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關(guān)于心靈的作文

美的心靈作文

時(shí)間:2021-03-21 11:47:18 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

【精品】美的心靈作文合集5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的美的心靈作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】美的心靈作文合集5篇

美的心靈作文 篇1

  “抵制;,拒做花瓶”“不做;ㄗ鲎约骸,于兩位女生的吶喊中,我感受到他們的激憤與不滿(mǎn),我不禁在心中為她們叫好;ㄆ抗倘幻利,但其空蕩蕩的內(nèi)涵卻使它易碎。我要說(shuō):心靈美比外在美更重要,我們要抵制;,做真正的自己。

  在物欲橫流、急功近利的今天,商品經(jīng)濟(jì)的大潮在社會(huì)上翻涌著,日趨功利化的人們竟然將經(jīng)濟(jì)大船駛向了這充滿(mǎn)純真與學(xué)術(shù)氛圍濃重的校園。首先,我極力反對(duì)組織這次活動(dòng)的人,鄙視這些所謂“;ù筚悺钡陌l(fā)起者,我更贊嘆這兩個(gè)敢于抵制;ㄔu(píng)選活動(dòng)的兩個(gè)女學(xué)生。

  校園是學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)才干、塑造人格的重要場(chǎng)所,學(xué)生們應(yīng)該心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),而不是去追求衣著的華麗,容顏的靚麗,身姿的婀娜。而今,這以選美為主的;ù筚悈s敢公然在學(xué)校宣傳,張貼廣告。我不禁要問(wèn),那些組織方是不是被利欲遮住了雙眼,吞噬了心靈。我認(rèn)為這次活動(dòng)的組織是失敗的,它敗于出發(fā)點(diǎn),它并未認(rèn)識(shí)到心靈美才是真正的美。

  兩位女生的行為是非常正確的,我相信擁有良知與道德乃至常識(shí)的人們一定會(huì)為你叫好!安蛔龌ㄆ俊,因?yàn)榛ㄆ康耐獗黼m然美麗但毫無(wú)內(nèi)涵,腹中空空。我們應(yīng)該注重內(nèi)在學(xué)識(shí)與品格的修養(yǎng)。用科學(xué)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,提升自己,使自己的氣質(zhì)愈加高雅, 而不是去追求那虛無(wú)的漂亮。再漂亮的容顏也會(huì)有老去的時(shí)候,而心靈的美卻會(huì)隨時(shí)光的流逝而愈加高潔。

  大學(xué)需要;,但不是需要這外表美麗漂亮的花,而是需要能傲雪綻放、不畏苦寒的梅花,需要像梅花一樣能傳遞與彰顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌與才華以及豐富的學(xué)識(shí)。

  外表的美麗固然令人羨慕,但心靈美才是真正的美。當(dāng)代大學(xué)生的肩上擔(dān)負(fù)的是祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的希望與未來(lái)。我希望所有大學(xué)生們都能夠像這兩個(gè)女生所說(shuō)的那樣,拒做花瓶,用高尚的品格與豐富的學(xué)識(shí)來(lái)為自己的人生增光添彩,為社會(huì)做出屬于自己的貢獻(xiàn)。

美的心靈作文 篇2

  愛(ài)美之心,人人皆有。許多人重視的只是外表的美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

  何謂心靈美?簡(jiǎn)單的說(shuō),就是人的道德水平高。

  美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更美麗。事實(shí)的確如此,一個(gè)有美德的人,能夠讓人肅然起敬,無(wú)論他的形體和容貌是否美。鋼鐵戰(zhàn)士劉琦為滅火成了一個(gè)失去四肢和五官殘疾的人,他的外形是丑的,然而他又一個(gè)美好的心,有光彩照人的品質(zhì),這有使多少生就花容月貌而內(nèi)心骯臟的人黯然失色。

  外表的美是很容易凋謝的,只有內(nèi)在的美才是持久的。科爾頓說(shuō)過(guò)“美麗的身材可以吸引傾慕者,但是,要永久的吸引他,需要美麗的靈魂!

  我們中華民族素有崇尚心靈美的悠久傳統(tǒng)?鬃诱f(shuō):“里仁為美!泵献诱f(shuō):“充實(shí)之謂美!避髯诱f(shuō):“形象雖惡而心術(shù)善,無(wú)害為君子也!毙撵`美在我國(guó)確實(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。有尊老愛(ài)幼的善良美;有貧賤不移的人格美;有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的偉大抱負(fù)美;有視死如歸的愛(ài)國(guó)主義之美……

  一個(gè)外表很美的人,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的靈魂十分齷齪的時(shí)候,那人給人的美感就漸漸消失了。相反的,一個(gè)外表丑陋的人,如果一旦發(fā)現(xiàn)他具有崇高的心靈,并且行為又很高尚可敬的話(huà),我們就會(huì)漸漸忘記他的`丑陋,甚至變得好看起來(lái)。

  外表的美是虛假的,其實(shí)心靈美才是真正的美。讓我們把美的德行結(jié)合起來(lái)吧!只有這樣,美才會(huì)放射出耀眼的光輝。特別是我們時(shí)代的美,能使人心靈凈化,生活彩化。

  美,無(wú)時(shí)無(wú)刻在激蕩著億萬(wàn)人民的心靈。朋友們,讓我們?cè)跒閯?chuàng)造美的同時(shí),也盡情的享受美吧!

美的心靈作文 篇3

  每個(gè)人都有一個(gè)美麗的內(nèi)心—心靈。

  有一些人擁有著美麗的外表,有一些人擁有著丑陋的外表,許多人交朋友經(jīng)?疵利惖耐獗,但是,丑陋外表不僅僅說(shuō)他不應(yīng)該擁有美麗。我覺(jué)得丑陋的人也會(huì)擁有美麗的心靈,而那些擁有美麗的外表的人不一定擁有美麗的外表。對(duì)于我來(lái)說(shuō),外表,不重要。

  記得你們看過(guò)《丑小鴨》。丑小鴨他不重視他的外表,他知道總一天,丑小鴨也會(huì)變成美麗的白天鵝。所以丑小鴨才會(huì)努力,他努力,超強(qiáng)努力。最終他還是成了美麗的白天鵝。

  美麗的心靈,丑陋的外表,不重要。

美的心靈作文 篇4

  有人可能會(huì)問(wèn)什么是美?有人說(shuō),美麗是你清新的面孔。也有人說(shuō),美麗是患難中一個(gè)心心相印的眼神,是饑渴中清涼爽口的一杯茶水,是母親的一次撫摸,是朋友的一個(gè)擁抱……。

  而我認(rèn)為,美在心靈,就像一朵白蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)。自從看了一部電視“美麗無(wú)罪”之后,就更疑惑了,美到底是什么?最后我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)“人不在于美與丑,而在于心的善與惡”正如“心靈美,才是真的美”。

  還記得,幾年前我看到了驚人的一幕,一位老奶奶和一位姑娘在吵架。那一次,我和媽媽下城去了,媽媽去換衣服,讓我在下面等她,然后就看到一位老奶奶在掃垃圾,一切都那么祥和,我并不在意?墒,突然在那邊有吵鬧聲,我過(guò)去看了看,是一位老奶奶和一個(gè)年輕的姑娘在吵架,老奶奶用嘶啞的聲音溫和地對(duì)姑娘說(shuō):姑娘不要隨地吐痰,姑娘聽(tīng)到了便指著老奶奶說(shuō):我就隨地吐痰里呢能把我怎么樣,老奶奶挺直身子說(shuō)姑娘我以清潔工的名義叫你不要隨地吐痰,我還以為火山要爆發(fā)了。我屏住呼吸準(zhǔn)被迎接災(zāi)難,就在火山快爆發(fā)時(shí)出來(lái)一位男子把姑娘拉走,然后老奶奶蹲下身子把痰跡擦干凈。然后離開(kāi)了。在那一刻,我看著老奶奶的背影,才發(fā)現(xiàn)老奶奶長(zhǎng)得并不高。心靈美,才是真的美。

美的心靈作文 篇5

  我承認(rèn),我不是個(gè)好學(xué)生,更不是個(gè)好孩子:坐在教室最后一排的角落,成天與垃圾箱、掃帚做伴,整整九年沒(méi)有換過(guò)的、洗得發(fā)白的一套黑布衣裳,露著腳趾的布鞋;父親的喝酒、母親的離去,掛滿(mǎn)紅燈的成績(jī)與成天的曠課、逃學(xué),招來(lái)了同學(xué)們的鄙視的目光,班主任帶嘆息的搖頭,可我并不在意這些。

  照例,又是一堂枯燥乏味的英語(yǔ)課,我約上幾個(gè)同我性質(zhì)差不多的學(xué)生,到河邊捉魚(yú)玩,

  我知道,是沒(méi)有人管我們的,他們老師都已經(jīng)習(xí)慣了,大不了停幾天學(xué),那樣更快活,我們正玩得盡興,學(xué)?撮T(mén)的兇老頭趕過(guò)來(lái),呵訴著我們,把我們趕回教室,我們心里帶著驚奇,只見(jiàn),我們鬢發(fā)花白的班主任,跨在自行車(chē),同學(xué)們個(gè)個(gè)抹眼淚,朝班主任揮淚告別,哦,原來(lái)班主任要``衣錦還鄉(xiāng)``了啊,我慶幸再也沒(méi)有人管教自己,卻琢磨著,那新來(lái)的班主任會(huì)不會(huì)……

  第二天,一位約20多歲的年輕教師在講臺(tái)上出現(xiàn),我心中暗笑,慶幸這個(gè)老師并不是一些兇巴巴的老師,我照例又趴在桌上尋周公,只聽(tīng)她說(shuō):我是你們新來(lái)的班主任,請(qǐng)多指教!倒還挺有禮貌,我思量著,又聽(tīng)她說(shuō):下面請(qǐng)?jiān)诩易晕医榻B一番,請(qǐng)上臺(tái)!同學(xué)一個(gè)一個(gè)的上臺(tái),輪到我了,我瞧都沒(méi)瞧她一眼,繼續(xù)打嗑睡。我知道同學(xué)們都在等待著一出好戲,她溫和的對(duì)我說(shuō):放學(xué)后到我辦公室里去!便重新回到講臺(tái)上講課,我心里一震,頭一次害怕起來(lái),我假裝繼續(xù)睡覺(jué),心里卻如同一團(tuán)亂麻,怎么也解不開(kāi),一晃放學(xué)了,我背上書(shū)包,磨磨蹭蹭到了辦公室,她一見(jiàn)我便笑了,伸出手說(shuō):“我想重新認(rèn)識(shí)一下你!”我全身像被電擊了似的,一股暖流沖進(jìn)我冰冷的心房,我不由自主地伸出手,友好的與她握了一握,那雙手上,凝聚了善良、友好、期望……為我的?打開(kāi)了一扇光明的窗,陽(yáng)光射進(jìn)我久違溫暖的心靈,讓我的?一直被溫暖所絮繞,那握手的一瞬間,我與善良、友好、美麗等一切光明的事物握手,那一次真摯的握手,改變了我的人生,改寫(xiě)了我是歷史,我的生活從此變得燦爛起來(lái)……

  我堅(jiān)信是那一次讓我觸碰到?靈深處那些美好東西的握手,讓我變得善良、真誠(chéng),那是一次美到心靈的握手。

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