摘月亮作文2篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的摘月亮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

摘月亮作文1

　　今天，在海伊的課堂上，老師拿出了一張圓圓的黃色紙板并貼在黑板上，讓同學(xué)們猜是什么，同學(xué)們看了都紛紛舉手，有的同學(xué)說：“這像一個(gè)球�！庇械耐瑢W(xué)說：“這像個(gè)盤子�！边�有的同學(xué)說：“這像一個(gè)橘子�！崩蠋熒裆衩孛氐�?fù)u了搖頭說：“你們說的都不對(duì)，這是一個(gè)月亮!今天咱們就要玩一個(gè)有趣的游戲‘摘月亮’!”

　　聽到“摘月亮”，同學(xué)們都激動(dòng)得站了起來，一副躍躍欲試的樣子。老師先請(qǐng)了我來試試看，我走到黑板前，吃力地伸出手去摘，可是連月亮的`邊都碰不著。下面的同學(xué)看了干著急，有一個(gè)同學(xué)說：“你用跳的試試看!”于是，我像一只青蛙一樣跳起來，可是月亮太高了，我還是夠不著。后面上來的同學(xué)都一一嘗試了下，有的同學(xué)先蹲下再跳起來摘，有的從遠(yuǎn)方跑過來再跳起來摘，可是都失敗了。

　　看到同學(xué)們一副失落的樣子，老師建議我們多幾個(gè)人一起努力試試看。同學(xué)們絞盡腦汁，想到了“抬轎子”的方式。老師選了三個(gè)同學(xué)包括我，我和宇玨用手搭起了一頂“轎子”，然后費(fèi)了九牛二虎之力才抬起梓嶸，摘到了月亮。

　　游戲結(jié)束了，我們通過努力摘到了月亮，而我也明白了團(tuán)結(jié)力量大，同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助。

摘月亮作文2

　　今晚的月亮似乎比以往任何時(shí)候都要圓，高高在上地掛在在漆黑的夜幕中，周身散發(fā)出柔和的光。

　　這使我想起了奶奶小時(shí)侯總給我講的一個(gè)故事——嫦娥奔月。每次看到月亮，奶奶都要給我講一次這個(gè)傳說。聽得次數(shù)多了，以至于奶奶一說開頭，我能順著講到結(jié)尾。但我還是很喜歡這個(gè)故事，所以每次我抬頭看月亮的時(shí)侯，都疑心自己在月亮上看見了一個(gè)婀娜多姿的影子，似乎懷里還抱著個(gè)兔子。

　　月亮是如此美麗，我真想把月亮摘下來。

　　奶奶是很喜歡月亮的，她總說這代表著家呢。遠(yuǎn)方的游子一看到月亮，便總會(huì)想起家的。我看看奶奶那有些惆悵的面孔，忽的想起奶奶其實(shí)是從很遠(yuǎn)的地方嫁過來的，也許她也想起了自己的家鄉(xiāng)吧。正所謂“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�

　　可是，奶奶的年紀(jì)越來越大，眼睛漸漸的也不好使了。每當(dāng)她抬頭想看月亮?xí)r，總要瞇著眼老半天。如果我能把月亮摘下來該有多好��！這樣奶奶就可以更清楚地看見月亮了。

　　我真想把月亮摘下來！

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