【實用】秋游的快樂作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的秋游的快樂作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋游的快樂作文 篇1

　　美麗的秋天又來了。今天，我們?nèi)�校師生都懷著興高采烈的心情去秋游。同時，天氣也時好時壞，使我們又悲又喜的，可有趣了。

　　我們?nèi)サ哪康牡厥侨�十四溪農(nóng)家樂。路上的'風(fēng)景吸引住了我們。一顆顆高大的樹，伸開他們的手臂，又粗又長，挺直他們的背，筆直地站在了路旁，猶如幾個健壯如牛的哨兵堅守崗位，寸步不離。青草叢中還有一些野花，有紅，白，紫，藍等，真是五彩繽紛。路邊還有最引人注目的柿子樹，柿子樹上的柿子又嫩又紅，有的像孩子們的紅臉蛋；有的幾個擠在一起好像在開會似的。還有一座山，山上的樹全砍光了，光禿禿的，好像被人脫下了綠衣服。

　　路上的風(fēng)景雖說很美，但是還沒有目的地美。瞧，那不是三十四溪農(nóng)家了嗎？同學(xué)們看到了，全都跳起來，大聲歡呼：“我們終于到了，到了，到了……”馬上通天橋，走進農(nóng)家樂，眼前一景真是太令人喜愛了，我狂蹦過去，躺在吊床上，休息了一下，抬頭一看，這里到處都是樹，樹上又有許多鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，好像歡迎我們來這里。吊床是掛在樹上的，我靠在樹上，感到很輕松，同學(xué)們把我搖了下來，我閉上了眼睛，感覺像是躺在搖籃上。我又坐在蕩秋千上，同學(xué)們把我一推，我黨的可高了，像一只愉快的小鳥。每當?shù)阶罡咛帟r，我就尖叫一聲，因為實在是太刺激了。這時，我看到幾乎全部的樹上都貼著謎語，只要猜中了，就把它撕下來，交給老師，就可以獲得橘子；要是猜錯了，就把它貼回去，不能獲得橘子。我看到一條謎語，上面寫著：死對頭（猜一字），我想了半天，終于想出來了，答案應(yīng)該是：秋，可是老師說不對，我并沒有灰心，又把它貼回去。又去看其他謎語，因為這些都太難了，所以我傷透了腦筋，想不出來。最后我一無所獲，但我還是很開心——因為這是秋游。玩累了，想累了，肚子該填填飽了，我坐在椅子上，吃著桌上美味的菜肴。今天我要大吃戒了，說完，我一下子就干掉了兩三盤菜，真是太好吃了。

　　“集合了，集合了，同學(xué)們�！崩蠋煷蠼衅饋�，我們馬上排好了隊伍，依依不舍的離開了三十四溪農(nóng)家樂。在路上，下起了大雨，回家就不下雨了，晚上又下雨了。每天的大自然都很奇妙，那今天的天氣是不是很奇妙呢？你說是不是？

秋游的快樂作文 篇2

　　10月22日，伴著沁人心脾的秋風(fēng)以及暖人心意的陽光，我們七年級第四班級組在鐵門關(guān)開展了秋游活動，其中給我留下印象最深刻的是尋寶活動。

　　我們此次秋游的目的地是坐落在群山之中的小莊園，它有一個美麗的名字絲路驛站！里面有著一條幽靜的小路，還有一個清澈的池塘，我不禁遐想著……

　　在經(jīng)歷過考驗團隊合作能力的`心理游戲后，緊張刺激的尋寶活動拉開了帷幕。尋寶規(guī)則是五位老師分散躲好后，由整組同學(xué)全組尋找，找到老師并完成老師規(guī)定的任務(wù)后才能與老師合影，這算完成了一個任務(wù)，當五位老師全部找到后，才能去家長處領(lǐng)取烤肉。

　　我們組出發(fā)啦！我們組先將整個莊園的分布了解完成后，又猜測判斷老師最有可能藏身的地方，一系列準備活動完后，我們開始了尋寶活動。誰料，剛開始就發(fā)生了分歧。分歧的源頭來源于兩邊的指揮者意見不統(tǒng)一，意見不統(tǒng)一導(dǎo)致全組如無頭蒼蠅一般不知該往哪里走。經(jīng)過再三商討后，我們組決定全組(6人)一起尋寶，不能分頭行動，因為合影時必須要有全組的同學(xué)。

　　活動開始后，我們穿過布滿荊棘的泥路，撥開樹枝的纏絆，越過溪水沖刷后的凹凸路，感覺如同西天取經(jīng)一般。在經(jīng)歷過種種困難后，我們順利地將克老師、唐老師、陳老師三位老師找到。找到老師后，克老師卻給我們出了難題：找到克老師丟失的錢包。我們頓時納了悶，心想：這周圍的沙子地里怎么會有錢包呢？這時，唐老師走過來，伏在我耳邊輕聲道：“在她的包里”。我與張慧璇使用了聲東擊西，由張慧璇在前面與克老師談話，而我卻趁克老師不注意時，從她包里找到了那個“神秘”的錢包。

　　我們組陸續(xù)找到了其他的幾位老師，成為尋寶活動的第一名，我霎時懂得了得冠的秘訣：要有團隊意識，要在心中不斷銘記：這里沒有我，只有我們。我們組會越來越團結(jié)的，加油吧！

　　在品嘗完香噴噴的美食后。精彩的歌舞表演開始了！

　　在這次歌舞表演中，雖節(jié)目數(shù)量少，但每個節(jié)目都如鉆石般珍貴。

　　你看，張椏蔓與吳俊哲的歌聲仍在我心頭蕩漾。你瞧，自編自導(dǎo)的三只小豬英文版讓我刻骨銘心。而我也參與了這次的匯演活動，我聲情并茂的朗誦了前一天晚上所親自創(chuàng)作的《我們的初一生活》。并奪得了陣陣掌聲。

　　望著同學(xué)們乘坐的校車緩緩駛離鐵門關(guān)，我不禁讓眼眶濕潤了。在這次快樂的秋游中，我收獲了珍貴的同學(xué)誼與師生情，望這種情能夠日益深厚，天長地久！

秋游的快樂作文 篇3

　　星期四，我們迎來了最快樂的一天――秋游，我們要去動物園，這是我最喜歡的地方。

　　我們集合做坐公共汽車來到動物園，首先在大門口一起合影，然后來到了珍禽館。珍禽館里有很多鳥兒，大嘴鳥、金剛鸚鵡、紅腹錦雞……大嘴鳥之所以叫這個名字，是因為它的嘴出奇的大，身上的顏色也非常豐富，有紅色帶一點兒藍色和黃色的、有黑色帶一點兒橙色、黃色帶一點兒藍色和黑色……我們面前的這只大嘴鳥一身黑毛黑的發(fā)亮，油水光滑的，真像讓人摸一下。

　　接著，我們來到了雜技館。還沒等我們坐下，一只高大的黑熊就在表演場了，我們坐好后，就看見場上有三根很低的幾乎觸到地面的鐵架子，沒想到，黑熊一伏身，就鉆過了那三根架子，我們大聲叫好，不停的拍手，以為黑熊的表演結(jié)束了�？墒牵�飼養(yǎng)員給黑熊吃了一點食物后又回來了，還騎著一輛小單車，圍著表演場轉(zhuǎn)了一圈，屁股一扭一扭的，惹的同學(xué)們哈哈大笑，黑熊慢慢地停了下來，給大家鞠了一個躬，我們掌聲雷動。這時，在表演場空中的鐵圈緩緩地垂了下來，一位漂亮的大姐姐出場了，她手拉著鐵圈，轉(zhuǎn)了兩圈，鐵圈把她慢慢地向上拉高，她在拉高的過程中，做了很多優(yōu)美的高難度動作，好像優(yōu)美的空中仙子在翩翩起舞。

　　表演結(jié)束后，我們來到的海獅館。海獅“小不點”非常可愛，皮毛短而且光滑，腦袋圓圓的。它給我們表演了許多節(jié)目，我最喜歡“跳水”這個環(huán)節(jié)了。隨著馴養(yǎng)師的一聲令下，它靈活地滑入水中，先來了個魚躍的動作，剛躍出水面，它那肥肥的身子又滑入了水中，然后又躍出水面，在空中做了一個“前空翻”的動作，它的動作非常靈活，一點也看不出在陸地上笨重的身姿。第一次跳水表演結(jié)束后，大家都在喊“再來一個”，但是，它堅定又可愛地搖了搖頭，估計是我們的掌聲不夠熱烈，大家又一次地鼓起了掌，它還是搖頭，我們大家又說了許多甜言蜜語，它抵擋不住，終于又表演了�？赐旰＊{的表演，我們來到了猴山，看見有的'猴子在假山上上竄下跳，有的在吃游客給的蘋果，還有的在山洞里睡大覺，懶洋洋的。

　　游覽結(jié)束后，各班開始自由活動。我們班找了一片空地，大家坐下來開始補充能量。吃完東西后，老師教我們做了一個游戲――解手鎖。我們女同學(xué)一組，按照老師講的要求開始解，但是解了很久也沒有解開，終于在老師的提醒下解開了手鎖。

　　動物園可真大呀，我們沒有時間看完全部的動物，下次有機會和爸爸媽媽一起再來看看。通過這次參觀這些可愛又珍貴的動物，我們大家今后要更加注意保護動物，愛護動物。

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