精選一道數(shù)學題作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一道數(shù)學題作文3篇，希望對大家有所幫助。
一道數(shù)學題作文 篇1
從剛進小學到現(xiàn)在，我做過了無數(shù)到奧數(shù)題，但令我印象最深的是一道我想了大約2個多小時才想出來的，那道題是這一段：小花、小麗、和小霞三人都要從甲地到乙地。早上6時小華和小麗兩人一起從甲地出發(fā)，小華每小時走5千米，小麗每小時走4千米，而小霞上午8時才從甲地出發(fā)。傍晚6時小華和小霞同時到達乙地。問小霞是什么時間追上小麗的？
當我想到第一步時我覺得這道題就比較簡單了。首先要先求出小霞的速度，然后用追及問題的思路求出小霞在什么時候追上小麗的了。由小華和小霞同時到達乙地，就可求出小霞的速度。小華從甲地到乙地共用了18—6=6（千米/小時），甲、乙兩地間距離是5×12=60（千米），小霞每小時走60÷(18-8)=6(千米/小時)
當然也可以用另一種方法：5×2÷（18-8）=1（千米/小時），求出小霞和小華的速度差，然后求出小霞的時速為：5+1=6（千米/小時）。再根據(jù)小麗先走的路程和求出小霞的速度，可以算出小霞追上小麗所需的時間。所以這道題目應該這樣寫：
5×2÷(18-8)+5=6（千米/小時）
4×2÷(6-4)=4(時)
8+4=12（時）
這時我們就知道了結果：小霞追上小麗的時間就是中午12時。
那一刻我覺得自己好棒！
一道數(shù)學題作文 篇2
記得在臨近期末考試的一天，放學后，我在家里進行復習，為考試作準備。媽媽給了我一張數(shù)學練習試卷，讓我在四十分鐘內完成。
開始時有些緊張，但我想起爸爸說過的一句話：“把每一次考試當作一次練習，把每一次練習當作一次考試，前提是認真對待。”想到這，我便很快地調整好心態(tài)，當作正式考試，認真地做著每一道題，并工工整整的書寫。
半個小時我就把試卷做完了，我怕錯，又仔細地檢查了三遍，確定沒問題后，就把試卷交給了媽媽。這時，我的心里還感到美滋滋的，認為一定是滿分。
果然不出所料，試卷的正面全對，媽媽贊許地看了我一眼，表揚說：“牛牛，真棒！”聽到這句話，我的表現(xiàn)更加喜洋洋，確信一定會是滿分。
正當我沉浸在喜悅之中時，事與愿違的聲音出現(xiàn)了。媽媽在檢查到應用題時，說有一道題計算方法錯了。我驚了一下，看了看答案，又看了看自己寫的，心里明白了。就立即對媽媽解釋說：“媽媽，我與答案的結果是一樣的，只是用的方法不同而已�！钡珛寢尵褪遣幌嘈牛J為我寫的是錯的，并嚴肅地批評我做題不認真、不規(guī)范。
此時，我的心里像打翻了一個五味瓶，不是滋味，難受極了。眼淚一下子涌了上來，委屈的淚水順著臉頰滴到了地上。
這時，爸爸回來了，看到我掛著眼淚的窘樣，便問：“牛牛，發(fā)生了什么事？”我告訴爸爸事情的經(jīng)過。爸爸走過來看了看答案和我的算式，并拿過草稿紙進行反復驗證后，對我肯定地說：“牛牛，你這道題做得沒錯，只是你列的是算式，而答案是解方程，兩個方法都是對的。”說完，又讓媽媽向我道歉。此時的我才破涕為笑，心中舒緩后我對媽媽說：“媽媽沒事的'，我不怪你，只是以后你在檢查時要多看看，畢竟數(shù)學題的解法并不是唯一的�！眿寢寪巯У孛艘幌挛业哪X袋。
經(jīng)過這次事情，媽媽果然改變了光盯答案的檢查方法，這也是我唯一一次在學習上跟媽媽爭辯，也是最后一次在學習上傷心。
一道數(shù)學題作文 篇3
中午時分，我吃完了午飯，閑著沒事做，便拿起了一本名叫《尖子生題庫》的書。翻開負數(shù)的這一章，看了一下前面的講解，又翻到了習題部分去做習題。我先看了一下習題，內容雖然多，但很容易。心想：”嗨！這也叫做《尖子生題庫》呀，這么容易，我閉著眼睛也能把它全作對。”
于是，我開始做題了，填空題，判斷題，我不一會兒就作了兩頁。到應用題了，我以為會難一些便認真地看了題，一點兒也不難，刷刷，兩三下我就寫得只剩下一道應用題了。 草地看了一下題容易容易，不對，不是已經(jīng)給了速度嗎？那這個“+15”和“—15”是用來做什么的呢我思來想去，這簡直就是山重水復疑無路啊，我又看了看題，還是不會。這時，我想到了在一本書中看到的一個公式，好像對于這道題剛好對上。我便急忙去把我買的所有關于數(shù)學的工具書都翻了出來，找呀找，怎么沒有呢？我明明在書上看到這一個公式的，怎么會找不到。事實就是事實，我便翻了翻后面的答案：200÷（35+15）+200÷（35-15）=14小時，為什么用200除以35呢？這時行程問題中的，我便拿起《小學畢業(yè)總復習》這本書，翻到有關于行程問題的這一頁，里面有一個公式讓我恍然大悟，原來是這樣的：它是用路程除以速度等于時間，這些加十五和減十五是加減法而不是正負號。
數(shù)學題真是需要認真的讀和仔細的去理解呀！
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