逃生演練作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的逃生演練作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
逃生演練作文 篇1
地震多么可怕,很多人因?yàn)榈卣鹗チ擞H人,失去了朋友,甚至失去了自己寶貴的生命。雖然地震可怕,但我們還是可以在地震時(shí)做好自我保護(hù)的工作,減少突發(fā)地震對(duì)我們帶來(lái)的災(zāi)難。這不,今天學(xué)校就開(kāi)展了一次地震演習(xí)練習(xí)。
第二節(jié)課剛上不一會(huì)兒,刺耳的警報(bào)聲傳入了我的耳朵,我的第一感覺(jué)就是地震了,快躲到桌子下面。我以我最快的速度,像魚(yú)一般滑到了桌子下面,但椅子擋住了我的去路,我急中生智,把椅子推到了一旁,剛到桌子下面沒(méi)有一分鐘,警報(bào)聲再次響起,“跑”這個(gè)字瞬間浮現(xiàn)在我的眼前,求生的意志不得不讓我飛快的沖向操場(chǎng),我恨不得自己長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,直接從樓上飛到操場(chǎng)里,我緊跟著人流來(lái)到了操場(chǎng)里,操場(chǎng)里的人們坐立不安,有的在跺腳,有的在深思,有的在和同學(xué)緊張的議論著什么。我來(lái)到操場(chǎng)后,心也掉了下來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到毛校長(zhǎng)說(shuō)我們從樓上一直到樓下,一共用了6分多鐘,我驚呆了,我們?cè)谄綍r(shí)的集會(huì)中,我們往往要用10—15分鐘才能安靜下來(lái),而現(xiàn)在我們卻如此快,想想當(dāng)年20xx年5月12日的時(shí)候,不知所措的跑到操場(chǎng)時(shí),我覺(jué)得如此好笑。我們?cè)跒?zāi)難前應(yīng)該做到鎮(zhèn)定,而當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有做到。
災(zāi)難無(wú)情人有情,在災(zāi)難前我們應(yīng)該做好有力的預(yù)防,通過(guò)這次演練,讓我們懂得了更多的對(duì)災(zāi)難的認(rèn)識(shí),讓我懂得了如何預(yù)防災(zāi)難。
我希望在這次練習(xí)后,我們會(huì)提高警惕,警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴。
逃生演練作文 篇2
今天早上我們演練了地震疏散到指定位置。當(dāng)警報(bào)響起來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們就快速有序的跑到指定位置,我們?nèi)昙?jí)都迅只用了3分鐘,超過(guò)了上一屆的疏散演練的時(shí)間,所以是最新紀(jì)錄,真高興!
希望下一次還有新紀(jì)錄。
逃生演練作文 篇3
今天的上午,我們學(xué)校進(jìn)行疏散演練。鈴聲一響,我們就趕忙的跑 出教室,在班主任薛老師的指揮下,我們快速的站好隊(duì)。等警報(bào)聲一響,我們就從教學(xué)樓里跑出去。
大家集體在操場(chǎng)上集合。等警報(bào)解除,各班有秩序的列隊(duì)回教室。通過(guò)今天的演習(xí),我明白了:越是在遇到危險(xiǎn)的時(shí)刻,越要保持頭腦清醒。千萬(wàn)不要慌張。
逃生演練作文 篇4
生命是寶貴的,所以,我們要去珍惜它、保護(hù)它。
第三節(jié)課,只聽(tīng)“嗚——”“嗚——”“嗚——”的聲音響徹校園。啊,是逃生演練開(kāi)始了。同學(xué)們有的不分場(chǎng)合,在那里尖叫,我想他是過(guò)度興奮;有的同學(xué)卻很專一,依照老師說(shuō)的,要靜,動(dòng)作要快,不能尖叫;可是有的同學(xué)覺(jué)得這不算什么,就在那里你推我擠,爭(zhēng)先恐后,一點(diǎn)都沒(méi)有次序。在樓梯上,我看見(jiàn)了一些老師,她們都是顯得那么嚴(yán)肅,一切都變得莊嚴(yán)……
我們走下樓梯,同學(xué)們都加快腳步,一個(gè)跟著一個(gè),我心里有些緊張。但在這時(shí),誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,只是有秩序地跟著前面的同學(xué),快速地奔跑。不一會(huì)兒,我們就逃離了“危險(xiǎn)場(chǎng)地”。大家跑到操場(chǎng),個(gè)個(gè)不亦樂(lè)乎,都是那么開(kāi)心,似乎真的從火海里逃了出來(lái)。
“嗚——”“嗚——”……第二次演練開(kāi)始,我心潮澎湃,大家的心揪在了一起。沒(méi)有人吵了,沒(méi)有人叫了,也沒(méi)有人擠了。一切,都是真的一樣,令人窒息。沒(méi)有人再蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈。此時(shí)此刻,大家一定在想——我要逃出去!不能松懈。我們?nèi)咳硕家獣r(shí)時(shí)刻刻繃緊這根弦,如果真的發(fā)生了火災(zāi)(地震)呢?你會(huì)怎么樣。是驚慌失措,還是鎮(zhèn)定呢?
通過(guò)這次逃生演練,我知道了在遇到危險(xiǎn)時(shí),我們必須得快速、安全、有序地撤離。我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該多舉行這種很有意義的活動(dòng),讓同學(xué)們可以明白災(zāi)難的危險(xiǎn)性,也可以更好防御。
逃生演練作文 篇5
昨天下午第二節(jié)課,我們?nèi)熒e行了一回逃生演練,內(nèi)容是:第一遍,熟悉路線;第二遍,防震演練;第三遍,防火演練,需要用到毛巾來(lái)捂住口鼻。
第一遍走路的時(shí)候,有人在講話,到了操場(chǎng),全班都在講話,看來(lái)這回演練不僅提高了同學(xué)們的應(yīng)急意識(shí),還引起了很多的熱議啊!第二遍是防震演練,同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后,爭(zhēng)先恐后地抱住頭,沖出教室。有幾個(gè)同學(xué)慢吞吞的一直不出教室排隊(duì),要是真的地震來(lái)了,全班還不被他們拖累死了,全班性命就送在他們手上了。在樓梯口,有同學(xué)差點(diǎn)摔了一跤,因?yàn)橄乱槐槭欠阑鹧菥殻蓛舻拿硪驖,所以樓梯有點(diǎn)滑。不過(guò)這遍還可以。但是到第三遍就不行了,錢仕林和個(gè)別幾個(gè)同學(xué),毛巾竟然沒(méi)帶!做什么事都要預(yù)先準(zhǔn)備好,要是哪天火災(zāi)正發(fā)生了,他們還不得吸入過(guò)多二氧化碳窒息而死!有的同學(xué)憑自己的毛巾長(zhǎng),就包在頭上裝什么伊拉克人啊,少數(shù)民族啊。把同學(xué)們笑都笑死了。可是到了操場(chǎng),狐貍尾巴就露出來(lái)了,有好多人在講話,到教室后,才安靜地寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)。
我覺(jué)得,像這種演練很好,可以提高我們的警惕性,阻止悲劇發(fā)生。讓我們更快樂(lè)地生存下去。可是我也想提醒慢動(dòng)作的同學(xué),要加快速度,不能拖累其他的同學(xué);提醒沒(méi)帶毛巾的同學(xué),一定要事先做好準(zhǔn)備,不要上了戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)帶槍,改掉這個(gè)壞毛病,做什么事都會(huì)順利,暢通無(wú)阻。
逃生演練作文 篇6
星期四的下午,老師告訴我們要進(jìn)行逃生演練,聽(tīng)到這個(gè)消息后我的心情即開(kāi)心又有點(diǎn)兒緊張。
第三節(jié)上課,我的心一直提到嗓子眼兒上,生怕警笛響的時(shí)候,我逃不出去。我緊張的心情一直到警笛響的時(shí)刻,警笛終于響了,我跑出了教室?墒,我剛一出教室門就被六(2)班的男生給沖散了,我和黃燕妮走在了一起,到了樓梯道的時(shí)候才站成一條隊(duì),樓梯道被擠得水泄不通。我們走了一分十一秒才下樓,在樓梯口,我們以最快的速度站好了隊(duì)。站好隊(duì)后,校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們,接著對(duì)我們說(shuō)還要在演練一次。我們跑回了教室,一個(gè)個(gè)累的`氣喘吁吁。
過(guò)了五分鐘后,警笛再一次想起來(lái),我們又再一次跑了出去。這回我剛一出門就被人跘摔跤了,不知道被那一個(gè)好心人扶了起來(lái),但我的腿很痛。接著,我們又進(jìn)行了一次逃生演練。三次逃生演練完后,我累的是上氣不接下氣。
通過(guò)這次逃生演練,讓我明白了一個(gè)道理,只有人與人之間學(xué)會(huì)合作,才能挽救生命;才能有所成就。就像這次逃生演練一樣,我與他人合作共同完成了這次逃生演練。合作是最重要的!
逃生演練作文 篇7
這一周,地震逃生演練活動(dòng)要在這周舉行。今天是星期四,地震逃生演練活動(dòng)就在今天舉行了!
上午第四節(jié)課,剛上課不久,突然,警報(bào)聲大聲叫起:“嗚~~嗚~~”叫個(gè)不停。全校都迅速排好隊(duì)伍整齊地跑下樓梯。那場(chǎng)面猶如地震真的來(lái)臨了,全校全體師生都十分緊張。我們班的同學(xué)的心也怦怦直跳,手腳都在發(fā)抖。我也嚇得不亦樂(lè)乎,跟著大部隊(duì)一同跑了下來(lái)。 我們只花了三分鐘不到的時(shí)間就來(lái)到操場(chǎng)上。
同學(xué)們個(gè)個(gè)抱著頭,蹲在地上。唉~~這這警報(bào)的威力也真夠大的,我看見(jiàn)一個(gè)老師抱著一個(gè)學(xué)生跑向醫(yī)務(wù)室。那個(gè)學(xué)生說(shuō)是被嚇得昏倒了! 最后,金老師宣布:這次演練情況總體還不錯(cuò)!這學(xué)期還要進(jìn)行逃生演練活動(dòng),要多加防范地震!我想:我們下樓需要三分鐘,如果說(shuō)是這真的地震,那我們還活的了嗎?
逃生演練作文 篇8
“噠噠噠,噠噠噠”一陣沉重的腳步聲傳了出來(lái),猜猜我們?cè)诟墒裁?猜不到吧,接下?lái)你就知道了。
上課了,我們收到了一個(gè)情報(bào)——今天要做實(shí)驗(yàn)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們七嘴八舌地討論了起來(lái)。會(huì)是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師要我們做一個(gè)逃生演練,同學(xué)們頓時(shí)眉頭緊鎖,好像有什么災(zāi)難即將來(lái)臨一樣。首先老師派了七個(gè)人,給了15秒的時(shí)間,如果超過(guò)了指定時(shí)間就算失敗。同學(xué)們紛紛做好跑的準(zhǔn)備,老師數(shù)到“三”時(shí),同學(xué)們拼命地往門口擠,一個(gè)同學(xué)剛準(zhǔn)備開(kāi)門,另一個(gè)同學(xué)又把門拉了回來(lái),好不容易才跑出去,到了指定的地點(diǎn),大家又跑回來(lái)。突然,前面的同學(xué)不動(dòng)了,這是怎么回事?原來(lái)有一個(gè)同學(xué)倒在門口地上不起來(lái),這一倒擋住了“逃生通道”,后面的同學(xué)想從他身上跨過(guò)去,可又不行。耗了好長(zhǎng)時(shí)間才全部進(jìn)去,往計(jì)時(shí)器上一看,居然用了23秒,這下失敗了,大家都像泄了氣的氣球趴在桌子上。
這時(shí)老師發(fā)話了:“你們要有秩序!”經(jīng)過(guò)老師的提醒,我們又“滿血復(fù)活”。這次老師派了19個(gè)人,給了40秒。聽(tīng)到老師的喊聲,大家排成隊(duì)小跑到門口,第一個(gè)同學(xué)快速地把門打開(kāi),我們有秩序地走到指定地點(diǎn),又快速地回到教室。此時(shí)有一個(gè)同學(xué)滑倒了,大家紛紛避開(kāi)他。計(jì)時(shí)員高興地報(bào)出了時(shí)間:二十九秒,大家歡呼雀躍。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了:越是在危險(xiǎn)的時(shí)刻,越不能慌,要保持秩序。
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