有關(guān)快樂(lè)是作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的快樂(lè)是作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)是作文 篇1
快樂(lè)這個(gè)詞,大家再熟悉不過(guò)了。每個(gè)人對(duì)快樂(lè)都有不同的看法。我認(rèn)為,快樂(lè)就是能和爸爸媽媽在一起看電視。
我的爸爸是一個(gè)籃球迷。每到周末,他總是抱著電視機(jī),看他的籃球賽。媽媽總是對(duì)我說(shuō):你瞧瞧你爸,一天到晚看電視,恨不得把電視貼在臉上。媽媽雖然是個(gè)大忙人,但看起電視劇來(lái),也毫不亞于老爸。只要手頭的活一忙完,就會(huì)和老爸來(lái)一場(chǎng)夫妻內(nèi)戰(zhàn),每次的結(jié)局都是老媽勝出,獎(jiǎng)品必定是遙控器啰!
記得有一次,等我做好作業(yè)后,看見(jiàn)老媽兩眼淚汪汪的,準(zhǔn)是看到傷心處了。至于我嘛,不說(shuō)大家也知道——卡通迷。可是,往往到我看電視的時(shí)候,好看的動(dòng)畫(huà)片,就和我說(shuō):拜拜了。唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我是小拇指呢。有時(shí),我也會(huì)向他們抱怨說(shuō):我總是沒(méi)得看?伤麄儏s老拎著我的小尾巴,說(shuō)你得多復(fù)習(xí)功課,都六年級(jí)了,要加點(diǎn)油了!唉,沒(méi)辦法,我只能舉白旗——投降了。
雖然我總是被他們欺負(fù),但我卻總能和爸爸媽媽在一起(因?yàn)槲覀兪峭獾貋?lái)桐鄉(xiāng)打工的),難道還不快樂(lè)嗎?我愛(ài)這個(gè)家!
快樂(lè)是作文 篇2
如果你問(wèn)我:快樂(lè)是什么?我會(huì)告訴你:快樂(lè)是樂(lè)于助人;快樂(lè)是美味佳肴;快樂(lè)是勤勞后的成果……
媽媽這幾天腰不好,還要打掃房子,我看著心疼,決心給她一個(gè)驚喜。
媽媽昨天因?yàn)樘郏栽缭绲乃,正在?xiě)作業(yè)的我,見(jiàn)媽媽睡著了,偷偷地溜出房間,開(kāi)始打掃!
No。1拖地板 我拿出一個(gè)紅色的桶,放滿水,把拖把放入里面,再拿起來(lái)用桿子一拉,水就像調(diào)皮的孩子跳水進(jìn)入水里,我先拖客廳,我賣(mài)力拖,一會(huì)兒前拖,一會(huì)兒后拖,好多灰塵,用拖把從上面一拖,白臉娃娃變成黑臉娃娃。
No。2擦柜子 柜子的灰塵特別多,我用一塊布放到盆里浸濕,用兩只手一擰,就干了。我擦柜子那叫一個(gè)粗心,東擦擦,西擦擦,所以我特意擦了兩遍,白的像一面鏡子。
夜不知不覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)了,所有的動(dòng)物早已睡了,只有我一人還在燈下做作業(yè)……
第二天清晨,媽媽看見(jiàn)地板和柜子一干二凈,突然抱起正在睡覺(jué)的我,媽媽的淚珠滴在我的臉頰上,我感受到助人為樂(lè)的快樂(lè)!
快樂(lè)是作文 篇3
快樂(lè)是一位偉大的母親和她那忙碌的身影。“母親”雖是一個(gè)名詞,但所包含的卻是汗水,她每天為孩子辛勞,每天汗流浹背的時(shí)候,看到孩子正在學(xué)習(xí),認(rèn)真地看書(shū)時(shí),母親是快樂(lè)的。只要孩子快樂(lè)了,母親也就快樂(lè)了。
記得十一月的一天,我放學(xué)回家,母親正在廚房炒菜,而飯桌上是一盤(pán)又一盤(pán)熱騰騰的飯菜,而且盤(pán)子的數(shù)量是平時(shí)的兩三倍,母親還忙得不亦樂(lè)乎,我走了過(guò)去,正思索今天是一個(gè)什么特殊的日子,母親見(jiàn)到我就興奮地說(shuō):“生日快樂(lè)!”天哪!今天居然是我的生日,我都忘了,可母親卻記得如此清晰,母親對(duì)著我笑,額頭上的汗珠卻顯得格外耀眼。
快樂(lè)是什么?
快樂(lè)是父親嚴(yán)厲的神情。在我的記憶中,父親默默無(wú)聞的,一天也聽(tīng)不到父親的幾句話,而更多的是批評(píng)。父親一直是反派,總會(huì)說(shuō):“跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了。”這每句重復(fù)的話語(yǔ),卻教會(huì)了我們?cè)S多,這是父親笑了,他快樂(lè)了。卻扛起了流年里的惆悵。
快樂(lè)是什么?
快樂(lè)時(shí)老師欣慰的笑容,老師用盡了自己的一生來(lái)讓更多人走向成功,老師處處為學(xué)生著想,人人都說(shuō):老師是一根蠟燭,燃燒自己照亮他人;老師是指路牌,永遠(yuǎn)為我們指著成功的道路。我覺(jué)得:老師是一葉小舟,知識(shí)是海洋,老師帶我們前行。以后,將來(lái),學(xué)生有出息了,他們不會(huì)忘了老師,這時(shí),老師成了最快樂(lè)的人了。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是那每件小事;是一種積極的情緒;是你快樂(lè),我快樂(lè),大家快樂(lè)!
快樂(lè)是作文 篇4
一扇茶色的高貴的門(mén)被安在一間高級(jí)的咖啡廳里,它沒(méi)有像別的門(mén)那樣被人推推踢踢,而是安然地立于咖啡廳,很多人路過(guò)都會(huì)贊嘆說(shuō):“這扇門(mén)多美麗!”
它很快樂(lè),它自己也是這樣想的。原來(lái)快樂(lè)是這么容易。它看著別的門(mén)常常挨踢受打,它感到非常驕傲,因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有人這樣對(duì)它。進(jìn)來(lái)的不是白領(lǐng)就是有錢(qián)人,這些人當(dāng)然不會(huì)粗魯?shù)刈查T(mén)而進(jìn),就算混黑道的也不會(huì)這樣“拽”。漸漸地,它發(fā)現(xiàn)了這樣的生活簡(jiǎn)單而又平凡,它只要每天完成“開(kāi)”和“關(guān)”的使命就可以了。日復(fù)如是,它感到無(wú)聊,原來(lái)快樂(lè)是無(wú)聊的,它想。進(jìn)來(lái)咖啡廳的都是有錢(qián)人,他們常常穿著名牌,開(kāi)著名車(chē),全身珠光寶氣地走進(jìn)來(lái)而且每個(gè)人都笑嘻嘻的;晚上關(guān)門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)老板邊數(shù)錢(qián)邊笑的樣子,它明白了,原來(lái)快樂(lè)是金錢(qián),它想。
它經(jīng)常在咖啡廳里看著一對(duì)對(duì)情侶在談情,而且有說(shuō)有笑的。有一次,它看見(jiàn)一個(gè)男的在等人,這沒(méi)有什么奇怪的,但當(dāng)它看見(jiàn)那男的和一個(gè)女的耳語(yǔ)一番后就把那女的打發(fā)走,接著有一個(gè)更加漂亮的女人走過(guò)來(lái),那男的立刻迎上去有說(shuō)有笑的,接著就看見(jiàn)那男的和女的開(kāi)著名車(chē)絕塵遠(yuǎn)去,它想了很久,又明白了,原來(lái)快樂(lè)是左擁右抱。
它在這里呆的時(shí)間長(zhǎng)了,于是開(kāi)始羨慕其它的門(mén),它們都是自由自在的,而它就要保持著高貴的樣子去開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén),它悶極了!它想逃脫這樣的生活。
有一晚,它突然被人弄開(kāi)了,然后那人拿走了柜臺(tái)的錢(qián)。它明白那人是小偷,但它無(wú)能為力。第二天,當(dāng)老板發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)后,立刻叫人把它拆了下來(lái)。它被送到了郊外的堆填區(qū),但它很快樂(lè),每天都能和小鳥(niǎo)玩,每天都能看白云飛翔……
它很快樂(lè),它想。原來(lái)快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單而平凡,它終于找到真正的快樂(lè)了。
快樂(lè)是作文 篇5
今天作文老師讓我寫(xiě)了一篇作文題目是:快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是在學(xué)習(xí)進(jìn)步、比賽獲得勝利等,我認(rèn)為快樂(lè)就是如此,但是在比賽獲得勝利這一方面我覺(jué)得要更加開(kāi)心。因?yàn)楸荣惖膭倮且粋(gè)集體戰(zhàn)勝另一個(gè)集體,而學(xué)習(xí)好比是一場(chǎng)個(gè)人戰(zhàn),只有自己在戰(zhàn)斗。
還記的五年級(jí),我和我們班幾個(gè)會(huì)踢球的同學(xué)在戰(zhàn)場(chǎng)上盡情馳騁。還記得有一次比賽是這樣的——
那天下著蒙蒙細(xì)雨,我們班一路披荊斬棘,到了最后的決賽,對(duì)手是五年級(jí)一班,他們的實(shí)力很強(qiáng),上屆的足球賽,他們就是冠軍,雖然對(duì)手很強(qiáng),但這場(chǎng)比賽也是至關(guān)重要。
盡管下著小雨,但怎樣也澆不滅,我們奪冠的意志。
比賽開(kāi)始一開(kāi)始,我們班的王光志就進(jìn)了一球,提前領(lǐng)先,后來(lái)我們僵持了許久,雙方都沒(méi)有進(jìn)球。但是。在我們班王宇軒帶球的時(shí)候,他看見(jiàn)我在前面離對(duì)方球門(mén)不遠(yuǎn)處,而且有一個(gè)空崗,他一腳踢過(guò)來(lái),我接過(guò)球后球進(jìn)了,但是后來(lái)有一點(diǎn)小失誤讓對(duì)方進(jìn)球了,比賽已經(jīng)快結(jié)束了,對(duì)方好像失去了耐心。他們防守松懈,突破,使得我們進(jìn)了一球。
然后我當(dāng)裁判吹響哨聲時(shí)收腹,我的'心里無(wú)比激動(dòng),在開(kāi)始每進(jìn)一個(gè)球都會(huì)讓我有使不完的力量。
我覺(jué)得這就是快樂(lè)。
快樂(lè)是作文 篇6
快樂(lè)是什么
快樂(lè)是什么?
快樂(lè)是孩子們純真的笑臉,
快樂(lè)是老師贊許的眼神。
快樂(lè)是期末考試媽媽的笑容,
快樂(lè)是琴鍵上優(yōu)美的音樂(lè)。
快樂(lè)是什么?
春天,快樂(lè)是樹(shù)上小鳥(niǎo)歡快的歌聲,
是天空中飛舞的風(fēng)箏。
是草地上鮮花的笑臉,
是冰雪融化的丁冬聲。
快樂(lè)是什么?
夏天,快樂(lè)是樹(shù)上蟬兒的吱吱聲,
是池塘里嬌嫩的荷花。
是花叢中穿梭的蝴蝶,
是螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。
快樂(lè)是什么?
秋天,快樂(lè)是空中飄飄的黃葉,
是農(nóng)田里豐收的莊稼。
是向往南方的候鳥(niǎo),
是花圃里盛開(kāi)的菊花。
快樂(lè)是什么?
冬天,快樂(lè)是漫天的鵝毛大雪,
是一碗熱氣騰騰的餃子。
是冰面上孩子們的嬉笑聲,
是過(guò)年時(shí)人們的祝福語(yǔ)。
快樂(lè)是什么?
快樂(lè)是孩子瑯瑯的讀書(shū)聲,
快樂(lè)是雨點(diǎn)的沙沙聲。
快樂(lè)是向我們?nèi)鰦傻男」罚?/p>
快樂(lè)更是幸福的生活!
快樂(lè)是作文 篇7
她是他的同桌,是一個(gè)會(huì)在下課時(shí)疊紙船的女孩。她的睫毛纖長(zhǎng),皮膚白皙如玉。很長(zhǎng)時(shí)候了,他不敢說(shuō)出自己的一種想法。明天就要放假了,是“五一”長(zhǎng)假,媽媽和爸爸都要去旅游,他不去,他有他的想法,他說(shuō)他要跟姥姥在一起。
一張紙條,他終于鼓起勇氣把紙條塞給了女孩子。上面只說(shuō)是放假了請(qǐng)她看電影?措娪埃吭谂⑿哪恐锌措娪笆且环N公開(kāi)的活動(dòng)。她沖他笑笑,什么時(shí)候?男孩兒做了個(gè)打電話的手勢(shì)。女孩微笑著低下了頭。
他成功了。其實(shí)很長(zhǎng)時(shí)間他處在困境中,總是窺視著她的行動(dòng),也總是記著她穿衣服的顏色,她無(wú)論穿哪一件都是那么好看,她衣服的顏色在他的心里是花兒盛開(kāi)的顏色,仿佛帶著香味呢。不可思議的是女孩好像知道他在注意著她,他不知道她的心慌,她的緊張,只是感覺(jué)到他們之間的許多事讓他琢磨不定。
他看見(jiàn)她飄也似的溜出教室,是那么無(wú)拘束,那么輕盈,像一只帶著香氣的蝴蝶,總是牽引著他的視線。就在他的身邊,她的身體一天天地更加輕盈,不知不覺(jué)她的影子駐進(jìn)了他的腦子,滿世界是她的影子,夜里他想著她才能入睡,于是他升起一個(gè)念頭,我要永遠(yuǎn)與她生活在一起。
這是個(gè)強(qiáng)烈的念頭,他總是注意著她的一舉一動(dòng),做作業(yè),做值日,能幫助她的時(shí)候他毫不猶豫,女孩是他在學(xué)校里的中心,每一次他們?cè)谝黄鹇?tīng)課,他覺(jué)得課程很簡(jiǎn)單,而女孩為什么總有不會(huì)的問(wèn)題呢?他得認(rèn)真聽(tīng)講,否則怎么教她呢?他感覺(jué)到幸福就是每次教她做題的時(shí)候,在一起是多么好的事呢?他想起來(lái)成年人的親吻,在他看來(lái)成年人走出了校門(mén),是可以自由地支配自己生活的人?墒浅赡耆藶槭裁纯梢栽陔[蔽處親吻,而我們不能呢?他看著她的嘴唇,不由地一種熾熱的火焰從自己的唇邊升騰,他不敢多想。
放假了,她在家里寫(xiě)作業(yè),坐在電話旁。沒(méi)想到,他居然來(lái)了,她看見(jiàn)他就在她們樓下,穿著學(xué)生裝,是那身淺藍(lán)色的。手里拿著一本書(shū),他為什么不給我打電話呢?正想著,他在敲門(mén),“我是給你來(lái)還書(shū)的”。書(shū),什么書(shū)?女孩眨眨眼睛。“你忘了?上個(gè)星期我借你的那本”。還書(shū)的意義是不大,他看到女孩家里只有她一人。“你爹媽呢?”“出去轉(zhuǎn)大街了!薄拔覀円渤鋈プ咦,好嗎?”他在路上想了一百個(gè)理由,看來(lái)現(xiàn)在都用不著了!昂冒桑阍谙旅娴任摇。她忍著心跳說(shuō)。
她屏住呼吸,選了一件白色的長(zhǎng)裙,對(duì)著鏡子照了好幾遍,然后跨出門(mén)檻兒。
走,他帶著她走,他們始終保持著足夠的距離,這是他們的距離,為了辨別某種關(guān)系的距離。他想到了公園,可是公園里不是他們?nèi)サ牡胤。他說(shuō)他知道一個(gè)幽靜的胡同,帶她去那里看看,她沒(méi)有言語(yǔ),只是跟她走。他們?cè)趯W(xué)校里也常在一起走,可是沒(méi)有今天這樣快樂(lè),快樂(lè)到底是怎么一回事呢?好像身上長(zhǎng)了翅膀,走路像飄一樣。
她跟著他,向那個(gè)靜靜的胡同出發(fā),當(dāng)著世界的面,他們走過(guò)人群,走過(guò)大街。她不時(shí)地注意著來(lái)來(lái)往往的人們,特別是時(shí)髦的女子,她想,她的胸像聳立的山峰,她的腰纖細(xì),我什么時(shí)候才能像她那樣呢?她也不時(shí)地抬頭看看前面走著的他,他給她的感覺(jué)就是快樂(lè),很快樂(lè),除了心跳就是快樂(lè)……
快樂(lè)是作文 篇8
假如你問(wèn)我:快樂(lè)是什么?以前,我會(huì)告訴你一大堆的答案——快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮的生活,快樂(lè)是滿桌的美味佳肴,快樂(lè)是公園里盡情地玩耍,快樂(lè)是和植物一起大戰(zhàn)僵尸,快樂(lè)是夢(mèng)想的禮物突然出現(xiàn)在我的枕邊,快樂(lè)的內(nèi)容實(shí)在是太多了。
直到有一天,老媽生病了,快樂(lè)的意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午,老媽辦完事回到家,臉色蒼白,緊閉雙眼,重重地倒在沙發(fā)上。我嚇壞了,抱著老媽大哭起來(lái)。老媽已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話了,只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的最?lèi)?ài)。但是今天,看到老媽的狀態(tài),我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有了。老媽都很不舒服了,還惦記著我的午飯,我不能不管老媽。我想起以前老媽中暑就是這個(gè)樣子,于是趕忙打開(kāi)藥柜拿出藿香膠囊給老媽服下,然后用溫水給老媽擦洗?吹嚼蠇尩哪樕行┖棉D(zhuǎn),我終于松了口氣。接著到冰箱里拿出一碗龜苓膏,給老媽一口一口喂下去。慢慢地,老媽睜開(kāi)了眼睛,緊緊地把我摟在懷里……老媽臉色好看多了,我高興極了,感覺(jué)整個(gè)人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫,也許我都忘記自己還沒(méi)有吃中飯呢。
從小到大,我一直被家人呵護(hù),被幸福包圍著。自從那件事后,我深刻地體會(huì)到:得到不僅僅是快樂(lè),快付出的才更快樂(lè)!
快樂(lè)是作文 篇9
五月天的歌聲緩緩入耳:你不是真正的快樂(lè),你的笑是你假裝的保護(hù)色。
自從3年前發(fā)生那件事以后,你就再也沒(méi)有笑過(guò),即使我從學(xué)校拿回漂亮的成績(jī)單,即使年級(jí)組長(zhǎng)在家長(zhǎng)大會(huì)上提名表?yè)P(yáng)我,即使我的作文獲得一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng),對(duì)于這些,你只是點(diǎn)點(diǎn)頭,然后把目光投向窗外。
家里客廳的墻壁上,掛上了一張大大的照片,黑白的,上面的那個(gè)老人含笑著,那是我的奶奶。你每天都會(huì)在這里駐足好一會(huì)兒,盯著那張照片看,盯著你昔日的老伴看,你張著嘴,凹陷的眼睛里噙滿了淚珠,你的手顫抖著,那根漂亮的龍頭拐杖也在顫抖,那是奶奶買(mǎi)給你的。你從不讓我動(dòng)它一下,不管什么時(shí)候。你每天都會(huì)拿抹布把它抹得干干凈凈,黑褐色的拐杖,那是你最喜歡的顏色。
你不再練書(shū)法了,你那漂亮的小楷再也沒(méi)有露面,你也不拉二胡了,以前你總會(huì)拉幾曲,什么《二泉映月》呀,那時(shí)的我看著你,看著奶奶,那一刻,我多希望它可以永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
時(shí)值清明,我攙著你,來(lái)到奶奶的墓前,我將我獲得的榮譽(yù),全部燒給了奶奶,她的愿望就是看見(jiàn)我捧著清華大學(xué)的錄取通知書(shū),站在全縣的最高處,高喊:“我做到了!”你蹲在墓前,用那雙蒼老的大手,把奶奶墓前的雜草拔掉,我們?cè)谀抢锎硕嗑,我不知道,我只知道你哭了,我也哭了?/p>
“爺爺!”我向坐在客廳的你叫到,你沒(méi)有理會(huì)我,你看著奶奶,眼淚大顆大顆砸下……
快樂(lè)是作文 篇10
以快樂(lè)的心態(tài)去待人,去接物,那人生將是多么美好!
我想問(wèn)大家:"你快樂(lè)嗎?"也許這回答是不快樂(lè)。在我的同學(xué)中,就有那種整天悶悶不樂(lè)的,他們每天,每時(shí),每刻都不快樂(lè),他們也總有一些理由,比如:考試沒(méi)考好,被老師批評(píng)等這都是他們的借口。他們對(duì)待生活,永遠(yuǎn)是消極態(tài)度,而我們可以換個(gè)角度思考,比如:考試沒(méi)考好,下次可以再努力,再說(shuō)失敗是成功之母嘛!被老師比平,被老師批評(píng),這說(shuō)明老師關(guān)心你,期待你有更大的進(jìn)期待你有更大的進(jìn)步。換個(gè)角度事情就不那么糟糕了。
快樂(lè)是我們的一種生活態(tài)度,當(dāng)你學(xué)會(huì)快樂(lè)時(shí),世界上任何一種事物,再你眼中都是美好的,比如:當(dāng)同學(xué)當(dāng)面指責(zé)你時(shí),你將會(huì)想到的是同學(xué)們關(guān)心你,幫助你。甚至聽(tīng)到嘈雜的汽車(chē)聲你也會(huì)覺(jué)地他是一首美妙的歌曲,那么悅耳動(dòng)聽(tīng)!當(dāng)你學(xué)會(huì)快樂(lè)時(shí),那你也就學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了善待他人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,那時(shí)你也就離成功不遠(yuǎn)了。
快樂(lè)使我們的感情不在尖銳,使我們的生活更加協(xié)調(diào)。人是感性動(dòng)物,當(dāng)你快樂(lè)時(shí)他人也將受感染,也將快樂(lè),所以我們需要快樂(lè),而快樂(lè)其實(shí)就是就是這么簡(jiǎn)單!
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