實(shí)用的小學(xué)六年生活作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年生活作文 篇1
轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁笑了……
我站在學(xué)校那棵吹著千萬條大辮子的柳樹下，望著操場上那一群生龍活虎的同學(xué)們。爭先恐后地奔跑，奮不顧身的飛躍。望著他們汗流浹背，渾身泥濘的模樣，我明白了小學(xué)生活中有著不屈和頑強(qiáng)。
我站在老師的辦公室門前，靜靜的望著辛勤的園丁正在為我們批改著作業(yè)。幽默，和藹，愛護(hù)就是可親可敬的好老師。我記得，當(dāng)我們第一天來到這個校園，我們就融進(jìn)了一個知識的殿堂。課堂上，有老老師的孜孜教誨。課下，有老師廢寢忘食的開導(dǎo)。我用感激的眼神望著老師，是她們用母愛的'力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。
我站在學(xué)校的足球場上，我好像看到一群天使正在奔跑雀躍，嬉笑劃過耳畔，加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上，我看到了團(tuán)結(jié)的力量，我感受到了分享的快樂。
我希望大家永遠(yuǎn)是最好的朋友。即使小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，也不要忘記彼此。在這里，我把最美好的祝愿送給大家，祝愿大家在新的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步�！碑�(dāng)帥氣的班長激情洋溢的說完，我知道，從班長走下講臺的那刻起，我們畢業(yè)了，一段最美好的生活也就在記憶當(dāng)中儲存起來。
小學(xué)是難忘的，里面有同學(xué)之意，有師生之情，有堅韌和擔(dān)當(dāng)。美好的小學(xué)生活，讓我充滿留戀與難忘。
小學(xué)六年生活作文 篇2
歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，日月如梭。一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我而去。小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味……
驀然回首，我已經(jīng)在這個有著半世紀(jì)美譽(yù)的學(xué)校里度過了我難忘的小學(xué)六年光陰。在這里，我感受到了同學(xué)們深厚的友誼；在這里，我感受到了老師們對我的諄諄教導(dǎo)；在這里，我感受到了校內(nèi)活動的豐富多彩……在我人生第一個轉(zhuǎn)折口，我從稚嫩邁向了成熟，我從一個思想單純的孩子，變?yōu)榱艘粋�凡事都要深思熟慮的少年。十五小，這個白河之濱旁美麗的校園，使我擁有了赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹般的小學(xué)生活。
然而，這六年的光陰含笑而來，又匆匆而去，雖然它的步伐快了一點(diǎn)，但是它還是給我留下了絲絲回憶：有考試成績不理想的沮喪；有考高分領(lǐng)獎狀的自豪；有操場上同學(xué)們的歡聲笑語；還有同學(xué)錄上的深深的留念、美好的祝愿以及相冊里那揮之不去的形象……
驀然回首，是這樣一位慈祥的老師，把童少無知的我?guī)У轿胰松谝粋�轉(zhuǎn)折口后的大道上，她就是我小學(xué)的第一位老師——顧玉勤老師。剛剛?cè)雽W(xué)的.我，對一切都是顯得那么的好奇，那么的無知；面對新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷茫過，彷徨過，曾經(jīng)一度的不知所措，仿佛進(jìn)入了黑暗的迷宮，不知出口究竟處于何方。正在這時，是老師幫助了我，她像一顆閃閃發(fā)亮的啟明星，照亮了伸手不見五指的迷宮，拉著我，和我一起走出迷宮——在我獲得榮譽(yù)時，她和我一起歡笑；在空閑的時候，她會給我講授課內(nèi)外的知識；在我情緒最低谷的時候，她安慰我、撫慰我，使我重拾信心。如果沒有顧老師這顆閃閃發(fā)亮的啟明星，我可能就會誤入歧途，即使走的再遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)走不出那漆黑的迷宮。
如果說老師是大海上指引路途的燈塔，那么校園活動就像是大海里美麗的貝殼，個個都五彩斑斕，個個都絢爛多姿。
依稀記得兒時最大的愿望就是當(dāng)一名軍人，威風(fēng)地去保家衛(wèi)國。可是沒想到，在我這小學(xué)的六年光陰中，使我真的有機(jī)會體驗(yàn)到成為小軍人的感受。那就是五年級參加了由學(xué)校舉行的軍訓(xùn)活動。雖然當(dāng)時已是入秋，但是太陽仍是火辣辣的炙烤著大地，把同學(xué)們曬得頭昏腦脹，但是我們還是一絲不茍的站著軍姿，因?yàn)槲覀冎�，要想成為一名合格的軍人，就要�?jīng)受住嚴(yán)格的考驗(yàn)！也許是上蒼在朦朧中睜開了幸運(yùn)之眼，也許是我們的行動感動了上蒼，我們在學(xué)校大會操的時候，取得了第一名。同學(xué)們緊緊的擁抱在了一起，流下了激動的淚水……
啊，再過十幾天，我們就要舉行畢業(yè)考試了！到那時，我們都要各奔東西，從今以后，可能再不相見。啊，再看一眼可愛的校園，再看一眼教導(dǎo)我們的老師，再看一眼鼓勵我的同學(xué)！珍惜最后筆硯相親的日子，珍惜我在小學(xué)最后的時光，為我難忘的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號！
小學(xué)六年生活作文 篇3
小鳥的生活是自由自在的, 是無憂無慮的, 是幸福的. 當(dāng)我們在家中對著望子成龍的父母布置的作業(yè)本發(fā)呆時, 小鳥卻在天空中自由地飛翔, 嬉戲. 當(dāng)我們對著成績發(fā)布時的緊張控制不住時, 小鳥卻幸福地呆在鳥巢中休息. 當(dāng)我們成績下降時, 會招到父母的責(zé)備時, 小鳥卻在巢中養(yǎng)育孩子.
有一次在夢中, 我夢見我成了一只自由的大鵬鳥, 我用我的翅膀一揮, 滿地的垃圾消失得無影無蹤, 而卷土重來的卻是大片綠油油的樹林, 草地. 孩子們在綠草上玩耍, 有的在放風(fēng)箏, 有的在踢足球, 有的在奔跑……..
我又夢見自己成了小麻雀, 在我清理過的草地上和小孩子嬉戲時, 在天空中俯視著道路, 路過朗朗讀書聲的學(xué)校, 飛過春光明媚的`公園, 經(jīng)過洶涌澎湃的大�！�.那樣的景色使我迷戀住, 讓我感到在仙鏡那樣的舒適溫暖.
我又夢見自己變成了一只幸福的布谷鳥, 在天空中飛來飛去, 一會兒飛來田野中叫道:”豐收拉…….”, 一會兒在樹林中盡情地玩耍, 用不著做功課就能盡情地玩, 真是爽呀!
我又夢見自己變成了一只啄木鳥, 在樹林里一邊為樹林治蟲病, 一邊制造出”咚咚”的聲音, 在樹林中清脆地回蕩著, 像在舉行音樂會.
“叮……” 一陣刺耳的鬧鐘聲又在催促我起床了, 我一掌劈壞了鬧鐘, 在太陽的照射下上學(xué)去了, 在路上, 我在想: 我也能像小鳥那樣生活嗎?
小學(xué)六年生活作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時間了，還是會有一些感情的�，F(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
還記得那次，天上下著鵝毛大雪，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴(yán)寒，飛快地沖到樓下去享受著雪的.“洗禮”。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次象棋比賽，有兩個名額，我們班只有一個會下象棋，老師就讓我這個對象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我才會讓我去參加的，于是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場上，我從容不迫，奪得了年級段的第三名，老師也夸獎我，說我對象棋很有天賦，我想：這次機(jī)會是老師給我的，這份榮譽(yù)也有他的一份。
離別對于每個人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請老師和同學(xué)們記住一句話：山�？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起！
小學(xué)六年生活作文 篇5
汽車，一個普通而又熟悉的工具，它改變了我們的城市，也改變了我們的生活。
汽車使我們的生活更加快捷。曾經(jīng)，人們外出都靠步行，但由于步行耗費(fèi)體力，花費(fèi)的時間又長，人們就用馬來代步。但是馬匹運(yùn)載的物品數(shù)量有限，不能運(yùn)太多東西，所以人們想出一個好點(diǎn)子——用馬拉車，這樣就有了“馬車”。馬車使人們的生活更進(jìn)一步，但是隨著物品的日益豐富，長年用馬車也不是個辦法，所以“汽車”就誕生在這個世界上了！現(xiàn)在有了汽車，孩子們上學(xué)更加方便，叔叔、阿姨們上班更加快捷，爺爺、奶奶們出行更加便利。要是在節(jié)假日出去游玩，就算是從鹽城到上海也只要4個小時。在這途中，我們坐在舒適的車?yán)镉^賞著窗外的美景，不知不覺就會到達(dá)目的.地。汽車作為一個便捷的交通工具，無時無刻的在幫助我們。
汽車使人們的工作效率提高了。以前，挖地基、開河道、修馬路需要耗費(fèi)很多的人力，并且還要花費(fèi)很長的時間；以前，運(yùn)送貨物依靠人扛、馬馱、車?yán)�，不僅花的時間多，而且運(yùn)的貨物少。如今，想要完成這些浩大的工程，只需要挖掘車、推土車和卡車等，就可以輕輕松松完成任務(wù)；有了汽車，貨物的運(yùn)送速度也加快了，也許你今天在網(wǎng)上訂購的貨物明天就能到家了。汽車還能幫助醫(yī)護(hù)人員及時搶救病人；幫助消防隊(duì)員及時撲滅火災(zāi)；幫助……汽車就像變形金剛，高效地完成各種任務(wù)。
汽車把人們的視野拉廣了，把人們的距離拉近了。曾經(jīng)，人們只能從書本上學(xué)到知識，而現(xiàn)在社會逐漸步入小康，大部分家庭有了私家車。在節(jié)假日，我們可以駕駛汽車，參觀歷史悠久的北京故宮博物院、游覽云霧飄渺的廬山、欣賞廣闊無垠的大草原……通過游玩，我們認(rèn)識了許多來自天南海北的新朋友，與他們一起訴說苦惱、分享快樂。汽車就是一座橋梁，架起了人與人之間的友誼。
隨著時代的進(jìn)步，科技的普及，越來越多的高科技技術(shù)將會運(yùn)用到汽車上，服務(wù)于社會，服務(wù)于人們。讓我們一起努力，把社會變得更加美好吧！
小學(xué)六年生活作文 篇6
或許寫這篇文章，還有些太早，但是，我有一種寫的沖動，因?yàn)槲覠釔畚业男W(xué)生活。
我知道，在以后的學(xué)校生活里，我不會再和現(xiàn)在的同學(xué)一起生活了，我對于小學(xué)六年里一起愉快生活在一起的同學(xué)之間的快樂或悲傷只能存在清晰的記憶里了。我以后或許不會像現(xiàn)在這樣可以隨時隨地的找同學(xué)發(fā)瘋了，也有可能不會隨意的找?guī)讉�同學(xué)去餐廳來頓大餐了。因?yàn)橐院笊铣踔�、高中時的學(xué)習(xí)壓力會讓我遠(yuǎn)離這些愉快的記憶。現(xiàn)在，我覺得，時間總是去得太快，讓人只能捕捉到它留下的剪影，殘跡斑斑。
要說難忘，其實(shí)在小學(xué)里的每一天，每一分鐘都很珍貴。所以，我很難忘記小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶最深的`就是校園清雪。掃雪，聽起來看起來好像很普通，并沒有什么特別之處，似乎每個學(xué)校的每個學(xué)生都應(yīng)該掃雪。但是，我們班級的掃雪工作，讓我一直以來都感覺很難忘。
我不喜歡男生女生分開來掃雪，那樣似乎有一種被歧視的感覺。但是幸虧老師每次讓我們掃雪的時候，總是男生女生在一起。我喜歡掃雪，是因?yàn)槟茉趻哐┑氖强凑业揭环N團(tuán)結(jié)的力量。班級里的所有人都在為了一個目標(biāo)而努力，那種熱火朝天的感覺，真的讓我有一種集體的感覺，有一種特別自豪的感覺。掃雪的時候，全班都在一起，熱熱鬧鬧，齊心協(xié)力，沒幾分鐘就能將雪清理地干干凈凈�？粗鍧嵉牡孛妫睦�，總是有那么一些莫名的團(tuán)結(jié)向上的激動。這樣的掃雪，讓我永遠(yuǎn)也不會忘記，它使我在勞動中看到了一個團(tuán)結(jié)向上的班集體，一個友愛的班集體。
當(dāng)一個人愛上一種生活的時候，很難自拔。當(dāng)我愛上小學(xué)生活的時候，突然發(fā)現(xiàn)，自己原來這么不愿意畢業(yè)，要離開這個生活了六年的學(xué)校，要離開朝夕相處的同學(xué)們真的讓人感覺很難過，很傷心。同學(xué)們在一起生活了六年，我感覺很快樂，很開心。六年的小學(xué)生活，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里，我將永遠(yuǎn)不會忘記他。
這短短的六年里，我覺得我剛開始懂得珍惜，剛開始懂得友情，剛開始懂得團(tuán)結(jié)，但是，卻要分開了，讓我感覺無比的留戀。但是，時間要前進(jìn)，我們要長大，再難忘的生活也要揮手告別。我只是希望在時間的長河里，在我深深的記憶里永遠(yuǎn)能夠留住我這難忘的小學(xué)生活，讓我的足跡永遠(yuǎn)留在小學(xué)的校園里。
小學(xué)六年生活作文 篇7
聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中……六年里，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，我們就從剛?cè)雽W(xué)的小孩子變成了要踏入中學(xué)的少年了。大六年里，我們遇見了很多的人，也發(fā)生了很多的事，也許，現(xiàn)在想起還記憶猶新，歷歷在目。
那是一個下雨天。那天我沒帶傘，看看同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走，我爸六點(diǎn)才下班，我還要等他來接我。我只能趴在窗邊，看著窗外的傾盆大雨和匆匆忙忙的行人于著急，時間過得越久我越著急，此時，一個溫柔的.聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)：“小朋友，你怎么在這里啊? 你爸爸媽媽呢?”一個身材高挑、長發(fā)飄飄的老師映眼簾，我望著老師發(fā)了一會兒呆——那老師很美，像天上的仙女一樣美。
“我……我爸爸還沒來……”我支支吾吾地說著�！斑@樣啊……”老師頓了頓，說“既然這樣，那你跟我去辦公室，用我的手機(jī)打電話給你爸爸吧�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我跟老師去了辦公室，辦公室的老師才剩下四五個老師了，我用老師的手機(jī)打過電話后安靜地生在了一旁的沙發(fā)上，“吳老師，你衣服濕了。”一個眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了吳老師的衣服濕了，吳老師皺皺眉，沒說話。我卻五味陳雜，剛才吳老師肯定是在送我來辦公室的路上淋濕的，而我身上卻一處都沒被淋濕!
這件事我直不敢忘記，吳老師后來被調(diào)走了，但我卻深深地記住了她，記住了那個下雨天。
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