【精品】我讀我快樂作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我讀我快樂作文3篇，希望對大家有所幫助。
我讀我快樂作文 篇1
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷，任思緒暢游其中，多么愜意自得，讀書為我?guī)砹藷o限的快樂。
讀萬卷書，行萬里路。讀書使我暢游在大江南北，既可以領(lǐng)略到“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的泰山的高大雄偉，又可以欣賞到“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞奇異風(fēng)光。讀書，使我的思緒不斷的穿梭在古今南北，使我領(lǐng)略自然的神奇，讓我向往自然，尋找屬于自己的快樂與自由�！安删諙|籬下，悠然見南山”是陶淵明對田園的向往啊，對世外桃源的向往��！李白遭驅(qū)逐后，更是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山�！泵鎸χＣＧ胺�，李白發(fā)出了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志。他們一直激勵著我，激發(fā)了我對生活的進取心。讀書，使我快樂，讓我笑對生活，時刻銘記“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。
讀書，更陶冶了我的情操。使我寬容、堅強與自信。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”使我心憂天下；龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”使我懂得了奉獻；王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”使我更加堅定自信，努力追求自己的信念，相信終究會如杜甫所言“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一樣。讀書，使我在奉獻中快樂，在追求中堅強，實現(xiàn)自己的人生價值。
讀書最重要的是它推動了人類社會的進步。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覀�?nèi)祟愓墙柚@個階梯，不斷的向上。中華上下五千年的文化，正是由于書籍才得以保存下來。書籍也是人類精神的寄托，思家憂國、念親傷別……我喜愛讀書，因為快樂來自于讀書，它使我不斷成長與進步。
讀書好，好讀書，讀好書要求我們不僅要喜愛讀書，更要讀好書。因為在社會中仍有一些不健康的書籍，有可能會引我們走上不歸路�？鞓�，來自于讀好書。我鐘情于讀書，它使我生活中處處充滿了樂趣，使我迎難而上，乘風(fēng)破浪；有人說“書籍是人類精神的糧食”，因此讀書充實了我的大腦，更充實了我的生活。暢游在書海，永遠不知疲憊，也不知何休何止，它使我忘記自我，盡興地享受它的快樂。
有書相伴，不僅裝點著我們的青春，更讓我們成長，逐漸走向成熟，它也使我們的生活變得多姿多彩，更加有趣。作文
我讀我快樂作文 篇2
快樂源自哪里？快樂源自成功的喜悅，源自親人的慰藉，源自朋友的幫助……而我的快樂來自讀書。讀書使人明智，使人知性，使人平靜……
雖然因為從小愛讀書，使我早早的戴上了眼鏡，但是讀書帶給我更多的是快樂。從前，總是沒有時間看書，所以晚上睡覺的時候總是躲在被子里看，夏天的晚上，被子里特別熱，但被書吸引，一鉆進去就忘記了一切：忘記了流汗，忘記了手麻，忘記了時間，往往從書中情景走出來的時候都是大汗淋漓，手腳酸疼，可心里仍然覺得很滿足，很值得！后來，有人在老師那里打小報告，說我晚上不睡覺躲在被子里看書，老師很生氣，不僅批評了我，還沒收了我的書，我一下子像被冷水澆了一樣，老師說如果我表現(xiàn)好就還給我，所以，白天我努力的好好表現(xiàn)，晚上，就輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思念我的書，因為他們就像是我的老朋友一樣。經(jīng)過一個月的'努力，我把書拿回來了，那時候就像是戰(zhàn)士打贏了仗，學(xué)生得了獎一樣快樂！
之所以愛書，是因為書給予我知識，給予我力量。在考試失敗時，讀讀勵志篇便會使人信心大增，在遇到挫折時，讀讀幸福篇，會使人心情好轉(zhuǎn)。讀書重要的是感受作者的情感，體會他當(dāng)時的內(nèi)心變化，從古詩中，我能讀到“采菊東籬下，悠然見南山”恬淡閑適的情懷，能讀到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕牛茏x到“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，在書中能體會的太多，或喜或悲，或贏或敗，那都是一個個跳動的生命在詮釋著他們的故事。如果給我三天光明，我會在書中尋找色彩，因為他們才能定格在我心中，才能永存。
“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，要想讓自已更美麗優(yōu)雅，那就讀書吧！書，我的朋友，和你在一起的日子，真快樂！
我讀我快樂作文 篇3
最近，我們五（8）班根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)的要求，開展了豐富的讀書節(jié)活動。
在閱讀課上，我們“走進名著”，看了許多的著作。有《封神演義》、《秦始皇、成吉思汗、彼得大帝》等。這些從圖書館里借來的書使我們對中外的歷史增加了許多了解，也對中外的歷史更感興趣了。此后，我們又開始了“介紹一本好書，推薦一句名言”的活動。許多同學(xué)把自己最愛看的書推薦給大家，布置了班級的讀書角；也有一部分同學(xué)把自己認(rèn)為對學(xué)習(xí)最有用的名言制作成精美的相框，布置在軟木板上。
劉老師又上了一堂學(xué)寫讀后感的課。在課上我們知道了怎樣寫好一篇讀后感，怎樣修改讀后感。我們把寫好的讀后感交給其他同學(xué)，相互批改。有些批改的同學(xué)看到好的讀后感后，就推薦給大家。
還有一些同學(xué)把自己寫的關(guān)于《愛祖國，愛讀書》的征文交到了大隊部。還有些同學(xué)把自己《國慶大閱兵》的征文送到了大隊部。
在第九周的書寫比賽中，我班的每位同學(xué)都發(fā)揮出自己最優(yōu)異的水平。有許多作品都被年班級以及大隊部選中。還有幾位同學(xué)把自己在平時寫的優(yōu)秀的書法作品展示在班級的墻壁上。
在這次讀書節(jié)活動中，我們班的同學(xué)們都積極踴躍地參與各項活動。
讀書使我們聰明，讀書使我們快樂。
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