【精品】夢(mèng)想初三作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想初三作文 篇1
一粒沙，它的夢(mèng)想是成為一顆珍珠，在貝殼里，它忍受著孤獨(dú)，忍受著陰暗，忍受著其它沙子的嘲笑……在一次一次的磨礪中，它從不退縮。終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一顆璀璨的珍珠。
我想這就是夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想就是堅(jiān)定的信念加上不懈的努力，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。屠呦呦堅(jiān)持著夢(mèng)想，在極為艱苦的科研條件下，屠呦呦團(tuán)隊(duì)與中國(guó)其他機(jī)構(gòu)合作，經(jīng)過多年艱苦卓絕的努力，并從中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)中獲取靈感，終于率先發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了瘧疾治療新藥方法，全球數(shù)億人因這種“中國(guó)神藥”而受益；劉若鵬率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)連攻難關(guān)，終于成功研制出“隱形衣”，可以引導(dǎo)“微波轉(zhuǎn)向”，從而防止物體被發(fā)現(xiàn)。這一成果在中國(guó)乃至世界都引起轟動(dòng)；零零后學(xué)生饒伊珂通過一次次的改裝、調(diào)試，發(fā)明了“智能遙控太陽能水面清撈船”，為家鄉(xiāng)的“五水共治”助力…
他們的事跡在腦海中閃閃過，激勵(lì)著我們前進(jìn)。是呀，他們追求著自己的夢(mèng)想，靠著豐富的知識(shí)，勇于探索的精神，追求到他們的目標(biāo)。
小小的我也有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是用畫筆畫出家鄉(xiāng)的美麗景色，讓全國(guó)甚至全世界的人們都了解、喜愛我的家鄉(xiāng)�？墒侵甬嫲澹贸霎嫻P開始寫生時(shí)，眼前的景色真的觸目驚心，垃圾遍地，溪水成了渾濁的奶白色，天空灰蒙蒙的，一切顯得離美麗那么遙遠(yuǎn)。我非常傷心失落，這樣的家鄉(xiāng)可不是我夢(mèng)想中的家鄉(xiāng)。聽媽媽說，小時(shí)候的她見到的是清澈見底的河水，呼吸的是清新的空氣，欣賞到的是紅花綠樹……難道我夢(mèng)想中的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)不會(huì)回來了嗎？不，相信它一定會(huì)重新回來的。我要用自己的一舉一動(dòng)，讓家鄉(xiāng)變得美好。我從自己做起不亂扔垃圾，多種花草樹木，美化環(huán)境，倡議人們愛護(hù)環(huán)境……我的力量是渺小的，但我相信只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
我的夢(mèng)想也是大家的夢(mèng)想，在短短的三年內(nèi)，通過家鄉(xiāng)所有人的努力，“牛奶河”又變成了能游泳的清水河，青山綠水又回來了，浦江成了處處花漫的美麗城市。
如今，浦江處處可入畫。今日翠湖，隨處可見碧綠的河水，茂密的水草、精致的涼亭以及悠閑的游客；羅源村五彩的外墻，栩栩如生的3D畫，讓人流連忘返；前吳民生村，美麗的油菜花、艷麗的向日葵，令人贊嘆不已……我又可以拿出我的畫筆，畫出最美的家鄉(xiāng)了。
一個(gè)人的夢(mèng)想是一顆珍珠，所有人的夢(mèng)想連起來就是一串珍珠，它是獻(xiàn)給這世界的最美好的禮物。讓我們追逐著夢(mèng)想，加油！
夢(mèng)想初三作文 篇2
夢(mèng)想——一個(gè)簡(jiǎn)單卻又表達(dá)了無數(shù)復(fù)雜情感的名詞，不是目標(biāo)，不是理想，而是夢(mèng)想，是一件自己連做夢(mèng)之時(shí)都想要完成的事情。而我們的青春，因?yàn)閴?mèng)想，在人生的起點(diǎn)處揚(yáng)帆起航。
很多人認(rèn)為，只有擁有青春的人才會(huì)擁有夢(mèng)想，而我認(rèn)為只有擁有夢(mèng)想的人才有資格擁有青春。在中國(guó)，甚至是在整個(gè)世界，很多人大部分的青春時(shí)光都是在學(xué)習(xí)中度過的。每天過著從家里到學(xué)校那種兩點(diǎn)一線的生活，這樣的生活壓迫著我們的神經(jīng)，讓很多人認(rèn)為擁有好成績(jī)或者是考上好的大學(xué)就是他們的夢(mèng)想。甚是直接放棄擁有夢(mèng)想的權(quán)利。因?yàn)樵谶@樣的生活中，夢(mèng)想的存在與否已經(jīng)變得無關(guān)緊要。待青春過去之后，他們就這樣過著平淡又無趣的一生。因?yàn)樗麄儧]有夢(mèng)想的牽引，所以不只是青春，甚至是整個(gè)人生都變得索然無味。
沒有人愿意做一只斷線迷航的風(fēng)箏，也沒有人希望自己愚昧平凡地庸碌一生。很多人沒有夢(mèng)想是因?yàn)樗麄儾桓胰ハ�，但其�?shí)沒有什么不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，只是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間和方式不同的問題罷了。馬云——中國(guó)新首富，一個(gè)在青年創(chuàng)業(yè)之期處處碰壁的人。當(dāng)年剛開始創(chuàng)業(yè)的馬云沒資金沒人脈，一心想在中國(guó)做好黃頁，但因各種原因處處被拒。但正是因?yàn)樗膲?mèng)想，這股神奇有強(qiáng)大的力量支撐著他在這種情況下堅(jiān)持下來，最終用他的夢(mèng)想給他的青春畫上了最精彩厚重的一筆。別讓“夢(mèng)想離我太遙遠(yuǎn)”成為自己逃避的借口，別說你沒有資本去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想、我們的青春就是讓我們?nèi)^斗去闖蕩的最好的資本。夢(mèng)想牽引著我們往最想去的方向行走，那我們也應(yīng)該邁開腳步去放飛我們的青春。
可是時(shí)光易逝，年華易老，在我們滿腔熱血有著一身夢(mèng)想之時(shí)，歲月那把無情的刀卻總是讓我們不得不感嘆青春已逝，人已老。李娜、姚明、劉翔那些家喻戶曉的體壇明星們，在青春之時(shí)帶著夢(mèng)想在體壇里闖蕩，可當(dāng)好不容易用自己的實(shí)力為自己贏得一些成績(jī)時(shí)，一轉(zhuǎn)眼又到了退役的年紀(jì)�？伤麄儾粫�(huì)后悔，畢竟他們的夢(mèng)想曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過，他們的青春也曾經(jīng)因?yàn)閴?mèng)想而變得充實(shí)。在他們年老回憶青春之際，也可以自豪的對(duì)別人說，我的青春也曾經(jīng)因?yàn)槲业膲?mèng)想和我的拼搏而在藍(lán)天之下騰飛。
筷子兄弟曾經(jīng)唱過“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血”有一個(gè)記者曾經(jīng)在川藏公路上遇到一個(gè)孤獨(dú)的騎行者，記者好奇究竟是什么讓他能這樣堅(jiān)持下去。他說：“夢(mèng)想吧，趁著我還年輕，我要把我想做的事情都做一次。我怕哪天我老了，現(xiàn)實(shí)餓了就把我的夢(mèng)想給吃了。”我們也應(yīng)該在青春之時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)青春逝去，熱血消失，我們剩下的就只有一個(gè)年老空洞的驅(qū)殼而已。別等到失去了才懂得珍惜，有些東西一旦失去就再也無法回頭。
青春，一段璀璨的年華，一段充滿生機(jī)的時(shí)光，沒有童年的懵懂無知也沒有老年的刻板無趣，有著獨(dú)屬青春的活力與張揚(yáng)，有著讓我們飛揚(yáng)的夢(mèng)想。夢(mèng)想指引我們往最想去的方向飛去，我們的青春，也因?yàn)橛辛藟?mèng)想，已然揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想初三作文 篇3
我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，我的夢(mèng)想，伴隨著笑容而堅(jiān)強(qiáng)……
我明白，只要努力，我們就可以張開翅膀飄過遼闊的海洋飛到自己想飛的地方。
我的夢(mèng)想是成為一名出色的音樂家，我想讓全中國(guó)的人們都知道我的名字，并讓許多人可以在我創(chuàng)作的音樂國(guó)度中忘掉煩惱忘掉憂傷，環(huán)節(jié)自己學(xué)習(xí)或工作時(shí)的壓力，而輕松一時(shí)。
望著黑色的夜朦朦朧朧，似乎什么也看不懂，心情變得很低落；看著大摞的書本作業(yè)，不知何年何月才可以熬過，心情變得很悲傷；注視著老師那觸目驚心紅色的叉或勾，不知怎么辦，心情變得很糟糕；想著一次又一次的考試，名次，成績(jī)，不知是苦笑還是愛上，心情變得一落千丈……
在這些事情發(fā)生時(shí)，我只要聽到歌曲，心情立馬“由陰雨轉(zhuǎn)晴”，我并不是歌曲的絕對(duì)愛好者，但音樂總能帶給我非凡的快樂與幸福。
快樂是我的能量，我要讓全世界的人都可以聽到我的音樂，我的曲后，都能感受到慢慢的幸福與快樂！
夢(mèng)想初三作文 篇4
“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”對(duì)啊，我們每個(gè)人都有夢(mèng)或許有些不同，但至少還有。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，還有困難在等著我們。小時(shí)候，我們每個(gè)人都很天真無邪，以為幼兒園里的老師很偉大，便把“老師”作為了夢(mèng)想。經(jīng)常在放學(xué)后召集我們自己的班級(jí)，在大街上的一個(gè)角落里上演著一場(chǎng)話�。盒±蠋熢谝粠拖囟暮⒆用媲肮恼局�，“上課”，由大家推選的“班長(zhǎng)”大聲的說：“起立”。
隨即，一幫孩子用著參差不齊的童音，說：老師好。接下來，老師會(huì)在“黑板”上用小手畫著“1+1”�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我們真的很好笑，可是，那是的笑聲已不知何時(shí)才會(huì)再現(xiàn)。上初中后，隨著見聞的識(shí)廣，我們的夢(mèng)想已不是當(dāng)老師那么簡(jiǎn)單，有的想成為畫家；有的是作家；還有科學(xué)家，教授。
在我們的大腦中都充幻著五彩的未來，但幻想終歸是幻想，要實(shí)現(xiàn)它，我們必須腳踏實(shí)地的做好現(xiàn)在的每一件事，不要讓我們的夢(mèng)想破滅。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們從幼兒園到小學(xué)，再到初中，現(xiàn)在的我，已身在初三的“囚籠”之中，一恍眼的時(shí)間，我們就要初中畢業(yè)了，現(xiàn)在大多數(shù)初三生的夢(mèng)想是非常簡(jiǎn)單的，但也是困難的，那就是考上自己理想的高中，多么簡(jiǎn)單的夢(mèng)想啊，但在這簡(jiǎn)單夢(mèng)的背后，又有多少同學(xué)灑下了汗水，偶爾還夾雜著淚滴。
我們每個(gè)人都一樣，需要用汗水灌溉明天�？忌侠硐氲母咧校@只是我們暫時(shí)的愿望，在這愿望的背后，還有一個(gè)屬于自己真正的夢(mèng)。夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失道路的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。做一個(gè)有夢(mèng)想的人吧，它會(huì)讓我們的生活變得充實(shí)而絢麗。
夢(mèng)想初三作文 篇5
就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉(zhuǎn)瞬間，似乎就會(huì)悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想，有快樂的笑，有悲傷的淚，真實(shí)的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，透過每一片樹葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯(cuò)，編織……
校園中朗朗的讀書聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E，想著終點(diǎn)沖去。透過他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。
中午，閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒有絲毫雜念，沙沙地翻書聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽，燦爛奪目，透過窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自內(nèi)心的舒暢。
放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛桑呎f邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連腳步也變得輕快了。
學(xué)校里到處都是學(xué)生，處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝，我們揮灑著汗水，我們尋找著我們的夢(mèng)想。
在這里，我們有飛揚(yáng)的'青春;在這里，有我們的夢(mèng)想。
(三)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
夢(mèng)想初三作文 篇6
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀。
已入深秋，風(fēng)吹著口哨，擦過我的臉頰，穿過我的頭發(fā)，它像是要告訴我什么。枯葉輕輕飄落，毫無生機(jī)，光禿禿的樹枝隨風(fēng)舞動(dòng)，但失去了綠色，失去了活力，失去了往日的鮮亮。天空變成了暗藍(lán)色，灰蒙蒙的，不咸不淡，卻顯得冷冷清清，就像天空傷了心，哭花了臉，再用難過的心情籠罩著人間，將憂傷演奏成一曲悠悠的竹笛，任思緒縹緲在微涼的風(fēng)里，唱著無人能懂的心聲，攤開雙手收集一寸光陰，微翕雙目，綻放的笑顏幻化在無法觸及的夢(mèng)里。我低著頭，快步行走，耳邊傳來了“轟轟”的車?guó)Q聲，抬頭一看，哦，原來，我又到了這個(gè)十字路口，車來車往，紅燈與綠燈交替閃爍著，弄得我心煩意亂的，不知道該往哪走，干脆停下來，站在了十字路口間，我討厭選擇。
如果我能抓住時(shí)間的尾巴，留下一紙芳華；如果我能剪去亂緒的末芯，輕吻暗影殘香；如果我能捅破明日的薄紙，看清晨朱霞……如果有如果，我能否不再放縱自己，浪跡天涯。自從遭受了一連串的打擊以后，我就突然變得沉默下來，開始不敢做出選擇，內(nèi)心變得好迷茫，害怕又做錯(cuò)事，也不敢再相信自己，目標(biāo)也變得若隱若現(xiàn)，飄忽不定，就像在一夜之間失去了自我，失去了所有，是現(xiàn)實(shí)的殘酷，還是自己，昏黃的路燈把我孤獨(dú)的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。是我放棄了嗎？怎么就像現(xiàn)在一樣呢，不知道該怎么辦，我猶豫不定，到底還是不行相信自己。
我的額頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠，眼睫毛不停的抖動(dòng)，我緩緩抬起頭攥緊拳頭，猶豫著做出選擇，站在馬路對(duì)面，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，慢慢微笑起來，對(duì)啊，已經(jīng)很久沒有相信過自己了，即使我選擇的路，離目標(biāo)很遠(yuǎn)，困難重重，荊棘叢生。但，這是我的選擇，在人生的十字路口，我選擇了向前走，我開始選擇相信自己，執(zhí)著的向前走，即使，這條路比我想象的還漫長(zhǎng)，那些痛比我聽說得更滾燙，但我依舊堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我選擇的夢(mèng)想，即使，像流的汗，流進(jìn)眼眶，像汗的淚，流進(jìn)胸膛�？粗趩剩熳兒Ｑ�，看著已出現(xiàn)的夢(mèng)想，我想伸手抓住，卻無能為力，只能黯然傷神，但，我跑向風(fēng)浪大喊我不怕，執(zhí)著才會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想在執(zhí)著中顯現(xiàn)。人生追逐是名利，總有一些要放棄，悲哀要放棄，失敗要放棄，一定要?jiǎng)僮约�，光輝歲月來的不容易，別忘了最美的花開放在春季。想到這些，我的心情大好。
曾經(jīng)，習(xí)慣聽雨，習(xí)慣為天空抹上黯然的顏色；習(xí)慣日落，習(xí)慣沒有日光的冰冷的黑暗；習(xí)慣春去秋來，習(xí)慣花開花落，習(xí)慣在迷茫的十字路口與多少人擦肩而過；習(xí)慣被拉長(zhǎng)的影子遙遠(yuǎn)落寞；習(xí)慣夜深人靜，傾聽孤獨(dú)的聲音，閉上眼，摸索微弱的黯然后，繼續(xù)前行……夢(mèng)想沒有錯(cuò)，亂花淺草，清風(fēng)鳴蟬，楓葉荻花，銀裝素裹，四季潺潺繞指柔。高山流水，好鳥相鳴，千里嬋娟，清風(fēng)明月僅僅只幾弦間。夢(mèng)在所處，無處不在，要去尋，不能放棄。
我開始明白，執(zhí)著的重要，夢(mèng)想的重要，沒錯(cuò)，我沒有任何天分，但我有夢(mèng)的天真，我是傻不是蠢，我將會(huì)證明用我的一生。我如果有夢(mèng)，有沒有錯(cuò)，錯(cuò)過才會(huì)更加明白，明白堅(jiān)持是什么。我如果有夢(mèng)要夠瘋。夠瘋才能夠變成英雄，總會(huì)有一篇我的傳說。
夢(mèng)想初三作文 篇7
偶然的大掃除，幾張信紙從書的夾縫中飄落。秀氣的藍(lán)色鋼筆字因?yàn)槌睗癖唤鹃_了，成了一朵朵淡藍(lán)色的花朵綻放在泛黃的信紙上，也綻放在那個(gè)充滿回憶與幻想的夏季。
第一次見到你，是在那個(gè)悶熱又破舊的筒子樓里。因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑颍乙哺鴣淼搅四莻�(gè)筒子樓。樓里的人大部分都搬走了，只有過道盡頭那間屋子時(shí)常傳來電視的聲音。我好奇地推開了那扇歧呀叫喚的鐵門，你正盤腿坐在床上，一邊吃著薯片，一邊看著電視。房間很小，但井井有條，一串風(fēng)鈴點(diǎn)綴了單調(diào)的窗口，周杰倫的海報(bào)掩蓋了泛黃的墻，床頭和書桌上放著DIY的小東西。你轉(zhuǎn)過頭來瞪大眼睛驚訝地看著我，嘴里塞滿了薯片，很困難地?cái)D出一個(gè)微笑，我們就這么尷尬而意外地認(rèn)識(shí)了。
之后，你常常來找我，哪怕只是去馬路對(duì)面的小商店買一支冰棒。我們常常一起寫暑假作業(yè)。特別是數(shù)理化作業(yè)，你一題一題算得特別仔細(xì)，你眉飛色舞地說：“我的夢(mèng)想就是要設(shè)計(jì)一艘飛船，然后載我去火星，所以我要學(xué)好理科��！”你喜歡領(lǐng)著我在天臺(tái)吹著夏日并不涼爽的風(fēng)，若有所思地問我：“你有夢(mèng)想嗎？”我疑惑地?fù)u搖頭�！澳懵犨^20xx世界末日論嗎？我覺得這是真的。所以我才想去設(shè)計(jì)一艘飛船然后找人幫我造出來，到了20xx我就可以去火星了，要不要我給你留一個(gè)位置��？”我一直記得你夸張又神氣地描述你夢(mèng)想中的飛船時(shí)的表情。那時(shí)候你14歲，我真羨慕你有了自己的夢(mèng)想，甚至還有點(diǎn)崇拜你。
暑假快結(jié)束時(shí)，你不再來找我一起談?wù)搲?mèng)想中的飛船了。你說你馬上就是一名初三黨，文科太差勁，害怕考不起一中，所以要去上補(bǔ)習(xí)班。最后一次找你玩是在你的房間。你整理著大把大把的試卷，凌亂的書桌角落卻擺著一部小說。我正驚訝你什么時(shí)候走文藝路線時(shí)，你又像個(gè)大人似的回答我：“為了學(xué)好文科，我是忍痛戒了電視來看書的呀！聽說這是一個(gè)高中生寫的小說呢，哎，你作文不是很棒嗎？為什么不也寫寫試試呢？”
早出晚歸的你，我便再也沒見過。每次走到過道盡頭面對(duì)我的只有銹跡斑斑的鐵門。偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)從門縫塞進(jìn)的信紙，上面寫著你的補(bǔ)習(xí)生活的累與苦，還有各處搜羅來的減壓笑話，或者是你幫我解答的數(shù)學(xué)題。你還會(huì)問問我要寫的小說怎樣了，或者是附加一張很不像樣子的飛船設(shè)計(jì)圖讓我給點(diǎn)意見……然而不久后媽媽工作再一次調(diào)動(dòng)，我們便再也沒有了聯(lián)系。一切回憶都被定格在了幾張信紙中，鎖在了抽屜的底層。
筒子樓拆了，你也搬走了。20xx年的世界末日終究沒有來，我們只是彼此生命之中的一個(gè)匆匆過客。但我卻忘不了那個(gè)在天臺(tái)上大膽做夢(mèng)的你。你一定不知道，我曾把你當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)槟愕膲?mèng)想，還有你的堅(jiān)持。你一定不知道，我也找到了屬于自己的夢(mèng)想，并且在不斷努力地實(shí)現(xiàn)。只是每當(dāng)路過筒子樓一帶時(shí)，我都會(huì)仰視著新建的高樓，那個(gè)在天臺(tái)上夸張說著世界末日的你有沒有設(shè)計(jì)出一艘?guī)洑獾娘w船呢�；蛟S若干年后我們?cè)僖淮蜗嘁�，仍�?huì)神氣的對(duì)我說：“我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想�！倍乙部梢则湴恋母嬖V你：“我的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了！”
夢(mèng)想初三作文 篇8
花兒的夢(mèng)想美麗綻放，鳥兒的夢(mèng)想自由飛翔，樹兒的夢(mèng)想枝繁根壯。夢(mèng)想是指路的燈塔，夢(mèng)想是前行的導(dǎo)航。
大凡有作為的人，一定是先心懷夢(mèng)想的人。夢(mèng)想在心中孕育扎根后，指引著自己前行努力的方向。在追夢(mèng)的過程中，不可能一帆風(fēng)順，但是只要認(rèn)定目標(biāo)便會(huì)風(fēng)雨兼程。待到一定時(shí)候，驀然回首原來前行路上無論是歡樂還是苦痛都是人生的一種財(cái)富。
三月，是種植夢(mèng)想的好時(shí)節(jié)。作為一名教師，在這大好的季節(jié)里我也要讓自己新一年的夢(mèng)想生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花。
我的夢(mèng)想是要我的花兒樹兒更加健康成長(zhǎng)。
走在果園邊，農(nóng)嫻熟的修剪技術(shù)深深地吸引著我。小時(shí)候總感覺這些果農(nóng)太殘忍，狠心剪下那旺盛的修長(zhǎng)的枝條。隨著年齡的逐日遞增，才感覺那是果農(nóng)的修剪技術(shù)對(duì)果樹的成長(zhǎng)起著不可或缺的作用。
而教育是一項(xiàng)藝術(shù)，是和心靈打交道的藝術(shù)。僅僅有了果農(nóng)的技術(shù)還不行，因?yàn)檫�要和這些心靈對(duì)話。藝術(shù)無止境，我要在這藝術(shù)中繼續(xù)摸索前行。
做人做事孰輕孰重？做人第一、做事第二。我要和學(xué)生們一起在經(jīng)典的書籍中，接受思想的洗禮。讓愛、責(zé)任、友情、勇氣在孩子們心靈內(nèi)一次次沉淀升華，直到化為他們自身的性格行為習(xí)慣。
己所不欲勿施于人，我要率先做要求孩子們?nèi)プ龅哪欠N人。為此我要再費(fèi)一些精力去錘煉自己的課堂藝術(shù)，我要再費(fèi)一些時(shí)間去學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
懷揣夢(mèng)想奮力前行，可能我的夢(mèng)想結(jié)出的果不會(huì)太豐盛，但我一定會(huì)擁有屬于自己的風(fēng)景。
夢(mèng)想初三作文 篇9
夢(mèng)想，在花里溢了蜜，在葉上鑲水珠，在風(fēng)中夾清香，在水中撥漣漪。夢(mèng)想是下凡的天使，手中捧著希望的鮮花，陣陣星光簇?fù)碇@場(chǎng)美景。夢(mèng)想是一顆小小的種子，終將沖破泥土，長(zhǎng)成蒼天大樹，結(jié)出豐碩果實(shí)。
我的夢(mèng)想在田間停了腳，看那張開笑臉的果實(shí)在枝頭舞蹈;看那片片水稻張開雙手;看那拍打著卷起石頭的水花;看那打鬧的雞鴨。一切令人多么歡欣和喜悅，我想置身于這樣美妙的世界，看那挽起我衣襟的風(fēng)帶來的詩篇。我夢(mèng)想置身于這世外桃源，縱許沒這三五桃林，也不缺美景盎然入我心間。
我的夢(mèng)想在海洋放了笑，瞧那蔚藍(lán)的天映著美麗的景倒映在海洋中間;瞧那金黃色的沙粒軟綿綿，進(jìn)入腳底，帶來舒適與安心;瞧那翩然飛過的海鷗，笑著鬧著，努力著向前飛翔。我也想去海里看看，看那深海里穿著五顏六色衣裳的魚兒仙子，看那深海里劃著動(dòng)人舞步的水母小姐;看那強(qiáng)壯有力的鯊魚先生;看那在海底欣然飛翔的潛水艇，裝載著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。我想知道那不大的水上戰(zhàn)斗機(jī)為何能承載著千千億億個(gè)人的夢(mèng)想，為何有著滴滴汗水和雙雙紅眼，我夢(mèng)想將來有一天能摸摸這令人仰視的潛水艇、戰(zhàn)斗機(jī)。夢(mèng)想著有一天能去到那深水世界里，為自己更為祖國(guó)盡一份力量。
我的夢(mèng)想迷戀上了人們的笑顏，看那幼稚面孔上的如水晶般易碎卻珍貴的笑容;看那朝氣蓬勃的如晨曦般青澀的笑容;看那皺紋里藏著歲月面孔的如月光的笑容。每一種笑容都令人愉悅?cè)f分，會(huì)傳染的笑容在勾起的嘴角上綻開了花，擦了蜜。我夢(mèng)想自己和周圍的人的臉上有著常駐不散的笑容。
我將種下一顆夢(mèng)想的種子，讓它在泥土里吸收養(yǎng)分，待時(shí)機(jī)成熟迸土而出!它終將帶著我的夢(mèng)想長(zhǎng)成大樹，結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí)。摘下來品嘗，嘴中漾著三種夢(mèng)想的味道，心里填著豐收的喜悅，吮著夢(mèng)想果實(shí)的汁味，嗯，是我夢(mèng)想的味道。種下一顆夢(mèng)想的種子吧，愿我能收獲三個(gè)夢(mèng)想的果實(shí)!
夢(mèng)想初三作文 篇10
——如果有天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧]有努力活得豐盛。而活著的價(jià)值，在于能夠?yàn)榱俗约旱膲?mèng)想，一路披荊斬棘，勇往直前，無懼留下了多少汗水。
——題記
盛秋九月，她第一次踏入初中的大門。不過幾場(chǎng)春夏秋冬過后，如今已是陽春三月，也是她初中三年的最后一學(xué)期。
心中說不上是難過或是悲憂，她只是覺得，努力奮斗了三年，總應(yīng)該有一些收獲或成績(jī)可以留下。
老師們一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)著中考的殘酷性，以及那份永遠(yuǎn)不變的真理：勝者為王，敗者為寇。于是原本輕松愜意的課間，突然有了微微的緊張的氣氛。
為了讓即將畢業(yè)的初三生能在中考的體育成績(jī)上多爭(zhēng)取一些分?jǐn)?shù)，學(xué)校組織了只針對(duì)初三學(xué)生的晨跑。
于是每天早晨早早到校后，她都要跟隨著班級(jí)的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上一圈又一圈的向前跑著，直到完成規(guī)定的四圈圈數(shù)。剛開始時(shí)，班級(jí)中掉隊(duì)的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，許多人都受不了每天早晨都要跑步的命運(yùn)。
于是有的人雖然嘴上抱怨著不想跑步，但最后還是堅(jiān)持下來了。而有的人卻借著各種理由請(qǐng)病假來擺脫跑步，還暗自慶幸他們又躲過了一“劫”。
剛開始時(shí)，因突然大量運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致大腿酸痛的生理反應(yīng)，讓她每次跑步時(shí)都有些吃力。每次跑完步，她都會(huì)滿頭大汗，氣喘吁吁。
盡管如此，她都未曾想要放棄過。
老師對(duì)他們說過：你現(xiàn)在不堅(jiān)持自己跑，等到了中考，也絕不會(huì)有人替你跑。你現(xiàn)在不流下汗水，等到了以后，你流下的就只有淚水。
她將這些話牢牢記在心里，因?yàn)樗埠ε伦约和蝗挥幸惶炀蛨?jiān)持不下去時(shí)，至少還有這段話可以暫時(shí)激勵(lì)著她。她知道自己并不是一個(gè)做什么事都能堅(jiān)持到底的人，所以她很努力的想要把每件事的每個(gè)部分做好，即使最后沒有堅(jiān)持做完，但是至少有一部分是她努力過的。
對(duì)于跑步，她也希望如此。
于是，她一次都沒有放棄過。每次跑步途中她都在對(duì)自己說：夢(mèng)想從不會(huì)輕而易舉便實(shí)現(xiàn)，你不付諸任何的努力，那么夢(mèng)想也絕不會(huì)實(shí)現(xiàn)。只有你付出了真心，留下了無數(shù)的汗水，并不斷堅(jiān)持下去，你才會(huì)與夢(mèng)想更進(jìn)一步。
在體育課中的一次跑步測(cè)試中，她第一次在八百米的測(cè)試中以三分五十二秒的成績(jī)成為了第一名，盡管與規(guī)定的時(shí)間三分三十八秒相差了十四秒，但她并不覺得有什么。因?yàn)樗惺艿搅藠^力奔跑時(shí)揮灑汗水的快樂。
她突然明白莎士比亞所說的——經(jīng)過磨難的好事，會(huì)顯得分外甘甜這句話的意思了。
就像一個(gè)人在失去某些珍貴的東西后，才會(huì)懂得珍惜當(dāng)下所擁有的一切。
只有先歷經(jīng)苦痛，才會(huì)感受到加倍的甘甜。
她想起一首歌中的一段歌詞：
小小的天有大大的夢(mèng)想
重重的殼裹著輕輕的仰望
我要一步一步往上爬
在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛
任風(fēng)吹干流過的淚和汗
她知道自己也會(huì)像歌詞中的蝸牛一樣，即使背著重重的殼，也要一步一步向著夢(mèng)想的方向往前爬。她也知道，夢(mèng)想是需要無數(shù)汗水與堅(jiān)持的。但她卻絕不會(huì)放棄。
只有她自己知道，她的夢(mèng)想，就像夜空中那一刻渺小的星星，雖然只顯現(xiàn)著微弱的光芒，但它卻絕不會(huì)消失。因?yàn)樾切菚?huì)一直在，而她的夢(mèng)想，也會(huì)一直在。
她堅(jiān)信，而我也堅(jiān)信著。
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