聚與散、難與易、長(zhǎng)與短、高與下、前與后……都是相對(duì)而言，也都是相互變化的，沒(méi)有一成不變的事物。碰到不如意的事就唉聲嘆氣、一蹶不振，這是不對(duì)的。要相信，壞的事情也會(huì)向好的方面發(fā)展，這就是否極泰來(lái)。所以，遇到困難，要有堅(jiān)定的信念，要堅(jiān)信難題總會(huì)過(guò)去�！�
“媽媽，曉雪總是快樂(lè)不起來(lái)，她的口頭禪是‘我真的不快樂(lè)’。”
“曉雪，你的難處的確不小，如果你一直盯著這些難處，你就永遠(yuǎn)會(huì)說(shuō)‘我真的不快樂(lè)’……但如果你能換個(gè)角度肴問(wèn)題，結(jié)果就大不一樣�！睍匝┯悬c(diǎn)兒發(fā)愣，懵懂地看著天天的媽媽。
“你的經(jīng)歷比天天復(fù)雜，你吃的苦比天天多，這是事實(shí)。但是，你承受痛苦的能力，是天天不能比的。知道天天為什么喜歡你嗎？她就是看中你這一點(diǎn)，在逆境中，你努力學(xué)習(xí)、照顧媽媽、關(guān)愛(ài)同學(xué)，她說(shuō)這是其他同學(xué)比不了的�！�
這番話讓曉雪的心頭一熱。以前，她總覺(jué)得天天是因?yàn)樽约荷罾щy，才處處關(guān)心自己的，原來(lái)，是自己都看不清的美好，“吸引”了天天……“阿姨，您說(shuō)的話是真的嗎？”曉雪很激動(dòng)，臉微微有點(diǎn)兒紅。
“當(dāng)然，你的善良、勤奮、努力向上，難道不讓同學(xué)們喜歡么？”媽媽說(shuō)。
“曉雪，再不許說(shuō)‘我真的不快樂(lè)’了！我就是想讓你快樂(lè)！”天天說(shuō)。
曉雪使勁兒點(diǎn)著頭，“阿姨，你能把這篇文章給我嗎？我要好好看看……”
快樂(lè)是作文 篇3
快樂(lè)，無(wú)處不在，它伴隨著我們成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)樂(lè)趣�？鞓�(lè)在每個(gè)人的眼中都是不同的，在作家眼里，快樂(lè)是寫出優(yōu)美的文章；在科學(xué)家眼里，快樂(lè)是發(fā)明出奇特的產(chǎn)品；在我眼里，快樂(lè)是鼓勵(lì)的話語(yǔ)。因?yàn)楣膭?lì)的話語(yǔ)能使人奮發(fā)向上。
那是一個(gè)周末，舅媽帶著表妹來(lái)我家玩�？吹奖砻玫谋砬�，我感到奇怪。每次表妹來(lái)我家總是喜笑顏開(kāi)，而今天卻沉著臉。我關(guān)心地問(wèn)：“表妹，你怎么了？臉色為什么那么難看？”“表姐，這次期中考試我沒(méi)考好！”我看了看她，只見(jiàn)她的眼睛紅紅的，我安慰道：“表妹，別傷心，這次考試沒(méi)考好也許是太粗心了，下次考試時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，以你的水平，考到年級(jí)前20名是沒(méi)問(wèn)題的�！甭�(tīng)了我的話，表妹的臉色有些好轉(zhuǎn)。我鼓勵(lì)道：“表妹，你要記住，‘失敗乃成功之母�！切┳骷液涂茖W(xué)家們也是經(jīng)歷過(guò)挫折的，而他們并沒(méi)有氣餒，心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，最終取得了成功。表妹，送你一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。你可別再因?yàn)橐淮问《倚倪�！”�?tīng)了我的鼓勵(lì)，表妹開(kāi)心地笑了，我心里也樂(lè)滋滋的。
人，在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵(lì)中享受成功的喜悅，在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。可見(jiàn)，鼓勵(lì)是多么重要。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)鼓勵(lì)吧，鼓勵(lì)也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)是作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)，我開(kāi)心得走路都蹦蹦跳跳的，一回家就想著要帶哪些東西去義賣，沒(méi)過(guò)幾分鐘我就把自己最喜歡的東東——《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》、《哈利?波特》拿了出來(lái)，我準(zhǔn)備把這兩本書送去義賣。雖然有些不舍，但是為貧苦地區(qū)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)還是應(yīng)該的。
進(jìn)入義賣現(xiàn)場(chǎng)，啊呀，真是人山人海，摩肩接踵��！十幾攤位擺成了一圈，每一個(gè)攤位前都是人頭攢動(dòng)，吵嚷之聲響成一片。同學(xué)們從這個(gè)攤位跑到那個(gè)攤位，翻翻揀揀，一旦買到了心儀的東東，就喜笑顏開(kāi)，立即付款。
我一邊淘東東，一邊看看自己的賣貨賣出去了沒(méi)有。看到它們還靜靜地躺在那里，我的心里就十分緊張。突然，一名高大的男同學(xué)一起買走了它們，我這才如釋重負(fù)。一想到終于為貧苦地區(qū)出了一份力，我的心里感覺(jué)甜滋滋的。
我呢？淘到一個(gè)小巧玲瓏，卻精致無(wú)比的貝殼。接著，我去捐款箱捐了我給貧苦地區(qū)的一份真誠(chéng)的心意。
回家后，我感到十分興奮、非常快樂(lè)。我一直在回憶著愛(ài)心義賣時(shí)的情景。晚上睡覺(jué)時(shí)我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)貧困地區(qū)的兒童們用我們的捐款買了文具和書本，在寬敞的教室里讀書寫字
快樂(lè)是作文 篇5
假如你問(wèn)我：快樂(lè)是什么?以前，我會(huì)告訴你一大堆的答案——快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮的生活，快樂(lè)是滿桌的美味佳肴，快樂(lè)是公園里盡情地玩耍，快樂(lè)是和植物一起大戰(zhàn)僵尸，快樂(lè)是夢(mèng)想的禮物突然出現(xiàn)在我的枕邊，快樂(lè)的內(nèi)容實(shí)在是太多了。
直到有一天，老媽生病了，快樂(lè)的意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午，老媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發(fā)上。我嚇壞了，抱著老媽大哭起來(lái)。老媽已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的最愛(ài)。但是今天，看到老媽的狀態(tài)，我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有了。老媽都很不舒服了，還惦記著我的午飯，我不能不管老媽。我想起以前老媽中暑就是這個(gè)樣子，于是趕忙打開(kāi)藥柜拿出藿香膠囊給老媽服下，然后用溫水給老媽擦洗。看到老媽的臉色有些好轉(zhuǎn)，我終于松了口氣。接著到冰箱里拿出一碗龜苓膏，給老媽一口一口喂下去。慢慢地，老媽睜開(kāi)了眼睛，緊緊地把我摟在懷里……老媽臉色好看多了，我高興極了，感覺(jué)整個(gè)人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒(méi)有吃中飯呢。
從小到大，我一直被家人呵護(hù)，被幸福包圍著。自從那件事后，我深刻地體會(huì)到：得到不僅僅是快樂(lè)，快付出的才更快樂(lè)!
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