【精品】難忘小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
買(mǎi)菜前，媽媽就交代了如何先要比較價(jià)格，如何看新鮮不新鮮，如何計(jì)算30元要合理的買(mǎi)回4樣菜。
我懷著愉快的心情開(kāi)始了“第一次買(mǎi)菜”。市場(chǎng)里人來(lái)人往，商販在賣(mài)力的吆喝，熱鬧極了。我仔細(xì)的回憶著媽媽的交代，比價(jià)格，我從市場(chǎng)的頭開(kāi)始問(wèn)，問(wèn)十多家后，我的頭有些大了起來(lái)，買(mǎi)菜也是一個(gè)頭疼的事呀，我才走了一半還不到，這么問(wèn)，我要問(wèn)到什么時(shí)候��？我有些氣惱，真想隨便找一家買(mǎi)，又一想，做事情不能半途而廢。我調(diào)整策略，以新鮮為主。這下我的速度快多了，只看不問(wèn)，不一會(huì)就決定了在那家買(mǎi)。
魚(yú)，是我的首選目標(biāo)，市場(chǎng)就兩家，所以很容易就解決了。青菜嘛，一個(gè)黃瓜，一個(gè)豆腐，三樣后還剩7塊錢(qián)。我有點(diǎn)不知道買(mǎi)什么好了，我又開(kāi)始回憶媽媽喜歡吃什么，爸爸喜歡吃什么，對(duì)了，就買(mǎi)香菇吧，媽媽最喜歡。
回到家里，我和媽媽仔細(xì)說(shuō)了我買(mǎi)菜的經(jīng)過(guò)和我當(dāng)初的想法，媽媽表?yè)P(yáng)了我后來(lái)改變的只看不問(wèn)看新鮮的策略。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我心理非常的高興，甜甜的。經(jīng)過(guò)這一次買(mǎi)菜，我學(xué)到很多，領(lǐng)悟了很多道理。例如做什么事情要堅(jiān)持到底，一條路行不通的時(shí)候要即使調(diào)整。并且不能光買(mǎi)自己喜歡吃的，還要想到別人。第一次買(mǎi)菜真讓人難忘。
難忘小學(xué)作文 篇2
大事、小事每時(shí)每刻都在發(fā)生，有些事很難忘，但有些事一會(huì)兒就忘記了。在二年級(jí)發(fā)生的一件小事卻令我終生難忘。
那時(shí)的我很調(diào)皮，爸媽對(duì)我說(shuō)的話我全當(dāng)做一陣清風(fēng)就帶走了。放學(xué)后我在家里就是鬧翻了天，一會(huì)兒打排球，一會(huì)兒跳繩，爸爸幾次對(duì)我說(shuō)：“兒子，不能在家玩排球，容易打碎窗戶的玻璃，也容易打壞電視的屏幕。這樣會(huì)劃傷你自己的�！蔽衣�(tīng)了也不在意，還斗嘴說(shuō)：“不可能的！”說(shuō)完仍就我行我素。過(guò)了幾天，這樣的事情終于被爸爸說(shuō)中了。
事情是這樣的。一天晚上，家里人都在客廳看電視，我在陽(yáng)臺(tái)上玩我心愛(ài)的飛機(jī)模型，突然瞄到墻角邊上的氣排球，幾天沒(méi)玩了，心里直癢癢，我的腳頓時(shí)充滿了力量�！翱纯次覠o(wú)影腳的威力吧！”我心里這樣想，同時(shí)飛起一腳，氣排球飛了起來(lái)，它躍過(guò)客廳跳到餐桌上，這個(gè)玻璃面的餐桌一下全碎了，稀里嘩啦一陣過(guò)后，玻璃殘?jiān)鼊澠屏藲馇�。媽媽和姥姥看了，忙著收拾殘局，爸爸雖然沒(méi)說(shuō)什么，可是卻拿出一條鞭子，脫下我的褲子，狠狠地抽了幾鞭，說(shuō)：“沒(méi)有下一次了哈！”。爸爸說(shuō)話的語(yǔ)氣很重，我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得很疼很疼，眼淚如大雨一般落了下來(lái)，心里恨透了爸爸�？墒�，就在這時(shí)，我看到爸爸的一個(gè)小動(dòng)作——在他走進(jìn)房間的轉(zhuǎn)彎處，他回頭看了我一眼，目光里卻沒(méi)有責(zé)備，而是裝滿了憐愛(ài)，心疼和溫柔，甚至我已感覺(jué)到是爸爸對(duì)我的愛(ài)：他是怕我受到傷害啊。
爸爸的愛(ài)，不像媽媽的愛(ài)那么容易表達(dá)。人們都說(shuō)“父愛(ài)如山”，我爸爸的這座“山”很難被發(fā)現(xiàn)，他隨時(shí)有可能發(fā)生在轉(zhuǎn)角的瞬間，那條鞭子上，還有那張沒(méi)有多少表情的臉龐上……
難忘小學(xué)作文 篇3
這節(jié)課不僅是外教老師上課所帶來(lái)的新鮮，而是那有趣的教學(xué)方式讓我記憶猶新。
當(dāng)然，新老師見(jiàn)面就開(kāi)始說(shuō)起他的家常。
“Brent”。這個(gè)響亮的名字使我記憶深刻，他先正經(jīng)地教我們讀一遍，隨后他大聲道：“B——rent”， “B——rent”。我們也跟他一起怪怪地讀，這讓我興趣盎然，接著，他用繁體的楊楓龍三字告示了他的中文名，真不錯(cuò)！還用地地道道的繁體寫(xiě)字，肯定對(duì)中國(guó)文化有深厚的研究。隨后，他拿來(lái)一條凳子，一邊指一邊問(wèn)：“What’s this?” 當(dāng)我們回答完后，他竟幽默地坐上去休息，引得哄堂大笑。得知他家有六人后，他又寫(xiě)了寵物這個(gè)單詞，問(wèn)中文意思，我毫不猶豫地回答道：“是寵物”。他豎起大拇指笑著表?yè)P(yáng)我，這下我可高興了，心里像吃了蜜一樣甜。開(kāi)始猜寵物了，大家興致勃勃的你一言，我一語(yǔ)，連續(xù)對(duì)了幾個(gè)。沒(méi)想到平時(shí)一向?qū)τ⒄Z(yǔ)不感興趣的同學(xué)現(xiàn)在都這么認(rèn)真，外教老師的教學(xué)方式真好，正思索著，忽然25匹馬竟從黑板上冒出來(lái)，夷，怎么老師家還養(yǎng)了25匹馬，豈不很大？大家又猜他家蘋(píng)果樹(shù)的'數(shù)目，一位同學(xué)干脆說(shuō)二十萬(wàn)，老師不可思議地依舊搖手，覺(jué)得我們小看了他，一個(gè)醒目的25萬(wàn)讓我們瞪大了眼睛，真多！他又讓我們猜他的農(nóng)場(chǎng)有多大，他還故意眨眨眼睛，露出一絲神秘色彩，他先提示他家很大，但沒(méi)想到比長(zhǎng)沙市還大，這可讓我感到真是天方夜談，同學(xué)們也張大了嘴，有人說(shuō)：“騙人的吧”。
外教老師見(jiàn)大家有些不安靜，便一手捂著眼睛，一手捂嘴，雙手交叉摸耳朵，簡(jiǎn)直像雜技表演，引得大家紛紛迫不及待地學(xué)。開(kāi)始提問(wèn)題了，首先，我問(wèn)他這個(gè)周末去哪，他卻懶洋洋地靠在椅子上閉上眼，用中文說(shuō)：“睡大覺(jué)”。我笑著坐下了，“你喜歡吃什么”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)問(wèn)完后，他又以“跟我學(xué)”的游戲結(jié)束了這節(jié)愉快的課。
這次我親身體會(huì)了外教老師上課的滋味，既有趣，又讓人學(xué)到了東西，真好！
難忘小學(xué)作文 篇4
在小學(xué)六年的時(shí)光里，教過(guò)我們的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴(yán)厲，有的幽默……下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我印象最深的幾個(gè)老師吧！
嚴(yán)厲可怕的班主任：我們的班主任姓馮，她平常對(duì)我們很?chē)?yán)，我們都很怕她。上課時(shí)，老師不允許我們有一丁點(diǎn)小動(dòng)作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導(dǎo)彈”就會(huì)很榮幸的瞄準(zhǔn)你，而你，也會(huì)很光榮的“中獎(jiǎng)”。如果你不吸取教訓(xùn)的話，那就請(qǐng)你下課到辦公室“逛”一圈吧！
風(fēng)趣幽默的社會(huì)老師：王老師，是我們的社會(huì)實(shí)踐老師，今年大概45歲了。我們非常喜歡王老師，因?yàn)樗苡哪�，上課也很寬松。有一次，我們寫(xiě)報(bào)告冊(cè)，結(jié)果很多人都忘了寫(xiě)下面的評(píng)價(jià)，老師就說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)評(píng)價(jià)的人，用不用我?guī)湍銈儗?xiě)��？”說(shuō)著，老師就拿了根鉛筆，在沒(méi)寫(xiě)評(píng)價(jià)的人本上寫(xiě)了一段話，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫(xiě)評(píng)價(jià)，拉出去重打五十大板！”。
頑皮的體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經(jīng)常不講課，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就去玩。一次，我們一排女生坐在講臺(tái)上聊天，常老師看到后，玩心忽起，說(shuō)：“你們坐好了，我來(lái)拉你們，拉掉一個(gè)是一個(gè)��！”我們就說(shuō)就他一個(gè)人肯定不行，但是老師請(qǐng)來(lái)了幫手，把四年級(jí)和五年級(jí)的體育老師都叫來(lái)拉我們，我們就擠在一起，往后面一躺，不讓老師拉下來(lái)，可是誰(shuí)料三個(gè)老師剛一上手，我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上，摔了……
這就是我們小學(xué)的老師，他們用心血澆灌我們成長(zhǎng)，用自己的方式帶給我們快樂(lè)，使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
難忘小學(xué)作文 篇5
一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月。我們步入初中，離開(kāi)小學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了�？墒菫槭裁�，心中卻感到這樣的不舍。小學(xué)，這個(gè)聚集了五十七個(gè)兄弟姐妹歡笑的地方，處處都藏著寶貴的回憶。
操場(chǎng)，呵呵。我還記得那次，我正趴在上面聚精會(huì)神的看書(shū)，一場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”降臨了——正當(dāng)我讀到一段特別激動(dòng)人心的句子時(shí)，一只飛來(lái)的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈，雖然很疼，但是也很好玩。
小土山，嗯。我還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)還沒(méi)說(shuō)不讓爬，我和幾個(gè)好朋友便一起爬了上去，結(jié)果她們都安安全全的下山了，我卻是半滾半爬的掉下山去的，撲了一身沙子不說(shuō)，雪白的襪子也變成黃的了。
小操場(chǎng)，原來(lái)男生打籃球，打乒乓球的地方。當(dāng)下雪后，這里便變成了雪的天地。一下課，男生女生便自動(dòng)分成兩隊(duì)，嗖嗖嗖，雪球橫飛。打雪仗時(shí)的分工也不同：做雪球的一組，打雪仗的一組，守護(hù)基地的一組，偷襲的一組。特有趣。當(dāng)上課鈴響起，我們都回教室上課時(shí)，地上剩下的不僅有雪，還有滿滿的歡笑。
教學(xué)樓，下雨后，樓前的墻壁上，墻角里，花壇邊，到處都能看到我們靈巧的身影。干啥呢？找小蝸牛呢。下雨后，大多數(shù)蝸牛都會(huì)爬出來(lái)，在教學(xué)樓上緩緩移動(dòng)。大家笑著，抓著，笑聲響徹了整個(gè)校園。
校園，這個(gè)幸福又溫暖的地方，使我度過(guò)了許多美好時(shí)光。但是，離別是不能避免的。不過(guò)當(dāng)我們步入初中時(shí)，我一定要想辦法，留住那幸福的回憶。
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