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關(guān)于寫(xiě)游戲的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于寫(xiě)游戲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于寫(xiě)游戲的作文1
“玩游戲啦！玩游戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽(tīng)是玩游戲，便急忙跑去爺爺那。只見(jiàn)爺爺手里拿了一捆小棒，我驚奇地問(wèn)：“爺爺，你手里拿著的小棒是干什么用的啊？”還沒(méi)等爺爺回答，我又急忙地問(wèn)道：“爺爺，你說(shuō)的游戲是什么游戲呀！快告訴我呀！”只見(jiàn)爺爺笑了笑，說(shuō)：“你昨天不是問(wèn)我我們小時(shí)候玩的游戲嗎？現(xiàn)在我們就來(lái)玩一下我小時(shí)候的游戲吧！”
爺爺對(duì)我說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的`：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內(nèi)把它們挑起來(lái)，在挑的過(guò)程中如果其它的小棒動(dòng)了，就得從新開(kāi)始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到后，誰(shuí)手里的小棒最多誰(shuí)就是贏家�！�
話音剛落，游戲開(kāi)始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒(méi)有成功，那不就要被爺爺笑話了？這可怎么辦？于是，提心吊膽地去挑第一根，看著小棒被我慢慢地挑起來(lái)，就差一點(diǎn)我就成功了，我穩(wěn)住自己的手，終于我把小棒挑起來(lái)了，并且沒(méi)有碰到其它小棒�！肮�，我成功了，我成功了�！蔽腋吲d地叫起來(lái)。爺爺見(jiàn)了，說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”接下來(lái)，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……
爺爺小時(shí)候的游戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時(shí)候的好玩的游戲，到時(shí)候我就教我們小伙伴們玩。我要和她們一起分享這游戲中的樂(lè)趣。
關(guān)于寫(xiě)游戲的作文2
一天下午，老師走進(jìn)教室后，對(duì)我們說(shuō)：“今天，咱們來(lái)做一個(gè)非常有趣的游戲�！鳖D時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。每個(gè)人都既興奮又好奇地瞪大眼睛，似乎馬上就想知道這個(gè)游戲。
這時(shí)，老師接著說(shuō)：“今天我們玩的游戲叫做‘大家來(lái)數(shù)‘三’’�！甭�(tīng)到此話，大家都感到疑惑不解。嘴快的同學(xué)問(wèn)道：“老師，這個(gè)游戲我們都沒(méi)玩過(guò)，該怎么玩呢？”老師解釋道：“這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，先讓同學(xué)從1開(kāi)始報(bào)數(shù)，但是不能說(shuō)到3或者3的倍數(shù)和含有3的`數(shù)，否則會(huì)受到懲罰�！�
游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們臉上都洋溢著緊張的表情。只見(jiàn)同學(xué)們正在一一報(bào)數(shù)，并暗暗盤(pán)算，生怕出錯(cuò)。可是沒(méi)數(shù)多久，輪到小管同學(xué)時(shí)，他呆呆地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，引得大家頓時(shí)哄堂大笑。小管只好上臺(tái)表演。小管想了半天無(wú)奈地說(shuō)：“我沒(méi)有節(jié)目表演。”教室里又一次爆發(fā)出熱烈的笑聲 。此時(shí)，有一位同學(xué)自告奮勇地幫助了他，才總算讓他逃過(guò)了一劫。
然后，游戲又繼續(xù)進(jìn)行下去，可是沒(méi)過(guò)多久，又有粗心的同學(xué)數(shù)錯(cuò)了。老師便請(qǐng)同學(xué)刮他鼻子。教室頓時(shí)又一片幸災(zāi)樂(lè)禍的喊聲：“我來(lái)，我來(lái)，讓我來(lái)。”最后老師請(qǐng)了一個(gè)人來(lái)刮鼻子。
教室里傳來(lái)一陣清脆的歡笑聲。
關(guān)于寫(xiě)游戲的作文3
我們的友誼，既然做不成冬日的臘梅，那么還是做春天的花朵吧！
冬天來(lái)了，與其死死守住這份脆弱的花朵，還不如順其自然——讓它凋落吧！
即使它不會(huì)被冬日封殺，它也會(huì)引來(lái)一些愛(ài)它的蟲(chóng)子，因?yàn)樗懒恕?ài)它卻傷了它，這是無(wú)法言語(yǔ)的。所以，我欣然接受吧！雖然失去了的不只是你，還有沒(méi)你以前我擁有的東西。為你，我放棄和她的.臘梅友誼而選擇了你，可如今，你離去，她也不在。
傷心又有何用？我不傷心，只有祝福�；ㄩ_(kāi)過(guò)，曾美麗過(guò)，擁有過(guò)。我不悔，唯有對(duì)她很不公平。而現(xiàn)在要做的是——放棄吧！
我希望你能明白，錯(cuò)的不是冬日，而是蟲(chóng)子。還有，我們那份海市蜃樓的感情，恐怕也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。既然都錯(cuò)了，那就又都對(duì)了，只希望咱們都能明白�？赡侵皇腔孟耄銈�?cè)趺茨苊靼啄�？你怎能明白呢�?/p>
如果你能明白，就沒(méi)有花的盛開(kāi)；
如果你能明白，就沒(méi)有花的凋落；
如果你能明白，就沒(méi)有我的放棄；
如果你能明白，我只能祝福。
可你不明白，而我明白。難道是我錯(cuò)了，我不信。
明白何哉？不明白如何？五個(gè)人的游戲該有個(gè)了解了吧！
關(guān)于寫(xiě)游戲的作文4
今天上午十時(shí)三十分，在日壇小學(xué)四一班里舉行了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的游戲——扳手腕。
游戲開(kāi)始之前，老師讓我們每隊(duì)思考讓哪三個(gè)人參加比賽。同學(xué)們爭(zhēng)論不休，最后我們黃河隊(duì)決定由我、王浩、羅天寧參加比賽。對(duì)方長(zhǎng)江隊(duì)由張玥瑤、胡宇同、肖于琦參加比賽。
我最先上場(chǎng)。老師讓同學(xué)們描述我的特征，70%的人異口同聲的說(shuō)“肥、胖！”甚至有人說(shuō)：“膘肥體壯�！闭媸菤馑牢乙玻∵@時(shí)老師說(shuō)我是健壯，并問(wèn)我有沒(méi)有信心獲勝，我握緊拳頭大聲地說(shuō)：“有信心！”這時(shí)對(duì)方竟推出了殺手锏——張玥瑤！這個(gè)又高又大、又胖又壯、力大如牛的家伙竟是我的對(duì)手！我的信心一下子被拋到了九霄云外，可張玥瑤卻面不改色心不跳。
比賽開(kāi)始了，我一開(kāi)始占了優(yōu)勢(shì)，似乎已經(jīng)找回了點(diǎn)失落的信心，可中場(chǎng)卻讓對(duì)手占了優(yōu)勢(shì)，我的'信心被對(duì)手的一只手無(wú)情的拍到了閻王那里。我漲紅了臉，可張玥瑤卻越戰(zhàn)越勇，最終我被打敗了。我頹喪的回到了自己的座位上等待觀看下一場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)是王浩對(duì)胡宇同，雙方斗得不分少年上下，咬牙切齒，最后的結(jié)局在所有人的意料之中——平局！
第三場(chǎng)是羅天寧對(duì)肖于琦，肖于琦不費(fèi)吹灰之力把羅天寧打敗，我方0：2敗北，十分悲慘！
雖然我隊(duì)失敗，可友誼第一，比賽第二嘛！我們要爭(zhēng)取下次比賽的勝利。
山西省朔州市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 指導(dǎo)教師：郭新超
關(guān)于寫(xiě)游戲的作文5
今天上午，媽媽監(jiān)考結(jié)束后就匆匆往家趕，因?yàn)樗�答應(yīng)帶我去公園玩呢!吃完午飯，媽媽就帶我去公園溜冰和跳繩了，我先跳繩熱熱身，然后開(kāi)始溜冰了，我在一邊溜冰，媽媽閑著無(wú)聊，就在公園的亭子里一蹦一跳的，我覺(jué)得很好奇，就溜過(guò)去問(wèn)媽媽在干什么，媽媽說(shuō)她在跳房子，這是她小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們一起玩的游戲呢，可好玩了!我聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，頓時(shí)來(lái)了興趣，馬上解下溜冰鞋，讓媽媽教我跳房子。
媽媽看我這么想學(xué)，就開(kāi)始教我怎么玩了，她說(shuō)跳房子其實(shí)很簡(jiǎn)單，事先準(zhǔn)備好一塊圓形或方形的石塊，再在地上畫(huà)上一個(gè)房子，房子也很好畫(huà)的，可以畫(huà)各種形狀的圖形，如長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形等組成的`圖形，房子畫(huà)好后，就可以開(kāi)始玩跳房子游戲了。先把石塊丟進(jìn)第一格，再單腳將石塊輕輕踢進(jìn)第二個(gè)格子內(nèi)，然后單腳跟著跳進(jìn)那個(gè)格子內(nèi)，繼續(xù)將石塊踢進(jìn)第三個(gè)格子，依次進(jìn)行下去，直至將石塊踢過(guò)全部方格，必須慢慢地一格一格往前踢，如果有人在踢的過(guò)程中出現(xiàn)石塊壓線、出格或石塊連穿兩格的現(xiàn)象，就算失敗一次，下一輪重新從第一格跳起。先完成全套動(dòng)作的就是獲勝者了!當(dāng)然，如果中途累了，可以在規(guī)定的方格內(nèi)休息片刻，但是要記住一點(diǎn)：雙腳不能同時(shí)著地哦!否則就輸了一次了，哈哈!
媽媽先示范給我看，我再跟著學(xué)，可是石塊好像不聽(tīng)我使喚一樣，我的腳踢起來(lái)一點(diǎn)規(guī)律都沒(méi)有，要么用力過(guò)猛，要么用力太小了，石塊有時(shí)候連穿兩格，有時(shí)候又壓線了，哈，看來(lái)這還是個(gè)蠻需要技術(shù)的游戲呢!練習(xí)了大半天，我才踢出兩格，媽媽叫我不要泄氣，以后有空再帶我去公園多玩幾次就一定能學(xué)會(huì)了，呵呵!
關(guān)于寫(xiě)游戲的作文6
“都是偷菜惹的禍呀！都是偷菜惹的禍……”自從我和老爸瘋狂的迷上了QQ農(nóng)場(chǎng)這款“偷菜種菜”的游戲后。我們家就……唉！總之，是一言難盡……
“呀！還真不錯(cuò)！哦耶！我又偷到五個(gè)大西瓜！太棒了��！”“我的草莓快成熟了。3—2—1……什么？一轉(zhuǎn)眼的功夫竟然被偷了十個(gè)！不會(huì)吧！陳煜的竟然敢偷我這么多草莓……！”望著我失竊的菜地，我不由地爆發(fā)出了陣陣“哀嚎”。
“呀！楊迪，不好！你老爸的菜馬上要熟了，趕快給我收一下！”“不行！你的西瓜得先給我偷一下！剛才我的草莓被別人偷走了十個(gè)�！薄安恍�！我要開(kāi)地的，再說(shuō)農(nóng)場(chǎng)上那么多‘小偷’虎視眈眈地盯著你老爸的西瓜呢！”“不行！不行！按照家庭公約，星期天上午電腦時(shí)間屬于我！”
但是，老爸很快就顯露出了“老爹本色”，對(duì)我“狡詐”地笑道：“快去把你的作業(yè)拿來(lái)給我檢查一下，我還沒(méi)有簽字呢！”“這……好吧！”我極不情愿地找來(lái)了數(shù)學(xué)作業(yè)交給了老爸。“你看看這么簡(jiǎn)單的題目還會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，再去檢查一遍！”老爸的臉立刻“晴轉(zhuǎn)陰”了�？粗习株幊林腵臉，我無(wú)奈地捧著我的作業(yè)本來(lái)到了客廳，開(kāi)始檢查驗(yàn)算。
“咦？怎么搞的，好像我做的題目沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤么！難道……不好！我中了老爸的調(diào)虎離山之計(jì)了！老爸——”我立刻沖向書(shū)房，瞧！我的老爸正得意得在自己的菜地上“搶收”著自己的西瓜呢！見(jiàn)到如此氣勢(shì)洶洶的樣子連忙裝成一副可憐兮兮的樣子說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我看錯(cuò)了！”
哎！老爸呀老爸�。》藋ou！
關(guān)于寫(xiě)游戲的作文7
今天楊老師帶我們玩了一個(gè)游戲，教室里頓時(shí)沸騰的像開(kāi)水一樣。楊老師馬上說(shuō)規(guī)則：“這個(gè)游戲的名字叫‘遞水’，10人一組。時(shí)間最少者勝，最后者罰�！睏罾蠋煼至岁�(duì)之后。我在心里問(wèn)自己：“我們能成為冠軍嗎？”我又對(duì)自己說(shuō)：楊老師說(shuō)我們組都是聰明人，但是環(huán)顧四周，不但慢還會(huì)掉！我們從高到低排成一長(zhǎng)隊(duì)。我們?cè)嚵藥状�，但幾乎都沒(méi)摸到我們身后。我心里急切地想：怎么才能競(jìng)爭(zhēng)？就要開(kāi)始了。我們?cè)谝粋�(gè)小房子里排隊(duì)，雨在下，但不能熄滅我們玩游戲的激情。小雨似乎讓我們高興起來(lái)。
“五”、“四”、“三”、“二”、“一”和“開(kāi)始”
我們像繩子一樣繃緊，我心想：我們的對(duì)手都是男生，但是我們組只有五個(gè)男生，而且都是被打的.兵，那我們還能和別人比什么？站在我們后面的女生急得要跳起來(lái)，對(duì)手越傳越快，比我們組快一倍！我們就像熱鍋上的螞蟻，我心里焦急的想：我們不知道怎么做，但是現(xiàn)在他們組快完成了，我們連三分之二都沒(méi)完成。只聽(tīng)到一聲開(kāi)心的叫聲，他們組贏了。一開(kāi)始我很震驚，但后來(lái)我把悲傷變成了看其他組比賽的動(dòng)力，只看到其他組在船上。它不像我們組那樣茫然。反而大家會(huì)以見(jiàn)面擁抱的姿勢(shì)傳遞。不僅快，而且團(tuán)結(jié)。我們組看了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律，繼續(xù)用老辦法遞水。這場(chǎng)比賽的勝利最終以慘敗“贏得”。懲罰開(kāi)始了。楊老師讓我們雙手抱頭堅(jiān)守崗位。親柱子說(shuō)“我愛(ài)你”。天哪，這是我這學(xué)期見(jiàn)過(guò)的最可悲的懲罰。比“我是青蛙，我怕誰(shuí)”的懲罰還強(qiáng)！看著滿是腳印的柱子，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空白，吻了一下。不知道是誰(shuí)想坑我說(shuō)“我親錯(cuò)地方了�！蔽也铧c(diǎn)摔倒在地，又親了一口，感覺(jué)惡心。
通過(guò)這個(gè)游戲，我覺(jué)得失敗是成功之母。雖然輸了，但我要樂(lè)觀。也讓我明白，我必須善于觀察人的細(xì)微之處。不像我們組看別人的比賽就是不看！
關(guān)于寫(xiě)游戲的作文8
老師剛走進(jìn)教室，我們就聞到了一股巧克力的香味。我們饞得口水直流，但是老師說(shuō)：“要想得到巧克力，就得玩?zhèn)�游戲，玩對(duì)了才能得到。”我心里想：原來(lái)巧克力也不是白白就能得到的.呀！
老師告訴我們：“這個(gè)游戲名字叫‘猜猜在哪只手’�！蹦敲从螒蛞�(guī)則是什么呢？游戲規(guī)則是，其中一只手握住巧克力，然后把兩只手放到背后，巧克力可以在兩手中間隨意互換，最后把手握成拳頭狀，放在身前，讓大家猜猜巧克力在哪只手。
老師把巧克力交給馮敬涵，只見(jiàn)她把手放到背后，一會(huì)兒就伸出手讓我們猜。我心想：我必須判斷出在哪只手，才能吃到美味的巧克力，我得好好琢磨琢磨。我有個(gè)點(diǎn)子，巧克力會(huì)散發(fā)香氣，我可以聞聞哪只手有味道。哦！馮敬涵的左手有香氣，肯定就在左手！耶！我猜對(duì)嘍！終于有巧克力吃嘍！
第二輪游戲開(kāi)始了，老師讓我們兩個(gè)同學(xué)互相玩。我決定和朱子墨一組。我先讓對(duì)方猜，我心想：他肯定會(huì)猜握得松的那只手，那我就故意把沒(méi)有巧克力的那只手握的松一些。我把兩只手背到背后，很快就把兩只手伸出來(lái)，讓對(duì)方猜，結(jié)果對(duì)方猜對(duì)了，我不服氣，我想：下一輪我一定要猜對(duì)！這次是我來(lái)猜，朱子墨握住巧克力，背到背后，伸出手讓我猜，我想：他藏得真不好，巧克力都露出來(lái)了。于是我就猜了露出巧克力的那只手。果然猜對(duì)了。
我玩完游戲后，想：這次我獲得了兩顆巧克力，真開(kāi)心啊！
關(guān)于寫(xiě)游戲的作文9
今天我和朋友閑著無(wú)聊，就玩起了跳房子。
我們先在地上畫(huà)了兩列四行八個(gè)格子，把第一個(gè)格子分成五格，分別寫(xiě)上60，70，80，90，100五個(gè)數(shù)字，然后我們一人找了一個(gè)合適小石頭就開(kāi)始玩了。
第一個(gè)開(kāi)始的是夢(mèng)潔。她先在寫(xiě)有數(shù)字的那邊丟石子，在石頭剛好丟在第二個(gè)的情況下，她開(kāi)始跳了。夢(mèng)潔從緊挨著有數(shù)字的那個(gè)開(kāi)始單腿跳，在跳到第七個(gè)格子的`時(shí)候，用在地上的那只腳，去踢她丟的小石頭。哇!她得了90分——有100分的時(shí)候就可以買“房子”了，而90以上就可以再來(lái)一次�！皦�(mèng)潔，你可以再來(lái)一次。”我說(shuō)。于是夢(mèng)潔就開(kāi)始了第二次。“哇!夢(mèng)潔，你可以買一座‘房子’了，”夢(mèng)蝶見(jiàn)夢(mèng)潔成功了，就很激動(dòng)“快啊�！眽�(mèng)潔買了一個(gè)“房子”后，終于到我了。
我從一開(kāi)始就失敗了——丟石子出了格，只好讓別人繼續(xù)了。
……
我丟了幾次都出了格，所以我沒(méi)有一座“房子”;而夢(mèng)潔就不一樣了，她竟買了四座“房子”。
今天快結(jié)束了，但這段記憶永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，因?yàn)槲覀兺娴煤芨吲d!
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