【熱門(mén)】六一的快樂(lè)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的六一的快樂(lè)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六一的快樂(lè)作文 篇1
“六一”是小孩的節(jié)日，當(dāng)然也是我最開(kāi)心的一天。
星期五（六一）我們班要舉行請(qǐng)六一晚會(huì)，地點(diǎn)在鴻豐大酒店。3點(diǎn)半進(jìn)場(chǎng)。
本以為很快樂(lè)的能度過(guò)上午的我，度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的上午好容易挨到了下午，該去參加晚會(huì)了。
到了會(huì)場(chǎng)，葉梓如向我沖了過(guò)來(lái)，大叫：“陳懌帆，我們都被迫化妝了啊！為了公平，你就去楊樂(lè)苗媽媽那排隊(duì)吧，我等著你化妝的樣子喲！”
“喂喂喂……”沒(méi)等我說(shuō)話(huà)葉梓如就像風(fēng)一樣跑掉了！“可惡啊，只好去化妝啦！”我暗暗地抱怨。
突然，主持人的聲音從舞臺(tái)響起，大會(huì)開(kāi)始啦。
“第一個(gè)節(jié)目，穿越歷史，表演者：陳如是，周雨婷……”主持人報(bào)到，隨著掌聲，他們上了臺(tái)。
中間許多節(jié)目我省略……
語(yǔ)文數(shù)學(xué)李老師唱了一首因?yàn)閻?ài)情，雖然是小孩的節(jié)日，但語(yǔ)文數(shù)學(xué)李老師也給我們慶祝，那歌聲，實(shí)在太好聽(tīng)了，原來(lái)語(yǔ)文數(shù)學(xué)李老師是“地下歌手”呀！
有幾個(gè)樂(lè)器演奏，十分悅耳……
可以吃東西啦！大家爭(zhēng)先恐后你推我擠，還好，大家手腳都很快，很快大家都“滿(mǎn)載而歸”。
吃完飯，開(kāi)始了k歌，李老師唱了流行的菊花臺(tái)：“菊花臺(tái)，滿(mǎn)地傷，你的笑容也泛黃……”好聽(tīng)的我們也用手掌打拍子。
各位“深藏不露”的家長(zhǎng)跳起了即興舞蹈：踏浪，引起了一片掌聲！
還有許多童鞋踴躍報(bào)名，歌聲灑滿(mǎn)了整個(gè)會(huì)場(chǎng)！
這次六一，不僅很happe，也很給力。
六一的快樂(lè)作文 篇2
今天可是一個(gè)特殊的日子，我即緊張又興奮，早早的起了床，化好了妝，興高采烈的來(lái)到了學(xué)校里。猜一猜今天是什么日子？哈哈，告訴你吧，今天是六月一日，是全世界所有小朋友們的節(jié)日。我們學(xué)校為了給我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，特地為我們準(zhǔn)備了節(jié)目匯演和跳蚤書(shū)市兩個(gè)六一節(jié)慶祝活動(dòng)。
首先，我們學(xué)校舉行了節(jié)目匯演活動(dòng)。于是，我們穿上漂亮的演出服懷著“砰砰直跳”的心在應(yīng)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了五樓的微格教室準(zhǔn)備演出。第一個(gè)節(jié)目是樂(lè)器隊(duì)帶來(lái)的“喜洋洋”，只見(jiàn)這些同學(xué)有的拉二胡，有的拉小提琴，有的吹笛子。一陣陣悅耳又喜慶的聲音傳進(jìn)了每個(gè)人的耳朵里。緊接著，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目也都紛紛上場(chǎng)表演，時(shí)而讓人開(kāi)懷大笑，時(shí)而讓人嘖嘖贊嘆，眼看我們要表演的舞蹈“雀之舞”就要上場(chǎng)表演了，我的心像打鼓似的“咚咚”的跳著。暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，沒(méi)關(guān)系的。”于是我鎮(zhèn)定的走到舞臺(tái)上，隨著音樂(lè)，我和往常一樣，一邊帶著微笑，一邊翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，舞跳完了，我才重重的松了口氣。
接著，同學(xué)們盼望已久的跳蚤書(shū)市活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)每個(gè)班級(jí)里都放著琳瑯滿(mǎn)目的各種書(shū)籍，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《一年級(jí)的小豆豆》、《科學(xué)家的故事》。真是應(yīng)有盡有啊！我拿著書(shū)幣興沖沖的東瞧瞧西逛逛，最后買(mǎi)了自己喜歡的圖書(shū)。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，六一兒童節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們吃著老師發(fā)的禮物，戀戀不舍的回家了。這真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)�。�
六一的快樂(lè)作文 篇3
學(xué)校的紅精靈藝術(shù)節(jié)和兒童節(jié)在五月的下旬雙雙到來(lái)，這是令我們激動(dòng)不已的時(shí)刻，這次很隆重，需要搭舞臺(tái)，演出一個(gè)半小時(shí)。這也是我們最后一個(gè)兒童節(jié)，所以格外珍惜。
周四的下午，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)橄挛绲恼n要泡湯了，兩節(jié)語(yǔ)文課變成了藝術(shù)節(jié)和兒童節(jié)的大聯(lián)歡，同學(xué)們的精神高漲，到操場(chǎng)上集合，一起大聯(lián)歡。首先是熱身節(jié)目，一位男生彈著吉他，他彈得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，所有的.同學(xué)都入迷了很安靜，沉浸在這醉人的樂(lè)聲中。就連老師也不住點(diǎn)頭，用贊賞的目光欣賞著這位同學(xué)，還拿著手機(jī)錄了像。
接著又看了一會(huì)兒電影，校長(zhǎng)還讓教音樂(lè)的李老師放了幾首歌，隨著五點(diǎn)鐘的到來(lái)，我們六年級(jí)的兩位主持人和五年級(jí)的兩位主持人宣布20xx年育紅小學(xué)兒童節(jié)正式開(kāi)幕，緊接著就是熱烈的掌聲，就連平時(shí)嚴(yán)肅的校長(zhǎng)也在旁邊連連鼓掌，全場(chǎng)歡呼聲此起彼伏，真是震動(dòng)人心呀！
第一個(gè)節(jié)目是演講，緊接著就是我們班的舞蹈。真沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們班女同學(xué)還有這么多優(yōu)點(diǎn)，舞蹈表演得美輪美奐，神形兼?zhèn)洌媸莾?yōu)美動(dòng)人，老師和校長(zhǎng)們嘖嘖稱(chēng)贊。
下一個(gè)節(jié)目是相聲。首先上來(lái)一位女生，接著又上來(lái)四位男生，分別來(lái)說(shuō)第一位女生的喜好，其中一位男生不禁惹得我們都哈哈大笑。那位男生畫(huà)著濃濃的妝，手里拿著一把漂亮的團(tuán)扇，裝作女生的樣子，還怪聲怪調(diào)地說(shuō)：“我家主人最?lèi)?ài)臭美！”那場(chǎng)面太搞笑了，我們都笑得肚子疼，有的同學(xué)都禿嚕到地上了。
好節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，還沒(méi)過(guò)癮呢，四位主持人上臺(tái)宣布：“育紅小學(xué)六一兒童節(jié)到此結(jié)束。”下面響起了海潮般熱烈的掌聲，這真是一個(gè)快樂(lè)而難忘的六一呀！
六一的快樂(lè)作文 篇4
終于到六一了，我期盼已久的“夜宿書(shū)店”的活動(dòng)終于開(kāi)始了。
我和媽媽來(lái)到文華書(shū)店，換好衣服后，坐在椅子上。這時(shí)，從后臺(tái)走出一位主持人，她說(shuō)：“接下來(lái)，讓我們靜靜地欣賞這個(gè)節(jié)目——《青蛙與男孩》。”他們演得既精彩又認(rèn)真。劇演完后，臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。主持人走上臺(tái)來(lái)說(shuō)：“你們知道這部劇的作者是誰(shuí)嗎？”我們齊聲答道：“不知道！”“有請(qǐng)我們的作者蕭袤老師上場(chǎng)�！痹�(huà)音未落，只見(jiàn)蕭袤老師走上臺(tái)來(lái)，我們拿著剛發(fā)的《青蛙與男孩》的書(shū)，上臺(tái)找蕭老師簽名。老師還帶來(lái)了猜甲骨文的游戲。
不知不覺(jué)，就到晚上了。黃老師讓我們圍成了一個(gè)圓圈，然后拿來(lái)了三個(gè)包，教我們?nèi)绾未顜づ�。叔叔把零件拿出�?lái)，把支架一節(jié)一節(jié)地合攏，然后穿在四個(gè)鐵環(huán)里，最后把邊上的扣子一扣，就可以了。好了，去選帳篷吧！
我選了帳篷后，奔向我的位置，按老師的要求搭好了帳篷。晚上，我聽(tīng)著故事，躺在自己的帳篷里，甜甜地睡了。
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