有關(guān)快樂(lè)一天的作文合集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的快樂(lè)一天的作文6篇，歡迎大家分享。

快樂(lè)一天的作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔來(lái)到河邊看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴在河對(duì)岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過(guò)去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。

　　小白兔心想：河水這么寬怎么過(guò)去呀？笨笨豬喊：“小白兔過(guò)來(lái)玩呀�！毙“淄谜f(shuō)：“我也想，可是我怎么過(guò)來(lái)呀？”

　　皮皮猴想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，皮皮猴對(duì)笨笨豬說(shuō)：“你記不記得草叢里藏著一塊又長(zhǎng)又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊

　　兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說(shuō)：“小白兔可以過(guò)來(lái)了�！�

　　三個(gè)好朋友開(kāi)開(kāi)心心玩起了跳繩，不久一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你們數(shù)誰(shuí)跳得多，怎么樣？”

　　就這樣，它們度過(guò)了快樂(lè)的一天。

　　指導(dǎo)老師：黃老師

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者看圖認(rèn)真，將故事描述得很完整，用上了許多好詞好句，語(yǔ)言表達(dá)也很流暢，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用也正確，為你高興！真棒呀！繼續(xù)努力！

　　快樂(lè)的一天 張悠悠

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊，看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。

　　這時(shí)，小兔看見(jiàn)了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見(jiàn)了問(wèn)：“兔妹妹你怎么了？”小兔說(shuō)：“河水太急了我過(guò)不去�！�

　　皮皮猴聽(tīng)完，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)豬說(shuō)：“記不記得，在大樹(shù)下我們不是看見(jiàn)一個(gè)大木板嗎？”

　　皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當(dāng)橋，它們對(duì)小兔招手說(shuō)：“小兔快來(lái)�！�

　　這時(shí)，小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)

　　小鳥(niǎo)被它們的笑聲吸引住了說(shuō)：“我來(lái)給你們當(dāng)裁判吧�！庇谑撬膫�(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。

　　這可真是快樂(lè)的一天！

快樂(lè)一天的作文 篇2

　　現(xiàn)在，隨處可見(jiàn)亂扔垃圾的人群，這讓環(huán)境十分的惡劣。每當(dāng)看到這些，都會(huì)讓我十分心痛。因?yàn)槿绻�環(huán)境不好，人類也將很難生存下去。

　　為此，我與我的最好朋友想出一個(gè)解決辦法——就是周六和她一起去撿扔在地上的垃圾，以及教育那些亂扔垃圾的人們。說(shuō)干就干，到了周六的那一天，我們每人拿了一個(gè)大塑料袋和一把小鏟子。我們乘坐公交來(lái)到了觀前街，剛走了不久，便看到一個(gè)小伙子把一個(gè)空的牛奶盒扔在地上，我們趕緊跑了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要亂扔垃圾，謝謝！”我本以為他不會(huì)理會(huì)我們，但沒(méi)想到他竟然一邊彎下腰把牛奶盒撿起來(lái)，一邊微笑著對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，我會(huì)改的。謝謝你們，我支持你們的行為。”我們覺(jué)得非常驕傲。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我們看到一位40多歲的中年男人，他把一團(tuán)紙扔在地上，我們趕緊過(guò)去阻止。誰(shuí)知道，他竟然說(shuō)：“如果都不扔垃圾，那要清潔工人做什么？”我說(shuō)：“雖然清潔工人是來(lái)保持環(huán)境衛(wèi)生的，可這并不代表我們不需要保護(hù)呀？”聽(tīng)了我的話，他羞愧地低下了頭。

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　　在這一路上我們教育了許多人，同時(shí)也得到了大部分人們的肯定和贊揚(yáng)，這使我們十分開(kāi)心。

　　到了傍晚，我們要回家了。雖然我們的衣服被汗水打濕了，但我們非常開(kāi)心。這是我們開(kāi)心的一天，我想大聲說(shuō)：“如果大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，地球母親和我們?cè)撌且患�多么開(kāi)心的事情��！”

快樂(lè)一天的作文 篇3

　　到了家，我就看見(jiàn)姥姥在院里坐著，媽媽、姨姨、姨夫都在，”這是怎么了，怎么都在呀!“我突然問(wèn)道，可是一看，原來(lái)姨姨正在和姨夫拌嘴，我聽(tīng)了一會(huì)后，什么都搞不明白，這邊剛停了，妹妹又突然要我手里的飲料，我給了她，可是媽媽又吵了起來(lái)，原來(lái)，妹妹生病了，不能喝涼的，可是已經(jīng)給她了，于是爸爸和媽媽也吵了起來(lái)，真是太亂了，于是姐姐就拉著我對(duì)我說(shuō)：”咱倆快走吧，他們的世界我都搞不懂，“我聽(tīng)了趕緊和姐姐跑回了屋里，而他們也因?yàn)榻憬愕倪@句話，笑了。吃完飯后，我們就要把姥姥送回家里，于是我們把姐姐送到她朋友家后，就向姥姥家出發(fā)了，在路上，我們偷吃了一個(gè)冰欺凌，幸好沒(méi)被鑠鑠看見(jiàn)，我們吃完冰激凌也就到家了，到了家，我就看見(jiàn)小姨媽，小姨媽告訴我，今天有人去世，而且那個(gè)人已經(jīng)活過(guò)了九十多歲了，就是喜喪，但是放炮的時(shí)候，蹦著了一個(gè)旁邊買家的腿，把一個(gè)衣服都給崩壞了，我聽(tīng)了，一看，那個(gè)衣服還是個(gè)裙子，真怪可惜的。

　　在姥姥家吃完飯后，我們就回家了，這一天就在這里結(jié)束了。

快樂(lè)一天的作文 篇4

　　這是無(wú)比快樂(lè)的一天。這一天，我們一家三口人都出來(lái)去動(dòng)物園了，不單是這樣，而且還大吃了一餐。

　　這一個(gè)日子充滿了我們一家人的歡聲笑語(yǔ)！我們邊做游戲邊拍照，我們還爬上了假山、捉迷藏和劃船……

　　我最愛(ài)的就是劃船了，我們一起在船上戲水，并且爸爸還把媽媽正在戲水的樣子給拍了下來(lái)呢！就連媽媽用手拍起的小水珠也被爸爸照了下來(lái)！有時(shí)，我們?cè)谝粋�(gè)空曠的地方觀賞，如果看見(jiàn)有個(gè)地方特別特別的熱鬧，我們便會(huì)去那湊一下熱鬧�？墒�，我們即使迅速的沖向那里，也有很多次，我們剛一到，他們就已經(jīng)散去了。不過(guò)，有些時(shí)候，我們會(huì)和他們比上一場(chǎng)極為快樂(lè)的水上大戰(zhàn)——碰碰船！我們給他們來(lái)好幾次措手不及呢！這時(shí)我想到“哈哈！我們真棒！”也仿佛聽(tīng)到了有人為我們鼓掌哩！一想到這，我情不自禁地笑了起來(lái)。爸爸媽媽看見(jiàn)了，似乎明白了我的心思，也會(huì)心的笑了起來(lái)。船上就發(fā)出了“哈哈哈……”連續(xù)不斷地笑聲。

　　這是一個(gè)多么美好的日子呀！我希望這樣美好的日子多一些，再多一些！

快樂(lè)一天的作文 篇5

　　今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，我們將迎來(lái)開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一堂美術(shù)課，也將迎來(lái)我們新美術(shù)老師：丁老師。

　　很快，丁老師來(lái)了，她先讓我們看美術(shù)書(shū)里的`內(nèi)容，并親切地說(shuō)：“我們今天要學(xué)的是用陶泥做‘一張奇怪的臉’�！苯又�，老師給我們看了PPT，我被畫(huà)面上生動(dòng)的作品吸引住了，很想親手試一試。

　　很快開(kāi)始做陶泥臉了，我想：做成什么樣才好呢?三角形臉?瓜子臉?鴨蛋臉還是方形臉、方盤(pán)臉、長(zhǎng)條臉?那臉上又畫(huà)些什么呢?胡子用長(zhǎng)的還是短的?頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)好還是短一點(diǎn)好?鼻子大一點(diǎn)好還是小一點(diǎn)好?耳朵?眉毛?……一連串的問(wèn)題在我腦中盤(pán)旋，我只能慢慢地邊做邊想。

　　我先把小塊陶泥拿出來(lái)，然后將大的那塊打成平平的一片，像個(gè)燒餅似的。我又拿出美工塑料小刀，用尾部輕輕地在上面把一些裂縫合上，又在“燒餅”頂部用美工刀叉幾下，像是頭上長(zhǎng)了一些細(xì)細(xì)短短的頭發(fā)。接著，再用多出來(lái)的泥做了幾樣?xùn)|西：兩只眼睛，一張嘴，一個(gè)鼻子，兩只耳朵，我小心翼翼地一個(gè)個(gè)粘上去，很快，一個(gè)泥人的臉就完成了!為了顯得奇怪，我絞盡腦汁，后來(lái)，在他的臉上畫(huà)了一條疤痕，像個(gè)海盜似的。這樣我的“怪臉”就完成了。

　　我把這個(gè)“怪臉”給老師一看，老師很滿意，還給我的作品“閃”了一張照片。

快樂(lè)一天的作文 篇6

　　在一年前的一個(gè)冬天，天上飄動(dòng)著雪花，我約了幾個(gè)死黨去實(shí)地考察，說(shuō)是考察，但更可以說(shuō)成去玩游戲。

　　到了我們約好的地方，就開(kāi)始玩了起來(lái)，我們把雪團(tuán)成一團(tuán)，就像一個(gè)大鴨蛋，對(duì)準(zhǔn)他們?nèi)恿诉^(guò)去，有了我的第一發(fā)，就有了以后的許多發(fā)，我們對(duì)準(zhǔn)拿對(duì)方的頭部扔了過(guò)去。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，有人提意，說(shuō)在冰上玩吧。繞著小區(qū)的在小河走一圈，看誰(shuí)第一個(gè)走回來(lái)，剛說(shuō)完就有人復(fù)合叫好，不用多說(shuō)，全票通過(guò)。剛走了一半，冰塊就四分五裂的裂開(kāi)了，有幾個(gè)人嚇得都快哭出來(lái)了，我們四五個(gè)人坐在一塊大冰上倒是很輕松，體驗(yàn)了一次坐冰塊，你別說(shuō)還真的挺舒服呢。

　　啊！今天真是快樂(lè)的一天啊！

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