【實用】讀書的快樂作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讀書的快樂作文3篇，希望對大家有所幫助。

讀書的快樂作文 篇1

　　在人生的諸多經(jīng)歷中，有許多經(jīng)歷是痛苦的，又許多經(jīng)歷是快樂的，有許多經(jīng)歷是令人回味的，也有許多經(jīng)歷是感動的。但不管是什么經(jīng)歷，都能讓我成長。讀書對我來說也一樣。

　　讀書讓人著迷，令人無法自拔，亦令人快樂。從小，我便喜歡讀書，喜歡書中那時而讓我感動，時而讓我慶幸的情節(jié)。我為海的女兒的死而惋惜；為萵苣姑娘尋得真愛而祝愿；為阿拉丁最終戰(zhàn)勝了巫師而歡呼。書中那些回味無窮的故事讓我快樂，也讓我成長。

　　小學(xué)，那時最喜歡和一群愛讀書的同學(xué)談?wù)摃�中的�?nèi)容。我們聚在一起共同研究故事的中心，辯論人物形象。在冒險小虎隊中，我們?yōu)樾』�們一次次�?破案成功，令犯人繩之以法的內(nèi)容而興奮。在草房子中，我們?yōu)橹魅斯�錯失了幸福而感慨。在狼牙中，我們?yōu)槔堑淖罱K死亡而憂傷。書使我快樂，陪伴我成長。

　　步入初中，老師給我們推薦的一本本好書，故事中主人公經(jīng)歷的重重磨難，讓我感慨。在心靈雞湯中，一個個真實的故事讓我感動，讓我為他們潸然淚下，為他們的愛而贊揚。在三個火槍 手中，為三個火槍 手所經(jīng)歷的痛苦感到不公，為他們最終拆穿了紅衣教主的詭計而歡呼，為他們中的一個不幸去世感到惋惜。在閱讀中，讓我快樂，讓我成長。

　　閱讀使我快樂，閱讀使我成長。在一次又一次的閱讀中，讓我學(xué)到了很多，讓我受益匪淺。高爾基說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”。我就在這個階梯上快樂的攀爬著，快樂的成長著。

讀書的快樂作文 篇2

　　我讀三年級時，語文成績一直都很差，平時也不愛看書，只要一拿起書，我就覺得頭很疼，感覺看書真的一點兒意思也沒有。即使偶爾聽到或看到有關(guān)于讀書好的名言，我也是半信半疑。一直到四年級下學(xué)期，我的語文成績依然不好。

　　讀五年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)到虎門外語學(xué)校。誰知這一學(xué)期，學(xué)校舉行“書香校園”活動，每天都有規(guī)定的時間給學(xué)生看書。我最不喜歡看書了，起初，每到這樣的時間，為了應(yīng)付老師的.檢查，我都假裝成南郭先生。

　　又一次讀書時間到了，我坐在教室里漫不經(jīng)心地翻著書頁。突然，一個《太陽會不會退休》的文章題目吸引住了我的目光。咦？太陽又不會像人一樣會變老，怎么會退休呢？它要是真的退休了，地球上的白天誰來照亮？帶著這些疑問，我一直讀了下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)讀書其實是一件挺開心的事兒，可以學(xué)到很多知識。于是，我慢慢喜歡上了讀書，從書籍中，我積累了許多好詞佳句，豐富了我的語言積累，我的理解能力也一步步地提高了。就這樣，我的語文成績也漸漸上升了。

　　還有一次，因為做錯了一件事，爸爸媽媽批評了我，我很不開心地走進(jìn)房間，隨手從書柜里拿出一本《笑話》隨意翻來翻去，看到其中一則笑話是這樣的：記得上小學(xué)的時候，有篇課文叫《瀑布》，中間說到作者轉(zhuǎn)過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個女同學(xué)朗讀的時候也是聲情并茂的念：轉(zhuǎn)過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學(xué)都驚呆了。這個女孩子字音咬不準(zhǔn)，鬧出了這么大的笑話，我會心地笑了，剛剛的不快都拋到九霄云外去了。以后，只要心里有不痛快，我就會拿出一本笑話書來“解脫”自己，“笑”果真不錯。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，直到現(xiàn)在，這句話都一直鞭策著我。

讀書的快樂作文 篇3

　　在我記憶的長河中，《365夜》中一個個凄美、動人的故事讓小小年紀(jì)的我體會到了美與丑，善與惡，勇敢與懦弱，高尚與卑賤，它像一只小船，載著我在書的海洋里遨游。在里面盡享我的快樂。

　　記得還是在我上幼兒園的時候，媽媽就給我買了《365夜》，那時我還不識字，只能每天坐在媽媽身邊聽媽媽給我講。從那時起我就被書中的故事深深吸引。但自從學(xué)習(xí)拼音后，每天聽故事時，我也會自己拼上幾個字，時間長了，自然認(rèn)的字也更多了，我覺得，書就是個無聲的老師。

　　等到上一年級時，通過故事書，我已認(rèn)識許多同齡人不認(rèn)識的字，我還經(jīng)常當(dāng)起了“小老師”，每當(dāng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)題不認(rèn)識字時，他們就會自然的來請教我，那時的感覺，哎呀!甭提了，快樂無比!看，當(dāng)老師的機(jī)會又來了。

　　外公來我家做客，我正在看電視，看見外公走進(jìn)來，我走上前，問道：“外公，我教你認(rèn)字怎樣?”“好!”，外公抽著煙毫不猶豫滿口答應(yīng)，于是電視上出現(xiàn)幾個字，我就教外公幾個字，外公就跟著我讀，不大一會兒，我就教會了外公好幾十個字呢!

　　應(yīng)該說我對國家的掃盲工作還做了不小的貢獻(xiàn)呢!等媽媽買完菜回來，我把這件事告訴了媽媽，媽媽還給了我高度贊揚，我心中簡直比吃了蜜還香甜，那種成功的喜悅簡直無法用語言來表達(dá)，從內(nèi)心里我更愛看書了。我要認(rèn)識更多的字。

　　大概在上一年級兩三個月的時候，有一次，我看見爸爸正在看報紙，還翹著二郎腿，我覺得挺神氣，我也學(xué)著爸爸的樣子，翹起二郎腿，看起報來，突然報紙上一個老人在長江大橋的護(hù)欄上“走鋼絲”的新聞映入了我的眼簾，我津津有味地看了起來。

　　原來是一個老人在護(hù)欄上走，旁邊的人都在打110報警電話，每當(dāng)警察來到時，老人就不翼而飛了，為什么呢?警方正在調(diào)查中。后來這則新聞不知被我宣傳了多少遍，，每當(dāng)看到聽新聞的人瞪大眼睛聽我講述時，我便為自己能通過看報讓別人增長見識而自豪，也就是從那時起，我對看報也有了濃厚的興趣。

　　上二年級了，我們經(jīng)常要看圖寫一些小片段，由于我看的書多，所以寫片斷對我來說是舉手之勞，小菜一碟。我的片段在班上會常常被老師當(dāng)做范文朗讀，聽到同學(xué)們“嘖嘖”的贊嘆，我高興，但我不驕傲，因為我知道，功勞應(yīng)該歸功于書，這個默默無聞的`老師。

　　四年級時，“神舟七號”的飛天，讓我開始對神秘的宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣。“ufo”里到底有沒有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的邊緣又是什么樣的呢?我又駕上小船，駛向書的王國，在知識的海洋盡情遨游，享受著無窮的快樂!

　　書是我的良師，也是我的益友，它教我知識，伴我成長，書——永遠(yuǎn)是我快樂的源泉。

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