實(shí)用的快樂(lè)是作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)是作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)是作文 篇1

　　到底什么才是真正的快樂(lè)呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦子里糾結(jié)了很久，今天或許已經(jīng)找到答案了有的同學(xué)說(shuō):快樂(lè)就是每天不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，更不用因考試，而擔(dān)心成績(jī)不好，被老師或父母灌心靈雞湯；有的同學(xué)說(shuō):快樂(lè)就是每天吃美食，逛街，買東西；還有的同學(xué)說(shuō)快樂(lè)就是每天上網(wǎng)打游戲，玩微信或QQ，看小說(shuō)………但我認(rèn)為快樂(lè)并非如此。

　　我試過(guò)每到周末就會(huì)不由自主地放松自己，然后看小說(shuō)，甚至熬夜，漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼睛很累，頭有些昏昏沉沉地，可你始終放不下那些好看的小說(shuō)。就算作業(yè)沒(méi)寫完了，你也會(huì)告訴自己反正還有一天呢！不用著急，當(dāng)真的到了要交作業(yè)的時(shí)候，才會(huì)想到作業(yè)沒(méi)寫完，于是囫圇吞棗的補(bǔ)，這樣真的是你想要的.生活嗎？？沒(méi)有規(guī)劃的日子里總是感覺(jué)少了些東西。其實(shí)學(xué)習(xí)不是幫老師在學(xué)，而是為你今后打基礎(chǔ)，你現(xiàn)在付出了多少，將來(lái)就會(huì)收獲多少美好的生活。我曾經(jīng)為我自己做了個(gè)計(jì)劃，每天一定認(rèn)真聽課，作業(yè)按時(shí)完成……，那時(shí)我的生活很充實(shí)，當(dāng)然也有些累，但我就這要堅(jiān)持了幾個(gè)月。

　　待看到自己的試卷，有很大的進(jìn)步，那時(shí)我好開心，回家的路上還哼起了我最喜歡的歌，一蹦一跳地回去給爸爸媽媽報(bào)喜。當(dāng)同學(xué)問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)驕傲我回答，那是一種發(fā)自內(nèi)心的高興。我覺(jué)得這這才是真正的快樂(lè)，為自己的人生而不懈地奮斗，人生是需要自己用心把握的。我們是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。小說(shuō)可以長(zhǎng)大了再看，可知識(shí)可能你錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了。父母不管怎么樣都是為了我們好，我們不應(yīng)該辜負(fù)她們的期望同學(xué)們讓我少玩點(diǎn)手機(jī)，少熬點(diǎn)夜，好好學(xué)習(xí)！去尋找自己的快樂(lè)吧！

快樂(lè)是作文 篇2

　　聽說(shuō)學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)，我開心得走路都蹦蹦跳跳的，一回家就想著要帶哪些東西去義賣，沒(méi)過(guò)幾分鐘我就把自己最喜歡的東東——《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》、《哈利?波特》拿了出來(lái)，我準(zhǔn)備把這兩本書送去義賣。雖然有些不舍，但是為貧苦地區(qū)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)還是應(yīng)該的。

　　進(jìn)入義賣現(xiàn)場(chǎng)，啊呀，真是人山人海，摩肩接踵啊！十幾攤位擺成了一圈，每一個(gè)攤位前都是人頭攢動(dòng)，吵嚷之聲響成一片。同學(xué)們從這個(gè)攤位跑到那個(gè)攤位，翻翻揀揀，一旦買到了心儀的東東，就喜笑顏開，立即付款。

　　我一邊淘東東，一邊看看自己的賣貨賣出去了沒(méi)有�？吹剿鼈冞�靜靜地躺在那里，我的心里就十分緊張。突然，一名高大的男同學(xué)一起買走了它們，我這才如釋重負(fù)。一想到終于為貧苦地區(qū)出了一份力，我的心里感覺(jué)甜滋滋的。

　　我呢？淘到一個(gè)小巧玲瓏，卻精致無(wú)比的`貝殼。接著，我去捐款箱捐了我給貧苦地區(qū)的一份真誠(chéng)的心意。

　　回家后，我感到十分興奮、非常快樂(lè)。我一直在回憶著愛(ài)心義賣時(shí)的情景。晚上睡覺(jué)時(shí)我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)見貧困地區(qū)的兒童們用我們的捐款買了文具和書本，在寬敞的教室里讀書寫字

快樂(lè)是作文 篇3

　　我們從小播種“好習(xí)慣”，用恒心去澆灌，一定會(huì)成就我們精彩的人生。

　　在爸爸媽媽的無(wú)私呵護(hù)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)，愉快地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生了。

　　早晨，我一聽到鬧鐘的鈴響后，會(huì)一個(gè)激靈坐起，風(fēng)風(fēng)火火地穿好衣服，系好鞋帶，快速洗漱、吃早飯，準(zhǔn)備一天上課需用的筆、本學(xué)習(xí)用具，反復(fù)檢查是否有落下的學(xué)習(xí)用品。然后，向爸爸媽媽道聲“再見”，快樂(lè)地上學(xué)去。

　　走在路上，見到同學(xué)，我會(huì)熱情地打招呼；遇到老師，我更會(huì)說(shuō)聲“老師，您好！”這些習(xí)慣，我上幼兒園時(shí)就逐漸養(yǎng)成了，并且伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。上下樓梯，我會(huì)恰當(dāng)避讓；課間時(shí)間，我決不與同學(xué)在樓道內(nèi)追逐打鬧；發(fā)現(xiàn)校園里有廢紙，我會(huì)彎腰撿起扔到垃圾筒里；見到同學(xué)摔倒，我會(huì)立即上前扶起站好。我在播種自己行為的同時(shí)，收獲了一個(gè)個(gè)快樂(lè)。

　　放學(xué)回家，我會(huì)幫爸爸媽媽做一些國(guó)所能及的事情，比如：洗菜、擦桌子、擦地。當(dāng)然了，作為一名小學(xué)生，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，也是我所具備的.優(yōu)良品行。

　　我國(guó)著名教育家巴金說(shuō)過(guò)：“對(duì)于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。”今天的我，已經(jīng)從好習(xí)慣中受益，今后的每一天，它們會(huì)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，它會(huì)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，走向人生的成功。

快樂(lè)是作文 篇4

　　暑假來(lái)臨了！“快，媽媽！”我興奮地喊著，我已經(jīng)迫不及待了，一路蹦蹦跳跳地跑向公園。

　　玩了一個(gè)上午，我的肚子咕咕地叫，我和媽媽來(lái)到了一家生意興隆的飯館。熱氣騰騰的飯菜端了上來(lái)，正當(dāng)我吃得高興的時(shí)候，老板突然兇巴巴地大吼一聲：“滾，別妨礙我做生意！”我嚇了一跳，往門外看去，原來(lái)是一個(gè)收廢品的小伙子站在門口，眼睛直勾勾地盯著我手中的飯，時(shí)不時(shí)抿抿嘴，剛要推進(jìn)門求施舍時(shí)，被老板一聲吼叫嚇得落荒而逃。我覺(jué)得他很可憐。

　　我們吃完了飯，走出餐館，看見那個(gè)小伙子蹲在地上，正在傷心地流淚。媽媽去廁所，我連忙跑過(guò)去，問(wèn)：“你是不是很餓？”小伙子只是點(diǎn)點(diǎn)頭，并用手比劃出三，我這才知道他是個(gè)啞巴，已經(jīng)餓了三天了。我摸了摸口袋，錢所剩無(wú)幾了，但剛好夠買一碗飯，可是我要用這些錢去玩耍，我難以選擇。

　　我猶豫了一會(huì)兒，還是選擇幫助他。小伙子好像懂我意思，連忙拉住我的手，我說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。”我端來(lái)一碗熱騰騰的.飯菜說(shuō)：“給你，快吃吧�！毙』镒永峭袒⒀实爻灾�，我感到很開心。我和他揮手再見，他看著我離去，這次留下的不是悲傷的淚水，而是感激的淚水。

　　我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都對(duì)我豎起了大拇指，表示稱贊。

　　這件事使我懂得一個(gè)深刻的道理：給予是快樂(lè)！

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