【熱門(mén)】六一的快樂(lè)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的六一的快樂(lè)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六一的快樂(lè)作文 篇1
“六一”是小孩的節(jié)日,當(dāng)然也是我最開(kāi)心的一天。
星期五(六一)我們班要舉行請(qǐng)六一晚會(huì),地點(diǎn)在鴻豐大酒店。3點(diǎn)半進(jìn)場(chǎng)。
本以為很快樂(lè)的能度過(guò)上午的我,度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的上午好容易挨到了下午,該去參加晚會(huì)了。
到了會(huì)場(chǎng),葉梓如向我沖了過(guò)來(lái),大叫:“陳懌帆,我們都被迫化妝了啊!為了公平,你就去楊樂(lè)苗媽媽那排隊(duì)吧,我等著你化妝的樣子喲!”
“喂喂喂……”沒(méi)等我說(shuō)話(huà)葉梓如就像風(fēng)一樣跑掉了!“可惡啊,只好去化妝啦!”我暗暗地抱怨。
突然,主持人的聲音從舞臺(tái)響起,大會(huì)開(kāi)始啦。
“第一個(gè)節(jié)目,穿越歷史,表演者:陳如是,周雨婷……”主持人報(bào)到,隨著掌聲,他們上了臺(tái)。
中間許多節(jié)目我省略……
語(yǔ)文數(shù)學(xué)李老師唱了一首因?yàn)閻?ài)情,雖然是小孩的節(jié)日,但語(yǔ)文數(shù)學(xué)李老師也給我們慶祝,那歌聲,實(shí)在太好聽(tīng)了,原來(lái)語(yǔ)文數(shù)學(xué)李老師是“地下歌手”呀!
有幾個(gè)樂(lè)器演奏,十分悅耳……
可以吃東西啦!大家爭(zhēng)先恐后你推我擠,還好,大家手腳都很快,很快大家都“滿(mǎn)載而歸”。
吃完飯,開(kāi)始了k歌,李老師唱了流行的菊花臺(tái):“菊花臺(tái),滿(mǎn)地傷,你的笑容也泛黃……”好聽(tīng)的我們也用手掌打拍子。
各位“深藏不露”的家長(zhǎng)跳起了即興舞蹈:踏浪,引起了一片掌聲!
還有許多童鞋踴躍報(bào)名,歌聲灑滿(mǎn)了整個(gè)會(huì)場(chǎng)!
這次六一,不僅很happe,也很給力。
六一的快樂(lè)作文 篇2
今天可是一個(gè)特殊的日子,我即緊張又興奮,早早的起了床,化好了妝,興高采烈的來(lái)到了學(xué)校里。猜一猜今天是什么日子?哈哈,告訴你吧,今天是六月一日,是全世界所有小朋友們的節(jié)日。我們學(xué)校為了給我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié),特地為我們準(zhǔn)備了節(jié)目匯演和跳蚤書(shū)市兩個(gè)六一節(jié)慶祝活動(dòng)。
首先,我們學(xué)校舉行了節(jié)目匯演活動(dòng)。于是,我們穿上漂亮的演出服懷著“砰砰直跳”的心在應(yīng)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了五樓的微格教室準(zhǔn)備演出。第一個(gè)節(jié)目是樂(lè)器隊(duì)帶來(lái)的“喜洋洋”,只見(jiàn)這些同學(xué)有的拉二胡,有的拉小提琴,有的吹笛子。一陣陣悅耳又喜慶的聲音傳進(jìn)了每個(gè)人的耳朵里。緊接著,一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目也都紛紛上場(chǎng)表演,時(shí)而讓人開(kāi)懷大笑,時(shí)而讓人嘖嘖贊嘆,眼看我們要表演的舞蹈“雀之舞”就要上場(chǎng)表演了,我的心像打鼓似的“咚咚”的跳著。暗暗對(duì)自己說(shuō):“別緊張,沒(méi)關(guān)系的。”于是我鎮(zhèn)定的走到舞臺(tái)上,隨著音樂(lè),我和往常一樣,一邊帶著微笑,一邊翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒,舞跳完了,我才重重的松了口氣。
接著,同學(xué)們盼望已久的跳蚤書(shū)市活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)每個(gè)班級(jí)里都放著琳瑯滿(mǎn)目的各種書(shū)籍,吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏!妒f(wàn)個(gè)為什么》、《一年級(jí)的小豆豆》、《科學(xué)家的故事》。真是應(yīng)有盡有啊!我拿著書(shū)幣興沖沖的東瞧瞧西逛逛,最后買(mǎi)了自己喜歡的圖書(shū)。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,六一兒童節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們吃著老師發(fā)的禮物,戀戀不舍的回家了。這真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
六一的快樂(lè)作文 篇3
學(xué)校的紅精靈藝術(shù)節(jié)和兒童節(jié)在五月的下旬雙雙到來(lái),這是令我們激動(dòng)不已的時(shí)刻,這次很隆重,需要搭舞臺(tái),演出一個(gè)半小時(shí)。這也是我們最后一個(gè)兒童節(jié),所以格外珍惜。
周四的下午,同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)橄挛绲恼n要泡湯了,兩節(jié)語(yǔ)文課變成了藝術(shù)節(jié)和兒童節(jié)的大聯(lián)歡,同學(xué)們的精神高漲,到操場(chǎng)上集合,一起大聯(lián)歡。首先是熱身節(jié)目,一位男生彈著吉他,他彈得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),所有的.同學(xué)都入迷了很安靜,沉浸在這醉人的樂(lè)聲中。就連老師也不住點(diǎn)頭,用贊賞的目光欣賞著這位同學(xué),還拿著手機(jī)錄了像。
接著又看了一會(huì)兒電影,校長(zhǎng)還讓教音樂(lè)的李老師放了幾首歌,隨著五點(diǎn)鐘的到來(lái),我們六年級(jí)的兩位主持人和五年級(jí)的兩位主持人宣布20xx年育紅小學(xué)兒童節(jié)正式開(kāi)幕,緊接著就是熱烈的掌聲,就連平時(shí)嚴(yán)肅的校長(zhǎng)也在旁邊連連鼓掌,全場(chǎng)歡呼聲此起彼伏,真是震動(dòng)人心呀!
第一個(gè)節(jié)目是演講,緊接著就是我們班的舞蹈。真沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們班女同學(xué)還有這么多優(yōu)點(diǎn),舞蹈表演得美輪美奐,神形兼?zhèn)洌媸莾?yōu)美動(dòng)人,老師和校長(zhǎng)們嘖嘖稱(chēng)贊。
下一個(gè)節(jié)目是相聲。首先上來(lái)一位女生,接著又上來(lái)四位男生,分別來(lái)說(shuō)第一位女生的喜好,其中一位男生不禁惹得我們都哈哈大笑。那位男生畫(huà)著濃濃的妝,手里拿著一把漂亮的團(tuán)扇,裝作女生的樣子,還怪聲怪調(diào)地說(shuō):“我家主人最?lèi)?ài)臭美!”那場(chǎng)面太搞笑了,我們都笑得肚子疼,有的同學(xué)都禿嚕到地上了。
好節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),還沒(méi)過(guò)癮呢,四位主持人上臺(tái)宣布:“育紅小學(xué)六一兒童節(jié)到此結(jié)束。”下面響起了海潮般熱烈的掌聲,這真是一個(gè)快樂(lè)而難忘的六一呀!
六一的快樂(lè)作文 篇4
終于到六一了,我期盼已久的“夜宿書(shū)店”的活動(dòng)終于開(kāi)始了。
我和媽媽來(lái)到文華書(shū)店,換好衣服后,坐在椅子上。這時(shí),從后臺(tái)走出一位主持人,她說(shuō):“接下來(lái),讓我們靜靜地欣賞這個(gè)節(jié)目——《青蛙與男孩》。”他們演得既精彩又認(rèn)真。劇演完后,臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。主持人走上臺(tái)來(lái)說(shuō):“你們知道這部劇的作者是誰(shuí)嗎?”我們齊聲答道:“不知道!”“有請(qǐng)我們的作者蕭袤老師上場(chǎng)!痹(huà)音未落,只見(jiàn)蕭袤老師走上臺(tái)來(lái),我們拿著剛發(fā)的《青蛙與男孩》的書(shū),上臺(tái)找蕭老師簽名。老師還帶來(lái)了猜甲骨文的游戲。
不知不覺(jué),就到晚上了。黃老師讓我們圍成了一個(gè)圓圈,然后拿來(lái)了三個(gè)包,教我們?nèi)绾未顜づ。叔叔把零件拿出?lái),把支架一節(jié)一節(jié)地合攏,然后穿在四個(gè)鐵環(huán)里,最后把邊上的扣子一扣,就可以了。好了,去選帳篷吧!
我選了帳篷后,奔向我的位置,按老師的要求搭好了帳篷。晚上,我聽(tīng)著故事,躺在自己的帳篷里,甜甜地睡了。
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