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【實(shí)用】古詩(shī)的作文300字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都對(duì)那些朗朗上口的古詩(shī)很是熟悉吧,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類(lèi)。那什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢?以下是小編幫大家整理的古詩(shī)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
古詩(shī)的作文300字 篇1
功名利祿,一生榮華。這是多少文人志士所追求的,為了名利,背井離鄉(xiāng),十年寒窗,有多少人在名利場(chǎng)上失意,但在他們眼中,我卻看到了一八份坦然┅┅
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!边@就是陶淵明夢(mèng)中的桃花源,辭官歸隱,可能只是出于無(wú)奈,但他的眼中卻流露出一份坦然。
李白的放蕩不羈“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁”,投國(guó)無(wú)門(mén),月下獨(dú)酌,邀月共飲,他相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保湃A無(wú)處施展,一種無(wú)奈,但他的眼中也流露出一份坦然。
曾經(jīng)的雕欄玉砌,金壁輝煌,結(jié)果則是國(guó)破家亡,彈指間,名利只是一陣輕煙。無(wú)言上西樓,把哀愁化作一江春水,任它東流,“剪不斷,理還亂”,但,他――南唐后主,則別有一番滋味在心頭。他的'眼里依舊是那份坦然。
著名女詞人李清照,面對(duì)愛(ài)人的離去,瘦比黃花,相思苦困擾著她,她的眼中,不止是不盡的哀愁,同時(shí)也是因?yàn)榱擞辛四欠萏谷徊拍軐С罨髅利惖脑?shī)章。
在面對(duì)世俗時(shí),他們有那樣一份坦然,真是的難得,這種坦然只有在古詩(shī)中,我們才得以一見(jiàn)吧?
古詩(shī)的作文300字 篇2
“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年……”這首水調(diào)歌頭,是出自唐宋八大家之一,宋代詩(shī)人蘇東坡。
他是一個(gè)十分偉大的詩(shī)人,不僅在詩(shī)詞歌賦方面很有天賦,還會(huì)書(shū)法,水墨畫(huà),等比較文雅的愛(ài)好,可以稱(chēng)得上是一個(gè)全才詩(shī)人。
讀著水調(diào)歌頭,我的眼前浮現(xiàn)了大文豪家蘇東坡寫(xiě)下這首詩(shī)時(shí)的場(chǎng)景,和他當(dāng)時(shí)的心情。
“轉(zhuǎn)諸葛,低綺戶,照無(wú)眠。”這一句,將他當(dāng)時(shí)的心情表露無(wú)疑。從這句詞中,我看到了蘇東坡,在中秋節(jié)的夜晚,獨(dú)自一個(gè)人坐在窗前,整夜的睡不著,思念著家鄉(xiāng)親人的感覺(jué),甚至能從他的眼神,看出他隨之而來(lái)的淡淡的憂傷,仿佛是在想念,又仿佛是在自責(zé)。
而“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”這一句。是我最喜歡的一句,是我覺(jué)得寫(xiě)的更加完美的一句。這句詞透露出了蘇東坡因不能見(jiàn)到親人的傷感,更表達(dá)出了蘇東坡對(duì)自己做出心理上的安慰和調(diào)整,讓自己不再為離別而傷感。更重要的是他用詩(shī)詞告訴了我們一個(gè)道理,“人生不如意十有八九”偶爾有不完美,難過(guò)的'事情是很正常,要懂得自我調(diào)節(jié),不要讓自己沉醉在痛苦之中。
蘇東坡真的是太厲害了,遇上這種難過(guò)的心情,也能用詩(shī)詞化解,給人留下寶貴的精神財(cái)富,這種技術(shù)真是無(wú)人能敵。
古詩(shī)的作文300字 篇3
在一個(gè)小山村里,住著大名鼎鼎的詩(shī)人賀知章,賀知章勤下苦功讀書(shū),終于,有一年,賀知章在三十七歲 的時(shí) 候,考中了進(jìn)士,便告別了自己的家鄉(xiāng),去外地當(dāng)官了。
時(shí)間匆匆而過(guò),一晃幾十年過(guò)去了。有一天,賀知章起床以后,拿起鏡子,看鏡子中的自己,樣子已經(jīng)變 了,看見(jiàn)自己雙鬢且已經(jīng)白了,雖然原來(lái)的聲音沒(méi)有變,但是自己經(jīng)老了,賀知章非常想念家鄉(xiāng),便辭官了, 賀知章坐著馬車(chē),回到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)還是原來(lái)么美麗,房屋蓋的整整齊齊的,一間間房子一個(gè)唉著一個(gè)整整齊齊 的',小草綠油油的,小花傘開(kāi)著迷人的香味,吸引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,這時(shí)候,賀知章看 見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在做游戲,有一個(gè)小朋友看見(jiàn)旁邊站著一個(gè)陌生人,問(wèn):"您是誰(shuí)呀?您來(lái)到我們村子有什么 事嗎?",賀知章感到自己離家太久了,心里感到很慚愧,賀知章回到家里,感覺(jué)熟悉而又陌生的故鄉(xiāng)環(huán)境中 ,心情難于平靜。他把自己內(nèi)心的感覺(jué)寫(xiě)成一首詩(shī):
回鄉(xiāng)偶書(shū) 唐 賀知章
少小離家老大回,
鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí),
笑問(wèn)客從何處來(lái)。
這首古詩(shī)一直流傳放到現(xiàn)在。
古詩(shī)的作文300字 篇4
春天百花盛開(kāi),夏天驕陽(yáng)似火,冬天大雪紛飛,大自然的四季豐富多彩,我喜歡古詩(shī)中的四季。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蹦憧戳鴺(shù)垂下了,它那綠色長(zhǎng)發(fā)。哇!那葉子是多么細(xì)呀!原來(lái)是春風(fēng)剪刀,把它剪成了這樣。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!本瓦B黃鸝也在樹(shù)上鳴叫呢,白鷺也飛到空中做游戲了。
夏天,我到奶奶家玩。只見(jiàn)一個(gè)牧童,正在牛背上唱歌,我頓時(shí)想”牧童騎黃牛,歌聲振林樾!蔽覌寢尮靖慊顒(dòng),要去玄武湖劃船,湖上有大片大片的`蓮蓬,好美呀!有些小蓮蓬已經(jīng)結(jié)出果實(shí)了。我想到了一首詩(shī)“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。”夏天真是好玩呀。
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾煺媸翘懒,秋天的代表就是楓葉了,每到這個(gè)時(shí)候人們總會(huì)三三兩兩的去欣賞楓葉。
“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!薄皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!笨梢(jiàn)冬天是多么寒冷呀!山里一只鳥(niǎo)都沒(méi)有,一個(gè)人都沒(méi)有,冬天唯一盛開(kāi)的花就是梅花,它的生命力是多么強(qiáng)呀!
古詩(shī)中的世界是多么美呀,我真的很愛(ài)它。
古詩(shī)的作文300字 篇5
君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?——王維《雜詩(shī)》
自小我們便學(xué)習(xí)“窗前明月光,疑是地上霜”、“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,而我最喜歡的一首古詩(shī),是我無(wú)意中看到的王維《雜詩(shī)》。
詩(shī)的大意是:您從故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)該是知道故鄉(xiāng)的事情,您來(lái)的時(shí)候路過(guò)我家綺窗前,看到那株梅花開(kāi)了嗎?王維寥寥幾句詩(shī)便表達(dá)出了游子在外,他鄉(xiāng)遇同鄉(xiāng)渴望知道故鄉(xiāng)情況的急切心情。雖然我還小,不懂長(zhǎng)久在外許久不見(jiàn)故鄉(xiāng)的心情,但是這短短的幾句激起了我的好奇心,為什么王維不問(wèn)家里的父母親現(xiàn)在情況如何,不問(wèn)故鄉(xiāng)有沒(méi)有什么變化,單單只問(wèn)了綺窗前的梅花是否依舊還會(huì)開(kāi)放。很久之后的在電視節(jié)目上看到專(zhuān)家的解讀,我才明白這其中的深意。
交通不發(fā)達(dá),信息難以很快傳遞的古代,在外漂泊多年的王維啊,已經(jīng)很久沒(méi)有家里人的消息了,好不容易遇見(jiàn)故鄉(xiāng)人,急切的想知道家里的.情況,可是害怕聽(tīng)到不好的消息,滿腔疑問(wèn)最終化作一句“來(lái)日綺窗前,寒梅著花未”看似非常不相干的問(wèn)題來(lái)給自己一個(gè)定心丸。
普普通通的問(wèn)題滿含在外游子的思鄉(xiāng)情,寥寥幾句傳遞最深沉的感情,雖然簡(jiǎn)單,但這就是我最喜歡的一首古詩(shī)。
古詩(shī)的作文300字 篇6
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 李白《靜夜思》
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。 李白《峨眉山月歌》
楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?柳永《雨霖鈴》
人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。 馮夢(mèng)龍《醒世恒言》
今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。 王建《十五夜望月》
舉杯邀明月,對(duì)影成三人。 李白《月下獨(dú)酌》
海上生明月,天涯共此時(shí)。 張九齡《望月懷遠(yuǎn)》
明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。 蘇軾《水調(diào)歌頭》
描寫(xiě)月亮的古詩(shī)的'延伸閱讀——詩(shī)詞的寫(xiě)作注意事項(xiàng)
寫(xiě)作手法一般包括三個(gè)層次:表達(dá)方式,修辭方法,表現(xiàn)手法:
1..表達(dá)方式:
記敘 描寫(xiě) 議論 抒情 說(shuō)明
2..修辭手法
比喻 借代 夸張 對(duì)偶 比擬 排比 設(shè)問(wèn) 反問(wèn) 起興
3..表現(xiàn)手法
用典 聯(lián)想 想象 渲染 象征 抑揚(yáng)結(jié)合 虛實(shí)結(jié)合 動(dòng)靜結(jié)合 襯托 烘托 對(duì)比 對(duì)照 照應(yīng) 正側(cè)面描寫(xiě) 直抒胸臆 借境抒情 托物言志 意象 意境
古詩(shī)的作文300字 篇7
詩(shī)可以表現(xiàn)出一個(gè)人的心情,一個(gè)人的心境。朗讀詩(shī),感受詩(shī)人的意境,感受詩(shī)人的悲歡離合。
還記得南唐后主李煜的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的悲,還記得李清照的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!钡谋記得馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!钡谋。
還記得杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的歡樂(lè)。還記得陶淵明的“晨興理花穢,帶月荷鋤歸。”的歡樂(lè),還記得劉禹錫的“清空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!钡臍g樂(lè)。
還記得李白的“游云游子意,落日故人情!钡'分離,還記得王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!钡姆蛛x,還記得李商隱的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘!钡姆蛛x。
還記得蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”的祝愿,還記得白居易“最?lèi)?ài)湖東行不足,綠茵茵里白沙堤”的情趣,還記得孟浩然的“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花”的期望。
一首詩(shī)表現(xiàn)了一個(gè)朝代的興衰,一首詩(shī)表現(xiàn)了一段社會(huì)時(shí)期的變故,一首詩(shī)表現(xiàn)了一個(gè)詩(shī)人一生的悲歡離合。
古詩(shī)的作文300字 篇8
我最喜歡《明日歌》這首古詩(shī)。
明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎,世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至,朝看東流水,幕看日西墜,百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
這首詩(shī)告訴我們,今天的事就要今天做完,明天還有明天的事。我卻有過(guò)一回“明日復(fù)明日”的事,我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
那天,是星期五,我放學(xué)后一回到家,就把書(shū)包扔在地上,要出去玩。媽媽問(wèn):“你不寫(xiě)作業(yè)了?”我高興的回答:“今天是星期五,明天再做吧!闭f(shuō)完,我走出了家門(mén)。
星期六了,早晨媽媽上班去了,我自己在家玩,心想:“作業(yè)咋辦?沒(méi)事,下午再做吧!”下午了,吃飽了飯,又有點(diǎn)困了,于是又在心里勸自己:“先睡會(huì)午覺(jué)休息休息。作業(yè)還是明天再做吧!
結(jié)果星期天要給爺爺過(guò)生日去,這下我著急了:完了,完了,這可怎么辦呀?只能下午做吧。下午了,我做起作業(yè)的時(shí)候,沒(méi)想到那么多作業(yè),哎呀,只能熬夜加班了。
通過(guò)這件事,我深深體會(huì)到:該做的事一定要提前做完,能今天做完的'不要拖到明天。
小朋友們,千萬(wàn)不要“明日復(fù)明日”哦!
古詩(shī)的作文300字 篇9
“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪……”這是我小學(xué)時(shí),朗朗上口的詩(shī)句.每當(dāng)我情不自禁的朗誦出來(lái)時(shí),那一望無(wú)際、白茫茫的雪好想就出現(xiàn)在我眼前,所有的山上,鳥(niǎo)兒們都飛走了,一只都看不到了.所有的路上,沒(méi)有行人的蹤跡.唯有老翁披蓑戴笠在船上,獨(dú)自釣魚(yú),不怕冰雪的襲擊.我隱隱約約的感覺(jué)我的眼鏡好像蒙上了一層霧,望向遠(yuǎn)方,老翁拿著魚(yú)竿在默默的垂釣……
這時(shí),我恍然間走進(jìn)了古詩(shī)之中,那雪!那山!那水!還有那位不畏寒冷的老翁!這是一幅多美的江鄉(xiāng)雪景圖啊!但是我最欣賞的還是那老翁身上的某種精神.詩(shī)中,我站在岸邊,望向遠(yuǎn)方的老翁,小船破破的在江上安安靜靜的……老翁一動(dòng)也不懂,蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花,斗笠上也是一片雪白.我慢慢的.走進(jìn)他,他離我不遠(yuǎn),我清楚的看到他歲月留下皺紋,一條一條的,胡子短而花白,不知是雪染還是……只見(jiàn)他動(dòng)也不動(dòng),而這就是我所欣賞的!那種堅(jiān)持不懈、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、不拘一格的精神.我猜想老翁是這樣的一個(gè)人吧……
我慢慢的從幻想中走了出來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)一直在夢(mèng)中,夢(mèng)醒了,雪停了,風(fēng)也安靜了,老翁也該回家了.
古詩(shī)的作文300字 篇10
星期一早讀時(shí),老師讓我們背《小學(xué)生必背古詩(shī)20首》里面的11、12、13首古詩(shī)。哎呀,實(shí)在太多了吧!老師還說(shuō)一星期背完這3首。
我讀了好幾遍,就給媽媽背了起來(lái):“《送兄》。別路云初起,離亭葉正稀……”哎!后邊是什么來(lái)著?不行,想不起來(lái)了。媽媽給我提示了一個(gè)字“所”,噢!“所嗟人異雁,不作一行歸。”耶!終于想到了。
開(kāi)始背第二首,咦?怎么回事?第二首古詩(shī)的`名字想不起來(lái)了啊!只記得內(nèi)容是:“圓魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼風(fēng)!边是媽媽提醒我,名字是《中秋月》。好了,不說(shuō)了,趕緊背第三首。
第三首!啊墩甄R見(jiàn)白發(fā)》,張九齡……”咦?現(xiàn)在怎么改了,光知道名字不會(huì)背內(nèi)容了?嗚嗚嗚……真是古詩(shī)帶來(lái)的煩惱!
媽媽說(shuō):“你怎么臨到跟前又雞飛蛋打了呀?”
“不行,我不想背古詩(shī)了!嗚嗚嗚……真的……真的不想背了呀!”
“不行,繼續(xù)背!”沒(méi)料到媽媽的態(tài)度異常堅(jiān)決。
媽媽?zhuān)氵@是想背死我嗎?
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