有關(guān)逃生演練作文3篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的逃生演練作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
逃生演練作文 篇1
“噔噔噔”教室里吵鬧聲不斷，同學(xué)們正在逃生演練呢！
老師講“逃生演練”規(guī)則：首先讓一位同學(xué)站在“逃生通道口”，然后讓7位同學(xué)在八秒內(nèi)到那位同學(xué)面前再回來(lái)。
老師帶領(lǐng)那位同學(xué)到指定的地點(diǎn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，好像下一秒就要“飛”出去。他們緊緊地盯著門(mén)口，老師突然喊道：“著火了，快逃！”坐在門(mén)口的女同學(xué)快速地跑出教室，后面的同學(xué)也緊緊跟上去，一個(gè)不小心，一位同學(xué)突然摔倒了，后面的同學(xué)卻想跨出去，被老師制止了。過(guò)了好一會(huì)兒，他們才解開(kāi)亂團(tuán)。剛出去，那位女同學(xué)卻已經(jīng)回來(lái)了，所有人返回沖的時(shí)候，最前面的同學(xué)也摔倒了，一連后面好幾個(gè)同學(xué)都摔倒了，第一次逃生失敗了。
老師告訴我們要有秩序，要團(tuán)結(jié)一心。不一會(huì)兒，第二次逃生演練是讓全班二十位同學(xué)在一分鐘內(nèi)都逃出去。這次難度又增加了，因?yàn)樯洗蔚氖�，同學(xué)們都冷靜下來(lái)。老師喊道：“著火了！快逃！”這次同學(xué)們并沒(méi)有一擁而上，而是很有秩序地跑了出去，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)，絲毫沒(méi)有擁擠，都安全地返回了教室，等待老師統(tǒng)計(jì)好時(shí)間，大家都輕松下來(lái)，好像自己已經(jīng)贏了。“第二次逃生演練，20位同學(xué)用了29秒�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)心地跳了起來(lái)。
這次逃生演練，讓我明白了：在遇到困難危險(xiǎn)時(shí)，要沉著冷靜，有秩序地逃離。
逃生演練作文 篇2
地震多么可怕，很多人因?yàn)榈卣鹗チ擞H人，失去了朋友，甚至失去了自己寶貴的生命。雖然地震可怕，但我們還是可以在地震時(shí)做好自我保護(hù)的工作，減少突發(fā)地震對(duì)我們帶來(lái)的災(zāi)難。這不，今天學(xué)校就開(kāi)展了一次地震演習(xí)練習(xí)。
第二節(jié)課剛上不一會(huì)兒，刺耳的警報(bào)聲傳入了我的耳朵，我的第一感覺(jué)就是地震了，快躲到桌子下面。我以我最快的速度，像魚(yú)一般滑到了桌子下面，但椅子擋住了我的去路，我急中生智，把椅子推到了一旁，剛到桌子下面沒(méi)有一分鐘，警報(bào)聲再次響起，“跑”這個(gè)字瞬間浮現(xiàn)在我的眼前，求生的意志不得不讓我飛快的沖向操場(chǎng)，我恨不得自己長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，直接從樓上飛到操場(chǎng)里，我緊跟著人流來(lái)到了操場(chǎng)里，操場(chǎng)里的人們坐立不安，有的'在跺腳，有的在深思，有的在和同學(xué)緊張的議論著什么。我來(lái)到操場(chǎng)后，心也掉了下來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到毛校長(zhǎng)說(shuō)我們從樓上一直到樓下，一共用了6分多鐘，我驚呆了，我們?cè)谄綍r(shí)的集會(huì)中，我們往往要用10—15分鐘才能安靜下來(lái)，而現(xiàn)在我們卻如此快，想想當(dāng)年20xx年5月12日的時(shí)候，不知所措的跑到操場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得如此好笑。我們?cè)跒?zāi)難前應(yīng)該做到鎮(zhèn)定，而當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有做到。
災(zāi)難無(wú)情人有情，在災(zāi)難前我們應(yīng)該做好有力的預(yù)防，通過(guò)這次演練，讓我們懂得了更多的對(duì)災(zāi)難的認(rèn)識(shí)，讓我懂得了如何預(yù)防災(zāi)難。
我希望在這次練習(xí)后，我們會(huì)提高警惕，警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴。
逃生演練作文 篇3
20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震打破了汶川人民寧?kù)o的生活，死傷人數(shù)不計(jì)其數(shù)。為了讓同學(xué)們從小樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)逃生技巧，今天，學(xué)校開(kāi)展了“地震逃生演練”活動(dòng)。
“嘟——”第一個(gè)危險(xiǎn)警報(bào)拉響了，同學(xué)們趕忙躲在了桌子下面，大氣也不敢出一下，整個(gè)教室充滿(mǎn)了緊張氣氛。
“嘟——”第二個(gè)逃生警報(bào)響了起來(lái)。我們手捂著后腦勺，排成兩側(cè)縱隊(duì)，秩序井然地快速撤離教室。走到樓梯口，有的同學(xué)開(kāi)始慌亂起來(lái)，像無(wú)頭蒼蠅一般到處亂撞。老師大喊一聲：“不要慌張，靠右快速走！”這時(shí)，那些同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)，鎮(zhèn)定地靠右行走，我們的速度又加快了很多。
撤離到安全地點(diǎn)后，我懸著的心才放了下來(lái)，耳邊傳來(lái)校長(zhǎng)激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)：“同學(xué)們，祝賀你們只用了8分鐘就全部撤離！”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話(huà)，我感到十分自豪。接著，校長(zhǎng)又語(yǔ)重生長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，天災(zāi)是可怕的，只有你們從小樹(shù)立起良好的安全意識(shí)，練就過(guò)硬的逃生本領(lǐng)，在天災(zāi)面前，才能保住自己寶貴的生命。所以，你們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)更美好的家園！”大家鼓起了掌，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次逃生演練讓我受益匪淺，不僅樹(shù)立了安全意識(shí)，更學(xué)到了一項(xiàng)逃生本領(lǐng)，真令人難忘��！
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