遇見老師優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的遇見老師優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遇見老師優(yōu)秀作文1

　　這天，我獨自一人騎著電車，來到了城里的新華書店里來買自己最喜歡的漫畫書。

　　看了一會兒，正準備去給錢將漫畫書買下來的時候，從我身邊晃過去了一個人影。從背面看有著一種熟悉而又陌的感覺。

　　我沒有認出來他，但是我在叫老板算一下多少錢的時候，他一下叫住了我，我一看是語文老師，我心想完了這下慘了。果然不出我所料，語文老師像一只蒼蠅一樣在我的耳邊說，這有這么多的好書都對你學習有許多的幫助你不會買，你偏偏要買這些沒有用的`漫畫書。它們會讓你學習下降，還會讓你眼晴近視。

　　為了讓老師少說幾句，我將自己的漫畫書隨便換了幾本，隨后我就跟老師說，我沒有買漫畫書，我拿給老師看，心想等老師走了我再換回來�？墒抢蠋熞豢�，便哈哈大笑了起來說，你換書也不知道換好一點的，換了一個霸道總裁追妻，我一時間都不好意思了，老師說讓我把漫畫書換成對學習有幫助的書，我說好。

　　老師剛走我就將漫畫書拿起來結賬。這時英語老師又來了，我說打不過我還躲不過嗎？三十只計走為上策所以我就騎著電車飛速逃離現(xiàn)場。

遇見老師優(yōu)秀作文2

　　我一直很喜歡看課外書，可是老師和爸媽一直不讓我看，為了看我心愛的課外書，我可下了一番功夫。平時我一個月大概有五角到一元的零花錢，我要存起來，不能花。

　　這一天，我終于存足了錢，于是我迫不及待地拿了錢，出發(fā)去買《魯濱遜漂流記》，這可是我心心念念了好久時間的書呀。

　　可是“天有不測風云”，我剛剛走出小區(qū)，背后就傳來一個聲音：“李俊浩，這么熱，你出去干嗎呀？”我嚇得差點兒跌個跟頭。回頭一看，我的天哪！誰來不好，偏偏高老師來了！要知道，她可是明文禁止我讀課外書的呀！要是她發(fā)現(xiàn)我買課外書，我暑假的作業(yè)還不得雙倍呀！我差點暈過去。

　　“我我去大潤發(fā)�！蔽医Y結巴巴地說。

　　“哦？正好我也去大潤發(fā)，不如我們一起去啊？”

　　我又暈，本來打個招呼就走了的，結果我倆個順路，目的地還一樣！那她肯定會看到我買書呀！

　　我一路上都在想如何應付老師。想啊想，嘿！還真想出來了！只要一到大潤發(fā)，我就假裝上廁所，等老師走了，我再出來！啊哈！我的計劃簡直天衣無縫！

　　我正想著，到大潤發(fā)了。我便實施“課外書A號計劃”去上廁所。當我出來時，老師果然不在了！可當我到了帳臺時

　　“李俊浩！你手上是什么！”老師又“著火”了。

　　“我我給我表弟買生日禮物”我的臉頓時紅到了耳朵根。

　　唉，我經(jīng)過這一次遇到老師，總結出一句歇后語：買書遇見老師完蛋。

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