【必備】感恩高中作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感恩高中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩高中作文 篇1
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且�?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
感恩父母 沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，使我們的責(zé)任。
母愛(ài),猶如波瀾壯闊的大海,一望無(wú)垠的藍(lán)天,遼闊的草原,蔥郁的森林.翻滾著,蔓延著,生長(zhǎng)著,蓬勃著,像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌,永不停息,轟轟烈烈.
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。
感恩高中作文 篇2
讓我們以一顆至誠(chéng)的心來(lái)感恩，感恩天地陽(yáng)光間的雨露，感恩父母的辛苦養(yǎng)育，感恩老師的諄諄教導(dǎo)。天地間處處充滿感恩，但我認(rèn)為最值得我們感恩的就是我們的父母！
我家的條件不是很好，阿媽和阿爸每天起早貪黑的為我們這個(gè)家?jiàn)^斗，阿爸的工作環(huán)境很危險(xiǎn)，幾乎處處都有危機(jī)。還記得那一次暑假?gòu)难a(bǔ)習(xí)班回來(lái)時(shí)，家里空無(wú)一人，我以為阿爸阿媽沒(méi)回來(lái)，所以就沒(méi)在意的去玩了。晚上姑姑來(lái)到我們家，我才知道阿爸在下班回來(lái)時(shí)，被一個(gè)違規(guī)的叉車上掉下來(lái)的線輪給撞到了，住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我心里十分害怕，害怕阿爸會(huì)離開(kāi)我。那一個(gè)夜晚我在淚水和恐懼中度過(guò)，第二天，天沒(méi)亮我就搭車去了醫(yī)院，到了醫(yī)院我看到阿爸沒(méi)什么太大事，我懸著的心終于放了下來(lái)，但是阿爸胸口的肋骨被撞折了兩根，還不能走動(dòng)，于是我就天天在那里和阿媽一起照顧阿爸，期待阿爸早日康復(fù)！
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月，阿爸終于能出院了，但是我心里卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因?yàn)榘质菫榱宋覀冞@個(gè)家才受的傷，于是我就讓阿爸以后別去那么危險(xiǎn)的地方工作，也別那么辛苦了！阿爸聽(tīng)了我的話點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是阿爸換了工作，不再回來(lái)那么晚了，我們家也開(kāi)了一個(gè)小超市，阿媽主營(yíng)。
小超市也不好開(kāi)，阿媽每天晚上都是到了一二點(diǎn)才睡。日積月累，阿媽的眼上有了濃濃的黑眼圈讓我十分心疼。
我感受到了父母的不易，所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多幫助父母，多回報(bào)父母，多感恩父母，讓我們快樂(lè)的生活在感恩的世界里吧！
感恩高中作文 篇3
又是一個(gè)陰雨天，風(fēng)吹的肆無(wú)忌憚，卻不見(jiàn)一絲雨
第一次聽(tīng)著國(guó)歌，虔誠(chéng)地目送國(guó)旗緩緩升到頂端。
第一次那么多人一起哭出心聲，喊出感情。
第一次被人用語(yǔ)言敲及自己內(nèi)心最軟弱的地方。
第一次看著往日?qǐng)?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的老師們，落下那滴滴晶瑩。
第一次任淚水打濕衣袖，不管不顧，不覺(jué)得那淚水可笑、可悲。
第一次在這若大的校園里，是滿滿的感動(dòng)，滿滿的溫情。
毛杰老師那一句話，是那樣地真摯“教”字左邊是“孝”，指“孝道”，而右邊“文”是指文化，先孝后文，這樣的順序，絕對(duì)不可以顛倒，一個(gè)人就算才高八斗，若是不孝也只是個(gè)人類中的渣子敗類。古人云滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，可是父母給我們的不是一滴水，是一片汪洋大海吖！可我們卻是那么嫌棄他們，他們是青春換來(lái)了我們的幸福��！父母為了兒女總是不惜一切，只希望，我們回憶好，現(xiàn)在好，未來(lái)更好。因?yàn)槲覀兙褪撬麄兾ㄒ坏南Ｍ。?/p>
低下頭冥想記憶中，泛濫出的是小學(xué)的早晨，天還是很黑父母送我上學(xué)的樣子，是貪玩摔傷膝蓋父母疼我的樣子，溺愛(ài)我的樣子……
這就是愛(ài)。它滿滿地裝在家里，也在學(xué)校，在我們生活的角角落落。
崔老師站在班級(jí)的前面，埋著頭，我們都能感受到他的辛酸，初二突然地接班，本就是不好的，誰(shuí)知班上的同學(xué)如此地目無(wú)紀(jì)律，我記憶中他哭是第一次，但是聽(tīng)住校生說(shuō)，他曾為班上的事默默流淚。二班確實(shí)很麻煩，換位思考假若是我半途上接到這樣一個(gè)荊手的班級(jí)，想必也會(huì)頭痛或是放棄叭，可是老崔沒(méi)有，他對(duì)我們的一切壞習(xí)慣，都是悉心教導(dǎo)，生氣時(shí)的氣語(yǔ)，也處處為我們著想，不放棄我們，不放棄二班。當(dāng)我的手臂換在他的身后發(fā)現(xiàn)他并不瘦弱，耳際有清晰的啜泣聲，他第一次在我們面前，如此真實(shí)，感情毫不隱埋，這樣的感覺(jué)很親切，哪怕是他皮衣上的寒冷，都顯得那樣真摯。
風(fēng)像是混淆著催淚的情愫，讓人不自覺(jué)地掉淚，天卻不掉。
二千八百多人都沉寂在一片悲傷里。
演講結(jié)束，被感動(dòng)洗補(bǔ)的嶄新的我們。
虔誠(chéng)地在心里暗暗起誓，從今以后我們不再孩子氣。
后來(lái)，天卻下起了雨。
是它被我們的真摯感動(dòng)了么？
它送我們一個(gè)嶄新的環(huán)境。
干凈地容納下要重新出發(fā)的我們。
感恩高中作文 篇4
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
感恩高中作文 篇5
“感恩的心，感謝有您；伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。”——題記
在我的生命中，有一個(gè)人，是那么的慈愛(ài)，又是那么的嚴(yán)厲。最初，是她給了我生命；后來(lái)，是她教我如何做人，伴我成長(zhǎng)。她，就是我的母親。
小時(shí)候我有一個(gè)習(xí)慣，每天放學(xué)回家后都會(huì)喝一包酸奶。因此，母親總是及時(shí)幫我訂上酸奶，從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。像往常一樣，放學(xué)回到家的我，一進(jìn)家門便吵著鬧著要喝酸奶。可是這一次，母親并沒(méi)有從水盆里拿出在熱水中泡著的酸奶，而是走到我面前說(shuō)：“今天下午，您妹妹上我們家來(lái)玩，我把奶讓給她喝了�！甭�(tīng)完后的我從沙發(fā)上一下子蹦起來(lái)，大聲喊：“什么！那我的酸奶呢？”母親心平氣和的說(shuō)：“今天就先不喝了。明天我再去買，行嗎？”“不行！今天要是不喝我就不吃飯了，哼！”我氣沖沖地跑回房間，啪的一聲把門鎖上。頓時(shí)屋里靜悄悄的，獨(dú)留媽媽一個(gè)人在客廳里發(fā)呆。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，外面的天空漸漸陰暗，一團(tuán)團(tuán)烏云直逼大地，像是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的預(yù)兆�！斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T聲，“乖，吃飯了，我做了您最愛(ài)吃的魚�！薄安怀�！不吃！我不吃！”此時(shí)，空氣都顯得異常安靜。過(guò)了幾分鐘突然我聽(tīng)到關(guān)門的聲音，我悄悄地走出房間，看了看四周發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，又向外看了看，也沒(méi)有人，或許是出門辦事了吧。可是看著外面的天，心里犯了嘀咕：這天都快下雨了，媽媽有沒(méi)有帶傘，能去哪呢？這時(shí)，一震雷鳴瞬間把我驚醒，嚇得我汗毛發(fā)怵。伴隨著雷聲外面開(kāi)始嘩嘩的下雨，我的心情就像那大雨一樣百般交集。這時(shí)，我聽(tīng)到開(kāi)門的聲音，我連忙打開(kāi)屋門，眼前的景象把我嚇呆了。媽媽渾身濕淋淋的，懷里抱著一包酸奶，我接過(guò)酸奶，酸奶是熱的，媽媽知道我不能喝涼的，于是一直抱在懷里。那天晚上，我第一次發(fā)現(xiàn)酸奶原來(lái)是那么甜。
時(shí)間的飛逝，我慢慢長(zhǎng)大了，母親也慢慢變老了。許多事情我已經(jīng)可以幫媽媽做了。可媽媽總是對(duì)我講：“您現(xiàn)在是以學(xué)習(xí)為重，這些家務(wù)活我和您爸爸干就行，您不用管。”盡管這樣，但在空閑時(shí)間我還是會(huì)幫忙做些。畢竟我長(zhǎng)大了，一些力所能及的事我都會(huì)盡力而為。最讓我感到揪心的是母親那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，因?yàn)槌Ｄ旮苫钏允种附?jīng)常裂開(kāi)。有時(shí)，我經(jīng)�？吹侥赣H因?yàn)樘弁炊櫰鹈碱^，卻一直選擇沉默忍過(guò)去。雖然母親也會(huì)去醫(yī)院看，但因?yàn)橐恢痹趶S子里工作而不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。父親也經(jīng)常替母親分擔(dān)家務(wù)，經(jīng)常勸母親辭退工作，可母親總是固執(zhí)的說(shuō)，我不干活，這個(gè)家還怎么維持下去。每當(dāng)母親的手又裂開(kāi)時(shí)，她總是纏上一圈又一圈的膠布。有一次我問(wèn)她，“媽。這膠布又不是藥，您纏著這個(gè)管什么用啊�！眿寢屝χf(shuō)：“這樣纏住它，就不會(huì)裂的太大。”聽(tīng)完母親的話后，瞬間我的心里五味雜陳，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，就像是吃了話梅，又像是吃了巧克力，很酸很苦。
花兒在田野中綻放，描繪出一幅幅動(dòng)人的風(fēng)景畫，那是花兒對(duì)養(yǎng)育它的大地的感恩；浪花在大海中舞蹈，譜寫出一曲曲激昂的樂(lè)章，那是浪花對(duì)養(yǎng)育它的大海的感恩；世界萬(wàn)物都在以行動(dòng)回報(bào)著那些曾經(jīng)給予它幫助的事物。我懂事了，懂得體諒媽媽、心疼媽媽，那是長(zhǎng)大的我對(duì)養(yǎng)育我的媽媽的感恩啊。成長(zhǎng)道路上的我們，不也應(yīng)當(dāng)對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活賦予感恩么。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，在成長(zhǎng)的道路上自由飛翔。
感恩高中作文 篇6
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
感恩高中作文 篇7
上個(gè)周日的早上，我們這群活潑可愛(ài)的小記者來(lái)到了東匯城“樂(lè)8小鎮(zhèn)”體驗(yàn)各行各業(yè)的工作。
進(jìn)入小鎮(zhèn)后，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)打工掙錢的活動(dòng)。我們先來(lái)到了一個(gè)奇妙無(wú)比的地方——魔術(shù)館。館長(zhǎng)是咱們的“魔法王子”，他教我們學(xué)會(huì)了很多魔術(shù)，但最好玩的還是那個(gè)可以把銀鏈和銀鐵環(huán)組成一個(gè)像模像樣的項(xiàng)鏈魔術(shù)。這一站我們收獲了第一張E幣，雖然只有五元，但我們也視它如寶。
離開(kāi)魔術(shù)館，我們?nèi)チ嗣朗仇^、郵局、香皂工坊……但令我最難忘的還是去郵局當(dāng)個(gè)小小郵遞員。來(lái)到郵局，一位姐姐細(xì)心認(rèn)真地教我們?cè)鯓尤プ鲆粋�(gè)好的郵遞員。首先是禮貌待人，送信時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)：“您好，這里有您的信（包裹）。”收件人表示感謝時(shí)要說(shuō)：“不客氣，這是我們的職責(zé)�！睂W(xué)習(xí)后，我們便挎上個(gè)小背包，戴上帽子，出發(fā)送信去了。送完信后，我們累得上氣不接下氣，我想到那些郵遞員日復(fù)一日地把散發(fā)著油墨清香的報(bào)紙送到讀者手中，那多累呀！
經(jīng)過(guò)體驗(yàn)這些活動(dòng)，讓我領(lǐng)悟了一些道理：每位父母的工作都是非常辛苦的，從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，他們就開(kāi)始無(wú)怨無(wú)悔地付出，我們要學(xué)會(huì)感恩。
感恩高中作文 篇8
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，那就是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那就是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。而小小的我，要感恩我的.父母，要感恩我的老師，要感恩我的知心朋友，要感恩這個(gè)社會(huì)。
這個(gè)世界上，有一種愛(ài)，亙古綿長(zhǎng)，無(wú)私無(wú)求;不因季節(jié)交替;不因名利浮沉，這就就是父母的愛(ài)啊!我們的歡樂(lè)就是母親臉上微笑，我們的痛苦就是母親眼里深深的憂傷，我們的成長(zhǎng)刻在了母親的綹綹銀絲里，我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)。而父親總就是常年在外奔波，很少回家，為這個(gè)家任勞任怨，奮斗著，拼搏著，默默無(wú)聞。
烏鴉也會(huì)反哺，羊兒也知跪乳之恩，所以，我要感恩我的父母。老師，一個(gè)多么神圣的字眼。待我們?nèi)绾⒆影阌H。這些天在排練隊(duì)列隊(duì)形，看到您額頭上都打得汗珠，真有點(diǎn)于心不忍，后來(lái)才知道，你還生病的呀。忘不了您的聲聲教誨，忘不了您眼里深深的憂愁，忘不了您忙碌的身影。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙谶@里說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!”假如我能搏擊藍(lán)天，就是您給了我騰飛的翅膀;假如我就是擊浪的勇士，就是您給了我弄潮的力量;假如我就是不滅的火炬，就是您給了我光亮。我還要感恩陪我一路的朋友，在我孤單的時(shí)候陪伴我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我、支持我。雖然我們也會(huì)鬧脾氣，但我們卻永遠(yuǎn)都就是好朋友。謝謝你們，包容我的缺點(diǎn)，諒解我的錯(cuò)誤，和我同風(fēng)雨，共進(jìn)退。
就是你們，讓我的人生變得如此多彩，謝謝你們!除此之外，我還要感恩社會(huì)，讓我有這么好的學(xué)習(xí)條件，書費(fèi)不用交，而且住校生還有補(bǔ)助，食堂的飯菜也不算太差。政府給我們提供了這么好的條件，我們有什么條件不好好學(xué)習(xí)呢?感恩就是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩就是對(duì)生存的釋然，感恩就是對(duì)生命的珍惜，感恩就是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩就是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的世界;因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩高中作文 篇9
曾經(jīng)迷茫過(guò)，曾經(jīng)放縱過(guò)，曾經(jīng)墮落過(guò)，卻不曾學(xué)會(huì)感恩，更沒(méi)有“不要讓愛(ài)你的人失望”這樣的覺(jué)悟，看了學(xué)校組織的“不要讓愛(ài)你的人失望”的演講視頻，我頓悟了許多。
在彭成老師繪聲繪色的描敘他童年經(jīng)歷時(shí)，我仿佛看到媽媽面帶慈祥的笑容朝我走來(lái)，靜靜的呼喚著我的乳名，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她是那么蒼老，那么憔悴，她矮了好多，在他兒子面前，她顯的那么單薄，可此時(shí)在她兒子心中，她仿佛像大海一般，能容納一切，她伸出那雙布滿老繭和磚叉的手，輕輕撫摸我，她靜靜的呼喚著，她的眼中充滿了母愛(ài)的光輝，雖然一切都是那么美好，那么溫煦，但當(dāng)我徜徉在這樣的意境當(dāng)中，卻心如刀絞，好痛好痛……
在我看到視頻中，那母女相擁的場(chǎng)景時(shí)，心里莫名產(chǎn)生些許痛楚，我也不知道為什么，或許是那女孩媽媽的緣由吧。她太像我的媽媽了，無(wú)論是那呆板的臉龐，還是那木納的神情。在女孩聲嘶力竭的表白對(duì)母親的千萬(wàn)般感恩時(shí)，他的母親并沒(méi)有表現(xiàn)出過(guò)多的情緒，甚至始終都是一個(gè)表情……我想，這并不是她的媽媽沒(méi)有為此動(dòng)容。而是她已經(jīng)麻木了�；蛟S，在她的心目中，女兒始終是放在第一位的。在她的生命中，她就是在為她女兒而活著的。她只是不知如何表達(dá)母愛(ài)，不知道如何宣泄出心中的那份情感，她只是迷惘的為了女兒，我無(wú)法形容她的這份付出，這應(yīng)該就是我們常說(shuō)的無(wú)聲的愛(ài)吧。
我的母親是一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女。小學(xué)還沒(méi)上完，就跟著大人下田間干活，直到嫁給我父親，都一直是這樣。她常說(shuō)的一句話是“為了這個(gè)家，我無(wú)怨無(wú)悔�！�
還有我的父親，在我的童年記憶中，他是個(gè)既嚴(yán)肅又暴力的大老粗，我就是在他無(wú)盡的毆打和責(zé)罵聲中長(zhǎng)大的。因?yàn)樾r(shí)侯我很貪玩，又經(jīng)常干壞事，事后又不思悔改，這也是我被打罵的原因吧。我最害怕的是他那攝人的眼神，有時(shí)候都不敢看向他。晚上早早睡覺(jué)，深怕爸爸下班回來(lái)又該忍受那樣的目光了。我只知道后來(lái)，我乖巧了很多，也懂事了很多……
長(zhǎng)大后，爸爸媽媽都變了，爸爸從沒(méi)打過(guò)我，偶爾我犯錯(cuò)了，他都只是小聲責(zé)備我?guī)拙渚土耸�。媽媽卻變得越來(lái)越煩人，有事沒(méi)事總愛(ài)嘮叨。有時(shí)我都恨不得自己是個(gè)聾子，聽(tīng)不見(jiàn)該多好。我與父母之間的代溝隨著時(shí)間的推進(jìn)逐進(jìn)顯露出來(lái)，連懂事的姐姐都時(shí)常發(fā)出“和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言”，于是我和他們之間的矛盾鬧的越來(lái)越僵，曾經(jīng)的溫暖的家變的越來(lái)越冷清。后來(lái)，爸爸外出務(wù)工，媽媽在家守著一畝三分田，拮據(jù)的過(guò)著日子。姐姐在長(zhǎng)沙上大學(xué)，年過(guò)節(jié)都難得回家一次。我也正在上高中，寄讀，一個(gè)月或半個(gè)月才回家一次。過(guò)去，我從每想過(guò)他們的那份孤獨(dú)有多重，可當(dāng)我老海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面時(shí)，我的心都碎了。鼻子酸酸的，爸爸媽媽孤獨(dú)的坐在某個(gè)角落，呆呆的望著某個(gè)地方默默的流著淚。昏黃的燈光印在媽媽疲憊的臉龐上，他們是如此的寂寞，也許他們唯一的樂(lè)趣就是思念遠(yuǎn)在異地的我和姐姐了。
我心中騰起一串感恩的火苗，爸媽老了，他們嘗盡了人生的苦和辣。更多時(shí)候，他們本可以享受一分甜美，可他們沒(méi)有，他們只是默默的為他們的兒女付出著。我沒(méi)有資格要求他們?cè)贋槲易鋈魏问�，我欠他們太多了。我只想大聲吶喊，有生之年，我不�?huì)再讓你們失望。我要讓知識(shí)充滿我的大腦，這是我對(duì)父母最好的報(bào)答。我要時(shí)刻銘記——不要讓愛(ài)你的人失望！
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