【實(shí)用】熟能生巧作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的熟能生巧作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

熟能生巧作文 篇1

　　小學(xué)畢業(yè)以后的那個(gè)暑假，我終于能夠毫無壓力地去和父親在漢江邊釣魚了。

　　來到漢江邊，父親以最快的速度準(zhǔn)備好魚食、魚鉤、魚線和魚竿，同時(shí)又迅速地將它們組合起來，然后把魚鉤拋入江中，不一會(huì)兒便有魚咬鉤。

　　我站在一旁看得起興，便拿出自己的專屬工具，在爸爸的幫助下，我十分艱難又笨拙地將魚竿和魚線“拼湊”在一起，此時(shí)的'我，早已被汗水浸透了全身。

　　接下來就是掛魚食了，看著爸爸將魚鉤埋進(jìn)魚食里，然后輕輕地將魚鉤拉出來就成功了，我照著樣子做，可一拉，魚鉤上連一點(diǎn)東西都沒有。一連試了好幾次，都如出一轍，沒辦法，只好一點(diǎn)點(diǎn)往上掛了。

　　我又艱難地完成第二項(xiàng)任務(wù)后，“拋桿”正在虎視眈眈地看著我。我仍然照著爸爸的樣子做：用手將魚線繃緊，然后手一松，它便乖乖地彈了出去。爸爸做得得心應(yīng)手，可到我這百分百出狀況。先是把魚鉤鉤在了我手上，又是將鉤子扔進(jìn)了草叢里，天哪！這時(shí)，我忽然看見對(duì)面的老爺爺拋海竿時(shí)的樣子：將魚線甩在身后，然后用盡全力拋出幾米遠(yuǎn)，太酷了！我學(xué)著他的樣子，將竿拋出去，終于成功了，我歡呼著，跳了起來。

　　時(shí)間一分一秒地過去，爸爸可謂是大豐收，而我這邊卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。正當(dāng)我詫異之時(shí)，將頭往后一轉(zhuǎn)，哦，好吧，我把魚食甩在了岸上。我的耐心終于磨沒了，得了，還是學(xué)姜太公釣魚——愿者上鉤吧。

　　眼看著爸爸一條魚接著一條魚地往上釣，我終究還是沒忍住，我問爸爸：“你怎么這么厲害？”爸爸笑著說：“你一天天，凈窩在家里，有時(shí)喊你去釣魚，你就釣一下下，便跑去玩兒了。我跟你媽一有時(shí)間就來，時(shí)間久了，自然有了手感。而且你媽媽因?yàn)槊看味寄茚灥紧~，還被稱為‘女釣手’嘞�！�

　　我終于明白了，其實(shí)釣魚并沒有什么技巧，除了靠運(yùn)氣以外，還有自己頗深的經(jīng)驗(yàn)，知道在哪兒拋？怎么拋？什么時(shí)候提？這不就跟我學(xué)游泳一樣嗎？一開始，我只能游幾米，動(dòng)作就變得四不像了，可經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)，我便隨隨便便就能游個(gè)400米往上

　　漸漸地，對(duì)于釣魚，我也有了些經(jīng)驗(yàn)，不僅能夠成功地完成一系列動(dòng)作，有時(shí)還能釣幾條魚，如果你要問我有什么技巧，那我肯定會(huì)說：“我亦無他，惟手熟爾�！�

熟能生巧作文 篇2

　　小時(shí)候，我常在電視上看見那些哥哥姐姐在舞臺(tái)上拉小提琴，還一邊跳著一邊拉，十分羨慕，希望自己也能像他們一樣。我從此對(duì)小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，帶著一份新奇，我開始與老師學(xué)習(xí)拉小提琴。

　　起初，我每天抱著那把小提琴，撥著琴上的一根根弦，聽著它發(fā)出的清脆的聲音，撫摸著棕黃色的琴身，甚至連琴盒都忍不住多看幾眼。等到我能拉一些簡單的曲子時(shí)，就急著想要模仿電視里的人物，架著琴在家里亂蹦亂跳，頭晃動(dòng)得厲害，琴聲一直毫無規(guī)律地抖動(dòng)著，非常刺耳，卻只有我還在自我陶醉中，“玩”得不亦樂乎，直到腿腳酸痛才停止。一連幾天下來，我漸漸發(fā)現(xiàn)這樣雜亂的琴聲，已經(jīng)失去了小提琴最原始的音色，失去了小提琴最美妙的旋律，更失去了我學(xué)小提琴的'意義。老師告訴我，在剛開始學(xué)琴的時(shí)候不要故意加上多余的動(dòng)作，這樣會(huì)影響曲子的連貫性和平穩(wěn)度。我這才想到自己是多么愚昧無知。經(jīng)過一段時(shí)間，我把這個(gè)壞習(xí)慣改正了，因?yàn)槲叶�得了，學(xué)拉琴最重要的是琴聲，而不是動(dòng)作。

　　如今，我已學(xué)了五年的小提琴了。現(xiàn)在，我的琴聲比以前成熟了許多，而且能拉出自己的感情，身體也會(huì)隨著琴聲不由自主地做出一些和諧的動(dòng)作，讓人特別有成就感。到今天，我終于明白“熟能生巧”的含義了。

熟能生巧作文 篇3

　　同學(xué)們我給大家講一個(gè)“熟能生巧”的經(jīng)典成語故事。

　　說的是北宋有個(gè)射箭能手叫陳堯咨，一天，他在家里練箭，十中八九，旁觀者拍手稱絕，陳堯咨自己也很得意，但觀眾中有個(gè)賣油的老頭只略微點(diǎn)頭，不以為然。陳堯咨很不高興，問：“你會(huì)射箭嗎？你看我射得怎樣？”老頭很干脆地回答：“我不會(huì)射箭。你射得可以，但并沒有什么了不起的，只是手法熟練而已�！痹陉悎蜃勺穯柪项^有啥本領(lǐng)后，老頭把一個(gè)銅錢蓋在一個(gè)盛油的葫蘆口，取了一大勺油高高地倒向錢眼，全勺油倒光了，也未見銅錢眼外沾有一滴油。老頭對(duì)陳堯咨說：“我也沒什么了不起的地方，只不過天天以賣油為生時(shí)間久了手法熟練而已�！�

　　人們由此故事中的.兩句話“無他，但手熟爾”和“我亦無他，唯手熟爾”引申出“熟能生巧”這個(gè)成語，說明我們不管做什么事情，只要勤學(xué)苦練掌握每件事規(guī)律，就能找出許多竅門，干起來得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)生活中也要多想多練慢慢的積累和掌握學(xué)習(xí)的要領(lǐng)才能使我們更加輕松的面對(duì)繁復(fù)學(xué)習(xí)課程，取得優(yōu)異的成績。

【熟能生巧作文】相關(guān)文章：

熟能生巧作文（精選26篇）09-13

熟能生巧作文（精選33篇）01-02

【精華】熟能生巧作文66篇03-13

精選熟能生巧作文（通用14篇）09-13

熟能生巧作文（通用25篇）08-13

關(guān)于熟能生巧作文22篇03-07

【精選】熟能生巧作文（通用21篇）10-20

熟能生巧作文（通用32篇）09-14

大班語言活動(dòng)《熟能生巧》09-30

【精品】熟能生巧作文（通用42篇）09-13