【精華】小學(xué)記事作文4篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文 篇1
今天下午有數(shù)學(xué)課!要知道，這可是我們的‘‘末日課’’，可今天，卻上演了一場(chǎng)好戲!
上課鈴一打，同學(xué)們處于了緊張狀態(tài)，因?yàn)椋瑪?shù)學(xué)老師是‘‘魔鬼’’，咦!這是，數(shù)學(xué)老師的助手來(lái)了，同學(xué)們都樂(lè)了。因?yàn)檫@個(gè)老師不厲害，我們都不怕。有的水瓶往上拋，有的在‘‘打牌’’，有的在歡呼!
好戲開(kāi)場(chǎng)了!教室里一片沸騰，男生們個(gè)個(gè)下座位，打的打，說(shuō)的說(shuō)。則我們女生，有的在畫畫，有的在寫作業(yè)，有的在打鬧。其實(shí)，我在緊盯著門，生怕數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)查我們作業(yè)!不一會(huì)兒，我們班的一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男生打起來(lái)了，‘‘刷’’的一聲，那個(gè)女生的水灑了，弄得我們一身水，那個(gè)男生的身上也濕了。又打起來(lái)了!人多進(jìn)不去，我出來(lái)了，一看，有的同學(xué)在勸架，有的在胡言亂語(yǔ)，有的在嬉戲打鬧。我有點(diǎn)不知所措，慌忙之中，我拿出了紙，遞給了那名女生，又去打別的男生，等都趕走之后，才平靜了下來(lái)。
這時(shí)，我看了看表，還有十五分鐘下課。我又去寫了作業(yè)。又樂(lè)了一會(huì)。什么!老師去找董老師了，完了，完了，死定了!，老師來(lái)了，班里鴉雀無(wú)聲，老師當(dāng)讓要抄我們了，加作業(yè)!
今天數(shù)學(xué)課上真快樂(lè)，又和同學(xué)們結(jié)下了深刻友誼!
小學(xué)記事作文 篇2
加油！加油!大家歡快的歡呼。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，發(fā)生了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，每一項(xiàng)都有獎(jiǎng)品，每一項(xiàng)都非常的難。
我參加了其中一項(xiàng)是：女子來(lái)回300米跑步，我學(xué)習(xí)不怎么好，但我的`體育在班上一直是名列前茅。
老師說(shuō)過(guò)：來(lái)到比賽的場(chǎng)上來(lái)了，相當(dāng)于來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上，要靠自己的真本事，不要光說(shuō)不練----假把戲。
比賽開(kāi)始了，在老師的口哨聲下大家做好了準(zhǔn)備，可我擔(dān)心自己會(huì)給班級(jí)抹黑，老師吹完了口哨，我就迅速地跑，跑.......呀跑！我終于跑完了600米，我跑完了之后，馬上回到了自己的隊(duì)里，我坐在了地上，那種滋味真不好受：那種感覺(jué)真是上氣不接下氣，好像斷了氣似得。
女子來(lái)回300米跑完后，就是跳繩和仰臥起坐，我看著大家表演，為每一位運(yùn)動(dòng)員拼命呼喊：加油!加油！
過(guò)了一會(huì)兒，所有的項(xiàng)目被大家比完了，大家高興地散了。
這些運(yùn)動(dòng)員為我們表演，而且是熱血沸騰的比賽，我感謝這些運(yùn)動(dòng)員為我們比賽，更感謝他們讓我學(xué)到一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神，又讓我懂得了一點(diǎn)知識(shí)：就算運(yùn)動(dòng)會(huì)=戰(zhàn)場(chǎng)，但沒(méi)有團(tuán)結(jié)，沒(méi)有力量，我們就一無(wú)所有，所以團(tuán)結(jié)+力量=勝利。
小學(xué)記事作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情，來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的麒麟公園開(kāi)展春游活動(dòng)。
這次活動(dòng)是由時(shí)代作文班舉辦的，可知道，春游是我最想做的一件事情。
我一進(jìn)大門，就聞到了一股青草的清香味，頓時(shí)心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山偏野都是嫩綠色的，好似給大地鋪了一層嫩綠色的地毯。我被這滿眼的綠色吸引住了！
這里雖然沒(méi)有太多的花，但是這滿眼的綠色卻把這里點(diǎn)綴得絢麗多彩。這里的綠色很多：嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的想起了剛學(xué)的詩(shī)句：綠蔭冉冉遍天涯。��！春天，我愛(ài)你！
接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了六盤水市一級(jí)氣象局。剛進(jìn)門，就看見(jiàn)幾個(gè)圓罐子，我就在冥冥苦想，那是什么東西？是干什么用的？一連串的問(wèn)號(hào)不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。終于，解說(shuō)員給出了答案，我才恍然大悟，原來(lái)這些都是預(yù)測(cè)天氣的一些設(shè)備，那么電視上的天氣預(yù)報(bào)就是從這里來(lái)的啰！解說(shuō)員還告訴我們當(dāng)?shù)氐暮０问?815。9米。
最后，老師安排我們做了一項(xiàng)有趣的游戲——踩氣球。規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人把氣球系在腳上，別人來(lái)踩你的氣球，要保護(hù)自己的氣球。游戲開(kāi)始了，正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的氣球被踩了，我鼓起勇氣，又把他的踩破了，我高興得手舞足蹈！
一眨眼，春天活動(dòng)接近了尾聲，我們懷著依依不舍的心情排著整齊的隊(duì)伍返回門口。我想：能經(jīng)常來(lái)這里就好了！這真是一次令人回味無(wú)窮的春游��！
小學(xué)記事作文 篇4
開(kāi)頭：星期一了，愉快的一周又要開(kāi)始了，我懷著興奮地心情，與小組的其他同學(xué)洗完澡吃完飯后，就回到了班級(jí)。我坐下后，就拿出本子，開(kāi)始寫“每日一得”。
這時(shí)老師還沒(méi)有來(lái)到班級(jí)，我們同學(xué)們大都利用這個(gè)時(shí)間安靜地寫作業(yè)，但是也有極個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)話，趁機(jī)調(diào)皮搗蛋搞惡作劇。那些人啊可不管你什么“光陰似箭，歲月如梭”呢，老師不在，那他就是孫大圣！
我可不能和他們一樣，我是老師眼里的好學(xué)生，媽媽眼里的好孩子，媽媽把我送到東華來(lái)就是為了學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)的，我低著頭認(rèn)真思考我的“每日一得”，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。對(duì)“每日一得”我還是挺拿手的，我的“每日一得”常得四顆星，這可是難得的，不用心去寫根本不可能得好評(píng)的。忽然，坐在我左邊一組的盧賀春向我扔了兩本本子過(guò)來(lái)，還嗓門不低地丟下一句：“布敬濤，幫忙把本子傳到相應(yīng)的人那兒去！”這真是無(wú)聊，他手上的本子不就是我的同桌尹嘉慧和前面的陳子安嗎？就離他這么近也要我傳，還好我大人有大量，不和他計(jì)較。我接過(guò)本子，給完同桌，剩下的陳子安我叫不了他，因?yàn)樗诤桶嗉?jí)的調(diào)皮大王梁國(guó)淵說(shuō)話呢。我揮了揮手，把本子扔到陳子安那里。可是本子卻不聽(tīng)我使喚，調(diào)皮地飛到陳穎樺那里。陳穎樺被突如其來(lái)的本子嚇了一跳，大叫起來(lái)：“干嘛？把本子扔給我，以為我好欺負(fù)��？”說(shuō)著連看也不看就把本子掃到桌子下面了。估計(jì)她以為是梁國(guó)淵的本子，她和梁國(guó)淵可是班里有名的死對(duì)頭，現(xiàn)在梁國(guó)淵的本子落到她的手里，她自然是看也不看就甩掉并伸了只腳出來(lái)，踩了那本本子幾腳。看著那本陳子安的本子被陳穎樺這樣踩了，我愣住了，我都來(lái)不及叫她別踩，來(lái)不及告訴她那是陳子安的本子�，F(xiàn)在，如果陳子安知道了，那一定大事不妙了，他肯定會(huì)對(duì)著陳穎樺大罵，然后追問(wèn)是怎么回事了……糟糕后果我不敢想象了。
結(jié)尾：陳子安看見(jiàn)陳穎樺腳下踩著本子，以為是踩的是別人的本子，便情不自禁地笑了出聲，問(wèn)道：“陳穎樺，你踩得的本子是誰(shuí)的�。俊标惙f樺一時(shí)間呆了，剛才沒(méi)看本子是誰(shuí)的就踩下去，自己也不知道踩了誰(shuí)的。梁國(guó)淵在一邊慶幸地?fù)P揚(yáng)出手中的本子，大聲喊道：“那本肯定不是我的，我的①號(hào)本子在我的桌子上呢！”陳穎樺彎下腰將本子撿了起來(lái)，一看，臉一紅，小聲說(shuō)道：“這是，陳子安的！”說(shuō)著又低著頭。陳子安立即大發(fā)雷霆，怒氣沖沖：“你，干嘛踩我本子！我得罪你了！我踩過(guò)你的本子了嗎？……”陳穎樺好半天才紅著臉，眼角泛著淚光，輕聲的回答：“對(duì)不起，對(duì)不起�！标愖影矚獾冒胩煺f(shuō)不出話來(lái)，只回他一句“對(duì)不起有用嗎……”他接過(guò)陳穎樺遞給他的本子，心疼得不停地?fù)崞街�。�?jiàn)狀，我趕緊對(duì)陳子安說(shuō)：“子安，對(duì)不起，是我的錯(cuò)，如果不是我用扔，你的本子就不會(huì)這樣了�！蔽艺戎愖影矊�(duì)我的指責(zé)，但陳子安小聲地說(shuō)：“沒(méi)事，也沒(méi)多臟！”誰(shuí)知，黃樂(lè)韻看見(jiàn)陳子安在說(shuō)話，而且在罵陳穎樺，便罰他抄寫第三課。我想對(duì)班長(zhǎng)黃樂(lè)韻解釋，可是班長(zhǎng)根本不聽(tīng)我解釋。
這真是一件不愉快的事，我覺(jué)得對(duì)不起我的好兄弟——陳子安了。
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