感恩老師作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的感恩老師作文，歡迎大家分享。
感恩老師作文1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；小魚感恩河水，因為沒有水，它就沒有了生命；蒼鷹感恩天空，因為天空可以讓它自由的飛翔……我們學生應該感恩老師，因為老師教給我們許多知識。
陸老師是我們的班主任兼語文老師，中等個子，圓圓的臉蛋，陸老師的眼睛雖然不大，卻火眼金睛，能看穿我們的心；她的耳朵也是順風耳，在課上，我們說話聲音再小，也逃過她的耳朵；她的嘴巴能說會道，總能讓我們心悅誠服，乖乖聽話。
記得剛剛上小學的時候，我對學校的一切都非常的陌生。在上課的時候，有的問題就算我知道它的答案是什么，我也不敢舉手回答。有一次，上語文課，陸老師開始提問，這個問題我知道答案，便放心地舉起手來。可我剛要舉手，突然又想：萬一我回答錯了，可怎么辦呢？我便趕緊放下手來。“不舉手的同學，我也有可能會請的哦！”一聽陸老師這話，我嚇了一大跳。這可怎么辦呢，不舉手老師也會請，那如果我舉手的話，老師不就不請我了嗎？想到這兒，我果斷地舉起了手。不對啊，萬一老師看到我們都舉手了，請我怎么辦�。∮谑�，我又放下了手�！邦欆�，你來回答這個問題。”啊，為什么讓我回答呢？我慢慢站了起來，低著頭吞吞吐吐地說：“是……是……”我抬起頭，陸老師向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“加油，相信自己，你一定能做到的”，我深呼吸了一下，想了想，大聲回答了這個問題，陸老師微笑著表揚了我。陸老師，得到了您的鼓勵，我非常開心，以后每次上課我更加認真聽講。
當我遇到難題向您請教時，您總是耐心地給我講解，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩的真正含義，感謝老師不求回報的為我們付出著。老師的愛看不見、摸不著，但是這種愛卻滋潤到了我的心里。我發(fā)自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！
老師，您辛苦了！
感恩老師作文2
老師這是一個令人向往，一個神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。那老師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。
記得一次在語文課上，每當老師提出問題，讓我們回答時，我總是又害怕、又緊張，生怕說錯了，老師看著那些爭先恐后，搶著舉手回答問題的同學，紛紛讓他們放下了手，讓我回答這個問題，并鼓勵我說：你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯了，老師也不會批評你，只要主動回答問題，就是好的。老師的一句話，激勵了我，讓我充滿了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導，使我終身難忘，感謝老師，俗話說：一日為師，終生為父。是您，讓我走向堅強，是您，讓我茁壯成長，是您喚起了我們對知識的渴望!您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，您像一把鑰匙，為我們打開了知識的大門，讓我們懂得了人生的真諦。
曾經有一次，我突然肚子疼，老師發(fā)現了我的異常，走到我的桌子前，關切的對我說你怎么了，不舒服嗎?我肚子疼得不得了，汗珠一滴一滴地流下，老師從口袋里拿出紙，為我拭去了額頭上的汗，我忍著疼痛低聲說老師，我肚子疼。于是，老師給我把杯子里接上熱水，說：喝點水吧，這樣會好一些。我接過杯子，喝了水，一股暖流涌上心頭，仿佛肚子不疼了。心想：是老師給予了我力量，給予了我無限的愛與關懷。老師像父母一樣，關心著每一位同學，謝謝老師。
老師是多么偉大呀!教會了我們知識，教會了我們做人!讓我們一起用一顆感恩的心，來感謝我們親愛的老師吧!
感恩老師作文3
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。
我曾經迷茫過，放棄過�？墒�，您依然伴我左右，從未放棄。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現，其中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
我是段嬌，我?guī)屠蠋熒项^條。
感恩老師作文4
親愛的同學們：
你好！感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，飲水思源的古訓家喻戶；滴水之恩當以涌泉相報的思想老少皆知；詩句誰言寸草心，報得三春暉表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。
在我們成長的道路上，總少不了這樣一個背影：他們起早貪黑、忙忙碌碌地為正在熟睡中的我做著早飯，讓我睜眼就可聞到菜中散發(fā)出的香噴噴地味道。在我一次次地跌入低谷時，是他們給我勇氣和力量，讓我又一次重拾希望。他們便是我的父母，我摯愛的爸媽。
上學以后，有了關心我的同學們和愛護我的老師們，在我有困難的時候，他們會毫不猶豫地伸出援助之手來幫助我，讓我重新培養(yǎng)了對學習的興趣，使我不斷進步。感謝他們，他們是我精神上親密無間的伙伴，給予了我前進道路上無窮的動力。
5.12汶川大地震后，大量的房屋倒塌、交通中斷、學校損毀。在我們絕望之際，是黑龍江人民向我們伸出援手，幫我們重建家園。他們不分白天和黑夜，冒著烈日，吃在工地、住在工地，幾年時間不能回一次家，在他們的努力下，一座座高樓拔地而起、一個個村莊重換新顏，到處都是一幅幅嶄新的畫卷。
感恩，是一個人的起碼品德，因為父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關愛之恩......
學會感恩，就是友善待人的一種積極態(tài)度；學會感恩，就是要對他人給予自己的幫助做出回報；學會感恩，就是要用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學會感恩，就是要用溫暖的陽光，照亮他人。
同學們，只有學會感恩，我們的社會才會更加和諧；只有學會感恩，人與人之間的關系，才能向更好的方向發(fā)展。心懷感恩，幸福一生，讓我們在感恩的世界里歡樂的成長！
感恩老師作文5
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”這首歌是對您———-老師，辛勤園丁的最真實寫照。在記憶的長河里，最深刻的印象就是自己的教師。
是老師們用自己的實際行動在這個平凡的崗位上譜寫著不平凡的輝煌，是老師，用知識的雨露褪去了我們剛入學時的無知；又是老師，把我們從一個個初進校門時的莽撞頑童變成了一個有理想、有抱負、有作為的人。在您的教導和培育下，我們在知識的海洋里盡情遨游， 就這樣，從小學、初中、高中……您為我們付出了太多太多，而步入工作崗位的我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘記您—老師。當您親手培育的花朵，開出新花的時候，你笑的是那么舒心、恬靜。
難忘，您在講臺上所講的每一個字，每一句話，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗，讓我們的夢想飛得更高、飛得更遠；難忘，在我們成長的每一個歲月里，遇到難題時，您悉心指導、耐心講解，難忘，夜深人靜您在窗前的燈光下仔細批改每一本作業(yè)和精心備課直到深夜的身影……可是有誰能掂量出這中間蘊藏著您多少辛勤的汗水。我們從您的身上，不但學到了很多知識，更重要的是做人，您為我們操碎了心，我們取得的每一份成績都凝聚著您的心血。老師就像是一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了別人；老師甘為人梯，卻從無怨言，也從不求絲毫回報，這也是老師您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
聽說過這樣一句話：“感恩的人不會輸在細節(jié)上”，細細品味，覺得受益非淺，讓我們每一顆感恩的心開啟神奇的力量之門，在工作、生活之中成就美好的愿望。
9月10日教師節(jié)就快到了， 在這秋風送爽的9月里，讓我們獻上對老師最真誠的祝福吧，老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂！
感恩老師作文6
花朵遇到雨露，才綻放出它的美麗；雄鷹遇到藍天，才振翅翱翔；小鳥遇到森林，才感受到溫暖；我遇到了你——親愛的老師，才能自信、快樂地成長。
還記得我是二級時轉到您班的。轉來前，我對數學一點興趣都沒有，因為原來的老師總說我口算太慢，為此在班級里當同學的面批評過我，也被拉到辦公室訓斥過我，還把老媽也請到學校。老師還說我回答問題時語言太啰嗦，所以盡管我拼命的揮舞著那只小手渴望展示一下自己的機會也越來越少了。于是我漸漸地討厭數學課，討厭學數學。
自從來到您班，打第一天起我就喜歡上了您的課。因為您是如此神秘，把枯燥無味練習題變得那么生動有趣。課上我揮舞的小手總能被你發(fā)現，回答問題時你總能耐心地聽我說完。即使我說錯了，您也會溫柔地幫我糾正，并向我投來親切、鼓勵的目光。于是我越來越喜歡上數學課，喜歡聚精會神地聽您講課，就像一株花兒靜靜地享受著雨露般的滋潤。我越來越喜歡積極踴躍地發(fā)言，尤其喜歡上講臺上當小老師的感覺。是您的關注，您的鼓勵讓我喜歡上了數學。是您的看，劉傳的數學語言組織如此簡練、精密，趕上老師了------的話，讓我變得越來越自信。
老師，您的偉大之處還在于您是那么的與眾不同。寧愿承受著壓力，也滿足我這個小書蟲回家看書的愿望，給了一片屬于我自己的天空。您總是相信我不論是在學校還是在家里，都能利用好時間。所以我的作業(yè)少做，或沒做，您從來都沒責備過我，因為您相信我是會的，不是因為偷懶才不做。我酷愛旅游，動不動就請假出去玩了，多則請一個多月的假，您次次都能滿足我的愿望。碰到您這樣一位知我、懂我的老師，是我一生的榮幸與財富。
一個自信的人，她的人生必將是精彩的！一個快樂的人，她的人生必將是幸福的！一個能讓學生自信、快樂地面對生活的老師，她一定是偉大、崇高的！
感激遇到您！
感恩老師作文7
大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊，老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的成長里不開您的`”陽光雨露“。是您帶著我們走進知識的殿堂，是您教會了我們做人的道理，更是您用那慈母般的關愛呵護著我們健康成長！
親愛的老師，記得剛上學時，我的膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕受到您的責備和同學們的嘲笑。您有一次，上課叫我回答問題，我低著頭慢慢地站起來，結結巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得像蚊子哼一樣。同學們笑了，我把頭埋得更低了，臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但沒有責備我，反而親切而又和藹地說：“你別緊張，就是回答錯了，我也不會責怪你，只要敢回答問題就是好樣的�！蔽覐哪浅錆M智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望，我終于鼓起了勇氣，用響亮的聲音流利的回答了您提出的問題�；卮鹫_您表揚了。從此我上課都積極發(fā)言。老師，是您給了我勇氣，我要感謝您！
您不僅是我學習上的燈塔，生活中也是一樣。
記得我們班有個男同學經常欺負我，我很生氣。有一天我把他的文具盒頭偷地扔掉，您發(fā)現了我的行動。我被您“請”到講臺桌前，我想：這下慘了。只聽您說：“每個人都會犯錯，但有錯就改。你是個好學生，老師相信你再也不會發(fā)生類似的事情了�！崩蠋�，在您的教導下，我誠懇地改正了錯誤，我要感謝您！
親愛的老師，您的鼓勵，保護了一個孩子的自尊。您的教導讓一個年幼和無知的孩童，到現在成為一名文明禮貌的學生。您像春蠶一樣奉賢了自己，裝飾了別人，我由衷地感謝您，敬愛的好老師。
感恩老師作文8
在我小小的心靈里，除了父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。老師，您就像我的另一個母親，在我多年來的成長道路上，無不有你們的細心呵護。老師是偉大的。前幾天，我參加了一次演講會，演講的鄒老師跟我們講，老師是偉大的。他們在危險面前想到的不是自己，而是學生。
在汶川大地震時，有一個班的班主任在地震時趕緊跑去疏散自己班里的學生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女兒還在現場。老師叫她趕緊逃跑，她說，我要和媽媽在一起幫忙疏散人。隨著轟的一聲，他們母女倆就這樣犧牲了。他說，中國的老師在危險面前是不會把學生丟下，就算是危及生命。老師是無私的。在我上小學四年級時，我簡直是個小魔王�，F在的我，是當時老師把我從邪惡的邊緣拉了上來。她苦口婆心地教我怎樣做人，盡管她還曾被我氣哭了，但她并沒有拋下我。老師是辛勞的。當你在操場游戲時；
老師卻在辦公室里的小桌子上批改我們的作業(yè)。當你回到家，有爸爸媽媽煮飯給你吃，一切安排得好好的；而老師呢？他們也有孩子��！辛苦了一天的教師們，有的6、7點下班后還要到菜市場去買菜，回家燒飯給孩子吃。夜深人靜，透著月光，疲憊老師們或許還在備課……老師愛他們的學生，把他們當自己的孩子看待。
有一次，我被留下補作業(yè)很晚了，老師伸手遞過一塊面包，說：“餓了就吃吧�！边@個場面十分感人——一個老師留下一個學生，還給面包吃。當到了期末考的前期，我很緊張。她鼓勵我爭取拿個高分并說，考了95分，這本書就歸你了�！两裎疫�很仔細地保養(yǎng)著那本作文選。老師為我們付出那么多，而我們是不是可以回報點什么。在教師節(jié)送老師一束鮮花；把老師布置的作業(yè)按時完成，少給老師操心；或以好成績報答老師。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感謝您。
感恩老師作文9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學老師。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“于曉玫，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系�！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職�。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容………
六年了，在這六年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�！作文
感恩老師作文10
小時侯，父母總是教導我要學會感恩。但我不懂得什么叫感恩，每次都是嘴上說說。直到我有了老師，才懂得了感恩。要問老師為什么使我懂得了感恩？因為老師對我們愛使我懂得要知恩圖報。當然，這其中還有一個故事，現在讓我給你講講吧！
那是去年的暑假，我和幾個同學約好晚上去學校玩捉迷藏。我們剛來到學校，就玩了起來。我們東躲西藏，玩的可開心啦！玩著玩著，我不知不覺來到了仇老師的辦公室外躲藏，那里同學們很少去，躲在那很安全。突然，仇老師辦公室的門開了，我嚇的飛速奔跑。當我靜下心來在回過頭來看時卻發(fā)現仇老師在后頭，原來仇老師在改作業(yè)��！可又一想，仇老師怎么現在還改作業(yè)��！我仔細猜測著。這時，從辦公室里傳出了一個聲音：“這位同學基本功不扎實，有空給他好好補補�！闭f著，仇老師又從桌子里拿出了一盒餅干，吃了一個便又繼續(xù)改起了作業(yè)。就在這時，我的心里傳出了一種聲音：老師是不是很辛苦？我們是不是應該報答他們？……想到這，我流下了眼淚，覺得我們應該感恩老師。此時的我已經沒有心情玩下去了，我的腦子里裝的全都是老師。一時間，我覺得最應該感恩的是——老師。當我還是一個無知的孩子時，是誰讓我成為有知識的少年？是老師。當我考試沒考好時，是誰安慰了我？是老師。當我取得了一點成績驕傲時，是誰讓我虛心學習？是老師。
老師一直孜孜不倦的教導著我們，好似一棵大樹一直給樹葉補充營養(yǎng)，讓我們茁壯的成長。在這個感恩節(jié)里，讓我們一起來感恩老師吧！
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