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春天的校園作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的春天的校園作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的校園作文 篇1
春天，輕輕地來到了我們可愛的校園。
春天她就像一個(gè)淘氣而調(diào)皮的小姑娘，在我們的校園里跟我們玩著捉迷藏的游戲，于是我們仔細(xì)地尋找著她，發(fā)現(xiàn)著她。
我們首先在林蔭道的樹木的枝頭上找到了春天。只見以前光禿禿的枝頭上抽出了嫩黃嫩黃的新的'小芽?jī)�，幾乎綻滿了樹枝頭，密密麻麻的，從遠(yuǎn)處望去，就像給樹木穿上了一件迷人的新衣裳。這么多的葉子看上去似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的小生命在顫動(dòng)著，這美麗的校園的樹。
我們接著又在校園的墻角邊的好看的花朵里發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。那一朵朵鮮艷的花朵兒美麗極了，宛如一張張微笑著的小臉蛋兒在向我們招著小手，又在向我們匯報(bào)著喜訊：春天，我們盼望的春天來到我們校園了！
我們最后還在假山池里找著了春天。看！看！池里的可愛的小魚兒正在歡樂地嬉戲著，你追我趕的，快活極了。有一些魚兒好像正在“比美”，每一只都像模特一樣擺著五顏六色的大大的尾巴，在假山間穿梭來穿梭去地十分開心。還有一些小魚兒正在“運(yùn)動(dòng)”著，有的正在跳高；有的正在玩耍；有的正在潛水，還有的正在跑步。
啊，春天可真美呀！
我愛我們的校園，但我更愛我們春天的校園！
春天的校園作文 篇2
校園里，淅淅瀝瀝的下著雨。雨滴無聲無息的輕輕飄落下來。這場(chǎng)春雨已經(jīng)連續(xù)著下了好幾天了。
雨水沖刷著整個(gè)校園，一切都煥然一新。雨終于漸漸停下來，我來到校園，空氣中有著青春的氣息。那些花兒已經(jīng)枯黃，取而代之的，是象征著新生命的花苞。光禿禿的土地上，幾顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，在努力地伸長(zhǎng)著身子，想看一看這個(gè)繽紛的世界。梧桐樹上，長(zhǎng)著許多不起眼的小嫩芽它們裹著綠色的外套中間卻穿著黃色的毛衣，在一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)。四周靜的出奇，我能聽到花兒生長(zhǎng)的`聲音，聽到小草努力伸長(zhǎng)身子的聲音，聽到嫩芽對(duì)這個(gè)新世
界的呼喚……
�。⑧粥粥⑴叮瓉硎且恢χΩ傻谋M頭，長(zhǎng)著兩片嫩綠的葉子下，在兩片小葉交錯(cuò)在一起的地方，一根小小的，黃黃的，還在顫抖著的嫩葉在悄悄成長(zhǎng)。它似乎很軟弱，也很害怕，但它卻依舊頑強(qiáng)地迎著微風(fēng)勇敢地成長(zhǎng)。我的心靈為之一震。
突然，頭頂傳來一陣悶響緊接著，雨水一滴一滴地落下來有幾滴雨水砸在小嫩芽上，花苞上。小嫩芽被強(qiáng)迫著低下了頭但很快又重新抬起頭而花苞卻把雨水吸進(jìn)肚里，愿圓鼓鼓的，好像下一秒就要爆破出來。
我靜靜地看著這一切。是的，春天已經(jīng)到來，她為這個(gè)多彩世界增添了勃勃的生機(jī)……
春天的校園作文 篇3
春姑娘悄悄地來到了我們的校園，小草從地上探出了頭來；樹爺爺長(zhǎng)出嫩綠的頭發(fā)；花姐姐正打扮著自己美麗的裙子，給我們的校園增添了許多生機(jī)。希望之星下面的小雛菊姑娘正在炫耀著自己那白中透粉的裙子，它的炫耀引起了我的注視。小雛菊姑娘的身姿真是千姿百態(tài)：有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)開放了……我聞了聞?wù)嫦惆�！仿佛是噴了香水似的�?/p>
欣賞過了小雛菊，我又在路邊看見了幾朵努力綻放的藍(lán)色的小花，它們從成千上萬根小草中冒出來，我心想：這就是春天的跡象吧。
我一邊想一邊走，我又看見了一棵不知名的大樹，我看見上面冒出嫩紅色的葉子我摸了摸，心想：剛長(zhǎng)出來的`嫩葉原來是滑滑的，柔柔的，摸起來真舒服。葉子的生命力真強(qiáng)，竟然從這么硬的樹枝冒了出來。
幾乎走遍了整座學(xué)校，我沒想到原來校園里有這么多植物得一賞，還有很多植物都很好看呢！春天的校園可真是植物家園。
春天的校園作文 篇4
每當(dāng)早讀鈴響起，同學(xué)們紛紛向教室跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽到瑯瑯的讀書聲，讀書聲令人振奮，使人陶醉。
我們的校園是個(gè)充滿著豐富多彩，奮發(fā)向上氣息的校園。
一進(jìn)校園里，就會(huì)看到校園中心。校園中心是升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一來到時(shí)，一陣清脆的鈴聲響起，喚醒了整個(gè)校園。好像在說：“升旗了！”。我們?nèi)５耐瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)，等待著升旗儀式的開始，我們靜靜地站立著。這時(shí)整個(gè)操場(chǎng)聽不到一點(diǎn)聲音，就連樹上的小鳥也停止了歌唱。一會(huì)兒大隊(duì)輔導(dǎo)員在莊嚴(yán)的氣氛中宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮！＂這時(shí)鮮艷的五星紅旗在雄壯的'國(guó)歌聲中慢慢長(zhǎng)起。1300多只小手＂唰＂地舉過頭頂，向國(guó)旗敬禮。我注視著在藍(lán)天白云下飄揚(yáng)的五星紅旗，心中暗暗地想：我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
校園東邊是一片美景。風(fēng)輕輕地拂過同學(xué)們的臉，帶來一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩旁的小樹發(fā)芽啦！它們伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽招手，好像在感謝陽光的親吻。鳥兒們也醒來了，在樹枝上跳來跳去，唱著快樂的歌。菊花是秋天的象征，看見了菊花，我就知道秋天到了，因?yàn)樵诮鹎锛竟?jié)里，別的花都謝了，只有菊花才開放，好像一顆顆星星閃爍著光芒。
校園的北邊是教學(xué)樓。每當(dāng)早讀鈴響起，同學(xué)們便紛紛向教室跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽到瑯瑯的讀書聲，讀書聲令人振奮，使人陶醉。
校園南邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑去。同學(xué)們有的跑步，有的打球，有的爬桿。同學(xué)們歡快地跑啊，跳啊，每一分一秒都不會(huì)浪費(fèi)掉。
當(dāng)然還有校園的西邊。那是校門，每當(dāng)我回家時(shí)都會(huì)經(jīng)過那里，然而，就會(huì)漸漸地回憶起一個(gè)美好的今天。
這是我們的校園，這里留下了我們童年的足印，也飄蕩過我們童年的笑聲！
春天的校園作文 篇5
春天的校園里，雨淅淅瀝瀝的下著，就像一幅沒有盡頭的畫卷。
雨，悄悄的拂過我們的臉頰，如同一位年輕美麗的少女披上了一件輕薄的白紗，那樣的美麗。雨輕輕地飄著，好像一位美麗的少女在翩翩起舞。
雨，落在操場(chǎng)上，操場(chǎng)立刻變得滑溜溜的，成為孩子們的“冰雪世界”。在這寬闊的.“滑冰池”上，同學(xué)們撐著雨傘盡情地跳著優(yōu)美的“冰上芭蕾舞”。同學(xué)們樂得開懷，校園里充滿了笑聲。
雨，落在校園里那蒼老的榕樹上，撫摸著它那柔軟的胡須，滑過它身上的每一個(gè)角落。春雨就像一位優(yōu)秀的畫家，它勾勒好了榕樹的輪廓，然后挑起綠色的顏料，撒在樹葉上，樹葉變得更加翠綠，再挑起棕色的顏料，撒在樹干上，榕樹顯得更加挺拔。春雨畫家的這幅杰作，給校園增添了幾分生氣。
雨，落在花圃上，花兒張開小嘴品味著乳汁的甜蜜；鐵樹變得松軟，盡情感受著“母愛”的溫暖;黃土濕潤(rùn)了，飽含著快樂的淚水。
雨，落在傘上，校園里開滿了一朵朵五彩繽紛的小傘花。
啊!雨，我愛你，你讓我歡樂無比，你的香氣裊裊鉆進(jìn)我的心中！
春天的校園作文 篇6
人們都說：到郊外去尋找春天吧！可在我們美麗的校園里，也有一個(gè)“春之地”——后花園。
春天來臨時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)后花園，會(huì)聞到泥土散發(fā)著幽幽的香氣，那是大自然的氣息，是春姑娘撒下的“香水”。當(dāng)我來到這里，仿佛置身于大自然中，那股香味沁人心扉，那泥土好像不是那黑黑的泥土了，而是一片片潔白的云朵。
我隨手一摸，指尖摸到了那翠綠的嫩葉，滑滑的，好像一個(gè)天然的'按摩器一樣，真舒服�。≡诤稚闹︻^，全是星光般的點(diǎn)點(diǎn)新綠，或濃或淡，春風(fēng)拂過，那新綠就好像一只只綠色的、頑皮的小精靈，在枝頭跳來跳去。
地上的小草，怎么好似穿了一件寶石大衣？微風(fēng)掠過，小草抖了抖身子，我才知道，那是一顆顆晶瑩的露珠�；ǘ溆械暮拧⒂械男廊慌�，姹紫嫣紅······真是美不勝收呀！
小聲點(diǎn)兒，你看：一只小黃雀正站在枝頭唱歌呢！褐黃相間的小腦袋，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒，突然，小鳥兒張開了美麗的翅膀，向高高的藍(lán)天飛遠(yuǎn)了。
在后花園的中央，有兩棵十分引人注目的大樹，我不知道它們是松樹還是柏樹，只知道它們整整一個(gè)冬天，好像沒有掉過葉子。
咦？這棵樹的葉子怎么像跟根魚刺一樣呢？我想：也許湊近些聞，能聞到一股魚腥味吧！我俯下身子湊過去一聞，聞到的不是魚腥味，而是綠葉的芳香。
看著看著，一只小螞蟻爬上了我的手背，我想：春天真的來了！
春天的花園真美，我愛后花園，更愛美麗的校園！
春天的校園作文 篇7
二月的校園，經(jīng)過了春雨的洗禮，顯得更加生機(jī)勃勃。今天，我們跟著黃老師，去學(xué)校的后花園走走。
我們下了教學(xué)樓，經(jīng)過了圖書館。圖書館的正前方掛滿了五顏六色的燈籠。有紅的`，黃的，藍(lán)的，粉的…顏色各異，像一串串糖葫蘆那么酸甜，像一串串烤串那么誘人，像被細(xì)線串起來的珍珠，那么耀眼�？雌饋硎谷诵臅缟疋�
走著走著，就到了后花園。站在后花園前，我的目光就被吸引在一棵梅花樹上。那棵梅花樹的花朵呈白綠色，在別處似乎沒有見過。它們一朵緊挨著一朵，好像在比美。
走進(jìn)后花園，你就可以看到泥土呈綠色。泥土為什么是綠色的呢？原來泥土上長(zhǎng)了一種叫地毯草的植物。這些地毯草綠綠的，像地毯鋪在了棕色的泥土上，讓這里更加煥然一新。
走進(jìn)花園深處，就看到了的我最喜歡的植物——葫蘆蘚。萌蘆蘚和蘆葦?shù)男螤畈畈欢�，但大小大不相同。這種植物是青苔的一種，只不過是青苔的上面長(zhǎng)了芽而已麻。這種植物把玻璃、房子、草地占滿了，都成綠色了。五顏六色的燈籠、白綠色的梅花樹，再加上地毯似得地毯草，眼前一片明艷。
雖然這時(shí)的校園并不是陽春三月，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)美麗的校園呢？
春天的校園作文 篇8
彈指一揮間，寒冬已去。春姑娘帶著鮮艷的花朵，嫩綠的小草，霏霏的春雨，悄然來到人間，輕盈地走進(jìn)校園。
走進(jìn)校門口，首先映入眼簾的一排一串紅，整齊地樹立在大門的右側(cè)。走近一看，一串紅開花時(shí)身上沒長(zhǎng)葉子，花呈小長(zhǎng)筒狀，色紅艷而熱烈，輪傘花序，像一串串糖葫蘆掛在枝頭。當(dāng)我們還穿著厚厚的棉襖時(shí)，她們第一個(gè)向我們報(bào)告：“春天來了，春天來了!”一串紅站在校門口，像一位位彬彬有禮的迎賓小姐，時(shí)時(shí)刻刻歡迎我們的到來。
茶花雖然不夠高大，但也不甘示弱，向我們展現(xiàn)了她們最美的花瓣。她們有的還是花骨朵兒，中間有點(diǎn)粉紅，就像一位害羞的小姑娘躲在翠綠的屏障中。那茶花爭(zhēng)奇斗艷，好像比美大賽正式開始，你不讓我，我不讓你地競(jìng)相怒放。
在學(xué)校的花壇中間，矗立著一棵高高挺立的'樹，那是塔松，它長(zhǎng)得像寶塔，因此而得名。塔松身上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的荊棘，可謂刀槍不入。塔松就像衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園。
學(xué)校的后操場(chǎng)上，一棵高大挺拔的樹非常引人注目，那就是 我們的校樹——柚樹。春天來了，柚樹發(fā)了新芽，還長(zhǎng)出了一朵朵小白花，小白花在春風(fēng)春雨中搖曳著，似乎在等待精靈來傳粉結(jié)果，讓自己短暫的生命也孕育著豐碩的果實(shí)。這種精神，難道不是我們永小老師的寫照嗎?
花壇四周，在教室門前屋后，灌木叢密密麻麻的，這兒一叢，那兒一簇。似乎擺了一個(gè)“八卦陣”，讓校園內(nèi)一片春意盎然。
我們能在這樣生機(jī)勃勃的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，不是很幸福嗎?
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