亚洲啊啊啊啊啊,岛国福利片

幸福初中作文推薦度：
我的朋友作文推薦度：
我的偶像作文推薦度：
我的偶像作文推薦度：
我的偶像作文推薦度：
相關(guān)推薦

【必備】《我》初中作文五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的《我》初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】《我》初中作文五篇

《我》初中作文篇1

　　母校指：小學(xué)、大學(xué)、中學(xué)、初中。我不僅是要小升初的畢業(yè)生，還是在我親愛的母�！W(xué)——永吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活了六年的學(xué)生。我喜歡吃“榴蓮糖”，是因?yàn)槲乙魬僬n堂。之所以我留戀它，這六年我經(jīng)歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂的事。

　　小學(xué)在一起的時(shí)間最長——六年，在這六年里，我每天都有一些事情發(fā)生：今天，是期末考試，我懷是沉重的心情來到了學(xué)校，剛到學(xué)校，我的肚子開始痛起來，我急忙跑回班級(jí)，在拿點(diǎn)衛(wèi)生巾，飛奔到廁所，我上完廁所后幾分鐘，老師就進(jìn)來了，我急忙從書包里拿出整理好的板書和主要內(nèi)容，看了看�！肮�！哈！老師發(fā)現(xiàn)我！”我心里想。老師開始將昨天作業(yè)——數(shù)學(xué)小卷。數(shù)學(xué)小卷講完后，我們就開始答卷。第一場數(shù)學(xué)，我認(rèn)真的算著每一道題，從填空題一直到解決問題，我都經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。第二場是語文，閱讀題我讀了三遍，才寫下面的題，判斷題我認(rèn)真的讀題，是打?qū)μ?hào)，還是錯(cuò)號(hào)，作文是讀了表達(dá)提示才寫的，填空題，保證字字都對(duì)。第三場是英語，先是聽力部分，我全寫上了，我也認(rèn)真聽了，作文一分不扣。

　　人一生有許多路要走，但是小學(xué)的時(shí)光總是那么渺小。人生的時(shí)光像流水一樣，一去不復(fù)返。

《我》初中作文篇2

　　天灰蒙蒙的，天氣與昨日有點(diǎn)區(qū)別。但早起的我又大膽地出發(fā)了。見路上有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)的人影，我自己心里在嘀咕著：沒事！不會(huì)下雨的。

　　天天遇到的賣菜的小夫妻又見到了：“大姐加油１“加油１“大姐，今天早點(diǎn)返回喲，待會(huì)兒有大雨１“知道了，謝謝你們１我邊回答他們，邊走著。同時(shí)心里感到很幸福，溫暖喲！我加快了步子，終于達(dá)到了平日到的折返點(diǎn)。嘿！心里偷著樂：小雨沒下，大雨沒到，只是天邊傳來了轟隆隆的雷鳴，嘿，離我遠(yuǎn)著喲！但我沒大意。繼續(xù)加快步子返回！

　　我緊趕緊趕的急走著。喲，我終于見到了一個(gè)女伴，她迎面跑來，我們彼此笑了笑，她見我往回返，她也轉(zhuǎn)頭跟著返回，雷鳴聲也跟著從遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)到了眼前了，我回過對(duì)她說“加油！趕在下雨前回家１“好１她回答道。急走也隨著成了小跑。在這大堤上開始了你追我真趕！

　　跑著，跑著，一聲“哎喲”傳到我耳里，我回頭一看，只見女伴站在那兒�！罢δ模俊薄拔业哪_。很痛”我看她是穿著一雙厚底的涼鞋在跑，哎，我真是暈了。這腳肯定了歪了一下，這可咋辦呀？前不朝村，后不朝店的。我只好扶著她慢慢的向前移步。不時(shí)有運(yùn)動(dòng)的身影從我們的身邊跑過。對(duì)我們叫著“加油跑！快下雨了１”“謝謝１

　　我們一步一步的向前移，轉(zhuǎn)眼小雨來了，大雨也不甘心的跟著跑來了。一下子兩個(gè)“落湯雞”就出現(xiàn)在這大堤上了，從頭到腳，從外到內(nèi)全濕了。女伴對(duì)我說：“不好意思。把你也弄濕了”“沒啥，慢慢移吧。就當(dāng)是老天在給我們洗澡吧，我們這還是一種享受呀�！庇晗碌暮艽�，很急，伴著轟隆隆的雷鳴，使人心驚肉跳的，雙眼淋的睜不開，雨點(diǎn)兒落在頭上，打的頭皮有點(diǎn)痛。哎，沒法呀，慢慢移吧！

　　正當(dāng)我們一愁沒展時(shí)，一輛從身后開來的'面的車停在我們身邊，“大姐上車吧１“這車我們是想坐，可身上沒帶銀子呀？”“沒事，沒事，上來吧１車上坐的人也幫著叫道，我們一上車才發(fā)現(xiàn)都是平時(shí)運(yùn)動(dòng)的人影，只是沒打過招呼。上車了才知道在，原來有位大爺，也愛運(yùn)動(dòng)。今天下大雨，開車的兒子知道老爺子沒回家，肯定也是淋著，于是就開車尋到大堤上來了。嘿嘿！你看這孝心，真讓我感動(dòng)！一會(huì)兒，我就到家了，下了車，對(duì)師傅道了“多謝１

　　一場大雨使我遭了罪，但溫曖了她，也感動(dòng)了我！

《我》初中作文篇3

　　初中三年的時(shí)光一晃就過去了。

　　在我還是初一的時(shí)候，老師總說：“初中三年一轉(zhuǎn)眼就會(huì)過去，同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)�！蔽颐看慰倳�(huì)在心里默默的說：時(shí)間不是還有很多嗎？不急不急。到如今，才后悔當(dāng)時(shí)的做法，只能讓初中生活顯現(xiàn)在回憶之中。

　　初中的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我的印象尤為深刻。開場，每個(gè)班級(jí)，每個(gè)同學(xué)邁著穩(wěn)健的步伐走到主席臺(tái)前，將自己手中的東西放飛，拍響……開場的氣氛一下子活躍起來。比賽時(shí)，操場上擠滿了人，人聲鼎沸，熱鬧非凡。運(yùn)動(dòng)員在跑道上揮灑汗水，努力地為自己的班級(jí)爭奪榮譽(yù)。

　　操場大門前的路上，擺滿了小吃，氣球……香氣四溢，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，讓人一聞到就想流口水。對(duì)于有些同學(xué)來說，操場上的活動(dòng)并不是最重要的，重要的是那些美味小吃，因?yàn)閷W(xué)校平時(shí)不讓帶零食進(jìn)校，在這一天，就如同“開放日”一樣，使得許多同學(xué)特別喜歡這一天。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，與操場上的氣氛截然相反的教學(xué)樓，教學(xué)樓是安靜的，安靜的就如同與世隔絕一樣，唯有偶爾的幾個(gè)人影才彰顯出這個(gè)地方還有些人氣。教學(xué)樓后面，有一個(gè)安靜的地方，坐在石椅上，石椅旁種著一棵柳樹，風(fēng)輕吹，柔弱無骨的柳絮如一只纖細(xì)的手撫過我的臉頰，如此溫柔，我不禁沉醉其中。我靜靜地坐著，看著面前的水和花，覺得心也沉靜了。只有這一天，才是輕松的、安靜的。

　　讓我印象最深刻的老師是我的班主任，長得肉呼呼的（不能說胖），臉頰上的肉也蠻多的，使他的臉看起來有些下垂，身材不是很高，但他說話的聲音那叫一個(gè)響亮。用響亮的聲音講課，使我上課想睡覺，前半節(jié)還好，后半節(jié)課整著就是一個(gè)字“困”，那如同催眠曲的聲音纏繞在我的耳邊，不只是我，還有很多同學(xué)也是這樣。

　　班主任是與同學(xué)聊得最好的一位老師，很多同學(xué)能與班主任一起來開玩笑。有時(shí)候，班主任還做一些搞笑的事和說一些搞笑的話，使得全班都開懷大笑，所以，班主任老師的身邊常圍繞著許多學(xué)生。

　　回憶里，給我最多美好回憶的是我的死黨，我們一起看書，一起吃飯，一起寫作業(yè)……初中三年，我們已經(jīng)養(yǎng)成了一種默契，不說話，卻能從他的眼神中看出他的意思。

　　初中三年，有歡喜，有辛苦……但我，既獲得了友情，收獲了知識(shí)，留下了足跡，那是我一步步踏上的足跡��！

　　再見了，我的初中，我的老師，我的死黨。再見了，我初中的日日夜夜。

《我》初中作文篇4

　　人生就像一個(gè)五味瓶，里面裝有酸甜苦辣咸。有一次我就不小心打碎了這個(gè)五味瓶嘗到了苦澀的味道。

　　那一天，下午放學(xué)回家后，我打開書包，準(zhǔn)備拿出心愛的筆記本時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槟鞘俏疑盏臅r(shí)候我的一個(gè)好朋友送給我的生日禮物，卻沒有那本本子，只有一種可能啦，那就是在我的房間里。

　　我快步走向房間希望那本子奇跡般的出現(xiàn)在哪里。但是，當(dāng)我信心十足打開門的時(shí)，事實(shí)卻讓我失望了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走出房間，一眼就看見了弟弟手上拿一個(gè)紙飛機(jī)在玩。我定了定神，仔細(xì)一看，那個(gè)本子正是我寶貴的筆記本。

　　頓時(shí)，我氣得火冒三丈，我怒氣沖沖的奪過他手里的筆記本還狠狠地打了他一個(gè)耳光�！案绺�，聽我說……”“啪”我又打了他一個(gè)耳光，“有什么好說的？拿我的本子折飛機(jī)，你好會(huì)玩呀！”弟弟流著委屈的淚說“哥哥我看你的本子唄阿姨弄壞了，我就用我的零花錢個(gè)你買了一個(gè)一模一樣的想給你一個(gè)驚喜……”說完弟弟哭得更厲害了。

　　我愣住啦，我低頭看了看手中的筆記本，果然是我原來的那個(gè)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，在心里自責(zé)，我怎么能夠打他呢？我怎么下的了手呢？我真想和他說聲對(duì)不起，可我又說不出口，那是我知道了，說聲對(duì)不起是那么的難……