【熱門】校園的樹作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的校園的樹作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
在我們小區(qū)里有一道林蔭道。全木制的花架給林蔭道增添了古色古香的氣息，每逢夏天，綠樹成蔭，紫藤花香氣撲鼻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)，林蔭道詩(shī)情畫意，別提有多美了。
紫藤花和林蔭道成為我們小區(qū)的一道靚麗風(fēng)景，也少不了鄰居們對(duì)它的精心栽培。清晨，起來(lái)晨跑的人，總會(huì)給紫藤花澆上點(diǎn)水，讓它們喝得飽飽的，可以開出更香、更美的花；如果發(fā)現(xiàn)哪穗紫藤花有點(diǎn)枯枝敗葉了，或者整穗枯萎了，他們一定會(huì)從家里找來(lái)剪刀，細(xì)心地把枯敗的枝和葉剪下，再小心翼翼拔除長(zhǎng)出來(lái)的雜草，讓它們能更好的生長(zhǎng)。
午間的時(shí)候，這里既有屋子里的陰涼，也有戶外的清爽，還有紫藤花濃濃的幽香在空氣里迂回流蕩。這里就成為了孩子們理想的樂(lè)園。有的和小伙伴們共讀一本圖話書；有的正在開心地做著游戲。那一串串銀鈴般的笑聲給林蔭道增添了無(wú)限生機(jī)。那梁上的一花一葉，孩子們更是精心地呵護(hù)，生怕折了斷了，每個(gè)孩子都十分愛護(hù)它們。
偶爾路過(guò)林蔭道，總是會(huì)看到這樣的幾幕：一個(gè)3、4歲的小娃娃和外婆一起來(lái)林蔭道乘涼，小娃娃坐在外婆的腿上，外婆拿著蒲扇，一邊給小娃娃講故事，一邊用蒲扇輕輕地趕著蟲蚊。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小娃娃在外婆的聲聲故事中睡去了，輕輕的鼾聲和外婆慈祥的笑臉一起構(gòu)成了一幅親情的畫。偶爾林蔭道的位置滿了，假若遇上了幾位小毛孩，那大些的便會(huì)站起身，微笑地把自己的.位置讓給他們。此時(shí)，樹葉輕輕搖擺，似乎在贊許地點(diǎn)頭。碧綠的葉子襯著孩子們明媚的笑臉，給人畫一般的美感。
紫藤花下的林蔭道，折射出鄰居們互相關(guān)愛的心。
校園的樹作文 篇2
我們的學(xué)校就像一座美麗的花園，有絨毯似的草地，有繽紛的花兒，有蜿蜒的鵝卵石小道……而那一棵棵高大茂盛的杧果樹是我眼中獨(dú)特的風(fēng)景。
一棵棵茂密的杧果樹圍繞在操場(chǎng)四周，一年四季郁郁蔥蔥。這些杧果樹仿佛一個(gè)個(gè)慈祥的老人，每天目送我們上學(xué)、放學(xué);又像一把把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;又如勇敢的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里生機(jī)勃勃。杧果樹披上了淺綠色的新衣，黃色的花兒一叢叢一簇簇，你不讓我我不讓你擠滿枝頭。它們和著春風(fēng)的圓舞曲輕歌曼舞，空氣中彌漫著沁人心脾的幽香。看啊，歌唱家小蜜蜂來(lái)了，它們或獨(dú)唱或小組唱，嗡嗡嗡的歌聲此起彼伏;舞蹈家蝴蝶來(lái)了，它們?cè)跇渖萧骘w，那五顏六色的裙子把枝頭點(diǎn)綴得五彩繽紛;同學(xué)們也來(lái)了，他們或靜靜地看書或三五成群地聚在杧果樹下講故事。
夏天，樹上掛滿了青綠色的拳頭般大小的杧果。它們好像一群頑皮的娃娃，在枝頭蕩秋千，累得枝丫彎下了腰;又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠色的門簾后不肯露面。每天一下課，一群小“饞貓”都會(huì)站在杧果樹下仰著頭，眼巴巴地瞅著、數(shù)著，希望從樹上掉下幾個(gè)成熟的杧果。那誘人的杧果仿佛一顆顆希望的種子，陪伴著我們一天天成長(zhǎng)。
秋天，縷縷秋風(fēng)送來(lái)了豐收的喜報(bào)，杧果成熟了，那濃郁的香味在茂密的枝葉間彌漫，讓人垂涎。勞動(dòng)課上，老師搬來(lái)高腳扶梯，同學(xué)們提著籃子摘杧果，不一會(huì)兒就摘了滿滿一籃子。我剝開杧果黃色的皮狠狠咬一口，香噴噴、甜滋滋，這感覺(jué)真是賽神仙��！
冬天，寒風(fēng)刺骨，校園里沒(méi)了往日的生機(jī)，唯有杧果樹郁郁蔥蔥。我們坐在樹下，陽(yáng)光透過(guò)樹葉在我們身上繡出美麗的“花紋”。微風(fēng)吹過(guò)，杧果樹擺動(dòng)著深綠色的葉子，似乎在告訴我們：只有耐得住凄風(fēng)冷雨的洗禮，才會(huì)四季常青、風(fēng)景無(wú)限。
校園里的杧果樹承載著我們成長(zhǎng)的記憶，給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。我愛校園的杧果樹。
校園的樹作文 篇3
我們校園里有很多大樹，但沒(méi)有一棵能代替操場(chǎng)邊東南角那棵蒼勁挺拔的大楊梅樹。
春天，她用綠茵茵的葉子來(lái)歡迎溫暖的春風(fēng)；用美麗的花朵來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)。每當(dāng)我累的時(shí)候，總會(huì)在樹下和她“談心”，風(fēng)一吹來(lái)，樹葉沙沙響，仿佛你一言我一語(yǔ)地發(fā)表意見。
夏天，楊梅成熟了。一個(gè)個(gè)大大的、紅紅的掛在樹梢上。走近聞一聞，一陣讓人陶醉的香氣讓我饞得流口水，我和同學(xué)們總會(huì)忍不住三五成群地去樹上摘來(lái)解饞。這個(gè)味道讓人吃下一顆還想再吃下一顆，簡(jiǎn)直酸甜可口，非常美味，讓人回味無(wú)窮。一到楊梅成熟的夏天，我們就會(huì)和鳥兒來(lái)一場(chǎng)一年一度的“楊梅爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。我們?cè)跅蠲窐湎率箘畔驑渖县澇缘镍B兒揮動(dòng)雙手，大喊大叫恐嚇?biāo)鼈�，它們“嗖”的一聲飛到近處的草叢里。當(dāng)我們轉(zhuǎn)身走開時(shí)，鳥兒們又突然返回，飛到楊梅樹上，用爪子抓住楊梅樹枝，用尖利的嘴啄食那殷紅的楊梅肉。它們一邊吃，一邊對(duì)著我們的背影嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小樣，我們又飛回來(lái)吃了，你來(lái)打我呀！”這群小鳥竟然也懂得敵進(jìn)我退、敵疲我打的作戰(zhàn)策略，真叫我們頭疼！
秋天，她像一名英姿颯爽的軍人，筆直地站在校園里，守護(hù)著我們美麗的夢(mèng)想，純潔的心靈和美妙的童年。
冬天，她的葉子仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，像一名身體矯健的運(yùn)動(dòng)健將，笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，孩子，像我一樣，一年四季，不可灰心和懈怠，都要保持頑強(qiáng)的斗志和旺盛的精力，去迎接生活和學(xué)習(xí)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，不管什么問(wèn)題都一定可以克服和解決，取得最終的勝利�！�
這棵高大挺拔的楊梅樹陪伴我的小學(xué)時(shí)光，是她給了我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的啟示，讓我不再覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦。我愛她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
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