正月初三的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的正月初三的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

正月初三的作文1

　　今天是大年初三。早上，我吃完早飯，把作業(yè)寫好，就和二表哥一起去田里觀察鳥類。

　　我看見田野的遠(yuǎn)處有一只白色的大鳥，它的嘴長長的，羽毛雪白雪白的，還有一雙大長腿。我問二表哥這是什么鳥，他說：“這是一只白鷺。”我連連點頭，暗嘆他博學(xué)多識。

　　忽然，一只黑色的小鳥從我倆頭頂飛過。這只鳥的`羽毛是黑色的，翅膀上帶有一點白色。我說是喜鵲，可二表哥卻說是烏鴉。就在我們吵得熱火朝天時，我的“鳥類專家”哥哥走過來評理了，聽完我們雙方的描述的鳥兒特征，他斬釘截鐵的說：“這是一只喜鵲，不是烏鴉。因為喜鵲身上有一點白色的羽毛，而烏鴉全身都是黑色的。 聽了我哥哥的講解，二表哥終于承認(rèn)自己說錯了。

　　我哥哥用手指著遠(yuǎn)處的一棵松樹上的一個黑點，說："你們快看，那是什么？"我連忙用望遠(yuǎn)鏡看了看，欣喜若狂地說：“那是一個鳥窩。”

　　"什么，鳥窩？"他們驚訝的說。

　　“但，又是什么鳥窩呢？"二表哥問。

　　”這個鳥窩外形美觀，看起來牢固結(jié)實，而且搭建得很高，應(yīng)該是喜鵲的窩。"哥哥拿著我的望遠(yuǎn)鏡一邊仔細(xì)的看，一邊有條有理的解說。

　　通過這次觀鳥，我從中學(xué)到了許許多多的鳥類知識。以后，我要多觀察身邊的事物，學(xué)習(xí)更多的知識。

正月初三的作文2

　　正月初三的下午，我和我的哥哥劉全澤在奶奶家玩。

　　我想吃香腸讓哥哥給我錢去買，買完了。我的侄女說：“我要吃你給我�！蔽覀兣艿搅伺P室去藏了起來。不讓小侄女看見可是她有“透視眼”一下子看見了我們。我們把吃的抱在了床上。她拿起一根就吃。我說：“我有1000美元，我給你買，把你吃成一頭豬�！边@句話讓我的嫂子聽見了，她就問：“你剛才說了什么?”于是我把話改了一下，但是嫂子早就聽到了，嫂子生氣了，就把衣服拿出來掏出500元說：“這500你下去買吧，這一天不用吃飯了你就吃這些小食品把!劉瑛慧兒你隨便吃�！边@時劉瑛慧也跑了出去。我的哥哥劉全澤把錢拿了起來還給了嫂子，我的哥哥說：“嫂子你別生氣了，她隨便說的，這500還給你，你別生氣了。”哥哥回去臥室跟我說：“你去跟嫂子道個歉說別生氣了。”然后哥哥就過去玩電腦了。我在那屋呆了老半天也不知想的什么就在那揪褲子上面的毛哥哥過去勸了我好幾次讓我跟嫂子道歉。我還是不去。這時奶奶進(jìn)來了，躺在了小床上休息，可能是這幾天累的。我安靜的在旁邊呆著不忍心打擾奶奶休息。過了1個多小時，我覺得嫂子的氣快消了就過去對嫂子說&l

　　對不起。嫂子我錯了我不應(yīng)該不給劉瑛慧吃。”嫂子說：“沒事。”我這才安心。

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