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關(guān)于校園是我的樂(lè)園作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于校園是我的樂(lè)園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園是我的樂(lè)園作文 1
我們的學(xué)校就像一個(gè)大樂(lè)園。
一進(jìn)正門(mén)就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。每天早上，我們都會(huì)到大操場(chǎng)上做早操，鍛煉身體。下課了，我們就會(huì)到教室對(duì)面的“兒童樂(lè)園”去滑滑梯。滑梯就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大水管，我們?cè)谀抢锿娴每砷_(kāi)心了。每當(dāng)?shù)交顒?dòng)課的時(shí)候，老師就會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館里做游戲，體育館又高大又寬敞，籃球、乒乓球、跳繩好玩的體育器材應(yīng)有盡有。
除此之外，我最喜歡的地方就是食堂和午休室。因?yàn)槭程美锩刻於加袪I(yíng)養(yǎng)豐富而又可口的'飯菜，滋補(bǔ)的湯水和新鮮的水果。午休室環(huán)境整潔，空氣清新只要在那里甜甜地睡上一覺(jué)，下午上課就有精神拉！
真希望自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，一輩子呆在這個(gè)大樂(lè)園里！
校園是我的樂(lè)園作文 2
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園，同學(xué)們就是那花園中含苞欲放的花朵，老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們樂(lè)園。
當(dāng)你興步走入校園大門(mén)，就會(huì)有四棵高大挺拔的樟樹(shù)和一棵蒼翠的雪松映入你的眼簾。他們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵，每天迎接著老師、同學(xué)的到來(lái)。
聽(tīng)老師說(shuō)我們的學(xué)校占地七十畝，綠化就占了四十五畝。因此，漫步校園中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處是一塊塊綠毯似的草地，還有那品種繁多的花樹(shù)�？�，一棵櫻花樹(shù)正抽出嫩芽，當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候，遠(yuǎn)看櫻花，它們挨挨擠擠的，極像一朵巨大的“粉云”。
遠(yuǎn)處的幾株四季桂也毫不遜色，它們正含苞欲放，向同學(xué)們展現(xiàn)著自己的嬌艷。再看那一排錯(cuò)落有致的棕櫚樹(shù)，隨風(fēng)搖擺，真有點(diǎn)像跳舞的棕熊。校園中開(kāi)得最艷的是茶花，這兒一叢，那兒一簇，爭(zhēng)相開(kāi)放，給校園增添了繽紛的'色彩。
我們的學(xué)校里還有現(xiàn)代化的體藝館，有內(nèi)容豐富的語(yǔ)文長(zhǎng)廊……
這里是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。
校園是我的樂(lè)園作文 3
育才，這個(gè)養(yǎng)育我的大家庭，從我第一天進(jìn)入校園的大門(mén)，我就愛(ài)上了它。
這里，是一個(gè)讀書(shū)的樂(lè)園。清晨，朗朗書(shū)聲總會(huì)縈繞耳邊，給人以一種清新的感覺(jué)，而每一節(jié)課堂，更是我們大展身手的`舞臺(tái)，老師們?cè)谥v臺(tái)上激情的講課，而我們?cè)谧簧弦粋�(gè)個(gè)都舉高了手，躍躍欲試。
這里，是一個(gè)交流的樂(lè)園。每一節(jié)下課，我們都會(huì)走到走廊上，聊聊最近的學(xué)習(xí)心得，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，傾訴一下煩惱，公布一下最新校園活動(dòng)資訊，增進(jìn)彼此的友誼，每個(gè)人都在交流，交流這片樂(lè)土上發(fā)生的事。
這里，是一個(gè)展示的樂(lè)園。元旦文藝匯演，育才杯籃球賽……乃是兵家必爭(zhēng)之地。每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都會(huì)以自己最大的能力去挑戰(zhàn)自我，去爭(zhēng)取表現(xiàn)，去秀出自己。
這里是我們大家的樂(lè)園，它絕不會(huì)拒絕每一位同學(xué)，它敞開(kāi)懷抱保護(hù)我們成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們成才，它是大家的樂(lè)園，在它的保護(hù)下，我們每一個(gè)人都散發(fā)著青春的力量！
校園是我的樂(lè)園作文 4
有人說(shuō)校園是知識(shí)的寶庫(kù)，有人說(shuō)校園是成功的圣地，但我還有一種說(shuō)法，那是——校園，我心中的樂(lè)園。
這個(gè)說(shuō)法是對(duì)的，記得二00八年嗎？我參加了一個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那必將成為我久遠(yuǎn)的懷念。
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啰！我們班瘋得和夏天的知了似的，不停的叫著五個(gè)字“開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啰！”興奮雀躍的心情也感染了我們班的跑步小公主——孫老師。她也會(huì)在賽跑上一展風(fēng)姿，當(dāng)然我這個(gè)體育積極小分子也和“小公主”一并同行，參加了跑步、跳遠(yuǎn)、接力。
當(dāng)天，我們的無(wú)敵班主任劉老師給我們下了“烈火鐵令”，全班同學(xué)七點(diǎn)必到校。這肯定沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)榫退闶橇c(diǎn)到校，我們班也會(huì)一個(gè)不差的來(lái)。
剛到體育館，那真是特別的廣闊，就在那碧綠的草地上，外面一圈跑道。
跑步項(xiàng)目終于開(kāi)始了， 我和“鐵哥們”涂方雅一起下道。我最怕和四七班的名將陳子凌跑，可上帝是有意和我作對(duì)似的，偏偏把我和她安排在一道上，還是在我旁邊。涂方雅似乎看出了我的心思，她走過(guò)來(lái)給了我?guī)灼肿悠�，還說(shuō)：“特辣，吃了包你跑第一！”我半信半疑嘗了一片�！把�！真的好辣！”可是為了得第一贏陳子凌，我緊緊地把它握在手里。只聽(tīng)“啪”的一聲槍聲，我趕緊把柚子皮往口里塞�！袄�！”、“沖呀！”我豪氣沖天的`“刷”的一聲沖出跑道。這辣味就仿佛是一股力量，推動(dòng)著我向前，我跑得一點(diǎn)也不累。眼看勝利的紅線(xiàn)就在眼前，果不其然還有我的一個(gè)“宿敵”——陳子凌在我前面。我不管三七二十一把最后的幾片柚子皮吞進(jìn)了肚里，這回我辣得更厲害了，又一個(gè)勁的向前跑，第一個(gè)把勝利的紅線(xiàn)帶過(guò)。劉老師和孫老師跑過(guò)來(lái)向我祝賀：“好樣的！”鐵哥們涂方雅也走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣，我的柚子皮幫了你的忙吧�！薄皫土�，幫了，還把我辣得跑贏了陳子凌呢！我的功勞可有你的一半呢，Think you very much！”我興奮的說(shuō)。老師和同學(xué)們都很高興，張張臉上都盛開(kāi)著笑容。因?yàn)槲覀儼噙@次是大獲全勝，所有參加跑步項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都獲獎(jiǎng)了，為班級(jí)爭(zhēng)光了。
當(dāng)然這只不過(guò)是校園生活的一段小插曲，還有更多的歡樂(lè)在“樂(lè)園”中進(jìn)行著，大家就試目以待吧！
校園是我的樂(lè)園作文 5
記憶中的校園是一個(gè)美麗的地方，她充滿(mǎn)生機(jī)，是一個(gè)十足的聞名墾區(qū)，5年當(dāng)中，母校在我心中的地位一直沒(méi)有變過(guò)，在我心里，校園就是樂(lè)園。樹(shù)的樂(lè)園，一排排樹(shù)在風(fēng)中搖拽，柳樹(shù)，松樹(shù)……矗立兩邊，為我們遮風(fēng)擋光，秋天要數(shù)桂花樹(shù)了，芳香撲鼻而來(lái)，陣陣沁人心脾，花的樂(lè)園中，花更讓我們看到了四季，也更芳香迷人，飄逸多姿，這些花圍繞著長(zhǎng)青樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
學(xué)的樂(lè)園：關(guān)于學(xué)，學(xué)校很注重一進(jìn)入校門(mén)，有一座雕像，名為燃燒的蠟燭，它象征著辛勤的園丁燃燒自己，照亮別人的.無(wú)私奉獻(xiàn)精神，順著丁字形，我們還可以看到一座雕像，兩只長(zhǎng)頸天鵝，一只低頭欲語(yǔ)，一只引吭高歌，它象征學(xué)校發(fā)展似天鵝，鵬程萬(wàn)里，前途光輝，花園內(nèi)升旗前印著拼搏二字，證明丁只有拼搏才能向前！早上，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，我們則在教室里讀書(shū)寫(xiě)字，上課時(shí)安安靜靜，朗讀時(shí)整整齊齊，同學(xué)們個(gè)個(gè)尊敬師長(zhǎng)，舉止文明學(xué)習(xí)努力！玩的樂(lè)園，花園有三個(gè)大小不一的磨菇亭，玩著游戲，女孩就是女孩，可女孩瘋起來(lái)?xiàng)U也是一流的哦！瞧我，都忘了介紹中心操場(chǎng)，它是一個(gè)人工草坪，有綠紅組成，是一個(gè)長(zhǎng)方形，四邊圍繞著教學(xué)樓，層次分明。
我喜歡這個(gè)校園，在這里，我們盡情歡暢，快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心玩耍，好像有數(shù)不盡的快樂(lè)。在這里，我們沒(méi)有憂(yōu)傷，因?yàn)檫@是一個(gè)樂(lè)園，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的樂(lè)園。��！校園，你如同一位慈母，給了我們無(wú)限的信心與關(guān)懷！在我心中校園就是樂(lè)園。
校園是我的樂(lè)園作文 6
今天中午，老師說(shuō)帶我們游校園，全班同學(xué)都哈哈大笑，校園對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)真是太熟悉不過(guò)了，還有什么可看的呀？范老師說(shuō)：“我們的校園每一天都在變化，你們真的已經(jīng)非常熟悉它了嗎？”安靜下來(lái)想一想，我們每天在校園里穿梭，還真的從未停下腳步細(xì)細(xì)地觀(guān)察過(guò)它。
帶著不一樣的心情站在大門(mén)處，向校園望去，丁夢(mèng)周題的“濉溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”六個(gè)大字神氣的出現(xiàn)在眼前，大門(mén)是時(shí)下非常流行的推拉門(mén)，利用平行四邊形的特性設(shè)計(jì)的，按一下遙控器，就自動(dòng)開(kāi)關(guān)，真是新鮮又有趣!
大門(mén)的正前方，有一個(gè)圓圓的花壇�；▔镆蛔鸬窨讨簧傧汝�(duì)員的塑像穩(wěn)穩(wěn)地站立在那兒，每天迎接著我們的到來(lái)。中間的小男孩舉著火炬，右邊的小男孩吹著號(hào)角，那星星之火和吹響的號(hào)聲仿佛在指引著我們?nèi)w少先隊(duì)員大步向前。左邊的女孩敲著鼓，象是在為我們一步一步的成長(zhǎng)助威吶喊，使人精神振奮。周?chē)r花圍繞，綠草蔭蔭，讓人一進(jìn)入校園便感覺(jué)心曠神怡。
走到操場(chǎng)，我們的視野頓時(shí)變得開(kāi)闊起來(lái)。一棟棟大樓像是空中飛翔的雄鷹。雄鷹的翅膀下正是我們的教室，我們?cè)谛埴椨鹨淼谋Ｗo(hù)下快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。操場(chǎng)的正中央是一片開(kāi)闊的足球場(chǎng)，這里是男孩子們追逐打鬧、一展球藝的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是女孩子玩老鷹捉小雞、跳橡皮筋的游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)谶@兒做操、上體育課，這里每天都飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的一側(cè)是一個(gè)大大的植物園。里面的花草各個(gè)季節(jié)的都有，使得我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園一年四季都充滿(mǎn)著綠色，都是那樣的生機(jī)盎然。我最喜歡那些桂花樹(shù)，在桂花盛開(kāi)的季節(jié)時(shí)，每一天校園里都溢滿(mǎn)了淡淡的清香，閉上眼睛，你有種如沐花海的感覺(jué)，讓你控制不住地老是做深呼吸，恨不得要把這沁人的香氣都吸到自己的五臟六腑里去。而那一排掛滿(mǎn)了長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹(shù)仙子則更是讓人浮想聯(lián)翩，微風(fēng)吹來(lái)，你都忍不住地想要隨她翩翩起舞呢。
校園里最讓人向往的就是剛剛成立的少年宮了。書(shū)法、美術(shù)、器樂(lè)、舞蹈、文學(xué)社……，真稱(chēng)得上是我們心中的天堂了。走進(jìn)每一間社團(tuán)，你都會(huì)被里面的.布置吸引住，花花綠綠的裝飾、新奇精致的手工作品、獨(dú)具創(chuàng)意的繪畫(huà)作品，走進(jìn)這些藝術(shù)的小天地，你會(huì)得到許多美的享受，便不由得對(duì)這些作品的創(chuàng)作者佩服起來(lái)。
登上教學(xué)樓的頂端，整個(gè)學(xué)校的景色盡收眼底。在這個(gè)幸福的樂(lè)園、溫馨的家園里，我和幾千個(gè)兄弟姐妹共同生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，你說(shuō)，我怎能不為之驕傲呢？
校園是我的樂(lè)園作文 7
每個(gè)人的樂(lè)園都與眾不同，有的是流連忘返的湖畔，有的是古色古香的小涼亭，有的是綠茵茵的公園……而我的樂(lè)園是學(xué)校的一角。
校園的一角有一座假山。它被清脆欲滴的竹子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，當(dāng)大風(fēng)吹過(guò)，它便在竹林中若隱若現(xiàn)。假山的四周栽有幾棵桃樹(shù)，一到春天，枝頭綴滿(mǎn)五彩繽紛的花朵，粉紅的，深紅的，淺紅的，各有各的姿態(tài)：有的躲躲藏蔵，像位害羞的少女;有的爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)著自己的魅力;有的散發(fā)出迷人的.芬芳，常常勾住人們的腳步。再遠(yuǎn)處是一片小樹(shù)林，那些郁郁蔥蔥的大樹(shù)的枝干縱橫交錯(cuò)，在藍(lán)天和綠葉的襯托下，給人一種神秘感。春風(fēng)走過(guò)這里，樹(shù)葉沙沙作響，偶爾飛來(lái)幾只小麻雀，伴隨著樹(shù)葉的節(jié)奏，放聲歌唱。我想，這也許就是春天最美妙的音樂(lè)吧!
假山的旁邊是一個(gè)小型籃球場(chǎng)。每當(dāng)節(jié)假日或放學(xué)后，我總會(huì)約上幾位同學(xué)在這里打籃球，運(yùn)球、傳球、投籃……玩得大汗淋漓、不亦樂(lè)乎，累了就坐在球框下的石凳上，聊聊班級(jí)里發(fā)生的趣事，直到夜幕降臨，我們才戀戀不舍地離開(kāi)。
這就是我的樂(lè)園，讓我的童年趣味橫生，給我留下美好的回憶!
校園是我的樂(lè)園作文 8
我的學(xué)校是一所有近百年歷史的：浣江小學(xué)。它是我的知識(shí)樂(lè)園。
走進(jìn)校園，有一條筆直的路，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫：七彩路旁邊有一排展窗，里面有同學(xué)的作品。
到教學(xué)樓里有好多教室，教室里整齊干凈。桌椅擺放整齊，同學(xué)們也能快樂(lè)學(xué)習(xí)。下課了，有的走出教室玩耍，有的在圖書(shū)角里安靜地看書(shū)，還有的在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑……有時(shí)在上學(xué)的路上就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，整齊、響亮。
走出教學(xué)樓是一個(gè)大操場(chǎng)，這里可是同學(xué)最?lèi)?ài)的地方。每當(dāng)體育課的時(shí)候，就看到同學(xué)有的`在三五成群的打籃球，有的同學(xué)在慢悠悠跟同學(xué)們邁走聊天，有的同學(xué)在賽跑，爭(zhēng)先恐后的，真精彩……
操場(chǎng)兩邊是小花園，一邊有兩棵櫻花樹(shù)，在櫻花怒放的時(shí)候非常壯觀(guān)，非常漂亮。另一邊種著兩棵石榴樹(shù)，一棵結(jié)果但不開(kāi)花，一棵開(kāi)花不結(jié)果。當(dāng)秋天的時(shí)候一個(gè)個(gè)小石榴就憋紅了小臉，仿佛要一下子跳下了。開(kāi)花了，一朵朵花在枝頭，紅艷艷的真美麗。有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，還有的還是花骨朵兒低著它那害羞的臉……
啊，我的校園真美麗，四季如春，教學(xué)樓里書(shū)生朗朗，操場(chǎng)里到處是歡歌笑語(yǔ)，我愛(ài)這里“知識(shí)的天堂”！是你給我快樂(lè)，是你給我知識(shí)，是你讓我感到怎么樣學(xué)習(xí)能夠快樂(lè)！
校園是我的樂(lè)園作文 9
走進(jìn)新世紀(jì)校園，這兒的教室、長(zhǎng)廊和板報(bào)架是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)是鍛煉身體的好地方。
我很幸福，可以在這兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我很愉快，這兒有我的一片“樂(lè)園”。
體育課上，每逢到了自由活動(dòng)時(shí)，我就非常高興，找個(gè)涼快的地方坐下來(lái)，一邊和同學(xué)聊天一邊吹著涼風(fēng)，多么舒服，多么享受��！當(dāng)鈴聲響起，我們一起牽著手慢慢地走回教室，我總是最后一名。
操場(chǎng)的旁邊是花海長(zhǎng)廊，半空搭了一個(gè)棚架，上面掛滿(mǎn)了紅的紫的花兒，老師說(shuō)，那叫三角梅�；êｉL(zhǎng)廊不是浪得虛名的，花團(tuán)錦簇，層層疊疊。微風(fēng)一吹，凋謝的'花兒便飄飄悠悠落了下來(lái)。我們撿起來(lái)戴在頭上，像花仙子。我還和同學(xué)們?cè)谀抢锿孀分鸬挠螒�，你追我趕，一個(gè)個(gè)樂(lè)此不疲，像豹子一樣奔跑著，無(wú)比自由，無(wú)比快樂(lè)。
校園就是我的樂(lè)園，我愛(ài)學(xué)校。
校園是我的樂(lè)園作文 10
我的樂(lè)園有很多，驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)場(chǎng)，夢(mèng)幻有趣的迪士尼樂(lè)園，神秘好玩的太空樂(lè)園……但是我最喜歡的樂(lè)園是充滿(mǎn)了朗朗讀書(shū)聲的校園。
剛走進(jìn)校園里，你就可以看到兩棵高高的`百日紅，它們像我親愛(ài)的老師一樣，時(shí)刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。早上進(jìn)校時(shí)對(duì)我們說(shuō)："歡迎來(lái)上課，要好好學(xué)習(xí)呀！"晚上放學(xué)時(shí)就對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)一天了，早早回家休息吧！”
花壇里有被修剪成各種形狀四季常綠的冬青。春天，正是海棠開(kāi)放的季節(jié)，它們有的已經(jīng)完全開(kāi)放，露出了黃色的花蕊，還有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。夏天，五彩繽紛的月季會(huì)把校園變成花的海洋。秋天，金黃的桂花也綻放了，校園外面都能聞到香味，這可真是十里桂花香呀！在這里我們欣賞花的美妙舞姿，和蝴蝶做游戲，別提多快樂(lè)呀！
再往前走，你就能看見(jiàn)旗臺(tái)上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，望著鮮紅的國(guó)旗，我覺(jué)得身上充滿(mǎn)了前行力量。前面就是我們的操場(chǎng)了，下課后，同學(xué)們都在這里游戲、玩耍，熱鬧極了。你看那兒有兩棵大松樹(shù)，夏天可以乘涼，也可以遮風(fēng)擋雨，它們就像兩個(gè)戰(zhàn)士一樣，筆直地站在了操場(chǎng)上，守護(hù)我們的安全。
這是我最?lèi)?ài)的樂(lè)園，它既能帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是我最快樂(lè)的地方。
校園是我的樂(lè)園作文 11
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，它們都應(yīng)該是我們最喜歡的地方，而我的樂(lè)園就是我的校園。
當(dāng)你走入校園大門(mén)，就會(huì)有許多高大挺拔的大樹(shù)映入你的眼簾。他們仿佛是校園的士兵，每天迎接著老師和同學(xué)們的到來(lái)。
我的校園很有趣。廣播站旁邊有一棵“歪脖子樹(shù)”為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@棵樹(shù)的樹(shù)干長(zhǎng)歪了，就像脖子不小心扭了一樣，所以才有了這個(gè)名稱(chēng)。每當(dāng)下課時(shí)，我們最喜歡在歪脖子樹(shù)下玩耍，摘樹(shù)上紅得發(fā)紫的果子，給鳥(niǎo)
兒當(dāng)午餐，還可以爬到一旁的大石頭上，聽(tīng)風(fēng)和歪脖子樹(shù)捉迷藏時(shí)發(fā)出來(lái)的.沙沙聲，有趣極了！
我的校園讓我收獲了很多知識(shí)和學(xué)問(wèn)。在數(shù)學(xué)課上，我懂得了十進(jìn)制和小數(shù)各部分的含義；在語(yǔ)文課上，我知道了琥珀的來(lái)歷，鳥(niǎo)類(lèi)可能是恐龍演變而成的，還有納米科技的神奇；在英語(yǔ)課上我們又知道了各種語(yǔ)法和單詞。我最喜歡美術(shù)課，因?yàn)樵谡n上我們可以在紙上畫(huà)各種各樣的東西，還可以做可愛(ài)的小青蛙有有用的小盒子，小帽子。
我的校園充滿(mǎn)了溫暖和關(guān)愛(ài)。有一次上體育課，老師要求我們繞著操場(chǎng)跑幾圈。由于操場(chǎng)比較大，所以我跑完一圈的時(shí)候有點(diǎn)兒精疲力盡了。我的腳步也不知不覺(jué)的慢了下來(lái)。就在只剩下半圈的時(shí)候，不知是什么東西絆了我一下，導(dǎo)致我的膝蓋摔破了皮。班上的同學(xué)急忙把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧！
我們給你揉揉�！蔽抑噶酥甘軅南ドw。他們便幫我用手輕輕的揉，雖然有點(diǎn)痛，但我還是盡量把眼淚克制住，不讓它留下來(lái)。接著同學(xué)們來(lái)幫我把傷口用清水洗干凈，又幫我貼上創(chuàng)口貼。送回教室。同年們的熱心幫助讓我感到，非常的溫暖，也讓我更愛(ài)我的校園。
我的校園，也是我的樂(lè)園，一個(gè)不僅能學(xué)到知識(shí)，還能給我溫暖的地方！
校園是我的樂(lè)園作文 12
大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，天空是白云的樂(lè)園，花園是蜜蜂的樂(lè)園，每一個(gè)事物都有自己的樂(lè)園，而我的'樂(lè)園就是美麗好玩的學(xué)校。
我的學(xué)校非常美麗，看那操場(chǎng)邊上亭亭玉立的桂花樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花飄飄落落，好像下了桂花雨，那香味彌漫整個(gè)校園，小鳥(niǎo)也被這香氣陶醉了，在枝頭跳來(lái)跳去，唱著宛轉(zhuǎn)的曲子。同學(xué)們喜歡在茂盛的桂花樹(shù)下學(xué)習(xí)和玩耍。有的同學(xué)在桂花樹(shù)下看書(shū)，一邊享受桂花的芬芳，一邊在書(shū)中沐浴。有的同學(xué)把紙折成一個(gè)籃子，在樹(shù)下?lián)熘淙~。
同學(xué)們最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。課間休息的時(shí)候，同學(xué)們喜歡在操場(chǎng)上打羽毛球、打籃球、跑步有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩丟沙包的游戲。一開(kāi)始，我就打中了一個(gè)同學(xué)的胳膊，他只能背著重傷離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)。只剩最后一個(gè)同學(xué)了，這個(gè)同學(xué)躲包技術(shù)高超，我和另一個(gè)同學(xué)不管怎樣打，他都能以帥氣的姿勢(shì)化險(xiǎn)為夷。正當(dāng)他露出破綻的時(shí)候，我剛把沙包朝他扔去，上課鈴就響了，我們依依不舍地回到教室，等待下一個(gè)課間十分鐘的到來(lái)。
這就是我的樂(lè)園，我喜歡樂(lè)園里的一切。
校園是我的樂(lè)園作文 13
魯迅的樂(lè)園是百草園，蕭紅的樂(lè)園是祖父的菜地，而我的樂(lè)園是校園！
春天來(lái)了，食堂下的薔薇花開(kāi)了，開(kāi)得那么美麗，那么嬌艷，走近一聞，便有一股淡淡的清香，向你撲鼻而來(lái)，所以我們一下課，就瞧一瞧這一朵，瞧一瞧那一朵，想象自己在花的海洋中游泳，別提有多么有趣了。
春天悄無(wú)聲息地過(guò)去了，夏天邁著輕盈的步伐走來(lái)了。這一節(jié)是體育課，我們?nèi)缤樗阌苛顺鋈�，飛快地奔跑著來(lái)到了操場(chǎng)，而我和一些女生一起玩丟手絹的游戲，朵朵拿出了一塊黑白相間的手帕，游戲便開(kāi)始了，大家一邊唱著《丟手絹》的歌，一邊歡樂(lè)地笑著，我隱約覺(jué)得身后有什么東西，我以龍卷風(fēng)的速度跑了出去，游戲在繼續(xù)，笑聲在回蕩…
果實(shí)累累的秋天到了，我們來(lái)到了學(xué)校的菜地里，看見(jiàn)地上躺著一個(gè)大南瓜，連忙撿了起來(lái)，慢慢地放回了自己裝蔬菜的.籃子里。
校園是我們玩耍嬉戲的樂(lè)園，是我們?cè)鰸q動(dòng)手能力的地方，是別具一格的風(fēng)景線(xiàn)，��！校園，我愛(ài)您！更愛(ài)您賜予我們的快樂(lè)！
校園是我的樂(lè)園作文 14
我們的學(xué)校是綠色的家園，是知識(shí)的天地，學(xué)生的天堂。
校園四處都有花草樹(shù)木！大門(mén)前的兩邊各有一棵威武的樹(shù)在保衛(wèi)著我的“母親”，走進(jìn)大門(mén)看到的是旗桿基座，那有黃色的小花包圍著顯得格外壯麗。操場(chǎng)圍滿(mǎn)了綠色的小草，早上上來(lái)呼吸一下新鮮空氣對(duì)身體有益。哎呀！那里有個(gè)調(diào)皮的孩子在那摘嫩綠的樹(shù)葉，忽然那棵小冬青向我打招呼，我走了過(guò)去。小冬青對(duì)我說(shuō)：“你看看調(diào)皮的孩子傷害了我，你要幫我在老師面前告他一狀�！蔽艺f(shuō)：“好��！”說(shuō)著我就做了。
我們的學(xué)校有四棟樓，我在新教學(xué)樓上課。你看我班的`前面有個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球桌，現(xiàn)在就有同學(xué)在打球，“嘣、嘣、嘣”你看他們打的太精彩了！新教學(xué)樓旁邊有一棟樓那就是辦公室，一排排多整齊。對(duì)面是舊教學(xué)樓，破破爛爛的，可是已經(jīng)在改建了。另一旁是行政樓，里面有校長(zhǎng)室，有教導(dǎo)處，還有圖書(shū)室。圖書(shū)室里面有許多書(shū)，有科技書(shū)，作文書(shū)，小學(xué)生天地和故事書(shū)等等。我們常去借書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，成為高素質(zhì)的建設(shè)人才。
校園真是我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園！
校園是我的樂(lè)園作文 15
學(xué)校太美，美到每一個(gè)角落我都想用相機(jī)拍下來(lái)。教學(xué)樓是那么高大，草坪是那么蔥綠，青松是那么挺拔，花圃又是那么萬(wàn)紫千紅。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草和小花從睡夢(mèng)中醒來(lái)，連鳥(niǎo)兒也飛到高大的樹(shù)上建小窩，那青翠欲滴的葉子中，星星點(diǎn)點(diǎn)地冒出幾朵白中泛紅的小花蕾，它們東躲西藏的，好像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩。小草是嬌寶寶，綿綿的春雨密密地斜織著，把小草洗得更加水靈。這春雨不正如老師的關(guān)愛(ài)嗎？潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心田。春天的`校園可真溫暖呀！
夏天的太陽(yáng)高掛天空，像一個(gè)大火球，灼熱、耀眼，大地似乎馬上就要被烤焦了似的，一切的生物都在蒸籠里，悶熱難忍。樹(shù)木低下了頭，小草趴倒在地上，盡管這樣，也阻擋不了熱情似火的同學(xué)們，一下課，大家紛紛跑到操場(chǎng)上，興奮地玩起各種游戲……夏天的校園可真自由呀！
秋天來(lái)了，樹(shù)葉慢慢變黃，花草逐漸凋零，校園后山上的菊花卻迎著秋風(fēng)綻放，有單瓣的，有重瓣的，這兒一簇那兒一叢，紅得像一團(tuán)火，黃得像一堆金，白得像一縷絲，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。同學(xué)們撿起地上的落葉，夾在書(shū)本里，每次翻開(kāi)書(shū)都會(huì)聞到一陣清香，分不清是葉香還是書(shū)香。秋天的校園可真浪漫呀！
南方的冬天積雪很少，可是一場(chǎng)大雪后的校園卻是最美麗的。教室屋頂?shù)难茄┕媚锼徒o孩子們的禮物。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上的雪，被同學(xué)們輕輕一搖，就落了下來(lái)。操場(chǎng)更美，鋪滿(mǎn)雪的操場(chǎng)像是一塊奇大無(wú)比的地毯，大家在地毯上跑呀，跳呀。校園的冬天可真歡樂(lè)呀！
我愛(ài)我的校園，因?yàn)檫@兒不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的百草園，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
校園是我的樂(lè)園作文 16
廣闊的天空是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，奔流不息的小河是魚(yú)兒的樂(lè)園，無(wú)邊無(wú)際的草原是馬兒的樂(lè)園，濕潤(rùn)的泥土是蚯蚓的.樂(lè)園，而我的樂(lè)園是——美麗的校園。
進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是左右兩旁的桂花樹(shù)，有的開(kāi)出了花兒，露出黃色的花蕊，有的像個(gè)害羞的小姑娘不肯露面，還有的是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要爆炸似的。再來(lái)看看旁邊這兩棵木瓜海棠，身子彎彎曲曲的，看起來(lái)就像攀爬在樹(shù)上的蛇一般，樹(shù)枝伸展到四面八方，它的旁邊還有衛(wèi)茅樹(shù)、百日紅、月季花……把校園裝點(diǎn)的十分美麗。
順著花香往里走，你就能看到一排排教學(xué)樓，站在教室的門(mén)口，能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們清晰整齊的朗誦聲。只見(jiàn)老師正在教同學(xué)們學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
教學(xué)樓前有一大片空地，就是我們的操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就大踏步地走下樓梯，在操場(chǎng)上做操、游戲。操場(chǎng)中間站立著兩棵大松樹(shù)，就像是兩頂“大雨傘�！毕奶�，松樹(shù)枝繁葉茂，遮蓋了太陽(yáng)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。冬天，整個(gè)校園就像是蓋了一層雪白的厚被子，許多樹(shù)的葉子都掉光了，只有松樹(shù)依然翠綠，像兩個(gè)筆直的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。
這就是我的校園，我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
校園是我的樂(lè)園作文 17
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。有的人的樂(lè)園是小溪、一座小山、陽(yáng)臺(tái)、而我的樂(lè)園是我們最熟悉的李詮莊小學(xué)的校園。
走進(jìn)校園，一排排整齊而明亮的教室里，傳來(lái)老師和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。天空蔚藍(lán)，白云悠悠，樹(shù)木成蔭，鮮花盛開(kāi)，令人為之一振，你會(huì)情不自禁發(fā)出贊嘆，這里是育人的搖籃，這里是兒童樂(lè)園。
下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒飛出了籠子，奔向藍(lán)天。我們玩起了各種各樣的游戲�？�，我們班的同學(xué)正在教室前面玩沙包，你來(lái)我擋不分勝負(fù)。一年級(jí)小朋友玩跳繩子，他們一邊數(shù)數(shù)，一邊跳。操場(chǎng)上六年級(jí)的同學(xué)有的'打籃球，有的爬單桿。歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園上空。
上課鈴響了，我們的立刻跑回教室，專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，在老師的指導(dǎo)下，我們戰(zhàn)勝一道又一道難題；學(xué)會(huì)一個(gè)又一個(gè)生詞；攀登了一座又一座知識(shí)山峰。每天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
六一、國(guó)慶、元旦李校長(zhǎng)老師組織全體師生搞慶�；顒�(dòng)，各班同學(xué)們會(huì)把精心排演的節(jié)目展現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目讓同學(xué)們看得眼花繚亂，被這有趣的情形深深吸引住了。
這就是我們可愛(ài)的校園，這就是我的樂(lè)園，它陪伴我走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。
校園是我的樂(lè)園作文 18
樂(lè)園,顧名思義就是給人快樂(lè)的地方，有的人的樂(lè)園是公園，一個(gè)陽(yáng)臺(tái)或者……而我的樂(lè)園是校園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的`時(shí)候，左側(cè)小路兩邊有兩排白樺樹(shù)映入眼簾，他們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵，每天迎接著老師和同學(xué)的到來(lái)。當(dāng)然與樹(shù)相比，校園中的牡丹花、雞冠花等等也毫不遜色，開(kāi)的最多的是海棠花，這兒一叢，那兒一簇，給校園增添了繽紛的色彩。
學(xué)校的風(fēng)景美，文化特色也不賴(lài)。
每個(gè)班級(jí)的圖書(shū)角都有許多不同種類(lèi)的書(shū)，讓同學(xué)們通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。教室里同學(xué)們正在看書(shū)，互相討論問(wèn)題，看著教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我想起了高爾基的一句話(huà)，“天才出于勤奮�！蔽蚁耄何覀円矐�(yīng)該勤奮才會(huì)有收獲。
操場(chǎng)上上七、八個(gè)男生正在打籃球，低年級(jí)的同學(xué)你追我趕，直到精疲力竭，才相互甘拜下風(fēng)。
在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的校園里，我收獲了無(wú)窮的快樂(lè)，在這里我和同學(xué)們嬉戲玩耍，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，一起走過(guò)春夏秋冬。我愛(ài)這個(gè)校園，這是我的樂(lè)園。
校園是我的樂(lè)園作文 19
我們的學(xué)校位于長(zhǎng)江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門(mén)口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學(xué)堂”，它教會(huì)了一代代實(shí)小學(xué)生知書(shū)明理。
校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國(guó)旗桿，矗立在旗臺(tái)上，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗臺(tái)旁有幾株白玉蘭，在春光里開(kāi)出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來(lái)勃勃生機(jī)。
往南邊走，就來(lái)到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來(lái)，好像在欣賞著美麗的校園：“這個(gè)世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競(jìng)相開(kāi)放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開(kāi)粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來(lái)了。
四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開(kāi)放著，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒(méi)有任何一種花能與它相媲美了。清風(fēng)徐徐，滿(mǎn)園盛開(kāi)的杜鵑花隨風(fēng)舞動(dòng)，花瓣追隨著風(fēng)的腳步輕輕飛揚(yáng)，像飛舞的蝴蝶，像自由的`鳥(niǎo)兒，真是春風(fēng)無(wú)意，落花有情呢！
再往前行，穿過(guò)東樓門(mén)洞，就來(lái)到了塑膠操場(chǎng)。這里是我們盡情撒歡、飛揚(yáng)童心的游樂(lè)場(chǎng)，是揮灑汗水、收獲希望的競(jìng)技場(chǎng)。在這里，美麗的校園見(jiàn)證著我們一天天長(zhǎng)大，足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳蚤市場(chǎng)、安全演練……都留下了我們成長(zhǎng)的足跡，捕捉了一個(gè)個(gè)快樂(lè)、幸福、激動(dòng)、遺憾的瞬間。
課間十分鐘，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場(chǎng)，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂(lè)飛揚(yáng)！在這里，同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、歡聲笑語(yǔ)，四周的香樟樹(shù)葉沙沙作響，相互唱和�！吨聬�(ài)麗絲》的鈴聲清脆悅耳，號(hào)令一出，剛剛還是一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒就變成了求知若渴的學(xué)子，涌進(jìn)了教室�！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著美麗校園帶來(lái)的無(wú)盡歡樂(lè)！
在這樣美麗的校園里，我怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
校園是我的樂(lè)園作文 20
我的校園在美麗的內(nèi)蒙古大草原，錫林浩特市實(shí)驗(yàn)二校，這里非�？蓯�(ài)，處處都有美麗的景色。春天，我們的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都充滿(mǎn)春天的活力，花壇里開(kāi)出紅艷艷的玫瑰花、紫紅色的玉蘭花、金燦燦的迎春花；小草從草坪里探出腦袋，看見(jiàn)這五顏六色的花朵，便想看得更遠(yuǎn)，就使勁把頭往上頂；路旁的一棵棵垂柳像一位位亭亭玉立的舞女一邊為我們舞蹈，一邊為我們歌唱，“沙沙，沙沙�！边@就是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的樂(lè)園。
看：體育課上，同學(xué)們有的丟沙包，有的踢足球，還有的.跳跳繩。我們?cè)谕嫱痘@，我和劉濤一組，葛旭和李想一組，我們每人有三次投籃機(jī)會(huì)，看哪一組投得分?jǐn)?shù)高。開(kāi)始我不太適應(yīng)，一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)，劉濤為組得了十分，對(duì)方已經(jīng)得了十八分了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我的感覺(jué)來(lái)了，每次都投進(jìn)三球，我們組從十分升到了二十二分！取得了勝利，我高興得跳起來(lái)，和隊(duì)友劉濤高興地?fù)肀е�，歡呼著，沉浸在勝利的喜悅中。
這就是我們的校園，我們的“樂(lè)園”。在這里既能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，又能讓我們品嘗到友誼的快樂(lè)。如果說(shuō)：兒童是世上最為艷麗的花朵，那校園就是培育花朵的肥沃土壤。
校園是我的樂(lè)園作文 21
我們的樂(lè)園肯定都各不相同，而我的樂(lè)園是獨(dú)一無(wú)二的，它就是校園。
我的校園里還有一個(gè)地方也是我最喜歡的，那就是圖書(shū)館，我每天放學(xué)都會(huì)去圖書(shū)館把作業(yè)寫(xiě)完，再看一小會(huì)兒的書(shū)就回家了。俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，”那我這樣不就是在讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路嘛。對(duì)了，還有一個(gè)地方，那就校門(mén)口的那棵梧桐樹(shù)旁邊的小花園，到了春天那里就會(huì)百花齊放，在校門(mén)口就可以聞到那花香了。
我的`校園里有很多地方值得駐足欣賞。當(dāng)你走進(jìn)校園，就會(huì)看到一棵很高大強(qiáng)壯的梧桐樹(shù)，這個(gè)梧桐樹(shù)是我上一年級(jí)時(shí)才有的，那時(shí)還是一棵小樹(shù)苗，長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小嫩芽，他每天都在成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我上四年級(jí)，它也已經(jīng)長(zhǎng)成一棵高大強(qiáng)壯的樹(shù)了。我每天一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)這棵梧桐樹(shù)，它好像一個(gè)士兵每天都在保護(hù)著我們的校園。
那個(gè)小花園春天的時(shí)候開(kāi)的花有桃花、杏花、梨花……春天的時(shí)候我和我的好朋友最喜歡去那里了，那可真是美如仙境��！時(shí)間一晃夏天了，熱！熱！好熱��！是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，原來(lái)是蟬在梧桐樹(shù)上叫�。∏锾煨ｉT(mén)口那棵梧桐樹(shù)和其他樹(shù)的樹(shù)葉落了下來(lái)，真是太美了，金黃的葉子落了下來(lái)，真像一只只金黃而又靈巧可愛(ài)的蝴蝶呀！
冬天前廣場(chǎng)積了厚厚的雪，這些潔白的大雪，如鵝毛一樣從天上飄下來(lái)，真是太美了，也非常柔軟，哪一個(gè)孩子不喜歡呢？
這就是我的樂(lè)園，美麗而又溫暖的校園。
校園是我的樂(lè)園作文 22
對(duì)于我來(lái)講，每天帶給我最多歡樂(lè)的地方就是我的校園了！你們肯定會(huì)問(wèn)，學(xué)校不是學(xué)習(xí)的地方嗎？怎么會(huì)是樂(lè)園呢？別人的樂(lè)園都是一些秘密基地、小溪小湖之類(lèi)的。不要著急，聽(tīng)我慢慢跟你們講吧！
走進(jìn)校園，便傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。天空光滑澄藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石，悠悠的白云令人的精神為之一振，這就是我的樂(lè)園。你們也許會(huì)想，這就沒(méi)了嗎？No、No、No，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
下課了，同學(xué)們立刻放松了肌肉，爭(zhēng)先恐后地往外涌，像脫韁的野馬奔向走廊。我們玩起了游戲�？�！406班的同學(xué)門(mén)正在玩扔沙包，扔的同學(xué)正拿著沙包躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)卻小心翼翼，高度警覺(jué)地盯著沙包，雙手伸出，像一個(gè)愛(ài)吃零食的小孩準(zhǔn)備接零食。勝負(fù)就在那一瞬間，沙包從扔的同學(xué)手中飛出，朝目標(biāo)飛去，接沙包的'同學(xué)本以為接住了，可一不小心失手掉在了地上。唉，扔的同學(xué)在那里洋洋得意，而接的同學(xué)垂頭喪氣，真是一家歡喜一家憂(yōu)��！
上課了，我們的神經(jīng)又立刻繃得緊緊的，專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，在知識(shí)的海洋中遨游，在智慧的寶庫(kù)中尋找寶藏，在老師的指導(dǎo)下我們披荊斬棘，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，像幼苗貪婪地吸收甘露。
教室里也很有樂(lè)趣，讓我印象最深的是美術(shù)教室，羅老師總會(huì)在教室里放一些新奇的玩意，比如說(shuō)吊在空中的綠籮、用粘土做的多肉、被顏料畫(huà)了的五彩石，都特別好看。還有我們的406班，廖老師總會(huì)在墻上掛一些我們做的小報(bào)和公約，把潔白的墻面點(diǎn)綴得多姿多彩。
整理時(shí)間，是精彩絕倫的《課前三分鐘》，同學(xué)們會(huì)把精心準(zhǔn)備的內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)，如張沐熙同學(xué)講的鈷彈，是人們敢設(shè)計(jì)又不敢創(chuàng)造的核武器；翁曼熙同學(xué)講的小狗的種類(lèi)，讓我們感受到動(dòng)物們的可愛(ài)；李星瑤、林航宇同學(xué)講的家鄉(xiāng)的美食饞得我們口水直流三千尺……同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，被這奇妙的知識(shí)、豐富的畫(huà)面吸引住了，哈哈大笑一片歡騰！真是應(yīng)了杜甫的一句古話(huà)——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！
瞧！我們?cè)谶@么可愛(ài)的校園里讀書(shū)、生活、玩耍，它帶給我很多的歡笑，難道不算是我的樂(lè)園嗎？
校園是我的樂(lè)園作文 23
那是一個(gè)熟悉的地方，那是一個(gè)熱鬧的地方，那是一個(gè)溫馨的地方，那個(gè)地方就是我的校園。
春天的校園是一片生機(jī)勃勃的景象。小草探出頭來(lái)，露出了嫩芽，花朵綻放，有鳳仙花，有迎春花，還有紫荊花……我會(huì)在操場(chǎng)上和同學(xué)們做游戲，比如老鷹捉小雞，幾次進(jìn)攻后，“老鷹”看到小雞們累了，就張開(kāi)雙臂深吸了一口氣，猛地一轉(zhuǎn)身，就向“小雞們”撲去，小雞們看到后嚇得你躲我藏，同學(xué)們玩的`開(kāi)心極了。
夏天的校園是綠色的海洋。樹(shù)木郁郁蔥蔥的，像一把把綠色的遮陽(yáng)傘。我在樹(shù)下乘涼看書(shū)，我看的書(shū)是《賣(mài)火柴的小女孩》，我認(rèn)真地讀著書(shū)，慢慢地翻著書(shū)，過(guò)一會(huì)兒就把書(shū)看完了。
秋天的校園是金色的海洋。樹(shù)葉變得金黃金黃的，還有些樹(shù)葉落下來(lái)了，像翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去。我們踩在樹(shù)葉上，會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，好聽(tīng)極了。我最喜歡走在鋪滿(mǎn)黃色樹(shù)葉的小路上，一片一片地?cái)?shù)著樹(shù)葉，遇到我喜歡的樹(shù)葉，我彎下腰小心翼翼地?fù)炱饦?shù)葉，把它們夾在書(shū)本里做標(biāo)本。
冬天的校園是一片白雪皚皚的景象。大雪鋪在屋頂上，像是給大叔披了一個(gè)大棉襖；大雪有落在樹(shù)上，好像給大樹(shù)戴上了一頂帽子。校園里是一片白色的海洋，我和小伙伴們會(huì)在雪地里打雪仗，堆雪人，我們玩的開(kāi)心極了。
這就是我的樂(lè)園，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)我的樂(lè)園！
校園是我的樂(lè)園作文 24
說(shuō)起樂(lè)園，你們可能會(huì)想到讓你們開(kāi)心的游樂(lè)場(chǎng)，可以看到許多可愛(ài)的動(dòng)物的動(dòng)物園......但我的樂(lè)園就不是這些，我有些不同，我的樂(lè)園是我的學(xué)校。
你們可能會(huì)問(wèn)，學(xué)校為什么是我的樂(lè)園呢?因?yàn)閷W(xué)校里吸引我的東西可多了，有各科老師的精彩授課，還有我每時(shí)每刻都想見(jiàn)到的朋友們。
在學(xué)校上課時(shí)，每門(mén)課都非常有意思，而且我會(huì)投入十二萬(wàn)分的.激情認(rèn)真聽(tīng)講。上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)放一些與課堂有關(guān)的視頻，通過(guò)這些生動(dòng)有趣的視頻讓我們更加了解那些知識(shí)點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師會(huì)帶我們探究思考，讓我們更快的找到解題思路，上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師會(huì)利用一些道具讓我們上臺(tái)表演，讓我們?cè)谕鏄?lè)中快樂(lè)的記住單詞和課文。
除了學(xué)習(xí)之外，和同學(xué)們互相玩樂(lè)是件非常開(kāi)心的事。在課間的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，聊聊班上發(fā)生的趣事，玩各種各樣的小游戲。在操場(chǎng)上，我們一起跑步、一起跳繩、一起打籃球，校園里到處都是我們的歡笑聲，我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起長(zhǎng)大。同學(xué)們之間都有很深的友情，希望這純真的友情能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
這就是我的樂(lè)園--我的學(xué)校。這里留下了我許多的歡聲笑語(yǔ)，也有我許多美好的回憶。
校園是我的樂(lè)園作文 25
我的樂(lè)園就是我的校園，里面有許許多多的花草樹(shù)木，春天的時(shí)候更是美不勝收。
當(dāng)你走進(jìn)我的校園，你會(huì)看見(jiàn)靠右邊的長(zhǎng)廊外有一棵很大的梧桐樹(shù)，春天的時(shí)候，梧桐樹(shù)上冒出一個(gè)個(gè)的小嫩芽，就像是一個(gè)個(gè)的小春筍。過(guò)一段時(shí)間，“小春筍”一點(diǎn)一點(diǎn)變大變肥，變成巴掌一樣大的小葉子，鮮嫩可愛(ài)，無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園之中，就像是保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們美麗的校園。
在梧桐樹(shù)的左邊還有一排紅楓，這些紅楓的葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用顏料染過(guò)一般。它們就像是一個(gè)個(gè)學(xué)生，梧桐樹(shù)就像和藹可親的老師，正無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。
在梧桐樹(shù)的右邊種著一棵海棠樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)都是含苞待放的花朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，海棠花似乎奏出了叮叮當(dāng)當(dāng)美妙的樂(lè)曲。在海棠花的旁邊，花壇中種著一排杜鵑花，在熱鬧了一陣的海棠花落幕之后，杜鵑花也就閃亮登場(chǎng)了。五彩的`杜鵑花，有紅色的、白色的、黃的……他們就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹響春天的樂(lè)曲。
這就是我的樂(lè)園，是我學(xué)校最美的地方，也是我最喜愛(ài)的地方。
校園是我的樂(lè)園作文 26
不知不覺(jué)我已經(jīng)上四年級(jí)了，從入學(xué)到現(xiàn)在，我的校園生活仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，里面記載著許多歡樂(lè)的故事，在我心中，校園就是我的樂(lè)園，處處有快樂(lè)的浪花。
每天清晨，我興致勃勃地背著書(shū)包哼著歌，邁著快樂(lè)的腳步走進(jìn)校園，一棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的銀杏樹(shù)，像一位高大威猛的士兵在守護(hù)著我的樂(lè)園。隨著同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，美好的`校園就這樣拉開(kāi)了帷幕。
語(yǔ)文課上，我跟隨著老師走進(jìn)了豐富多彩的詩(shī)歌世界。開(kāi)啟了愉快的詩(shī)歌之旅春暖花開(kāi)時(shí)，讓我想到了：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。夏天到來(lái)時(shí)，會(huì)令我想到；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。深秋時(shí)節(jié)，我會(huì)想到：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。隆冬時(shí)節(jié)，我大聲吟誦道：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
叮零零下課了，同學(xué)們就像一群籠中之鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)的天堂操場(chǎng)。女生們跳繩、踢毽子、翻花繩男生們聊天、看書(shū)、打球同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園中回蕩，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑臉。他們?cè)谖业臉?lè)園里徜徉，給我的樂(lè)園增添了無(wú)限的歡樂(lè)。
美麗的校園，我的樂(lè)園，它是我的樂(lè)園，我的游樂(lè)場(chǎng)，也是我知識(shí)的海洋，讓我擁有無(wú)限的歡樂(lè)。
校園是我的樂(lè)園作文 27
我的家有兩個(gè)，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨感的家庭，另一個(gè)就是我的學(xué)習(xí)“樂(lè)園”——校園，它是一個(gè)美好的地方。
在去年暑假，我們學(xué)校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的地毯，名叫“夢(mèng)想大道”，意義是我們進(jìn)入校園像踏上了夢(mèng)想的第一步。兩大棟教學(xué)樓之間用油漆畫(huà)上了一條條斑馬線(xiàn)，像走在了大道上。樓梯的白色變成了綠色。后操場(chǎng)除掉了一叢花綠草，校長(zhǎng)說(shuō)：“因?yàn)橥瑢W(xué)們洗手跑去操場(chǎng)對(duì)面太浪費(fèi)時(shí)間，所以我決定把花綠草除去一叢，建成多個(gè)洗手池供同學(xué)們洗手�！睂W(xué)校還請(qǐng)來(lái)了清潔工幫大家清掃垃圾，所以我們的校園更加干凈整潔。
我在這美好干凈的校園學(xué)習(xí)也十分開(kāi)心。我們坐在干凈整潔的教室里早讀，朗朗的讀書(shū)聲有時(shí)會(huì)招引來(lái)一群小鳥(niǎo)當(dāng)“聽(tīng)眾”。老師們上課時(shí)講得很細(xì)致，我們聽(tīng)得也很認(rèn)真，遇到難題時(shí)老師會(huì)耐心給我們一一解答，還教我們“安全歌”，讓我們懂得了怎樣保護(hù)自身安全。學(xué)校的'垃圾分類(lèi)也井井有條：干垃圾、濕垃圾……學(xué)校安排一切妥當(dāng)，我很開(kāi)心在這里學(xué)習(xí)。
我身邊有許多的美好，不過(guò)最大的美好就是可以在這樣的校園里上學(xué)，我很開(kāi)心！
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